講衞生班會主持詞開場白多篇

每個學期班級都會舉辦一場主題班會，當舉行主題班會的時候，我們需要主持詞，這個時候，少不了開場白，下面是本站小編為大家整理的關於講衞生班會主持詞開場白，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

講衞生班會主持詞開場白1

一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什麼是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，説的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：“不文明行為也是國恥。”

不知大家是否記得，三年前中央電視台報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。

代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們，我們每播下一個動作，將收穫一個習慣;播下一個習慣，將收穫一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

講衞生班會主持詞開場白2

請大家坐好，馬上就要開會了。

在開會之前，強調幾點紀律：

第一， 會場內禁止吸煙;

第二， 禁止接打手機，請將手機關掉或調到靜音和震動; 　　第三， 保證會場紀律，禁止開小會。

同志們，今天縣政府在這裏召開全縣愛國衞生暨創建國家衞生縣城工作會議，參加會議的有：各鄉鎮分管愛國衞生工作的領導、衞生助理，縣直各單位分管愛國衞生工作的領導，企事業單位從事愛國衞生工作的同志。

本次會議的主要任務是：全面總結20--年我縣愛國衞生工作和創建國家衞生縣城工作取得的成績和存在的不足，安排部署20--年愛國衞生工作和創建國家衞生縣城工作。進一步動員全縣廣大幹部羣眾鋭意進取，開拓創新，乘勢而上，紮實工作，努力開創愛國衞生工作新局面，為確保我縣創建國家衞生縣城一次通過國家驗收，促進桓仁經濟社會平穩快速發展做出新的貢獻。

講衞生班會主持詞開場白3

甲：我是主持人馬世雨;

乙：我是主持人高雨坷;

合：今天《從小養成衞生習慣》主題班會由我們倆為大家主持。今天活動的目標是讓同學們知道愛清潔，講衞生是文明行為，有利與身心健康，懂得怎樣愛清潔，講衞生，如何養成文明好習慣，如何保持公共場所衞生。

甲：我宣佈217班《從小養成衞生習慣》主題班隊現在開始;

甲：是什麼規範我們的生活?

乙：是習慣主持人，是什麼在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈;

乙：是習慣;

合：它無聲的引導我們的行為默默影響着我們的一生;

甲：好習慣，人生的禮儀天使，一個不好的習慣會給別人帶來傷害，給自己帶來失敗。

乙：一個好習慣則會給別人帶來方便，給自己帶來成功，今天的主題班會，我們就從習慣入手，説説我們平時該養成的衞生習慣，請同學們踴躍發言;

甲：聽了同學們的.發言，真的是生動極了，是啊，我們一定要作到飯前便後要洗手，早晚要刷牙洗臉，睡前洗腳和不吃零食。

甲：知道嗎?習慣是一個人不需要外在監督和意志努力就能自動實現的行為，它可以使行為經常化，鞏固化。

乙：對呀，就拿我來説吧，兩年的國小教育讓我養成了良好的衞生習慣，瞧，我的衣服多整潔，我的雙手多幹淨!有的小朋友有個壞習慣，這個壞習慣就影響了他一生，那就是經常牙疼。

甲：一個小孩怎麼會總是牙疼呢?誰來説一説，是啊，他是吃過糖不刷牙，他的牙齒全變成了蛀牙，全都掉了。

乙：哦，原來是愛吃糖不刷牙惹的禍，我們早晚要勤刷牙，牙齒才不會壞，養成良好的衞生習慣真的很重要，否則細菌就會入侵，細菌它是無孔不入的，不講衞生會造成很多疾病，危害很大。

甲：為了幫助大家養成好的衞生習慣我們一起來做拍手遊戲;

衞生習慣拍手歌。

你拍一，我拍一，講究衞生要牢記;

你拍二，我拍二，專用餐具和手絹;

你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉;

你拍四，我拍四，睡前不要吃零食;

你拍五，我排五，經常洗澡換衣服;

你拍六，我拍六，飯前便後要洗手;

你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗;

你拍八，我拍八，常剪指甲常理髮;

你拍九，我拍九，穿戴整潔繫好扣;

你拍十，我拍十，做個文明好孩子。

輔導員講話;同學們，人們常把少年兒童比做祖國的花朵，那麼，我們每一位隊員就是綻開在校內外的一朵朵絢麗的小花，美化了自己，也美化了校園，更美化了社會，同學們，讓我們揚起文明的翅膀，向着共同的理想前進吧!

合：我宣佈217班《從小養成衞生好習慣》主題班會到此結束。

講衞生班會主持詞開場白4

主持人：老師、同學們，你們好!歡迎大家光臨我們-班“環保節能，愛我校園”主題班會，讓我們共同度過一段美好的時光!

主持人：我是今天的主題班會的主持人張藝璇。下面請看，

(一)出示：遵照環保健康簡單生活二十五條來行動。

1.少用塑料袋，購物用布袋，買菜用菜籃，提垃圾採用垃圾桶。

2.外出吃飯帶一雙筷子，不用一次性筷子。

3.不用一次性電池，改用可充電電池，用過的電池交到電池回收站。

4.少用化學洗滌用品、化粧、護理用品，譬如染髮劑，減輕對水的污染，對自身健康的危害。

5.不捕捉、銷售、或宰殺野生動物，不吃野生動物,遇到此類事情，舉報。

6.關愛野生動物，不打攪它，不侵犯和侵佔和破壞他們的領地。

7.守護家園，不在公共場所亂扔垃圾。

8.垃圾分類，廚餘果皮放在一起，高温發酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，減少污染。

9.節約用水，節約用電。

節約用紙。

10.過簡單生活，不大吃大喝，不浪費食品。

11.不過度消費，少購物，少買衣服。

不買印染質量不合格的，掉色的、有較深氣味的衣服。

12.簡化裝修，採用環保健康裝修。

13.保護海洋，不採珊瑚礁。

14.守護神山，不亂砍亂伐。

15.守護聖湖，不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水。

16.住簡單一點，以適度為宜，少佔有土地。

錢是自己的，資源是大家的。

17.適當減少旅遊和出行，若要出行，或旅遊，儘量用環保健康的交通工具，如以步代車、騎單車、坐大巴車、火車。

儘量不要一個人開一部車。

18.旅遊時，採用環保健康簡單方式，吃住簡單一點，帶上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更換牀上用品，在景區，儘量徒步，不驚擾動物，損害植物。

行前，多背一公斤，帶給當地孩子或困難家庭。

19.不使用過度包裝產品。

20.儘量用本地產品，減少運輸所帶來的資源消耗。

21.減少燥聲污染。

22.把舊物捐出去，支持環保，同時幫助弱勢。

23.多利用舊物，多去二手店，多與人互換或共享物品。

24.不做佔用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環境、排放超標、殺雞取卯的經營和生產。

25.多做與當地合作的使當地人受益的開發、經營和生產，多做;

公益性和慈善性開發、經營和生產。

從“關閉電器的同時拔掉插銷、將燈泡換成節能燈泡、減少使用塑料袋、將空調調高至夏季26℃冬季16℃、使用節水馬桶”五個生活細節做起!我們的家園，我們世世代代永遠保護她，讓我們生活在這片土地上，世代永遠和諧幸福安康。

(二)環保知識競賽

説明：每組同學抽一組題目回答，每組有5道題目，答對一道得20分，得分為勝。每組派代表回答，選擇題可有一次補答機會，非選擇題有2次補答機會。

講衞生班會主持詞開場白5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好!

在這個秋高氣爽、收穫喜悦的季節裏，我們在這裏隆重舉行曉望國小“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環保特色教育活動啟動儀式，

下面我宣佈：曉望國小“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環保特色教育活動啟動儀式，現在開始!

老師們、同學們：近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、温室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅着人類的健康與生命。環境保護和可持續發展成為了人類生存與發展的必然認識和持久行動，對少年兒童來説必須具備一定的環境素養，才會符合現代社會對每個人基本素質的普遍要求。為了實現未來的可持續發展，提高師生的環保意識，我校把環保教育作為學校德育工作的重點，並將其列為學校的特色教育。讓保護環境倡導低碳生活成為每一名師生的自發行為。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘭功偉主席宣讀《曉望國小環保教育活動實施方案》!

蘭主席的講話為我們開展環保活動制訂了詳細的時間表，讓我們的目標更加明確。

當前我們應該清醒的認識到大自然已經鳴響了警鐘!讓我們站在經濟飛速發展的今天，“善待生物，善待地球!”共同托起“綠色、和諧、夢想”!下面請劉曉麗老師代表全體教師發言!

20--年4月22日全球迎來了第41個“世界地球日”，這也是我們曉望國小的師生共同關注的重要日子。我們都知道，世上最偉大的愛，莫過母親對於兒女的愛，而世上最多兒女的母親，莫過地球母親。保護環境植綠護綠就是保護我們的地球母親。接下來有請六年級一班的李彥瑜同學代表全體同學講話!

追求低碳新生活，大家一起來行動!為了你、為了我、為了他、為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。我們的少先隊組織已經開始行動起來了，手拉手環保地球村、環保科技實踐活動等，景區、社區處處能見到紅領巾宣傳環保，撿拾垃圾的身影，讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起，下面有請五年級二班的魯延灝同學宣讀倡議書!

老師們、同學們：倡議書，為我們發出了環保節約的號召!今年第41個世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”，希望同學們能從小樹立保護環境的意識，從身邊的小事做起，做一個具有良好社會公德的人。最後讓我們以熱烈的掌聲歡迎常方森校長講話，大家歡迎!

最後我提議讓我們全體起立，共同宣誓：請同學們舉起右拳，跟我一起大聲宣誓：

學習環保知識，提高環保意識;

珍惜節約資源，保護共建生態;

營造綠色校園，呵護地球家園!

曉望國小“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環保特色教育活動啟動儀式到此結束!接下來讓我們將要舉行“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”千人簽字活動。請各班主任組織學生有秩序的進行簽字活動。簽字順序從一年級開始—六年級，不要推擠，要嚴格按照順序籤!