節目主持詞大綱

[前言]節目主持詞共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：節目主持詞

給你一篇節目主持詞的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

主持人：黃宏博 徐青

男：尊敬的各位領導。各位來賓！

女：親愛的同學們！

男：大家好！

女：青少活動中心是蓓蕾綻放的搖籃。

男：青少活動中心是收穫夢想的地方。

女：雖然只有短短的天，但我們相識相知。

男：雖然只有短短的天，但我們情深意長。

女：今天我們相聚在一起。

男：今天我們相聚在青少活動中心。

女：今天我們歡聚一堂，展示中心師生們的迷人風采，接下來掌聲有請我們活動中心李主任講話。

男：首先請欣賞舞蹈二班為我們帶來的動感四射的舞蹈《健身娃娃》。

女：春天是萬物復甦，充滿生機的季節，“春雨貴如油”，一場小雨過後，有一羣小牙牙冒出來了，看，它們正在和我們打招呼呢！，請欣賞舞蹈《雨前雨後》，表演者舞蹈一班。

男：“小揹簍，晃悠悠，小揹簍，圓溜溜，童的歲月難忘媽媽的小揹簍，多少歡樂多少愛！多少思念多少情！”請欣賞歌曲《小揹簍》，表演者，麻思佳

女：拉丁舞是一種激情奔放的舞蹈，也是我中心比較受激和學員喜愛的培訓項目。激情熱烈的恰恰給我們帶來青春的活力。讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！請欣賞拉丁舞中級班帶來的`《恰恰》。

男：鮮花播種清香，收穫讚揚。

女：春天播種綠意，收穫生機。

男：紅日播種陽光，收穫温暖。

女：我們播種勤奮，收穫成功的喜悦！

男：下面請欣賞電子琴啟蒙一班的小朋友們帶來的合奏《小星星》《鈴兒響叮噹》

男：遠離鬧市，遠離浮躁，我們走進大自然的懷抱。泉水叮咚，獨嬉泉邊，別有韻味，請欣賞獨舞《在小池邊》，表演者：魯穎蕾

女：紅燦燦的帕兒，赤誠誠的心，悠悠的曲兒，火火的情！請欣賞舞蹈一班的帕子舞《北京小妞》

男：下面有請拉丁舞初級一班的學員們為我們帶來的牛仔。恰恰。倫巴基本舞步展示。

女：用稚嫩的小手，用心靈的琴鍵彈奏動聽的樂曲，他們在練琴中感悟藝術的真諦，積澱做人的底藴，收穫了琴藝和心靈的同成長！下面請欣賞電子琴合奏《洋娃娃和小熊跳舞》《粉刷匠》，表演者：電子琴啟蒙二班

男：同學們的演奏有板有眼，收放自如，展現了初生牛犢不怕虎的氣魄，讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示祝賀，下面請欣賞由籃球班給我們帶來的籃球操表演。

女：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動感。奔放。激揚同匯成這閃亮的光芒！請欣賞現代舞《nobody》，表演者：李格寧

男：十前那場大洪水，讓我們唱起為了誰。十後這場大災難，又讓我們知道你為了誰！一個世界一個愛，不相識的牽掛更可貴，請欣賞歌曲《再唱為了誰》，表演者：張海麗

第2篇：節目主持詞

希望你能喜歡這篇節目主持詞範文。

世界真的很小很小，好像一轉身，就不知道會遇見誰；世界真的很大很大，好像一轉身，就不知道誰會消失

星光璀璨的今夜，此時此刻的你，正錯過着誰，又或者，正遇見誰，開始或是結束着怎樣的一個故事

北京時間**整，感謝您依舊傾心守候在星光電台，我是今晚的****，情感夜班車將繼續與大家暢談

昔時，人羣中，我看見你；今日，我看見你，在人羣中……

我最怕看到的，不是兩個相愛的人互相傷害，而是兩個愛了很久很久的人突然分開了，像陌生人一樣擦肩而過。我受不了那種殘忍的過程，因為我不能明白當初植入骨血的親密，怎麼會變為日後兩兩相忘的冷漠。

或許，這就是傳説中一見如故再見陌路的悲哀吧。

其實，人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。

有時，可能脆弱得一句話就淚流滿面，

有時，驀然回首，才發現自己咬着牙走了很長很長的路。

在路途上想起愛來，覺得最好的愛是兩個人彼此做個伴。不要束縛，不要纏繞，不要佔有，不要渴望從對方的身上挖掘到意義，那是註定要落空的東西。而應該是，我們兩個人，並排站在一起，看看這個落寞的人間。

醒來時，我尚年少，你未老

愛，不過是，跋山涉水，搭乘第一班列車，千里迢迢，風雨兼程，去見想見的人， 別猶豫，因為，每一個今天都是你餘生的第一天 ……

不必悵惘錯過了誰受誰傷害了，你的人生不會沒有出口，

屬於你的自己的翅膀，不必經過任何人同意就能飛。

心它會告訴你，這世界比想象中的寬闊。

世界，有你有我有他，感謝您的温馨陪伴，下週同一時間我們再會

第3篇：節目主持詞

節目主持詞的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

一、幼兒節目彙報：

1、各位家長朋友，大家下午好！外面是寒風凜冽，室內卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！讓我們輕輕地説聲“虎年再見”！看！37只中（1）班的快樂小兔蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！

2、（全體幼兒扮小兔出場）分組向大家拜年——

祝爺爺奶奶身體健康！長命百歲！

祝外公外婆福如東海！壽比南山！

祝爸爸媽媽恩恩愛愛！白頭偕老！

祝老師阿姨工作順利！笑口常開！

（面對面）

祝小朋友快快樂樂！聰明健康！

（齊）

祝大家新年快樂！YE！

3、孩子的天真話語感動着我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實現的！“我們愛學習，我們有禮貌，我們是中班小朋友了！”對不對呀，小朋友！經過一學期的學習，孩子們有了很大的進步。接下來就是孩子們將本學期學的一些本領展示給家長朋友們。

———————集體《咚咚鏘》：咚咚鏘、咚咚鏘，敲鑼打鼓真熱鬧！請欣賞小朋友帶來的打擊樂《咚咚鏘》

————————兒歌串燒《別説我小》、《我們的祖國真大》：我們是祖國的花朵，又過一年，小朋友們都長大了，都會自己的事情自己做了，我們可都是能幹的小朋友！請欣賞兒歌《別説我小》、《我們的祖國真大》———————故事《彩色奶牛》：身子粗壯頭長角，大人小孩都愛它，給人奶汁它吃草，渾身上下淨是寶。嗯嗯嗯（做牛角的動作），誰來了？（奶牛）請欣賞故事《彩色牛奶》

————————歌曲串燒《認識你呀真高興》《加油幹》《快樂的動物園》：幼兒園裏小朋友真多，我們都是好朋友，對不對！認識你們真高興！請欣賞歌曲串燒。

———————散文詩：《捉迷藏》《新年》大家都玩過捉迷藏的遊戲，那太陽和顏色們也來玩捉迷藏，他們會怎麼玩呢？請小朋友們來告訴我們，他們還要告訴我們什麼是新年呢？

————集體《請你和我跳個舞》坐了這麼久，我們一起來跳個舞吧！找到你的舞伴吧！請欣賞律動《請你和我跳個舞》。小朋友，去請你的爸爸媽媽也來跳跳舞吧。

二、親子活動

1、遊戲：擊鼓傳花

規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，

當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目。表演後，花就從這個“幸運者”的下一位開始傳，“幸運者”則變成擊鼓人，節目依此進行。已經表演過的小朋友再次當選幸運者時，則不算，重新開始。

2、兔子舞：一個人的雙手搭着前一個人的肩、

伴着歡快的音樂！

左腳向外抬，2下（較慢向前）

右腳向外抬，2下（較慢向前）

不抬腳，向前跳一下，（停頓）

再向後跳一下（停頓）

在向前跳2下！依次這樣做！～～

3、遊戲：貓捉老鼠

兒歌：老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。

玩法：教師和幼兒手拉手站成一個大圓圈做“老鼠籠”，4～5名

幼兒站在大圓圈裏扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起並念兒歌，扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鑽進鑽出。當唸到“咔嚓一聲”時，扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手，同時蹲下。在“老鼠籠”內的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼兒表演節目，然後站在大圓圈上做“老鼠籠”。遊戲繼續進行，直到“老鼠”全部被捉住再調換部分角色，遊戲重新開始。

創新玩法：為了增加遊戲的趣味性，也可以放置沙包當“糧食”，

規定“老鼠”一次只能拿一個沙包當“糧食”，並把取出後的“糧食”放在旁邊的“糧食”筐裏。

三、結束部分：搓湯圓

今天真是一個歡聚的日子，小朋友、家長朋友和我們老師就像一家人歡歡喜喜在一起“你來·我來·大家來：我們一起動手搓湯圓”希望我們有更多的機會相聚在一起。

——“慶元旦”親子文娛活動到此結束！感謝大家的光臨與參與！

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