國小畢業典禮程序及主持詞（實用2篇）

【前言】國小畢業典禮程序及主持詞共含2篇，由本站的會員“咖啡加洋葱”投稿精心推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小畢業典禮程序及主持詞

下面由本站的作者為你提供國小畢業典禮程序及主持詞的寫法。

一、宣佈典禮開始：

甲：敬愛的老師，爸爸、媽媽，

乙：親愛的同學，

合：大家上午好！

甲：剛送走奼紫嫣紅，楊絮紛飛的春天，轉眼已是綠樹成蔭，蛙叫蟬鳴的.夏日。

乙：今天，我們在母校歡聚一堂，心情格外激動。

甲：因為今天，是一個值得紀念的日子，我們將揮揮手，告別親愛的母校！

乙：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

合：“為今天的成長喝彩，為明天的希望加油”XX屆學生畢業典禮現在開始！（鼓掌）

甲：今天來參加我們的畢業典禮的有xx國小校長兼黨支部書記闞xx，課程部主任倪xx老師，學生部主任沈xx老師……所有的五年級任課教師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。（鼓掌）

乙：今天來參加我們的畢業典禮的還有我們親愛的爸爸媽媽，他們將與我們一起度過這個難忘的時刻，讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們。（鼓掌）

二、回顧校園生活：

甲：依稀記得，五年前的那個夏天，滿懷無限遐想和憧憬，我們踏進了曹小的校門。

乙：這是一座被知識的陽光照耀的殿堂，花兒開得正豔，像是在歡迎我們。

甲：彈指一揮間，歲月讓我們由一個充滿稚氣的頑童長成了朝氣蓬勃的少年。

乙：昨天，所有的記憶裏竟然都像是昨天。

甲：教室裏，我們用勤奮播種希望，

乙：操場上，我們用汗水灌溉夢想；

甲：藝術節，我們用靈性詮釋美的內涵，

乙：科技節，我們縱情放飛五彩的夢想。

甲：我們的每一個進步，都鐫刻在曹小的一千八百多個日日夜夜。

乙：請看校園生活回顧《那些年，我們一起成長》，讓我們一起為我們的成長喝彩！

（播放五年校園生活回顧《那些年，我們一起成長》，音樂，解説，）

三、感恩、感言：

甲：五年來，校園中留下了我們燦爛的笑容，留下了我們奮鬥的足跡，這些都將成為美好的回憶。

乙：此時此刻，我們有多少話語要跟辛勤耕耘的老師們講，有多少真情要向父母、同學傾訴。

合：今天，我們 67份真摯的情感在這裏交融，感謝母校、老師的辛勤栽培，感謝父母日夜為我們操勞，感謝同窗之間難忘的濃濃真情……

甲：感謝父母，養育之恩（ppt動畫背景）：

朗誦：從我呱呱墜地的一刻起，

爸爸媽媽，你們日夜為我忙碌操勞：

晨光中，你們為我準備早餐，送我上學；

夕陽裏，你們陪我散步聊天，促膝談心。

書桌前，你們伴我苦思冥想，解答難題；

月光下，你們為我披衣蓋被，照顧有加。

雙休日，你們教我勞逸結合，學玩相彰；

寒暑假，你們帶我出外遊玩，開闊眼界……

我們的每一步成長，離不開您關注的目光，

我們的每一點進步，離不開您支持的雙臂。

此時此刻，我們想對爸爸媽媽説上一句發自肺腑的話：

爸爸媽媽，你們辛苦了！

（全體學生起立，説：爸爸媽媽，你們辛苦了！鞠躬致謝。）

（家長代表發言，從觀眾席中邊説，便走上台）

乙：感謝老師，授業解惑（ppt背景音樂）：

朗誦： 翻開成長的日記，

點點滴滴不禁湧上心頭……

我們不會忘記，

是您，把我們領進明亮的教室，

是您，帶領我們遨遊知識的海洋。

我們不會忘記，

課堂上，您循循善誘，悉心指導；

課餘時，您和我們談笑風生，遊戲玩耍。

我們不會忘記，

遇到困難時，您的諄諄教導和充滿期望的目光

取得佳績時，您為我們歡呼，給我們鼓勵。

此時此刻，千言萬語，萬語千言，化作一句話：

老師，謝謝您！

（全體起立説：老師，謝謝您！）

（學生代表湧向老師，送上鮮花、敬禮。）

甲：同窗五載，感念友情（ppt背景音樂）：

朗誦：春夏秋冬，一年又一年，

你和我朝夕相伴，共同擁有這難忘的五年。

這五年，你我相識相知，成為同學、知己，

大家團結友愛，互幫互助，其樂融融。

這五年，你我認真學本領，長才幹，健體魄，

還關心時事，為“希望工程”捐款捐物。

這五年，我們積極參加各級各類競賽，成績斐然，

同時，我們鍛鍊膽量，展示才華，品嚐成功的喜悦。

這五年，我們為彼此的進步而歡欣鼓舞，

更為集體的榮耀而歡騰雀躍，引以為豪。

同學，不要説我們就要分別，不要説我們將要再見，

相信——我們還會重聚，我們還會再相會！

（同學之間互相擁抱、背景音樂《啊，朋友再見》）

四、歌表演《感恩的心》：

甲：五年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！

乙：五年來，我們在老師的耐心教導下，健康成長！

甲：親愛的母校，我們明白了您濃濃的厚愛。

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您深情的目光。

甲：尊敬的家長們，我們懂得了您殷切的期望。

乙：可愛的同學們，我們品嚐了屬於我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：感謝母校，感謝老師，感謝父母，感謝同學們！

（歌表演《感恩的心》，五年級部分女生表演，台下準備，第一遍台上表演，第二遍邊演邊走向老師、家長，全體學生跟着一起表演）

五、教師寄語：（ppt背景音樂）

甲：成長的路上，我們想看到一簇浪花，一縷春色，老師，您卻給了我們蔚藍的海洋，絢麗的春天。

乙：今天，我們要離開母校，離開親愛的老師，讓我們再次靜靜地聆聽老師對我們的教誨和祝福吧！

（背景音樂照片：……）

甲：聽了老師們感人的話語，我們心潮起伏，我們潸然淚下，我們再也無法按捺自己的感恩的心。

乙：讓我們向親愛的老師再敬一次莊嚴的隊禮。

甲：全體同學起立！立正！敬禮！禮畢！

六、校長致詞：

甲：下面有請闞愛華校長為畢業典禮致詞！

（校長致詞）

乙：謝謝校長的發言。

七、頒發畢業證書：：（ppt背景音樂）

甲：可敬可親的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙：相知相愛的學友，我們共同品嚐了屬於我們的歡樂與追求。

甲：美麗的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們成長的足跡。

乙：琅琅的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地迴盪在校園的上空。

甲：國小生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現眼前，我們充滿信心。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。讓我們一起為明天的希望加油！

甲：下面請闞愛華校長為同學們頒發畢業證書。

八、贈送紀念品：

甲：五年的足跡，早已深深地烙在校園的每個角落，也烙在了我們的心中。

乙：我們總想給學校留下些什麼，總想當老師再想起我們時，就能把心絃扣響。

甲：所以，我們也準備了禮物，想送給學校。

乙：下面就請學生代表向學校贈送紀念品。

九、結束語：

甲：今日的嫩枝，將抽發出明日的綠蔭；

乙：今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。

甲：曹小讓我們學得了知識，懂得了的道理，

乙：曹小為我們的成長奠定了紮實的基礎；

甲：今天我們是莘莘學子；

乙：明天我們是祖國的希望！

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

合：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！

敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！

親愛的同學，感謝你讓我擁有一段珍貴的友誼！

甲：讓我們攜起手來，一起為明天的希望加油！

乙：讓我們彼此相約——當我們學有所成時，我們再聚曹小！

合：xx區xx國小“為今天的成長喝彩，為明天的希望加油”XX屆學生畢業典禮到此結束。

第2篇：國小畢業典禮程序及主持詞

給你一篇國小畢業典禮程序及主持詞的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

一、那年，我們曾是一棵小苗苗

記得那年，我們是一棵棵稚嫩的幼苗，懷揣着美好的夢想，我們踏進了xx國小的大門，成了一個一年級的國小生。在老師的悉心教導下，我們學會了愛祖國、愛學習、愛師長、愛同學、愛勞動。那年，我們戴上了綠領巾，心裏別提有多高興啦！

二、那年，我們戴上了紅領巾

那年，我們異常興奮，因為我們光榮地加入了中國少年先鋒隊。高年級優秀少先隊員為我們戴上了鮮豔的紅領巾。我們在大隊長的帶領下做了莊嚴的入隊宣誓，我們決心珍惜象徵着榮譽的紅領巾，並不斷用點點滴滴的進步為之增光添彩，爭做一名優秀的少先隊員！

三、科技節，我們放飛夢想

科技節，是我們放飛夢想的季節，愛思考的我們，腦袋裏藏着無數個問號，愛學習的我們，眼睛裏充滿渴求的目光，愛探究的我們，雙手創造出奇妙的花樣。瞧，一座座造型奇特的橋樑，一架架威風凜凜的飛機，一幢幢功能齊全的建築，在我們手中“誕生”，我們是科技小明星，祖國的未來是我們的自豪。

四、運動會，我們揮灑汗水

運動會上，運動員們個個英姿煥發，精神抖擻，“更高，更遠，更快，更強”是我們心中的目標。我們奮力拼搏，堅持“友誼第一，比賽第二”運動精神，取得了競技成績和精神文明雙豐收。運動會，增強了我們鍛鍊健康體魄的意識和頑強拼搏的意志，同時也展示了我們團結、奮進、積極、進取的良好風貌。

五、藝術節，我們展現風采

每年的藝術節，是大家才藝比拼的日子，同學們爭先恐後地展示自己的才華。在才藝展示中，她們甜美的歌聲，優美的舞姿，美妙的樂器聲，常常會博得全場觀眾的陣陣喝彩聲。學校舉行藝術節，不僅為我們提供了展示自己藝術才華的舞台，還充分展現了我們活潑天真、健康文明的風采，更展現了學校藝術教育的豐碩成果。

六、實踐基地，我們鍛鍊了能力

難忘在xx區青少年社會實踐基地三天的綜合實踐活動，這是我們第一次離開父母，與同學一起體驗集體生活，這也是一次以成長體驗為主題的有意義的活動。短短三天裏，我們參加了豐富多彩的實踐活動：苗圃種植、杯印藝術、中國結制作、課桌製作……這段美好的集體生活將成為我們一個永久而珍貴的記憶，一次寶貴而有意義的人生經歷。

七、活動中心，我們豐富了生活

來到xx區青少年活動中心，參加“我的天地我做主——綜合實踐活動”，是一次融知識性、趣味性於一體的綜合實踐活動，不僅讓我們感受到了民族文化的獨特魅力，體驗到了各項活動所藴涵的中華民族傳統文化，而且鍛鍊了我們的動手動腦能力，豐富了我們的課餘生活，激發了我們探究中華文化的興趣，真可謂是一頓豐盛的文化大餐。

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