黨課課件（精選3篇）

本站小編為你精心整理了3篇《黨課課件》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《黨課課件》相關的範文。

篇一：黨課課件

日，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，併發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。

1.這是“一項重大政治任務”各地區各部門各單位黨委(黨組)，要將其“作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效”。

2.學習教育的範圍

通知指出，是“面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐”。“面向全體黨員”，不管是黨員領導幹部，還是普通黨員。

3.學習教育的目的是什麼?

深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。

4.實現4個“進一步”

教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，

進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;

進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;

進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;

進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。

5.針對的現實問題是什麼?

即，5個着力解決

着力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，

着力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，

着力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，

着力解決一些黨員精神不振的問題，

着力解決一些黨員道德行為不端的問題。

6.要做到5個“堅持”

開展“兩學一做”學習教育，要

堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;

堅持學用結合，知行合一;

堅持問題導向，注重實效;

堅持領導帶頭，以上率下;

堅持從實際出發，分類指導。

7.具體學什麼?

1.學黨章黨規。

a，逐條逐句通讀黨章

b，學習《準則》和《條例》等

c， 學習黨的歷史、革命先輩和先進典型

d，從周薄徐郭令案中汲取教訓

2，學系列講話。

a，關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想

b，黨中央治國理政新理念新思想新戰略

c，與馬列毛鄧等思想結合起來學

8.“合格黨員”的標準是什麼?

即，“4講4有”

講政治、有信念，

講規矩、有紀律，

講道德、有品行，

講奉獻、有作為。

9.“合格黨員”要做到5個方面

強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;

堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;

踐行黨的宗旨，保持公僕情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯繫羣眾，全心全意為人民服務;

加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，築牢拒腐防變的防線;

始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去。

10.六個主要措施

1.圍繞專題學習討論。

2.創新方式講黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。

5.立足崗位作貢獻。

6.領導機關領導幹部作表率。

篇二：黨課課件

“兩學一做”如何避免“兩張皮”現象

現實中，有的在學習黨章、學習習近平同志系列講話精神後，思想上還是為了學習而學習，沒有深入思考為什麼學、學什麼、怎麼學，導致學習上的盲目性、跟風性。同時，對於學習了黨章以及習近平同志系列講話精神後，不知道該怎麼做，沒有做到用學習內容指導工作實踐和生活實踐，結果出現學歸學、做歸做現象，即人們經常説的“兩張皮”現象。

所謂“兩張皮”指的是相互之間原本存在必然聯繫或依附關係的兩種事物發生遊離而單獨存在。 作為一名黨員幹部，必須嚴格按照中央的有關要求，用心用力抓緊抓實抓好每一個環節、每一項任務的落實，確保學習教育不虛、不偏、不空、不走過場，就要避免“兩張皮”現象。

要避免學習方面空對空。即學習時，不能空洞的為學而學，而是要重點把握好“為什麼學”、“學什麼”和“怎麼學”三個問題，把學習當作一種工作責任、一種精神追求，帶着執著信念學，帶着責任擔當學，在學習中堅定理想信念，提高黨性覺悟，強化宗旨意識，勇於擔當作為。要抽出專門的時間、拿出足夠的精力，沉下心來、靜下氣來，學深悟透，絕不能“水上漂”。要突出重點、抓住難點，重點攻關、重點突破，絕不能“一鍋燴”。要結合實際、聯繫實際，區分層次，突出分類指導，根據黨員隊伍的實際情況合理安排集中學習培訓時間，靈活方式、創新形式，保證學習實際效果。要突出問題導向，着力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，着力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，着力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，着力解決一些黨員精神不振的問題，着力解決一些黨員道德行為不端的問題。

要避免學做不結合空對空。即“兩學一做”在學習基礎上，要堅持黨性與人民性的高度統一。做一名合格黨員，看起來要求很簡約，但是要想真正做到，並不是一件簡單的事情，只有在認真學習黨章的基礎上，切實抓好自身黨性修養鍛鍊問題，才能真正兑現當初入黨時的誓言，也才能成為真正意義上的合格黨員;只有堅持高標準、嚴要求，切實遵從黨章規定，做到內化於心、外化於行、才是一個共產黨員應有的做法和風範;只有堅持實事求是，求真務實，真抓實幹，俯下身子、放下架子，到羣眾中去、到實踐中去，在與羣眾的真誠交流中增進感情、拉近距離，在實踐鍛鍊中摔打腰板，提升本領，只有真正把一名黨員的黨性和人民性的高度結合，他所做的一切，才會得到羣眾的認可和擁護。

如何全面開展“兩學一做”學習教育

近日，習近平總書記對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示，他強調，“兩學一做”學習教育，基礎在學、關鍵在做，“學”要帶着問題學、“做”要針對問題改。筆者認為，黨支部要結合五個方面，教育黨員認真學習黨章黨規，以知促行，做合格共產黨員。

結合黨員理想信念。“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。一些黨員由於不注重黨的理論知識學習，以致理想信念模糊動搖，對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等，周本順、沈培平等枉議中央大政方針、湖南彭應龍不信黨信菩薩的案例即充分説明了這一點。黨支部要教育黨員幹部引以為鑑，強化黨章黨規學習，堅定理想信念，做到知行合一。

結合黨員黨的意識。由於學習不夠，一些黨員的黨員意識淡化，表率作用差，看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，參加黨的組織生活很隨意，交納黨費不按時，黨組織分配的任務完不成，辦事違背黨的組織原則，幾乎將自己等同於普通羣眾。黨支部要通過 “兩學一做”，積極開展法規制度宣傳教育，引導廣大黨員、幹部牢固樹立法治意識、制度意識、紀律意識。

結合黨員宗旨觀念。羣眾路線是黨的生命線，黨員必須具有全心全意為人民服務的宗旨意識。一些黨員利己思想較重，漠視羣眾疾苦、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害羣眾利益，事事以私利為準繩，但在人民羣眾生命財產安全受到威脅時卻臨危退縮，説到底，就是黨員黨的宗旨觀念缺失。黨支部要積極加強黨員黨章黨規學習，強化黨的宗旨意識，促其牢記共產黨員身份、職責，並體現在實際工作中。

結合黨員精神提振。“人總是要有一點精神的”。這點精神，就是焦裕祿等優秀共產黨人身上所具有的一切為了人民利益奮鬥的動力源泉。目前部分黨員幹部不同程度存在工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模範作用等現象，嚴重缺乏黨員應有的精氣神。黨支部要通過“兩學一做”，教育黨員努力向焦裕祿等優秀黨員看齊，“從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待羣眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮鬥不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好乾部”。

結合黨員道德行為。一些黨員幹部還不同程度存在思想道德滑坡問題，主要表現在社會公德、職業道德、家庭美德表現差，個人品德不高，生活上貪圖享受、奢侈浪費。黨支部要通過“兩學一做”，從端正黨員道德思想和行為入手，“教育引導黨員認真學習和實踐馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，模範踐行社會主義榮辱觀，始終保持共產黨人的高尚品格和廉潔操守”。

踐行“兩學一做”要把自己擺進來

“兩學一做”學習教育在全國各地陸續拉開序幕，全體黨員要真正把自己擺進來，堅守黨的信仰、嚴守黨的紀律、踐行黨的宗旨，爭做合格黨員。

堅守黨的信仰，鑄牢黨性之魂。對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信仰，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。革命戰爭時期，革命先烈們用生命踐行和堅守了對黨的信仰;和平年代，焦裕祿、牛玉儒、楊善洲等先進典型以身載道、以行示範，詮釋了共產黨人的崇高追求與價值信念。作為共產黨員，要以先賢為鏡，以“兩學一做”為契機，把學習馬克思主義基本理論與學黨章、學黨規、學習習近平總書記系列講話結合起來，在知黨、愛黨、信黨中增強“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，增進對黨的政治認同和情感認同。從而真正做到在任何時候、在任何地方，思想上堅信不疑、意志上堅韌不拔、行動上堅定不移。

嚴守黨的紀律，築牢防腐之堤。黨的紀律和規矩是全體黨員的行為規範和行動準則，也是共產黨員保持黨的先進性、純潔性的底線。習近平同志曾經強調指出：“遵守黨的紀律是無條件的”。因此，任何黨員，不論黨齡長短、職務高低、功勞大小，都毫無例外地要遵守黨的紀律，堅守“作風上、思想上、政治上、行為上”的四道防線，耐得住艱苦、頂得住歪理、抗得住誘惑、管得住小節，將嚴守法規內化成一種習慣和規範，做到“思”而出於理智、“做”而有所顧忌、“行”而不忘法紀，才能守住黨和人民交給自己的政治責任，守住正確的人生價值。

踐行黨的宗旨，夯實為民之基。全心全意為人民服務是黨的宗旨，作為黨員特別是黨員幹部，這句話不僅僅是掛在嘴上、寫在牆上，而是要體現在幹事創業的行動上，體現在為民造福的成效上。踐行黨的宗旨需要各個層級黨員上下合心，共同推進。上層黨員把好龍頭，確保方向不偏離;中層黨員要做好上下橋樑作用，傳導落實上層精神;下層黨員作為最基層的力量，與羣眾聯繫最緊密，也是貫徹落實好上層精神的最後防線，工作中更要注重發揮黨員先鋒模範作用。要從日常生活的細微之處做起，尤其是針對羣眾反映強烈的民生問題，要真正問需於民，讓羣眾看到我們所做的各項工作、部署、計劃都緊緊圍繞着羣眾，讓人民羣眾看到實實在在的成效。

篇三：黨課課件

學黨章黨規 學系列講話 做合格黨員

——在全市黨員中開展“兩學一做”學習教育《實施方案》提綱

為深入貫徹落實中央關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”(簡稱“兩學一做”)學習教育精神，根據《中共中央辦公廳印發〈關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案〉的通知》《中共中央組織部印發〈關於“兩學一做”學習安排的具體方案〉的通知》《中共陝西省委辦公廳關於印發〈關於在全省黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案〉的通知》精神，結合實際，我市就2016年在全市黨員中開展“兩學一做”學習教育制定《實施方案》(已由市委辦印發)。《實施方案》明確了開展“兩學一做”學習教育的總體要求、重點內容、主要措施、組織領導等，要求各縣區各部門認真貫徹執行。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署，是推進思想政治建設常態化制度化的重要實踐，是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措，對於進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義

(一)主要目標

把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導廣大黨員實現4個“進一步”

進一步

堅定理想信念，提高黨性覺悟

進一步

堅定政治方向，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識

進一步

樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩

進一步

強化宗旨觀念，在生產、工作、學習和社會生活中勇於擔當作為，發揮先鋒模範作用

通過“兩學一做”，把合格的標尺立起來，把做人做官做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量，為協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念、推進榆林“三區一高地”建設和率先全面脱貧、率先全面建成小康社會提供堅強組織保證。

(二)重點任務

在全體黨員中，突出解決5個問題，增強黨員認同感、歸屬感、敬畏感、責任感、榮譽感

突出解決

一些黨員理想信念方面存在的對共產主義缺乏信仰、對中國特色社會主義缺乏信心、推崇西方價值觀、參與封建迷信活動等問題

突出解決

一些黨員黨規黨紀方面存在的紀律和規矩意識不強、不按原則辦事、假公濟私、吃拿卡要，在礦產資源開採、土地房屋徵拆、重大項目建設方面與民爭利等問題

突出解決

一些黨員黨的意識方面存在的在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，不按規定參加組織生活、不按時交納黨費、不完成黨組織分配的任務等問題

突出解決

一些黨員踐行宗旨方面存在的羣眾觀念淡薄、服務意識不強，消極懈怠，不作為、不會為、不善為，新官不理舊賬等問題

突出解決

一些黨員自身修養方面存在的律己不嚴、知行脱節、不講道德、情趣低俗，不敢主動亮明身份，不願發揮模範帶頭作用等問題

(三)基本原則

“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育、突出問題導向，抓在日常、嚴在經常，做到5個“堅持”

堅持

與推動中心工作相結合，把學習教育融入推進榆林經濟社會轉型發展的具體實踐，融入每個黨員的崗位職責和具體業務，確保“兩手抓、兩促進”

堅持

與加強基層黨組織建設相結合，把學習教育與推進“基層黨組織建設提升年”、落實“一統三管”黨建機制結合起來，解決突出問題，夯實基層基礎，做到“一起抓、雙提升”

堅持

正面教育與反面警示相結合，用科學理論武裝頭腦，用反面典型警示提醒，讓黨員明事理、知底線、守規矩、作表率

堅持

“抓兩頭”與“帶中間”相結合，發揮黨員領導幹部和模範黨員以上率下、帶頭示範作用，做好後進黨員教育轉化提高工作，促進黨員隊伍素質整體提升

堅持

落實上級要求與黨支部具體實際相結合，分層分類謀劃，求真務實推動，帶着問題學，針對問題改，在學習教育中融入好載體、嫁接好措施、豐富好內容、提升好活動，既傳承我市黨員教育管理實踐中的好經驗、好做法，又不做硬性要求、不搞“一刀切”，鼓勵基層創新，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性、積極性

二、重點內容

開展“兩學一做”學習教育，要落實好中省精神，結合各自實際，統籌安排好學的內容和做的要求

(一)學黨章黨規

全體黨員要深入系統學習《中國共產黨黨章》，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，尊崇、遵守、維護黨章。

要深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》，明確基本準則，樹立行為規範。

黨員領導幹部還要認真學習《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨黨組工作條例(試行)》《黨政領導幹部選拔任用工作條例》等黨內法規，切實提升做好領導工作所必需的政治素養和政策水平。

要學習了近代史、革命建設和改革開放史、以來治國理政新曆程，堅定對黨的信仰、信念、信心。

學習革命先輩和先進典型，學習焦裕祿、楊善洲、李守林、牛玉琴、石光銀等黨員身邊的優秀人物，從延安精神、治沙精神、高西溝精神中汲取養分，從周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

(二)學系列講話

以《系列重要講話讀本(2016年版)》為重點，系統學習治國理政的新理念新思想新論斷和來陝視察講話精神，掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求;黨員領導幹部要按照中組部《具體方案》要求，對治國理政的七個方面的重要論述、主要觀點，要精讀細研，領會核心要義，掌握分析和解決問題的立場觀點方法。

學習系列講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯繫，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信;要把毛澤東同志的《黨委會工作方法》納入學習內容，學習掌握科學的工作方法和領導藝術;要同榆林經濟社會發展的戰略佈局和重要決策結合起來，堅定深化改革和轉型發展的信心。

(三)做合格黨員

全體黨員要強化政治意識，保持政治本色，堅定對共產主義信仰，堅定中國特色社會主義信念，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做“講政治、有信念”的合格黨員;

要嚴守政治規矩，遵守政治紀律，遵守黨員行為規範，嚴肅認真過好組織生活，做“講規矩、有紀律”的合格黨員;

要嚴於修身養性、律己齊家，遵守道德規範，錘鍊高尚品格，做“講道德、有品行”的合格黨員;

要勤於愛崗敬業，為民服務，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，在完成本職工作、服務榆林發展中奮發有為、建功立業，做“講奉獻、有作為”的合格黨員。

黨員領導幹部在踐行“四講四有”的同時，還要按照關於培養造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的幹部隊伍要求，認真踐行“三嚴三實”和好乾部標準，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。

三、主要措施

開展“兩學一做”學習教育，要以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，區分黨員領導幹部和全體黨員，明確不同要求，作出具體安排，把學習教育有效覆蓋到每個支部，落實到每名黨員

1、嚴格落實“三會一課”制度

各黨支部都要以落實“三會一課”制度為重點，定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課，不斷改進內容和形式，努力提高質量，避免“三會一課”流於形式。

2、抓好日常性學習踐行

把自主學與集體學緊密結合起來，在督促黨員自學的同時，黨支部要定期組織集中學習，每月不少於一次，可與“三會一課”統籌安排。

3、圍繞專題搞好討論

圍繞“學習黨章黨史，做一名講政治、有信念的合格黨員”“學習黨規黨紀，做一名講規矩、有紀律的合格黨員”“注重自身修養，做一名講道德、有品行的合格黨員”“踐行講話精神，做一名講奉獻、有作為的合格黨員”等四個專題開展討論。

4、創新方式講好黨課

認真落實黨員領導幹部上講台制度。講黨課要突出“兩學一做”主題，黨味要濃厚，黨課要“姓黨”。

5、組織開展好系列紀念活動

圍繞慶祝建黨95週年和中國工農紅軍長征到陝北80週年，組織開展好系列活動，營造濃厚氛圍。

6、召開民主生活會和組織生活會

市委會率先召開“重温入黨志願”專題民主生活會。市委和縣區、鄉鎮換屆前，各級領導班子要召開“正確對待個人進退留轉”專題民主生活會。年底前，黨支部要召開“兩學一做”專題組織生活會。

7、認真細緻開展民主評議黨員

要以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對每位黨員進行評議。

8、引導黨員立足崗位作貢獻

結合不同地域不同行業實際，引導黨員發揮模範帶頭作用。市、縣區委組織部要給黨員頒發《黨員證書》，並積極倡導全體黨員佩戴黨徽，亮身份。

四、組織領導

“兩學一做”學習教育在市委會領導下進行，成立協調領導小組，由市委書記胡志強同志擔任組長，副書記高中印、組織部長陳寧、紀委書記張凱盈同志擔任副組長;領導小組辦公室設在市委組織部，由陳寧同志兼任主任。市委組織部要充分發揮牽頭抓總作用，市紀委、市委宣傳部、市直工委、市委老幹局、市委黨校和市工信局黨組等有關部門和單位配合做好相關工作。