教師節座談會講話稿

各位老師、同志們：

大家上午好！在十九大即將召開之際，我們迎來了第33個教師節。今天，黨工委、管委會邀請一線校長和教師代表，共話教育發展、共商教育大計，共同慶祝廣大教師的神聖節日。在此，我謹代表黨工委、管委會，向全區廣大教師和教育工作者致以節日的問候!

剛才，XX同志作了一個很好的報告，總結了過去一年的教育工作，並對當前的教育工作做了安排部署；幾位校長、教師代表發了言，講得都很好，很實在，也很中肯，聽了以後很受啟發；對大家反映的問題、提出的意見建議，社會事業局要及時梳理，能解決的儘快解決好，需要黨工委、管委會拍板的，提出具體辦法報黨工委、管委會研究，儘快給予答覆。

百年大計，教育為本。近年來，區黨工委、管委會明確了建設“實力、美麗、活力、智慧、和諧”五個示範區的發展目標。實現這一目標，必須把教育擺在優先發展的位置，以更多的經費投入、更大的工作力度、更務實的工作舉措，推動全區教育有一個大的提升。下面，就抓好當前和未來一段時期的教育工作，我講三點意見。

一、認清形勢，增強使命感和責任感。

教育是最大的民生，關係到千家萬户的切身利益，關係到每個孩子的成長進步，也關係到示範區的長遠發展。要從三個方面把握當前教育發展面臨的形勢：

一要肯定工作成績。區黨工委、管委會始終把發展教育事業擺在突出位置，以辦好人民滿意教育為目標，以提高教育教學質量為核心，加大教育投入，加強隊伍建設，創新教學管理，全區教育事業取得了一些新的成績。辦學條件大幅改善，韓公教育園區實驗學校、中心幼兒園建成投用；拿出800萬元實施校園美化工程；到張莊中學現場辦公，進一步解決問題、擴大投資，新建了宿舍，新修了操場，等等。這些都贏得了羣眾的普遍讚譽。今年六一前夕，市委X書記到我們中心幼兒園走訪慰問，對幼兒園的設施設備、管理模式給予了高度評價。師資力量不斷增強。組織了兩期校長培訓班，讓校長們學習新理念，提升領導能力；通過區級普培、聯合培養等多種形式加強教師隊伍建設，培養了一批“五優”老師、教學標兵。教育質量明顯提高。普通高中升學率達69%，省級示範性高中上線率21.1%；高招本科升學率達到57.1%，一本上線率12.3%，成績十分明顯。張莊中學、文昌高中升學率都有不同程度的提升。同時，我們認真貫徹黨的教育方針，向沿海發達地區看齊，注重學習方法、思維習慣的培養和薰陶，在4所學校開展了創新創客教育，充分激發了孩子們的創新精神，提高了孩子們的動手能力

第二，問題不容忽視。目前，我們示範區有公立中國小校51所、民辦學校6所、幼兒園57所，包括幼兒園孩子在內，各類在校生近3萬人，在職在編、離退休教職工1724人，已成為焦作城區的教育大區，但我們的教育質量和整體教育發展水平還沒有進入全市先進行列。問題表現在以下幾個方面：站位不高。示範區的教育，不能再僅僅與焦作其他縣（市、區）橫向比，要以深圳市南山區為標杆，打造教育強區。重視不夠。區直部門、鄉鎮（街道）沒有真正把教育擺在優先發展的位置，對教育的實際關注還不夠多，支持力度還不夠大。投入不足。教育基礎設施仍相對薄弱，教育裝備還沒有完全配備到位，校舍，特別是寄宿制校舍不能滿足羣眾需求。理念不新。教學的理念、方法還不夠先進，更看重孩子們的成績，對人格的塑造、綜合能力的培養還不夠重視，真正做到因材施教、讓每個人都成才，還有很長的路要走。師資不強。教育質量僅處於全市中游水平，能為羣眾提供的優質資源相對較少；教育管理機構不全、人員不足，教研力量比較薄弱，師資力量仍有欠缺、水平有待提高；農村幼兒園國小化傾向較重，教師持證上崗比例較低，等等。對這些問題，包括剛才校長、老師們提出的問題，都要引起高度重視，認真研究解決。

第三，辦好教育是黨心所繫、民心所向、發展所需。從國家層面看，讓每個孩子都接受公平的有質量的教育始終是中央的奮鬥目標。從羣眾層面看，我們中國人對孩子的上學問題最為關心，都希望讓孩子接受更好的教育、獲得更好的發展，習近平總書記也始終把“更好的教育”擺在羣眾“十大期盼”之首。從區域發展層面看，教育不僅是民生事業，也是重要的發展環境、投資環境。教育不提高必然制約整體發展。現在不少家長都在把孩子往鄭州送，甚至是往濟源、新鄉送，根源就在於我們的優質教育資源稀缺，外地的教育質量更高。我們轄區有河南理工大學、河南工信學院等高校，如果我們有高水平的中國小，就能顯著增強綜合承載能力，不僅可以把孩子們留在當地，減少孩子們的奔波勞累，更可以吸引人、集聚人，讓周邊縣市、乃至外市人到我們這裏上學，對我們的房地產以及餐飲、住宿、購物會有很大的帶動，在城建領域、消費領域形成新的經濟增長點。總之，不論從哪個方面看，都要求我們加快發展教育事業，更好地滿足羣眾的需求、發展的需要。

二、努力奮鬥，打造中原教育強區

取法於上，僅得為中；取法於中，故為其下。這句話告訴我們，一個人制定了上等的目標，最後仍然有可能只達到中等水平；而如果制定了一箇中等的目標，最後有可能只能達到低等水平。我們發展教育，一定要志存高遠，就是要打造中原教育強區，併為之奮鬥不止、孜孜以求。

第一，學校建設、設施配備要高標一流。教育優先，首要的是投入優先。拿出優質的資源、投入足夠的資金辦教育，解決好硬件設施問題，加快補齊教育基礎設施短板，真正把我們的學校打造成最漂亮、最典雅、最安全的地方。要瞄準發達地區的中國小，高標配置一流的硬件設施、現代化的教學設施，實現信息化、數字化和網絡化教學。社會事業局要強化項目意識，抓住上級政策機遇積極爭取各類扶持資金，有效彌補區級財力的不足；要加快推進韓公教育園區中學部、張莊中學擴建等教育重點項目，加快建設寄宿制學校；要優化基礎教育佈局，積極穩妥推進中國小布局調整；韓公教育園區中學部竣工後，條件具備時，研究將張莊中學整體搬遷到城區。這裏提個基本要求，凡擬保留的學校，不允許出現出行不方便、旱廁、殘牆斷壁、牆面破損等現象。各學校上報，社會事業局統計彙總，報告給管委會，籌措資金、加快推進。

第二，要把提高教育質量、辦學水平作為核心任務。“十三五”時期教育發展的主題是提高教育質量。我們要按照中央要求，把提高教育質量作為最核心、最迫切的任務。要依據國家指明的改革方向，把培養孩子們的創新精神、實踐能力、提高教育教學質量放在重要位置，把促進學生健康成長成才作為教育的出發點和落腳點。要配強師資力量。社會事業局要在加強教育管理者、校長、教師三支隊伍建設上下功夫，利用績效工資、建立完善激勵評價機制，發揮名師、名校長的模範引領作用，帶動教師、校長隊伍整體素質的提高。要加強學校管理。大力推廣張莊國中辦學經驗，實現制度精細化、管理精細化、育人精細化。要塑造校園精神。“養天地正氣，法古今完人”，這應該成為我們培養人、塑造人的目標。學校要立德樹人，以加強未成年人思想道德建設為重點，培養孩子們的誠信意識、人格力量，通過潤物細無聲的德育教育影響千萬家、化育全社會，提高全社會文明程度。要在校園文化和學校內涵發展上突出本校特點，形成自己的特色。

第三，要着力打造辦學品牌。對重點學校給予政策和資金傾斜，建設一批市內外名校。張莊中學要爭創省級名校，理工大附中、文苑中心國小、示範區實驗學校要儘快進入市一流學校行列，努力擴大優質教育資源覆蓋面。要注重開放合作，加強與名校的合作辦學，積極引進優質教育資源，滿足居民和外來人士的教育需求。

三、強化保障，凝聚教育發展新合力

教育是一項社會性系統工程，全區上下要齊心協力，共同營造良好教育發展環境，努力推動我區教育事業再上新台階。

一是加強領導。區黨工委、管委會將強化責任意識，一如既往地關心和支持教育事業，及時研究解決制約和影響教育事業改革發展的問題和羣眾關心關切的熱點問題。要研究制定更加切實可行的政策措施，吸引好老師、培養好老師，讓更多優秀人才當教師，讓教師成為社會上最受尊敬、最令人嚮往的職業。

二是部門聯動。社會事業局要履職盡責，積極穩妥推進教育綜合改革，不斷讓羣眾感受到教育改革發展的新氣象。要針對存在問題，加強政策研究，人事管理上，要思考如何有效調動校長和教師工作積極性；財務管理上，要思考如何高效便捷地為師生服務，又保證資金使用效益，好鋼用在刀刃上；業務管理上，要思考如何有效指導基層學校開展教學研究工作。發改、財政、組織人社、規劃、國土等部門要密切協作、傾情服務，在資源配置、經費投入、項目建設、人員編制、職稱評定等方面給予傾斜，形成協同推進教育發展的合力。

三是營造氛圍。弘揚尊師重教的社會風尚，動員社會各個方面力量支持教育事業發展，營造良好的教育發展環境。開展十佳校長、十佳教師、十佳班主任評選活動，表彰、獎勵愛崗敬業、默默耕耘，淡泊名利、無私奉獻的優秀教育工作者，充分調動廣大教師和教育工作者投身教育的積極性。

社會的進步靠教育，教育的發展靠教師。教師是人類歷史上最古老、最偉大、最神聖的職業之一，往大了説，承擔着傳承人類文明、創造美好生活的重任。黨中央十分關注教師這個羣體。在去年的教師節，總書記勉勵廣大教師要做學生錘鍊品格的引路人、做學生學習知識的引路人、做學生創新思維的引路人、做學生奉獻祖國的引路人。希望大家牢記總書記囑託，努力提高自身綜合素質，當好學生的引路人，引導幫助孩子們繫好人生的第一粒釦子。

韓愈説，“師者，所以傳道授業解惑也”。我們講教書育人，更要教道育人。廣大教師千萬不要把自己當成教書匠，把教師這個職業當成謀生的手段，而要把自己當成塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工程師。藉此機會，給廣大教師提四點要求：要提高道德修養，在政治思想、精神境界、道德品質、學識學風上，時時處處做學生的楷模，熱愛教育事業，牢固樹立職業道德觀念，樹立高尚的道德情操和精神追求，將積極向上的情感和社會主義價值觀融入課堂。要提升教學水平，“給學生一碗水，自己要有一潭水”“出世便是破蒙，進棺材才算畢業”。要牢固樹立終身學習理念，始終處於學習的狀態，拓寬知識視野，完善知識結構，不斷充實、拓展、提高自己。在因材施教上下功夫，在學、思、知、行結合上下功夫，用現代的理念、科學的方法，把寶貴的知識傳授給學生。要探索教育改革，要充分激發青少年學生改革創新的夢想、衝勁和勇氣，激發他們心中藴藏的豐富想象力、創造力，培養更多的創新性人才。要詮釋教師精神，選擇了教師職業就選擇了奉獻和燃燒，要把自己的温暖和情感傾注到每一個學生身上，努力培養孩子們的完整人格、良好性格、健康體格，培養孩子們的人文精神、科學精神、創新精神、實踐能力。希望廣大教師傳承優良作風，在傳道、授業、解惑中不斷書寫教書育人的新篇章，為我們示範區改革發展作出新的更大貢獻！

最後，再次祝大家節日愉快、身體健康、工作順利、闔家歡樂！

謝謝大家！