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局長在全區教體系統“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話

局長在全區教體系統“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話

尊敬的馬部長,各位領導,同志們:

局長在全區教體系統“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話

按照區委統一部署要求,今天我們召開會議,對教體系統開展“不忘初心、牢記使命”主題教育進行安排部署。會前,下發了《關於在全區教體系統開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》,各單位要對照方案認領任務,理清要求,制定台賬,紮實推進。待會兒,馬部長還要作重要講話,我們一定要認真學習領會、抓好貫徹落實。  

本次主題教育只有短短三個月,時間緊、任務重、要求高,全系統要高度重視,精心組織,務求實效。下面,就全系統主題教育開展先講幾點意見。同時,也請巡迴指導組和兄弟單位提出意見建議。

一、認認真真抓學習,在夯實理想信念中堅守“初心”

前一階段,結合全市“富強濱州”解放思想大討論和全區“學爭上”活動,全系統紮實開展了一系列學習活動,廣大黨員幹部的思想政治水平也有了進一步提升。但對照“初心”“使命”我們還有差距,我們的學習教育還要往深裏走、往心裏走、往實裏走。一方面,要結合教師素質提升開展學習。要把黨的十九大報告、《習近平關於“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等理論材料,列為教師研訓必修課程,通過個人自學、集中學習、實地紅色教學等形式,進一步提升理論水平,夯實理想信念,增強黨性修養,真正讓思想掛帥,讓信念領航。另一方面,要結合“濱城教育四問”開展討論。在全區慶祝2019年教師節暨教育工作大會上,區委張書記結合“濱城初心四問”提出了“濱城教育初心四問”:第一,對照初心和使命,看看我們從教初期的激情消退了沒有?第二,在高質量發展的大背景下,濱城區教育是不是區域教育高地?第三,濱城區作為主城區,我們的教育隊伍的面貌能不能代表濱州市教師的面貌?第四,我們的市民對我們的學校(幼兒園)是不是非常滿意?這“四問”是我們下一步開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要指針,也是自我反思的四面鏡子。我們將圍繞這“四問”開展好全系統的大討論活動,通過討論堅定“辦人民滿意的教育”的初心,明確自身比照初心使命、區委區政府要求和廣大市民期待的距離,明確各單位的努力方向和發展路徑,壓實每一個人的使命和擔當。

二、踏踏實實抓調研,在深入基層中砥礪“初心”

沒有調查研究就沒有發言權。要圍繞全區重點工作推進,深入基層深接地氣。一是開展好專題調研。要圍繞 “解決大班額問題”工程實施、基礎教育綜合改革、教學質量提升、學前教育行動計劃推進、“省教育信息化2.0行動計劃”落地、“10分鐘健身圈”建設等重大專題,深入基層開展調研,面對面聽取基層幹部、教師和家長的意見建議,掌握第一手資料,深入分析研判,拿出破解難題的實招硬招。二是組織好機關幹部聯百校(園)、學校幹部包學科組和年級組、黨員教師包困難學生等活動。局班子成員、局科室負責人要深入所聯繫學校或幼兒園,圍繞“美麗學校”建設和局機關作風建設,虛心聽取基層幹部教師的意見建議,主動協調解決問題。學校幹部要深入所包學科組、年級組,積極聽取一線聲音,發現亮點不足,匯聚集體智慧。黨員教師要利用週末時間,走訪困難學生家庭,有效解決家庭教育和學生成長中的實際問題。三是講好專題黨課。局班子成員要深入所包基層單位講黨課,校長園長要結合“三會一課”講黨課,黨課要貼近一線、貼近黨員、貼近實際,圍繞美麗學校建設和教師專業成長講意見,談思路,提建議。

三、仔仔細細抓檢視,在對照查擺中擦亮“初心”

發現問題是解決問題的先導。要強化問題導向和逆向思維,順着問題倒查,深挖根源,精準整改。要對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,對照黨章黨規,對照初心使命,對照人民羣眾新期待,對照先進標杆,逐一檢視查擺,給本單位和個人來一次全面體檢。現在,有些單位的外出學習有形式主義傾向,學習回來不分享、不借鑑、不整改、不進步,學習時摩拳擦掌,回來後濤聲依舊。有的單位特色黨建品牌打造和“美麗學校”建設、“黨員示範崗”創建、立德樹人工作結合不緊密,工作不夠務實。要通過本次活動靶向問題、正風肅紀,樹正氣,鼓士氣,聚人氣,把學校真正建設成風清氣正的示範窗口、幹事創業的堅強陣地。

四、紮紮實實抓整改,在長效機制建設中踐行“初心”

對於查找出的問題,廣大黨員幹部和各單位要深入剖析根源,一條一條列出問題清單,認真分析原因,提出整改措施,明確整改路徑和時限,絕不允許搞形式、走過場。一是着力開展專項整治。全系統嚴格按上級要求,開展好“9+1+N”專項整治,對照要求深挖細找問題,紮實整改。同時,師訓科、政工科和各單位要緊密結合全市“師德建設年”活動的有關要求,堅決整治各方反饋的問題,錘鍊師德、優化師風。二是縱深推進基礎教育綜合改革。要紮實推進縣管校聘、校長職級制、校長教師交流輪崗、教師績效工資四項改革,健全“多勞多得、優績優酬、能上能下”的長效激勵機制,真正激活教育內生活力。同時,繼續深化集團化辦學改革,完善“強校帶弱校”“名校辦分校”模式,進一步擴大優質教育覆蓋面。三是紮實開好專題民主生活會。主題教育結束前,各單位要運用學習、調研、檢視和整改情況,認真召開專題民主生活會。要嚴肅開展批評和自我批評,真正達到“紅臉出汗、排毒治病,統一思想、增進團結”的目的。

五、不折不扣抓落實,在夯實責任中彰顯“初心”

局班子成員要認真履行“一崗雙責”,既能帶頭搞好個人的主題教育,又要抓好分管領域、分包單位的主題教育。各單位的黨支部書記要履行第一責任人職責,親自審定工作方案,親自部署重要任務,結合實際對主題教育作出具體安排,逐項明確責任人、工作要求和完成時限,確保主題教育組織到位、落實到位。對於學校、幼兒園建設等攻堅項目,要按照“事業工程化、工程責任化、責任數字化”的要求,定牢責任人,制好進度表,實行掛圖作戰、壓茬推進,確保按時保質保量完成。教體局督導組要對各單位的主題教育工作進行全面巡查督導,對活動中消極應付、走形變樣、務虛打折的,要嚴厲批評、嚴肅追責、限期整改。同時,各單位要利用報紙電視等傳統媒體和“兩微一端”等新興媒體,大力選樹堅守初心使命、敢於擔當作為的先進典型,展示新時期濱城教育的良好風尚,營造重教興學的濃厚氛圍。

同志們,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是全黨的一項重大政治任務。我們要以更高的政治站位抓好活動開展,以更實的思路舉措抓好改革發展,為建設更高質量、更高水平的“六個濱城”貢獻教體力量,以實際成效向新中國成立70週年獻禮。

謝謝大家!

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