黨史專題組織生活會發言提綱

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黨史專題組織生活會發言提綱

根據學校黨史專題教育安排部署，我通過黨史學習教育，學原文、讀原著，悟原理，收穫很大，初步達到了理論學習有收穫，思想政治受洗禮的目標，下面結合組織生活會有關要求，談體會、談問題、談整改，具體彙報如下。

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話的心得體會。

7月1日上午，我收看了中國共產黨成立100週年大會。大會上，習近平總書記深情回顧中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程，高度評價一百年來中國共產黨團結帶領中國人民創造的偉大成就，莊嚴宣告“我們實現了第一個百年奮鬥目標，在中華大地上全面建成了小康社會”，全面總結以史為鑑、開創未來的“九個必須”，號召全體中國共產黨員在新的趕考之路上努力為黨和人民爭取更大光榮。習近平總書記的重要講話，高屋建瓴、思想深刻、內涵豐富，具有很強的政治性、思想性、理論性，體現了深遠的戰略思維、強烈的歷史擔當、真摯的為民情懷，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，為全黨全國各族人民向第二個百年奮鬥目標邁進指明瞭前進方向、提供了根本遵循。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央制定學習材料的情況。

通過一段時期的學習，錘鍊黨性，堅定理想信念。温故知新，再次認真學習《黨章》，自學了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關於“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等篇目章節，收穫頗豐，黨員的思想境界有所提高。主動參加黨支部組織的各種學習和教育活動，接受黨的先進理論知識的洗禮，感受革命先輩的愛國熱情和奉獻精神。不斷提升自己的理論素養和政治站位。

三、查找自身存在的主要問題

1.學的不深。 一是學習主動性不強。存在被動學習現象。平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象徵性的學一學，看一看，缺乏主動學習意識。 二是學習堅持的不好。忙於業務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養成。

2.悟的不透。 一是思考的不多。缺乏對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解;對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來。

3.做的不好。 一是在工作推進方面有差距。開拓精神不夠，工作主動性不強。憑個人經驗幹工作，有的工作重形式輕內容，業務工作不紮實，學習主動性不強，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重幹輕學的現象不善於把理論學習的成果轉化為工作的思路。

四、今後努力方向

1.堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在學懂弄通上下功夫 深入學習貫徹落實黨的十九大精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

2.要進一步改進工作作風，增強創新意識。要以解決教學工作中的實際問題為出發點， 以改進自身工作作風、提高教學成效為落腳點，針對教學工作中的薄弱環節和難點問題，創新教學工作方法，提升教學水平。

3.要進一步發揮模範帶頭作用，堅持廉潔自律。 “欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩”。作為一名領導黨員幹部必須加強紀律建設，把守紀律，講規矩挺在前面。模範帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。