六個帶頭民主生活會發言提綱

一、對照查找存在的問題

（一）帶頭領悟“兩個確立”的決定性意義，增強增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。嚴明整治紀律和整治規矩，提高整治判斷力、整治領悟力、整治執行力，始終在整治立場、整治方向、整治原則、整治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

學習習近平新時代中國特色社會主義思想的深度不夠，未能有效運用理論指導實踐工作。除參加局理論學習中心組的學習之外，自己也能利用業餘時間學習，但總體來説，學習不徹底、不深不透，在理論研究上下的功夫還不夠。未能做的融會貫通，舉一反三。

（二）帶頭用習近平新時代中國特色社會主體思想凝心鑄魂。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想統一思想、統一意志、統一行動，做到學思用貫通、知信行統一，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，自覺把習近平新時代中國特色社會主體思想轉化為堅定理想、鍛鍊黨性和指導實踐、推動工作的強大力量。

在運用習近平新時代中國特色社會主體思想指導實踐的應用不足，主要體現在產業發展發麪，規模化、國有化等方面工作推進緩慢，工作中創新能力不足，在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色不足，距離高質量發展的要求有差距。新能源項推進措施不力。露天煤礦推進過程中，存在解決困難的方法不夠多。

（三）帶頭堅持和加強黨的全面領導。認真貫徹民主集中制，創新和改進領導方式，增強黨組織整治功能和組織功能，不折不扣把黨中央決策部署和習近平總書記對貴州工作的重要指示批示精神貫徹落實好，把各領域廣大羣眾組織凝聚好，夯實黨執政的根基。

對硬性任務、硬指標高度重視，但對一些長期工作謀劃不深、推動落實不夠，督促和推動力度不足，一定程度上影響工作質效。對重大部署缺乏深入研究思考，貫徹上級部署更多是照搬照抄，結合實際、深入瞭解情況不夠，一定程度上存在大而化之、沒有實效的情況，對一些已經明確要求推進的重點工作，還要等上級調度、等兄弟單位先行先試、先出經驗。

（四）帶頭堅持以人民為中心的發展思想,推動改革發展穩定。完整準確全面貫徹新發展理念，統籌推進“五位一體”總體佈局、協調推進“四個全面”戰略佈局，緊緊抓住解決不平衡不充分的發展問題，補短板、強弱項、固底板、揚優勢，推動經濟社會持續健康發展。在發展中保障和改善民生，聚焦解決人民羣眾急難愁盼問題，讓人民羣眾看到學習貫徹黨的二十大精神的實際成效。

一是羣眾觀點、人民立場還不夠牢固。雖然能夠牢記全心全意為人民服務的宗旨，但對羣眾觀點、羣眾路線的理解還不夠深刻。“公僕”意識、“服務”意識有所淡化，對“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”的實質理解體會不深，存在實用主義思想，對羣眾能不能滿意想得不夠。二是對羣眾真正想什麼、盼什麼，瞭解不深不細。在推動經濟發展上，有時過多強調指標完成，一些經濟指標雖然上去，但質量並沒有上去，老百姓得到的實惠不多。

（五）帶頭髮揚鬥爭精神，防範化解風險挑戰。增強憂患意識，堅持底線思維，主動識變應變求變，敢於擔當、積極作為，知難而進、迎難而上，統籌發展和安全，全力戰勝前進道路上各種困難和挑戰，依靠頑強鬥爭打開事業發展新天地。

一是危機意思不夠強。憂患意識欠缺，能力危機突顯，擔當和大局意識不強，對全區發展中的深層次問題認識不夠。

二是敢於管理、敢於鬥爭的意識不夠強。面對錯綜複雜的工作局面，存在着執行偏軟的現象。

三是能力本領不夠強，在業務水平和管理水平上都還不夠強。主要體現在，協調統籌能力不夠，業務不精通，效率不高，執行力不夠好等方面。

（六）帶頭落實全面從嚴治黨政治責任。始終繃緊從嚴從緊這根弦，嚴於律己、嚴負其責、嚴管所轄，堅持以嚴的基調強化整風肅紀，加強新時代廉潔文化建設，鍥而不捨落實中央八項規定精神，堅持深化糾正“四風”，重點糾正形式主義、官僚主義，堅決破除特權思想和特權行為。以零容忍態度反腐懲惡，堅持不敢腐、不能腐、不想腐一體推進，完善權力監督制約機制，以黨內監督為主導，促進各類監督貫通協調。

全面從嚴治黨壓力傳導不夠。對於意識形態領域的複雜性認識還需要進一步加強，沒有始終將意識形態放在極端重要的位置區部署、安排，工作責任壓實還不夠緊。看問題、幹工作缺乏從政治治和全局角度考慮問題的思想自覺和行動自覺。今後的努力方向和整改措施。強化理論武裝，堅定理想信念。

二、問題產生的原因及剖析

（一）理想信念不夠堅定。平時把過多的時間精力用於繁雜事務性工作，很少靜下心來從理想信念角度剖析自己的不足，對理論與辯證唯物關係理解不深，不能很好地運用理論去指導實際工作。

（二）解決困難的辦法不夠多。面對紛繁複雜的工作，解決困難不夠多，尤其是新能源項目建設，遇到老百姓堵工，項目手續辦理等解決辦法不夠多，項目推進存在緩慢的情況。

三、今後努力的方向及整改措施

（一）提升自己的業務水平和管理水平，以開展好本職工作來踐行“兩個維護”，做到“四個自信”。

（二）進一步提升自己的綜合能力，尤其是提升自己的創新能力，敢幹的能力。

（三）加強政策理論學習，強化理論指導實踐工作。從實踐中尋找問題，從解決問題中尋找辦法，提升自己解決問題的能力。