申報國小一級教師職稱發言稿

尊敬的各位領導老師：

大家好，我叫xxx，今年34歲，畢業於天津外國語大學，現在是靜湖國小的一名英語教師。在成為一名教師前，我在一家外貿公司工作，雖然工作不錯，但是總感覺自己的光和熱沒有發揮到極致。於是在我30歲那年，我毅然決然辭去了那份工作，報考了教師，經過自己的努力，我改變了自己的人生，如願地成為了一名光榮的人民教師，工作以來，我一直忠誠於黨的教育事業，勤心教書育人，聽從領導安排，服從分配，有良好的師德，關愛學生，無私奉獻，鋭意進取，在英語教學和班主任工作方面都取得了顯著的成績。2013年11月被評為國小二級教師，現申報國小一級教師職稱，下面我將近幾年的工作做一下簡單的彙報。

一、愛崗敬業、樂於無私奉獻

    作為一名黨員教師，我忠誠於黨的教育事業，熱愛本職工作，認真遵守學校的規章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業業，有強烈的事業心和責任心，不遲到不早退，幾年來不曾無故曠過一天工，就是在父母住院的情況下，都沒有耽誤過學校的工作。有一次，由於身體原因，我需要住院手術，剛一出院，我就回到了自己的工作崗位上，沒有在家多休息一天。每學期的黨員義務奉獻崗我從不叫苦，從不遲到，一直默默地服務着每一位學生，平時我會以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關係非常融洽。

二、關愛全體學生，特別是後進生和單親家庭的孩子

作為一名班主任，我會關愛全體學生，班裏的每一個學生我都視如己出，不管是他們的家庭情況，還是他們的性格特點，我都瞭如指掌，不管是學習中還是生活中我都會把愛灑向每一位學生，特別是後進生和單親家庭的孩子，我會給予他們特殊的愛。2015年8月，我撰寫的論文《淺談單親家庭國小生的健康教育》獲全國心理健康教育優秀科研成果三等獎，2016年8月，論文《淺談離異對國小生的心理影響》獲市級二等獎。2016年8月，論文《照亮每一位學生的心理》獲全國心理健康教育優秀成果三等獎。平時，我會特別關注孩子們的自我意識的養成，2017年8月，論文《淺談如何正確培養國小生良好的自我意識》獲市級科研成果三等獎，論文《正確培養國小生自我意識的有效途徑》獲國家級科研成果二等獎。

三、勤奮耕耘,奪取雙豐收

多年來,我一直努力做好班主任工作，組織管理好班級。2013年，我所帶的班級被評為鄉級文明班集體。除此之外，我還努力搞好教學工作,積極實施素質教育,讓學生健康快樂的學習。2014年8月，我撰寫的論文《快樂學習，健康從“心”開始》獲天津市心理健康教育優秀科研成果二等獎。每一個學年的開始,我都愉快地服從學校領導的工作安排,一心撲在教學工作上。在教學中,我潛心研究教材教法,精心備課、上課,着力打造高效課堂。課下耐心輔導學生,每天都會輔導一些學困生一直到下班。正由於自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此,任職以來,每學期英語教學都能取得嬌人的成績,年年全街統考都名列前茅。 　　

四、個人取得的成績與進步    

在教科研方面，我積極參加各種教科研活動，2016年3月做小區研究課一節。2014年1月，論文《讓“新”英語“活”在學生心中》獲天津市教育創新論文區級三等獎。在培養青年教師方面，先後與蔣文蕾、趙穎兩位優秀的青年教師結成師徒，互相學習互相進步。在專業進修方面，2016年1月，在天津外國語大學進行了為期12天的全封閉英語口語教學培訓，並獲得結業證書。在教學基本功方面，2014年12月，在全國中國小英語教師教學技能大賽中獲市級優勝獎；2015年1月，在武清區第三屆青年教師教學基本功大賽中榮獲小英學科二等獎；其他方面：2016年9月，在武清區“好書伴我成長”中國小生讀書系列活動中，榮獲區級優秀輔導教師獎。2015年6月，徵文“綠色，讓夢想綻放”獲鄉級三等獎；2015年5月，榮獲“天津市博學樂園書法網絡大賽”教師組硬筆書法優秀獎。
    一分耕耘一分收穫，回顧過去，我問心無愧，展望未來，我充滿信心。我會以平常心對待本次評審，成淡然，不成坦然。不管成功與否，我都將在以後的工作中以黨員的形象，主動承擔和出色完成學校安排的各項教育教學工作，聽從組織召喚，服從學校管理。在教育的這塊熱土上，默默地履行着神聖而光榮的職責，將自己全部的光和熱奉獻給我所忠愛的教育事業。

我的彙報到此結束，謝謝大家。