班主任個人工作總結_我如何開展班主任工作的?

班主任個人工作總結_我如何開展班主任工作的?

一個班主任的首要任務就是要創造一個有良好的班風、學風的環境。下面就簡單小結一下我是如何開展班主任工作的。

1、認真貫徹執行學校的各項常規要求。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

班級是學校的組成單位。一個班級班風、學風的好與壞直接影響到學校。因此，學校少先隊、德育、教學等各方面的要求，我都能認真落實。並結合本班實際情況制定了自己班級的管理目標。

2、重視班級常規工作的細節管理。

“教育無小事，事事有教育”。重視班級常規工作的細節管理，有助於及時把握學生的思想動態，及時進行教育。

（1）座位搭配巧花心思。A、好動的學生和文靜的學生搭配。B、學習基礎好但粗心的學生與細心認真的同學搭配。C、學習成績好，樂於助人的與態度好成績差的學生搭配等等。並根據實際情況進行適當調整。

（2）從學生身邊熟悉的事例去開展教育活動。如有一段時間我們班上大約有90%的同學收看了電視劇《無頭東宮》，反向較大。於是我藉助劇情對學生進行辨別是非、善惡的教育，從而引申到環境對人成長的影響。教育學生要營造一種良好的學習生活氛圍。

（3）抓住典型事例教育學生。有時處理突發事件我能根據事件的緩急，選擇適當時機和結合學生性格特點進行處理。例如有一次，我外出聽課，回來在辦公桌上看到了班幹留給我的紙條，知道黃偉堅同學因小事打傷了同學。我當時心裏很氣，打算第二天把他批評一頓。第二天一早，當我一走出宿舍門口，就看見黃偉堅同學可憐巴巴地站在那裏，並主動向我承認錯誤，我的心軟了。他來主動承認錯誤，就説明他知錯了，我為什麼不給他改正的機會呢？於是我在班上公開表揚了他，私底下又向他説明了道理。望着他感激的眼神，我暗暗慶幸自己保護了一個孩子的自尊心。

（4）抓住一切有利時機鼓舞學生的士氣,讓學生在鼓勵中樹立信心。

3、認真做好家訪工作，加強與家長的溝通。

這個學期我懷孕了，但我還是堅持早上班晚下班。並利用課餘時間堅持家訪。家訪時家長關懷的話語、熱情的款待，都讓我感到温暖。於是我更加關心他們的子女，並幫助家長調整教育子女的心態，要求他們改變一切向分數看的想法，多關心子女的心情。由於我真誠地對待家長、認真地對待學生，因此我的工作受到學生家長的一致好評。

由於我的工作細緻、認真、勤奮，所以我們班的學生取得了不少的成績。例如每月都被評為學校“文明班”，有兩個月連續評為“文明班標兵”；2002年5月本人被評為區優秀輔導員；二（4）班被評為區優秀中隊；連續兩年語文、數學科期考成績優秀，合格率保持100%；朱浩瑩同學被評為區優秀少先隊員；黃順凱、關雅文、黃偉亮同學分別被評為學校的“十佳班幹部”、“十佳少先隊員”。班風班紀都受到學校領導<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />和老師的好評。

成績只是代表過去的。在今後的工作中提高自己領班的藝術，做家長和學生的貼心人是我最大的心願。