高一班主任工作總結2000字(精選多篇)

第一篇：高一班主任工作總結2000字

本學期擔任高一（26）班班主任，全班共有學生56人（男生33人，女生23人）。在籍生34人，委培生22人。班級學生會考最高分555分，最低分453分，500分以上的11人。課改生中最高分值6分，最低分值36分。上任初始的感覺是：學生成績差異較大，教育教學難度大。經過一個學期全班師生的共同努力，高一（26）班多次獲年級表揚，湧現出葉晨、向夢雅這樣的年級標兵、還有羅駿堯、陳潤帆、肖希茜、朱茜、吳偉將這樣的班級標兵，各項文體活動都取得了很好的成績，高一（26）班現己初步成為一個團結向上、井然有序、學風端正、運作正常的集體。

本學期除按學校、學工處等處室和年級要求完成各項工作外，結合本班學生實際，主要抓了以下幾方面的工作：

一、培養良好習慣，營造寬鬆和諧班級

一個寬鬆、和諧的班級氛圍，能培養學生積極、樂觀、健康向上的心理。班主任工作必須努力營造寬鬆和諧的環境，使學生在和諧的氛圍中得到全面發展。和諧寬鬆的學習氛圍也包括建立平等、民主、寬鬆、和諧的師生關係。班主任真正地尊重、理解、關心、支持、賞識每一個學生，使他們自覺接受教育，促進師生之間的溝通。為了給每一位學生以信心，我經常在班會上強調：每一個具備良好的道德素質的人，只要努力，最終成長後都將是對社會有用的棟樑之才。通過不斷的師生交流，可以使老師提升在學生心目中的地位和尊嚴，既有利於學生身心健康的發展，又有利於師生之間的信任與交流，形成凝聚力。“社會不是孤立存在的，每個人都要生存在一個羣體當中，並需要相互交往。只有在共同協作的基礎上，善於創新，才能創造出優秀的業績來。”班級和學生也是這樣。未來的世紀，是一個需要相互合作的世紀，每個人的深造和發展都離不開別人的協作，沒有協作就沒有個人的發展。

本學期為培養良好習慣營造寬鬆和諧班級，以主題班會為主要形式，開展了下列教育活動：

①以軍訓為契機，營造團結、緊張、嚴肅、活潑的班集體，同學們很快融入新的班集體，全班同學嚴格要求、嚴格訓練，初步養成較強的集體榮譽感，軍訓結束時，我班榮獲“最佳組織獎”和“匯操二等獎”，為良好班集體的形成打下堅實的基礎。

②以入學教育為切入口，召開主題班會：“新校、新班、新同學”，在同學自我介紹（如介紹各自的愛好、興趣、特長、優點、願望、志向等），在相互認識的基礎上相互瞭解，營造相互尊重、信任、相互學習的氛圍，要求同學們要善於發現和學習別人的優點，利用新校、新班、新同學的全新環境，樹立全新的個人形象，為以後走向社會奠定良好的品質基礎。通過討論，同學們一致認為：新環境既是機遇又是挑戰，要調整心態積極向上，始終保持樂觀近取的精神。

③主題班會：學習方法談——養成良好學習習慣：針對學生剛從國中升入高中的實際情況，如何引導學生迅速適應這種角色的轉換？在主題班會上，首先讓學生自由暢談學習上成功的經驗、教訓和學習上的困惑，在此基礎上總結出“五步學習法”即：堅持課前預習、帶着問題聽課、課後有效複習、獨立思考作業、不斷總結提高。

④主題班會：發揚優良傳統培養高素質人才。（略）

⑤辯論會：嚴格管理與發展個性。（略）

二、選拔優秀班委，形成自我管理模式

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班幹部決定的。班幹部對班集體有着“以點帶面”和“以面帶面”的作用，他們是“班主任的左右手。”班幹部應具有較強的號召力和自我管理能力。班幹部必須具備以下條件：品行端正、嚴於律己、堅持原則、吃苦耐勞、樂於奉獻、團結協作、有一定組織能力、語言表達清晰、有一定威信。好了組成一個優秀的班委會，我做了以下幾面的工作：

①選拔班幹部先民主後集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任的優化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰鬥力。

②教育培養班幹部，對班幹部進行教育和培養，使他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。此外，我還堅持定期召開班幹部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，並加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對於班幹部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則。

③增強班幹部間的凝聚力，每週一次的主題班會，基本上都由班幹部去組織，通過活動加強班幹部之間的協作精神和團體意識。這樣能使班幹部之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。一支強有力的班幹部隊伍，對形成良好的班風、學風起了極其重要的作用。

三、健全獎罰措施，保障管理落實到位

為了更好地搞好全班同學德育教育和班風建設，保障各項管理措施落實到位，在組織全班同學認真討論的基礎上，制定了<<高一（26）班德育學分制實施細則>>，實行嚴格的獎勵和減扣學分辦法。力爭把高一（26）班培養成人人積極要求上進，個個品行端正，組織紀律嚴明，學習風氣濃厚，學習成績優良的先進班集體。（具體辦法附後）

附：德育學分制實施細則

一、指導思想：為了更好地貫徹落實<<中學生守則>>、<<中學生行為規範>>，執行本班班規，搞好全班同學德育教育和班風建設，將實行嚴格的獎勵和減扣學分辦法。建設人人積極要求上進，個個品行端正，組織紀律嚴明，學習風氣濃厚，學習成績優良的先進班集體。

二、總則：全班每位同學的德育基礎分為100分，以學期為單位計算。學期末，把獎勵和罰沒的學分在基礎分上相加或相減，根據最後得分評定德育學分。若德育學分不滿80分者，不得參加本學期校級以上（含校級）各類先進的評比，並不得參加下一學期校級以上（含校級）各類競賽活動；若德育學分不滿60分者，除德育學分以不及格記載入檔外，該生不得參加年級組織的各項集體活動（如體育比賽、文娛活動等）。

三、獎勵學分：

1．凡符合下列條件之一者，可獎勵10分：國家級競賽三等獎及以上；省級競賽二等獎及以上；.校期中、期末考試年級20強。

2．凡符合下列條件之一者，可獎勵5分：國家級競賽前六名及以上；省級競賽三等獎、市級競賽一等獎；學期出全勤。

3．凡符合下列條件之一者，可獎勵3分：省級競賽前六名；市級三等獎；區級競賽一等獎；班級十佳、學校競賽前三名。

4．凡符合下列條件之一者，可獎勵1分：學校文體競賽前4—6名、學習進步10名以上；區級競賽二等獎

四、減扣學分：

1有下列行為，減扣10分：受學校處分、打擊報復行為、考試舞弊

2．有下列行為，罰沒5分：受年級通報批評；頂撞老師、最差寢室。

3．有下列行為，罰沒3分：無故曠課（含集體活動）

4．有下列行為，罰沒1分：自習課、晚就寢因違紀被記名；不服從班幹部管理；上課講話被老師次名批評；不按時完成作業經批評仍不補交的；遲到一次；亂扔果皮紙屑；亂塗亂畫；隨地吐痰

第二篇：工作總結2000字

考核鑑定個人總結

雷徵

時光飛逝，從一零年的五月至今已經來公司一年半有餘，回顧這一年半的工作，在公司領導和各位同事的大力支持與幫助下，在思想意識、業務能力等各方面都取得了一定的進步，當然還有欠缺。現今的市場既要求我們具有豐富的文化素質，也要求我們具有強烈的市場競爭意識。在工程建設方面，除了抓好工程質量，最重要的是價格，儘可能多的產出優質優價工程。因此，如何提高工程質量降低成本提高效益，是我們每個預算員應盡的責任。

目前工程還在施工當中，尤其是酒店項目，住宅部分主體結構基本上都已經完成，我作為酒店的土建預算員，深感責任重大，從酒店的施工工期比別的項目部多一倍就知道這個項目佔得比重有多大。酒店施工結構多變，施工至今甲方設計部還在送來新的圖紙及各種變更，結構的變動還是比較大的，有的整個塔樓一層都有變動，我需要不斷的修改我的廣聯達圖形，每個月要做好當月的實際施工面積及施工產值的完成情況，在這樣的局面下，時不時的發送文件讓我有點兒應接不暇。還記得剛來的時候，每天除了用廣聯達畫圖形就是跑現場拿文件，哪有工作需要就去那裏，真是沒有一點兒頭緒,現在就不會像無頭蒼蠅似的亂撞，知道了自己一天的工作應該怎樣去安排和調節，生活也規律起來，好像一切都有些走上了軌道似的，有條不紊。

一個工程的好壞除了看它有沒有效益以外，就是看它的質量了，工程質量的形成受到所有參加工程項目施工的管理人員，施工人員及服務人員的共同作用。因此，要控制施工質量，就要培訓、教育施工人員，提高他們的素質和安全意識。我認為在工程造價管理中，人的因素更顯重要。儘管企業具有相當不錯的管理模式，但由於個別人的業務能力、責任心以及工作態度的缺憾，使得工程在管理上出現紕漏，給企業帶來難以察覺的損失，這樣的事例屢見不鮮。

前些日子看到住宅一標段勞務隊的決算書，厚厚的一大摞，拿來看了看，各種小細節的零工都記錄的非常清楚，如2014年5月24日打掃現場垃圾兩人三個工日等，看到這些零碎的記錄，突然覺得自己是不是有點兒太粗枝大葉了，比如在畫圖形的時候，有些樓板上的洞不足0.3m2我就把那些地方的混凝土都扣了，但昨天問其他同事的時候，他們告訴我這些混凝土是可以不扣除的，因為在算建築面積的時候這些洞都是算是施工面積裏的，晚上睡覺前我還在想，到底要不要加上這些洞的混凝土，第二天我還是把那些小洞都補上了，整棟樓的混凝土多了45m3，雖然忙活了半天只是多了這45m3，但我覺得這樣心裏踏實了很多。然後是看勞務隊做的簽證，記錄的每個工人的工日都非常的清楚，看過後，我覺得自己在決算的前一定要多看看酒店勞務隊的決算書，找找有沒有哪一項是我遺漏沒有計算的，這樣就不會出現丟項的情況，就不會對工程效益造成損失。

記得我們部門老大岑部長説過，想搞好預算一定要清楚現場，所以我有空就去現場找項目的技術員或總工程師請教現場的一些知識。去現場除了問問題還有長見識，以前沒見過的在你見過以後會有一個具體的認知，對計算中可能漏掉的東西可以做個補充。因為我們還負責所有項目的收發文件工作，所以有時候去現場監理辦公室發文件的時候也會看看現場的進度和大致施工部位。在施工現場讓我認識最深刻的，就是對於安全的管理。因為安全讓我知道對於一個工程的好壞

評價其實不只是工程自身而言，他包含了現場的各種相關事宜，比如安全事故。一旦發生了安全事故，對工程，甚至對公司的影響都是非常惡劣的，走在現場看到最多的其實就是安全提示語，就是在這樣的環境中，還是有些勞務人員會不遵守制度，所以我們身為管理人員一定要發現問題就制止問題繼續惡化。所以我覺得這方面還是應該強調的，在安全例會上我記錄了這六項原則：

（一） 管生產同時管安全。安全寓於生產之中，並對生產發揮促進和保證作用，因此，安全與生產雖有時會出現矛盾，但從安全、生產管理的目標目的，表現出高度的一致和安全的統一。

（二） 堅持安全管理的目的性。安全管理內容是對生產中的人、物環境因素狀態的管理，有效的控制人的不安全行為和不安全狀態。清除避免事故。達到保護勞動者的安全與健康的目的。

（三） 堅持貫徹預防為主的方針。安全生產的方針是“安全第一、預防為主”。

（四）堅持“四全”動態管理，安全涉及的，生產涉及的方方面面，涉及的從開工到竣工交付的全部生產過程，涉及的全部的生產時間，涉及的一切變化着的生產因素。因些生產活動中堅持全員、全進程、全方位、全天候的動態安全管理。

（五） 安全管理重在控制。進行安全管理的目的是預防、消滅事故，防止消除事故傷害，保護勞動者的安全與健康。

（六） 在管理中發展、提高。安全生產管理是在變化着的生產活動中的管理，是一種動態，其管理就是意味着不斷髮展的，不斷變化的，以適應變化的生產活動，預防新的危險因素。我希望每一個管理人員都能熟記這些原則，一定會為工程的效益作出巨大貢獻。

在定額上的理解對工程效益的影響也是很大的。嘉年華的甲方在不停的換着計價方式，現在經過協商確定了要用定額計價，這就出現了對定額理解上的各種爭議，比如這段牆算不算是輕型框剪牆，山東定額中的輕型框剪牆在套牆模板的時候，定額價就比其他的直行牆高很多，對於我們施工單位當然是套高的好，可是每月收到甲方的產值報表中，他們套的都是直行牆，由於定額中沒有明確説明，讓我一直猶豫不決該如何報價，於是我和同事去了定額站諮詢，確定了這個輕型框剪牆的確定方法，即牆肢截面高度與厚度之比為5～8的剪力牆，明白了確定的方法，相信到談決算的時候也可以理直氣壯的和甲方談好套這個定額的問題，因為還沒有談過決算，做好準備心裏踏實了許多。

在接下來的工作中，我會積極適應和遵守執行公司的各項管理制度的改革，進一步加強工作責任感。

第三篇：2014年度學校工作總結2000字

今期，中心校認真貫徹黨的教育方針，積極開展素質教育。按照學期初的計劃，圍繞着教育改革和全面提高質量這個宗旨，取得了一定成績，現總結如下：

一、強化德育工作

1、加強了師德師風建設。為了全面提高我鎮教師師德水平，樹立良好的教育形象，我們仍按照縣教體局的指示精神在全鎮各學校集中開展了師德師風教育活動，規定每週一夜晚7：00(更多文章請關注：)—9：00以校為單位開展政治學習時間，要求每位教師作好學習筆記，中心校包片人員檢查督導。通過學習全面提高了教師職業道德水平，認真落實了《中國小教師職業道德規範》，使我鎮教師師德師風建設得到進一步加強。

2、強化國小生日常行為規範教育。各班張貼《國小生日常行為規範》，並要求學生自我檢查，互相監督，使規範深入孩子的心靈。

3、大力開展“三熱愛活動”。各學校都結合本校實際抓典型、樹標兵，開展向英模學習，培養孩子熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的樸素感情，事事從小做起、從我做起。通過這些方面的教育，孩子們的心靈日漸淨化。

4、加強了法制教育。要求孩子們不僅要嚴格遵守校規校紀，還必須樹立法制觀念，做到學法、知法、守法。為此，各學校都設立了法律顧問點，定期向學生進行法制教育，並兩次聘請公安、司法人員到校做法制報告，收到良好的教育效果。

5、加強了環保教育，強化環保意識。就目前農村而言，由於化肥、農藥的濫施、樹木的大量砍伐、垃圾隨處堆放等，生態環境日趨破壞。所以，各學校加強了環保宣傳力度，教育學生從我做起、從愛護身邊的一草一木做起，從小樹立環保意識。

二、認真做好了學校的佈局調整

針對我鎮實際情況，部分學校學生班額少，師資結構不合理，今期調整了王廟、王平樓、香卜園、後樓、張圍孜、包莊、徐圍孜為學點，這幾所學校的四至六年級學生到附近學校就近入學。這一舉措解決了部分學校教師隊伍的不足，並保證了教學經費的重點投資。

三、努力改善辦學條件

由於近幾年學校經費嚴重不足，相當一部分學校校舍年久失修，危房日趨具增，師生沒有安全感。對此，中心校要求各校對無修繕意義的危房該拆遷的拆遷；對有修繕價值的校舍該修繕的修繕。其中，後樓國小吸納外部資金二十餘萬元，建了一坐12個班的教學樓，硬化了路面，美化了校園，消除了教師的後顧之憂，確保了師生的安全，從整體上改變了辦學條件，付莊完小正在籌建之中。

四、很抓教研教改，努力提高教育教學質量

我們在抓好其他工作的同時，我們始終以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以轉變教師教學理念、提高教師綜合素養和文化底藴為根本途徑，開展了一系列教育教學活動。

1、、很抓教學常規管理。為了大面積提高教育教學質量，今期中心校制訂了一系列的教學常規管理實施方案，成立了督導小組對各校進行了兩輪檢查，其結果在全校教師會上通報，表揚了先進，批評了後三名學校負責人及不能塌實工作的個別教師，有力地促進了各校的常規管理。

2、很抓教研教改。教學工作是學校工作的主要工作，它承載着孩子的未來，寄託着鄉親的厚愛，一所學校好壞取決於辦學效益的高低，也就是教學工作的成敗，教學工作的好壞取決於教研活動的開展。故開學國中心校制定了切實可行的教研計劃，下發到各校，使每位教師明確具體的教研目標，並通過獎懲制度的建立提高了教師參與教研教改的積極性。（1）以“集體備課”為載體，有力地開發了校本資源。今期每週六集中全鎮教師到中心校分年級參加集體備課，中心校領導成員參與到不同的學科組組織教師備課，要求教師立足與課堂，討論解決課堂中存在的問題，作好每課的備課提綱，期末結合所教學科向中心校提供一篇教學論文。（2）語、數輔導員深入到各個學校聽課、評課，檢查指導教師教學，發現問題及時解決。（3）派骨幹教師到外地學習經驗，然後回來傳授方法，使廣大教師都能接受到新的知識和新的方法。另外，我們還利用自身的資源，請基本功紮實、經驗豐富的教師上觀摩課。為了調動每位教師的工作積極性，中心校制訂了教師考核評估方案，每校拿出一定資金對那些成績突出的教師進行獎勵。

3、努力提高學生的綜合素質。為了拓展學生的視野，校本部積極開展學生的讀書活動，班級成立圖書角，圖書室全天向師生開放。為了提高學生讀書的積極性，學校每期都評選出“讀書標兵”或“讀書模範”，學生讀書的熱情空前高漲。一學期，有些孩子課外閲讀量達二十餘本，筆記做了好幾本。為了把此項活動深入開展下去，鼓勵孩子多讀書、讀好書、用好書，校本部開辦了《閭河圃》校報，刊登師生的優秀作品。此外，還充分利用“校園之聲”播送孩子的讀書心得和優秀習作，今期投稿多達上千篇，活躍了校園文化，豐富了學生的知識，提高了學生的文化素養。

今期，我們還開展了規範新課程標準評比活動，通過這些活動的開展，真正使一些教師在教學教研中樹立旗幟和榜樣。同時也有力地促進了教育教學質量的提高。

五、認真抓好“兩基”工作

（1）進一步規範教育收費行為，落實好河南省xx年年義務教育階段學雜費免補政策，堅決控制學生輟學流失，做好因貧輟學兒童復學工作，全鎮國小入學率、鞏固率分別保持在99.9%和99%，確保了殘疾兒童入學率在80%以上。

（2）進一步落實了村小危房維修改造長效機制，加強了對全鎮危舊校舍的改造和維修，改善了辦學條件。

（3）做好軟件建設。各校教師利用星期天、節假日對有關檔案進行了整理。

（4）加強了組織領導。各校校長作為“兩基”迎國檢的第一責任人，他們認真組織，積極合作，並利用有限的資金修繕了校舍、添置了圖書，確保了“國檢”的順利通過。

六、加強了校園管理，優化育人環境

為切實加強我鎮國小校園管理，優化育人環境，提高辦學水平，我們按照教體局的指示制定了“加強校園管理，優化育人環境”專項活動實施方案，通過這項活動，努力使我鎮各所學校通過幾年時間都辦成規範化學校、花園式學校。我們的具體做法是：

1、樹立環境育人思想。良好的環境可以淨化人的靈魂，催人奮進。故而，學校加強了對學生的養成教育，要求人人養成愛護花草樹木、講究衞生、文明禮貌的好習慣。中心校校本部學生不但自己愛護花木，每天澆水，週週鬆土，還監視外界人員對花木的破壞。

2、進一步加強了對校園管理的評估工作，督促各學校搞好管理。今期開學以來，為迎接國家“兩基”驗收，各學校對校園重新進行了美化工作，粉刷了牆壁，修整了路面。中心校本部把原來教學樓兩邊的衞生死角設計成了花圃帶，移栽了花草樹木；把辦公室前的草地美化成了大花園，硬化了路面近千平方米，使校本部面貌煥然一新。徐樓、張圍孜、周莊、付莊、馬莊等學校都在原有的基礎上美化了校園。故此，今期的校園評估這些學校都被評為“學校管理先進單位”。

七、認真抓好師資培訓

為了提高教師的業務素質，以適應新課標的要求，今期我們加大了對教師的培訓工作，採取了讓教師參加函授和繼續教育，提高教師的業務水平。截止目前，我鎮大專畢業和在讀人數達106人，本科畢業及在讀7人，目前我鎮教師取得大專學歷的已達到56%。另一方面，我們利用假期進行業務培訓，觀看錄像課，請教研室同志授示範課，還讓教師走出去，到本縣內聽一些比較有名望的同志的課，學習經驗。另外，就是大力開展教師基本功訓練，在校內和校際之間互講、互聽、互評，找出不足。總之，通過這些活動的開展，教師的業務素質比以前較有提高

除上述工作外，其他各項工作，如信訪、後勤、財務、計劃生育、勤工儉學、安全等，我們都做出了大量工作，但按照年初計劃，有些工作還需進一步努力，如學校佈局調整還不到位，師資不均；由於經濟緊張，還有相當一部分學校存在危房，截止目前，全鎮還有45間危房；三是教育教學質量和各項管理工作，我們雖然做了大量工作，但和兄弟鄉鎮相比，還有差距，這些工作都還需我們今後下大決心、花大氣力，力爭在新學年裏取得更好的成績。

第四篇：市工商聯2014年上半年工作總結2000字

市工商聯2014年上半年工作總結

市委：

2014年上半年，在市委、市政府的正確領導和自治區工商聯的指導下，市工商聯堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹和落實科學發展觀，圍繞市委、政府中心工作，以開展創先爭優活動為契機，認真履行工商聯各項職能，當好橋樑、紐帶，發揮好助手作用，圓滿完成上半年工作任務，現簡要報告如下： 一、主要做法和經驗

（一）強化措施，突出重點，推進非公企業爭先創優活動紮實開展

一是周密安排部署，層層動員，研究印發了《關於在全市非公企業黨組織中開展創先爭優活動實施方案》，加強思想教育，努力使非公企業黨組織和黨員正確認識活動對於轉變經濟發展方式，實現發展戰略轉型，促進非公企業又好又快發展的重要作用。二是健全落實領導責任制，成立了以黨工委書記為組長，黨工委委員為成員的市非公企業黨工委創先爭優活動領導小組。各非公企業黨組織也成立了以黨委書記（黨支部書記）為組長的創先爭優活動領導小組，明確職責,確保取得實效。

三各非公企業黨組織充分發揮領導作用，緊緊圍繞全市經濟發展戰略轉型，以“踐行六盤山精神、爭當發展先鋒”為載體，通過 1

黨員示範、黨員承諾、黨員責任區等形式，團結凝聚職工羣眾，努力推進活動的縱深開展。

四是按照簡便易行、集中指導的原則，成立了非公企業創先爭優活動指導檢查組，建立了非公企業黨工委成員聯繫點制度。通過召開座談會、經常性督查、隨機抽查等方式，及時瞭解活動進展情況，總結交流經驗，研究解決實際問題，增強活動的針對性、實效性和吸引力。

（二）加強宣傳，開展培訓，不斷提高非公制經濟黨組織負責人和代表人士的素質

一是舉辦市非公企業黨組織負責人培訓班，系統學習了黨的十七屆四中全會精神、黨務基礎知識以及如何做好新形勢下非公企業黨建工作等內容，市非公企業黨工委所屬黨委（黨支部）黨務工作者共60多人蔘加了培訓。

二是組織非公企業黨組織負責人傳達學習了胡錦濤總書記在寧夏考察工作時的重要講話精神和3月4日在全國政協民建、工商聯界別聯組會上的重要講話和陳建國書記的批示精神，並就非公企業黨組織落實講話精神提出了具體貫徹意見和明確要求。

三是以促進我市非公經濟健康發展和非公經濟代表人士健康成長為工作主線，把學習貫徹《國務院關於鼓勵支持和引導個體私營等非公有制發展的若干意見》作為非公經濟人士學習的重點內容，

組織人員就非公企業落實《意見》情況、存在的問題以及意見建議彙集成冊，統一上報自治區工商聯。

（三）圍繞中心，發揮職能，自覺服務和服從於全市跨躍式發展的大局

一是組織召開市工商聯二屆四次常委會議，傳達學習自治區工商聯八屆四次執委會議精神，總結2014年工作，安排部署2014年工作。

二是配合市委領導實地調研了3個非公企業黨建工作，並召開了非公企業黨建工作座談會，市委副書記董玲，市委常委、組織部長馬金元分別作了重要講話，市非公企業黨工委和所屬4個非公企業黨組織總結交流了黨建工作。

三是認真開展扶貧幫困工作。春節前夕組織對市非公企業所屬9個黨組織的112名生活困難黨員進行了慰問，共計發放慰問金56000元。

四是積極組織非公企業開展抗震救災活動。災情發生後，市非公企業黨工委及時向各縣（區）工商聯、直屬商（協）會、直屬會員企業發出通知，倡導全市非公企業和廣大非公經濟人士發揚“一方有難、八方支援”的精神，踴躍向災區同胞伸出援助之手，奉獻愛心，共計捐款30多萬元。

五是繼續認真開展促進創業帶就業工作。積極聯繫市人力資源保障局、教育局、工會，組織開展民營企業招聘周活動，我市21家

非公企業參加了招聘，有165人達成就業意向，其中參加就業培訓的有79人。

六是組織非公企業參加第二十一屆中國哈爾濱國際經濟貿易洽談會、首屆蒙陝甘毗鄰地區經濟技術合作洽談會、甘肅青海清真餐飲精品菜餚的製作流程和先進的餐飲文化交流會等活動，通過廣泛交流，實現了項目對接，拓寬了視野，更新了觀念。

（四）發揮優勢，履行職責，努力當好黨和政府聯繫、管理非公企業的橋樑和助手

一是牽頭做好相關部門的綜合協調和溝通，部門之間形成了互通情況、主動配合的良好局面，建立了直接、暢通、高效的溝通渠道。

二是建立非公企業黨工委委員聯繫非公企業制度，重點加強對所聯繫的非公企業全方位服務，協調解決生產經營過程中困難和問題，為非公企業健康發展注入生機和活力。

三是大興調查研究之風，多次深入到重點優勢非公企業搞好調查研究，瞭解民營企業生產經營等方面的情況和非公有制經濟代表人士的思想動態，及時總結成功經驗、分析存在的問題，形成了理論文章和調研報告。

二、存在的困難、問題及建議

（一）困難與問題

一是個別非公企業改制後，黨組織名存實亡，黨組織活動形同

虛設。

二是在非公企業中建立黨組織難度較大，推進速度緩慢。 三是受經費等條件的制約，組織非公經濟人士開展活動較少，對非公企業服務還不到位，凝聚力、吸引力還不夠。

（二）建議

一是對實際已破產的非公企業黨組織通過調研摸清黨員流向，建議市委撤銷黨組織，將黨員組織關係儘快轉入新的單位或街道辦事處，以便加強對黨員的管理，使黨員能夠過正常的組織生活，盡黨員的權利和義務。

二是加強工商聯的工作，更好發揮好工商聯統戰性、經濟性、民間性的職能作用。

三是將市非公企業黨工委工作經費，列入財政預算，使能夠正常地開展工作。

2014年7月

第五篇：駕校教練員工作總結2000字

教練員工作總結

駕校是道路交通安全的搖籃,作為一名機動車教練員,我肩負着為社會培養高素質駕駛員的重任，從事駕校教練員工作以來，憑藉四年的駕駛教練工作經驗，使我深刻的明白這是一份考驗技術、意志、耐心與社會責任感極強的特殊工種，不但是杜絕道路交通事故的發源地，更是牽涉到千家萬户的生命財產安全和幸福指數。從教以來，我本着認真負責的態度，以高度負責的社會責任感，嚴格按照機動車駕駛培訓教學大綱，認真對待每一位學員，從嚴施教。在從事教練工作期間，曾經歷很多不為人知的酸甜苦辣，通過長時間的磨練，刻苦鑽研，各方面都取得了長足的進步，為社會各界培養了大批技術過硬，品學兼優的技術人才。同時也獲得了很多寶貴的經驗教訓，取得成績的同時，也存在諸多不足，回顧過去，放眼未來，現將個人工作總結如下。

一、政治思想方面

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，用正確的理論來指導和改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。增強自己的政治敏鋭性和辨別是非的洞察能力，樹立牢固的共產主義信念和全心全意服務社會、服務學員的意識。堅決反對分裂、維護祖國統一。積極參加上級主管部門和駕校組織的活動，積極參加各種法律法規、規章制度學習。認真負責的搞好自己的本職工作，團結同事，尊重領導，團結協作，不斷提高完善自己的 1

技術傳授水平和服務於駕校、學員的工作能力。

二、工作方面

在從事教練員工作以來，能夠以身作則，遵守道路安全法律、法規及駕校的一系列規章制度。不斷加強自身學習，鑽研新型教學設施設備的維修與保養，不斷創新教學方法、教學手段，針對不同學員的年齡、性別和個體差異，安排不同的時間，作出不同的教學方案，因材施教，現從如下幾點加以總結。

（一）、樹立愛崗敬業，勤奮上進，遵紀守法的責任心和事業心，嚴格規範制度，規範自己行為，勤奮務實，幹好本職工作。不斷創新實踐教學方法，不因循守舊，積極開拓去舊存新的教學思路，嚴格遵守行業，行規和職業道德，維護職業信譽，提高職業職責。在整個教學過程中，認真加強對學員的管理，嚴格學員的紀律。在道路駕駛時，嚴格遵守交通規則及安全操作規程，場地駕駛時，提前做好安全操作規程的宣講，做到及時提醒，提前預防，避免安全事故的發生。以身作則，言傳身教，做到上車是師徒，下車是朋友，一視同仁，讓學員在輕鬆友好的環境氛圍中學習訓練。注重理論知識,堅持與時俱進,學習新的道路交通安全法規和駕駛技能,不斷充實自己.工作中,不僅向學生傳授駕駛技能,而且對其進道德教育,使學員形成文明行車,安全禮讓的駕駛觀.

（二）、堅持質量興校的原則,認真執行學年教學計劃,理論聯繫實際,不斷研究教學方法,改進教學手段,做好一個教練員的工作關鍵是怎樣教導好自己的學員，而教好學員的關鍵就在於把握住教學共性

的同時，還須根據不同類型的學員，有針對性的做出適合他們的教學、教具和教學方案以及教學手段。創造一個良好的氛圍，讓他們在一個較為輕鬆祥和的環境中學習和訓練，採用言傳身教的同時，不斷更新教學手段，及時掌握學員動態，學員的心裏素質學習方法和學習進度情況，積極與學員溝通，瞭解學員對現有教學的滿意度。認真觀察學員在學習訓練過程中存在的問題，及時糾正不正確的駕駛動作和不良習慣，結合實際不斷提高教學水平。

（三）、本着"精心教練,以人為本"的教學宗旨,因材施教,把握第位學員的思想情緒,瞭解每位學員的要求特點,揚長避短,調動和引導第位學員的積極性.忠於職守，熱情接待每批每位學員，做到公平公正，耐心解答學員提出的各種問題。特別是對一些接受 能力較為緩慢的學員更是要做到耐心細緻，使每一位學員都能夠熟練的掌握駕駛技能和安全操作規程，在教學過程中也使我進一步得到學習。所培訓的每一位學員都有他自己接受學習的特點，因人而異，針對不同學員採用不同的傳授方法。把教學過程中的經驗日積月累、循序漸進，不斷完善自己的教學方法和技能傳授水平，這些經驗在後來的教學過程中得到了充分的應用。

（四）、車輛是教學的重要工具，自己首先要帶頭愛護設備，才能帶領學員樹立良好的愛護車輛設備的意識。在日常教學中，帶領學員搞好車輛的日常維護保養工作，保持車容整潔，車況良好，並組織學員對機動車的構造進行講解，常見的故障的診斷排除及車輛例行保養作業的實踐指導。在車輛管理工作中，積極貫徹上級有關車輛管理

的政策、法令，並及時請示、彙報、研究、傳達佈置上級對交通安全工作的指示和要求，做好交通安全工作，每年按市車輛管理所和交通管理部門的要求進行所屬車輛年檢、駕駛員的年審，負責對駕駛員經常進行法紀、法規教育，並指導、考核兼職駕駛員操作水平，提供單位兼職駕駛員上崗審核意見，進行車輛駕駛職業道德教育和安全行車教育，增強法紀觀念，確保行車安全。

隨着我國汽車工業的高速發展和新技術在汽車領域的大量運用，要求我們教練員不斷掌握新型車輛駕駛、維護、保養以及管理的新知識和新的教學理念，以此來推動教學工作的規範化，合理化。在今後的工作，仍需堅持學習業務知識，提高解決教學疑難問題和車輛故障的能力，切實貫徹各項交通安全法律法規，努力提高教學水平，立足本職工作，愛崗敬業。工作上服從領導的安排，教學中和教員同事團結協作，認真帶好每期學員，高質量的完成駕駛培訓教學任務，為駕校的發展貢獻自己的全部力量。

三．今後的努力方向

從事教練員四年工作以來，在校領導的大力支持和同事的幫助下，我在工作中雖然取得了一定的成績，但還存在很多不足之處。今後還需要不斷的創新學習，提高教學能力，努力把教學工作做的更好，把自己的教學方法和技能傳授水平提升到一個新的層面，更好地服務於自己的本職工作，全心全意地為學員服務，為駕校服務，為駕駛培訓事業努力工作。