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國小英語老師見習工作總結

國小英語老師見習工作總結

2020年9月,我帶着無比激動而又緊張的心情,開始了我的教師生涯。轉眼間,我已經在本校工作了一年,擔任6個班的英語教學工作和1個班的副班主任工作。試用期的一年來,我努力熟悉自己的工作崗位,做一名合格的英語教師以及副班主任。現對這一年以來的工作,進行如下總結:

國小英語老師見習工作總結

(一) 政治思想方面

我秉承着既教書又育人的教育理念,除對自已嚴格要求外,還利用一切合適的場所,對學生進行思想教育,提高班上學生的思想覺悟,為黨育人,為國育才。身為中共黨員,我嚴於律己,熱愛黨的教育事業,對自己要求嚴格,不論是在思想上還是在工作中都力爭上游,努力在同事和學生的心目中樹立良好的印象。這一年來,我積極參加各類思想政治學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。

(二) 教學工作方面

1. 腳踏實地備課

作為一名國小英語老師,要想上好一堂課,必須要有豐富的學科知識和教學技能,既要做到課堂氣氛活躍又要做到落實好每一個單詞和功能句。剛開始,我對自己不太自信,怕自己掌握不好課本的重難點。這時我仔細研究學情和教材,充分進行學生、教材、個體拓展的三方面備課,認真準備教案並且及時請教同組的英語老師,請她們給予我意見,盡最大努力展示好每一堂課,讓每個學生都能收穫語言知識和技能,讓不同的學生在語言學習上有不同的發展。

2. 有效組織課堂教學

為了提高課堂效率,我仔細研究英語教學法,利用時間觀看優質英語課例,學習更多前沿的英語教學技巧。我深知一堂成功的課要讓學生容易接受,並能激發他們強烈的學習慾望,同時又要仔細落實到語言知識,這非常不容易。所以我在課堂上充分利用多種多樣的教學手段,比如多媒體、視頻、展示實物等,努力激發學生的興趣。課上利用語言語氣的變化來吸引學生注意力,利用肢體語言充分調動學生的積極性。

(三) 自身成長方面

1. 積極參加錦江區新教師適應級培訓

對於新教師來説,能有機會參加區級培訓是一個來之不易的機會。錦江區為新老師搭建了三年的培訓平台,讓新教師在剛入職的時候就有平台學習、鍛鍊和成長。經過一年的培訓,我在教學組織、課堂管理、班級管理等方面都學習到了不少的技巧,也運用到了日常的工作中,受益匪淺。

2. 虛心聽課

聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗,所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,一學期聽課節數達到三十節以上。通過聽課,我的收穫很大,逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之後,我會對自己的備課教案進行修改,將學習到的亮點應用到我的課堂教學當中去,彌補自己的不足,及時調整教學設計。

3. 努力提高自身修養

通過這一年來的工作,我深知需要不斷的努力和奮進才能將工作做到更好,只有堅持不懈的努力才能提高自身修養,所以在日常生活中我會督促自己堅持看書和學習,包括學習教育學、教育心理學理論、學科的專業知識等,並在網上查找相關的教學資源,推動自己的發展和進步。

4. 在教研中成長

各類教研活動是幫助教師成長的最好機會,所以我很珍惜每一次參加教研活動的機會。我會認真聽取其他教師的教學想法和建議,在聽課和交流的過程中吸取精華,讓自己的教學逐步完善。英語組的教研活動、區上的研討活動,讓我明確了教學的目標和方向。讓我懂得,作為一名新教師,必須發揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極學習,利用好一切資源提高教學水平,才能使自己有收穫並且不斷進步。

在這一年的工作中,我體會到了做老師的幸福感,感受到了教師職業帶給我的快樂與滿足。當然在教學工作中,自身尚有不足之處,還需要不斷地努力和提高。“捧着一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼見,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬於過去,未來屬於自己,作為一名青年教師,我知道我的職業生涯才剛剛開始,我唯有不斷進取,不斷創新,才能不辜負自己,不辜負學校對我的用心栽培!以上就是我見習任教一年以來的總結匯報。

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