2020年學業指導工作個人總結

2020年個人總結

2020年12月30日

從10月份入職至今，已有三個月的時間，我履職學院（部門）為物理與電子科學學院，主要負責學生的學業指導工作，現將履職情況報告如下，請予考評。

一、2020年度工作基本情況

1、學生的日常管理工作

（1）開學初，積極參與迎接新生的工作，迅速建立班級羣，開了班級的第一次班會，並認真組織新生進行開學第一週的入學教育。

（2）認真組織學生進行軍訓訓練，從開始的軍訓動員，軍訓服的領取，軍訓特異體質學生的免訓辦理，再到軍訓期間突發事件的處理，每一個環節都認真對待。

（3）班級的建設和思想教育引領。認真組織班級幹部的遴選和培養工作，利用每週五晚自習的時間，組織召開安全、誠信、學習等方面的班會，以親和力來接近學生，積極瞭解、幫助並解決學生所遇到的問題。

（4）定期走訪宿舍。對於學生社區宿舍內務的衞生情況，及時關注，和學生接觸，讓學生更快地瞭解我這個輔導員的存在，讓他們知道，有困難可以來找我。

（5）學風建設。深入2020級新生班級進行聽課，觀察本班學生的聽課狀況，對於近期表現不佳的學生進行進一步的關注和批評教育。

（6）談心談話。對於20級物理2班的學生，在開學兩個月後，心理健康篩查出問題學生一個，已建立檔案。在班級開過誠信班會，但也有兩位學生在體育考試中作弊，替跑，這件事情也讓我很吃驚，隨後和體育老師取得聯繫，瞭解情況，教育了整班學生，並整理了案例入冊。

2、學生的學業指導

（1）9月初，參與了畢業生的學歷清查，核實清查了2900多個畢業生的學信網信息，有錯誤的更正，不全的補全，利用兩個月的時間已順利完成任務。

（2）組織和督促本院在校學生進行體制健康標準的測試和數據上報，對於延誤時間的學生，進行個別督促，提醒其補測。

（3）參與學院一流本科數據的上報，統計近三年學院師生比賽獲獎的情況和大創項目的統計，並持續今後學院立項獲獎教改項目的統計工作。

（4）學生晚自習考勤的統計，記錄晚自習學生的出勤情況，追蹤缺席和早退學生的情況。

（5）2020年的考研學生的數據統計及考研信息的傳達；學生四六級考試及口語信息的傳達；學生教師資格證考試的筆試成績統計及面試信息的傳達。

（6）組織：①2020級新生辦理學生證②組織學生《形勢與政策》線上線下的學習活動③組織新生進行學信網學籍學歷信息的註冊和學籍登記表的填寫④督促大二學生參加《大學生心理健康教育》的線上課程學習⑤組織學生準時參加畢業生圖像信息的採集工作。

（7）11月，本院人才培養方案和錄入教務系統信息的核對，是否一致；晚自習安排；2020-2021年下學期課表的安排和制定。

二、存在的主要問題及原因分析

1、軍訓理論課的線上學習，經過一遍又一遍的提醒督促，還是存在學生錯過考試，需要補考；《形勢與政策》線下課程安排，通過多次提醒，還是有學生不知道......出現這些問題的原因，經過反思總結，原因是：①由於班幹部的培養沒有做到位，只是遴選好班委，但沒有得到指導和培養。②下發通知和任務時，沒有規劃好這件事情由誰負責，一味的通知班委，所以造成所有事情都集中在班長一個人身上，由此出現忘記和拖沓。

2、入學初，在班上集體開過班會，有安全、學業、感情、生活方面的主題，在期末臨近，開過誠信應考方面主題的班會，但仍然存在上課遲到，夜不歸宿，最嚴重的就是體育作弊，出現這些問題的原因，經過反思總結，是：①班會是羣體性的，出問題是個人性的，説明主題班會有成效，但就個人犯錯，追蹤不到位，以一個事例教育一批人沒有落實細緻。②羣體性教育形式單一、呆板，除了口頭教育之外並沒有其他方式。

3、晚自習的考核，由老師值守，出現請假的人居多，在後期，出現一人缺席，這情況其實已經很好，但從另外一個方面也反映出，對於學生後期表現出的懈怠，我並沒有採取措施來改善。

4、數據整理和上報。對於學校和領導需要的數據，並不能按時上報，出現拖沓現象，反思其原因：①平時材料收集的不及時，出現遺漏②對這些大創、立項、教改項目還不太瞭解，對業務不太熟悉。

三、2021年主要工作及措施

回顧這四個月的時間，心中感慨頗多，更多的是欣喜和期盼，我為和諧的工作氛圍所感染，為校園的青春氣息所湧動。感謝物電學院給我機會，讓我能夠踐行從事教育的理想!在以後的工作時間裏，我將會針對自身存在的不足，不斷改善工作方式方法，繼續提升自己各方面素養，將學生工作做得更加規範、細緻，真正服務學生的成長和成才。1、做好學生的日常管理工作，反思總結，吸取經驗，迎頭而上，比如學生的獎助貸，向前輩學習，繼承和創新工作方式2、做好學生的學業指導。儘快熟悉教務方面的事務，特別是人才培養方案的學習，依託人才培養方案，更好的為學生進行學業的指導3、對於自身的提升，從思想、政治、工作、學習上入手，堅持學習和提高，努力提升自己各方面的能力，向“四有好老師”靠近。