教師學期工作個人總結多篇

教師學期工作個人總結篇1

一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前準備：備好課。

2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，不穩定等。在今後的工作中,我將更嚴格要求自己，努力工作，使我的工作更上一個台階。

教師學期工作個人總結篇2

回首即將過去的20xx學年，我的感覺是忙碌而充實！特別是在學校領導的指導下，我的思想和水平都得到了很大的鍛鍊和提高，但也存在不足，現將這一學期的工作做如下總結：

首先思想上，在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹的工作態度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事教育教學工作。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業道德規範為準繩，嚴格要求自己，在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生。

其次業務素質上，我不斷地鑽研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中。這學期我努力探索小班化課堂教學的新模式，加強小組合作學習。平時，我也主動與其他教師研究教材、教法，以期共同提高。此外，我積極參加北師大入區培訓，以及其他形式的學習，如到揚州參加展示課觀摩、參加教育局組織的研修班等。

再次教育教學工作上，這學期我擔任的是七年級兩個班的語文教學並繼續任七年級（五）班班主任。我認真學習、鑽研教材，在實踐中研究課堂教學，加深對新課改理念的領會，注重激發和培養學生學習語文的興趣，注重培養、鍛鍊學生的語文素養和語文能力，並能夠及時總結經驗，提高自己的科研水平。本學期有一篇教學論文被評為省二等獎。在平時的班級工作中，我注重給學生留有空間，我努力想做的是他們需要幫助時的求助對象，而不是他們需要仰視的師長。

最後在考勤請假上，我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，處理好學校工作與個人之間的關係，做到了有事請假，堅持並珍惜着天天上班。

總之，在今後的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰！

教師學期工作個人總結篇3

20xx年1月，我很榮幸的加入了xx名師工作室。成為了這一工作室的一名成員，有些緊張，在所有成員當中，我是唯一一箇中途加入的；同時又深感榮幸，能有機會和他們學到更多。

一年來，在xx老師的帶領下，我逐步成長。轉眼間，進入這個温馨、積極向上的名師工作室團隊已經一年了，一年的工作、學習和實踐雖然讓人緊張、繁忙。但是我感覺收穫多多，感慨多多。

一、學習理論知識

在這一年中，我按照工作室計劃的具體要求認真地學習教育理論，在理性認識中豐富自我。深入鑽研教材，課程標準，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。

1.閲讀優秀的教育理論書籍，從中獲得啟發。

2.經常聽課、觀看優秀課堂教學視頻，瞭解總結優秀課堂的方法特點，把理論與實踐進行結合研究。

二、積極參與實踐活動

1.積極開展體驗式課堂教學，勇於承擔各式各樣的公開課。

2.積極參加工作室以及學校的各項相關活動、培訓，提升新課程教學理念。

3.積極參加聽課、評課等活動，向其他教師學習，在研討活動中積極地進行切磋交流。

三、改進方向：

一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標：

1.在提高課堂實效性上下功夫，使學生在每一堂課中有更大的收穫。

2.及時總結，加強反思的能力，將自己平時積累的經驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。

一學年度的工作結束了，雖然取得了一些進步，但距離工作室的要求還差得遠，還有許多方面需要繼續努力。

教師學期工作個人總結篇4

本人今年任教三年級數學，一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始。

4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，培養多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

在以後的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收穫！

教師學期工作個人總結篇5

為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧於這一稱號，我現將這一學期工作情況總結如下：

一、師德方面：加強修養，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為範”，這個道理古今皆然。從踏上講台的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課餘時間我閲讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：虛心求教，強化自我

為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成教學任務。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續向老教師學習，抽出業餘時間具有豐富教學經驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節課；仔細聽課，認真學習他們上課的.安排和技巧。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面

隨着新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間自學本科和積極學習各類現代教育技術。

總之這一學期，我擔任的兩個班級的數學教學工作取得了一定的成績，我將繼續努力，取得更優異的教學成績，為學校爭光。