2018—2019學年第一學期峯峯學校教學工作總結

2018—2019學年第一學期峯峯學校教學工作總結

匆匆忙忙中，一個學期又將過去。本學期，是教育界迎接省檢的“大考之年”。因此，在抓好教學管理的本職任務之外，我們每一位教師都在超額超量的工作。隨着檢查順利過關，年終將之，我們也該反思一下過去的工作了。本學期，在上級領導的帶領下，我校全體教師共同努力，積極貫徹黨的教育方針，進一步推進基礎教育課程改革，加大課堂教學研究力度，注重教學行為研究，努力提升教師的專業文化素養和課堂教學水平，各項工作有序、有力、有效的展開。

     一、制定計劃，確定目標，開齊開全課程

    開學初，安排任課，制定計劃。根據教學要求，合理安排任課教師，保證開齊開全課程。組織教師認真分析教材、學生，結合上學期成績，實事求是地制定出各種計劃。從學校整體，到各年級各科，進行了抽絲剝繭地分析，尤其是畢業年級。老師們認真分析了所教科目的現狀，找出不足和存在問題，提出了切實有效地教學計劃和改進措施，制定自己的目標。

二、抓好常規教學，在變革中求進步

1、進一步完善規範各項常規教學檢查制定，力求實效。教學管理也是省督導檢查的一項重要內容。我們把功夫下在平時，工作有條不紊地開展。本學期對教師備課的步驟、內容、篇幅、環節等都提出了更加明確的要求，操作性更強，更注重實效。老師認真學習後，都能在實際備課中按要求執行，備課更加規範，曾經的不足得到了改善。每月一次的常規檢查，由常規檢查小組對階段性教學工作，其中包括教師備課、作業、聽課、學習筆記等進行檢查，針對共性問題在教師會上及時通報，對好的方面及存在的問題重點指出；對個別現象通過與教師個別談話交流解決。每次檢查結果認真做好記錄，體現在每月的月考核中。抓好各項常務工作，教務處負責各項計劃的制定與落實，各項工作的佈置與督導，各種材料的收集與上報，切實保證了日常工作的開展。本學期拓展了“外出學習記錄檔案”，要求外出聽課學習的教師寫記錄、拍照片、留心得。既讓學習落到實效，又完善了我們的檔案工作，也為督導檢查助了一臂之力。

2、學期中，教務處組織全校期會考試。為教師印發試卷，及時按照班級人數分發試卷，保障了考試的順利進行，並認真地做好考試成績地統計、排序與對比；積極做好非考試科目的出卷、測試、成績統計、材料整理。

    三、開足開齊課程，組織參加各項活動，促進學生全面發展。

1、三至六年級開展了第二屆英語素質競賽活動。教務處制定了活動計劃，組織參賽班級在班內進行初選，各篩選出3名優秀選手參加校級比賽。最後這12名同學集中在黨務室進行了校級賽。通過書寫、朗讀、口語交際三個環節的競逐，最後評選出年級名次，並推薦優秀選手參加了管理區的英語比賽，獲得了一、二、三等獎。通過此次活動，學生們豐富了自己的經歷，認識到英語素質的重要性，也對自己有了信心。(敬請期待本站推出更好文章：)

2、為更好地落實素質教育，我校嚴格按照規定開齊開全課程，不僅音樂體育美術要上好，一直以來被弱化的綜合實踐活動課程也紮紮實實地搞了起來。任課教師認真學習課程要求，調查分析實際情況，仔細篩選學習內容，充分發揮主觀創造性，制定了合理地實施計劃。在每一節課中，調動每一個孩子的積極性，通過各種方式提高學生的綜合素質。那一幅幅栩栩如生的古詩插畫，那一張張精美的剪紙，那一尊尊充滿童趣的泥塑，還有那悦耳的童謠，生動的表演，自信的演講。。。每一個孩子都在這裏找到了自己的天堂，綜合課成了學生們最津津樂道的課堂。管理區領導聽課後也給出了肯定建議。可以説，本學期的綜合課程開了一個好頭，但也發現了更多的問題，這也正是我們今後努力的方向。

3、以語言文字檢查為契機，完善檔案資料，認真落實“推普周”活動。我校完善制定了一系列制度規範，開展各色活動，收集整理資料，取得了切實效果。通過國旗下講話，班隊會，黑板報等宣傳陣地，使師生認識到語言文化工作的重要性。在教室、樓道、校園張貼推普口號“請講普通話，請用規範字”的宣傳牌，室內擺放桌牌，營造氛圍，促使師生説好普通話。激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。各班開展一次推普周主題活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展經典誦讀比賽；高年級進行了普通話講故事比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心裏加強了説普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。舉行一次全校學生寫規範字的寫字比賽，全校同學參加，評比一二三等獎，並且以展板的形式進行了展示，給獲獎學生髮獎品。基本上形成了要寫規範字的意識。通過開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。通過開展教師硬筆書法比賽，督促老師規範用字，發揮老師以身示範的作用。通過一系列活動，豐富了我們的資料，更增強了師生規範運用語言文字的意識，取得了階段性成果。

    四、嚴格教師培訓，促進教師成長。

1、進一步開展網上培訓，建立健全檔案制度。網絡學習成為教師學習的新途徑，緊緊依託邯鄲教育網，本學期繼續組織教師參加在線教研、視頻點播、直播課堂等培訓學習活動。每一次教務處都認真組織教師按時觀看視頻，參與網上教研，認真簽到，做好筆記，完成各種學習任務。本學期建立了網絡培訓檔案，及時收集照片、筆記，填寫各項表格，完善資料管理，得到了管理區領導的好評。

2、開通“人人通”空間，推進教學信息化建設。應上級要求，在網上建立我校的信息體系，完善了校園組織、管理、師生空間、學籍、課程等一系列資料，開通建設了學校網站空間，更好地宣傳學校形象。同時組織教師學習網絡建設，在邯鄲市教育網上上傳教學資源，建設自己的空間，按時按要求完成了註冊、建設任務。

3、督促全體教師完成網上遠程學習。認真組織教師開展全員培訓學習，督促按時完成各項學習任務。按時間段安排教師精準登錄；及時指導出現的問題，保證順利結課。今年遠程學習已經基本學完，我校教師完成率達到了100%，在電教部的統計檢查中名列前茅。

4、完成教師信息登統工作。為保證每一位教師的利益，教務處董豔芳老師進行了反覆核對審核，組織教師按要求自己核對，收集起來一一對照，電腦錄入，和上級及時溝通各種問題，保證了驗證工作順利完成。

5、重視青年教師培訓，促進快速成長。為促進青年教師成長，暑假期間全體青年教師參加了礦區的專業培訓。開學後，所有青年教師參加了校級教學常規培訓。田振楓老師參加河北省國小科學教師實驗技能操作競賽活動，被評為峯峯賽區優秀指導教師。並報送了科學課堂實錄，展示自己的教學風采。在礦區第二十七屆校園文化藝術節中，田老師的書法作品又榮獲了區級二等獎。

6、堅持學習，促進教師素質提高。本學期我們根據實際情況，立足校本，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確。今年學校新配了一體機，為了更好地利用教學資源，提高教學品質，教務處委託苗艮平老師講座，組織教師進行了一體機培訓，幫助教師懂得信息技術對課程教學的支持作用，理解教育技術應用的多樣性，使教師能綜合應用各種技術資源創設高效學習環境，在真正意義上實現信息技術與課程的有效整合。

    五、抓好教研教改，確保課程改革在落實中求創新

1、從計劃抓全局

（1）縱貫全局：開學初組織教師認真研究本學期全冊教材的重難點，做好系統的安排的工作，制定好切實可行的教學計劃，為本學期的教學工作開好頭。（2）抓好細節：每一週都會利用教學研活動統一各科教學的進度、教學重難點。商討教學中出現的問題，做到齊頭並進。（3）抓好複習：本學期時間短，複習任務重，為了提高複習的效率，使複習真正做到踏踏實實。在教研活動中，不但要求各個任課教師寫好複習計劃，更要交流好複習措施。在教研的過程中教師積極發言，激烈討論，制定出確實可行的複習計劃。（4）

2、紮實有效開展一課一研活動，不斷提高教師專業水平。本學期的教研，主要是以一課一研為重點，每次都有一名教師主備，教研時大家各抒己見，積極探討，形成精品教案，為我校的教學積累了不少實實在在的案例。通過不斷實踐，不斷總結，把理論學習與教學實踐結合，取得了較好的效果，今後將繼續完善。

3、做好科研工作，以科研帶教學。本學期，我校苗艮平、田振楓兩位教師的區級個人課題已經正式展開，張海榮老師的市級規劃課題也已經立項開題。由於我校課題工作優秀，11月，王建華老師代表管理區和兄弟學校進行了經驗交流，指導教師做好課題研究。

六、改進措施

1、教師培訓工作有待進一步完善、教師理論水平有待進一步的提高。激勵教師積極參與各種活動，不斷學習先進教學技術和方法，鍛鍊自我，提升專業水平。

2、加強一課一研調研力度。不斷完善一課一研製度和操作方法，建立符合我校實際情況的教研製度。管理人員、教研組長、教學能手要進一步深入課堂聽常規課，教師之間相互聽課，一方面加強對教師的指導，另一方面對課堂教學進行質量檢測，同時加強對薄弱班級聽推門課的力度。

    3、加強教學質量監控。強化管理，落實措施，提高實效。我們主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，真正使教研活動經常化、專題化和系列化。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘鍊。

4、組織學生開展各類活動，培養學生敢於競爭，勇於進取的精神。大力開展讀好書、練好字活動。

5、教學常務工作有待進一步精細化、科學化，提高工作效率。

    忙忙碌碌一學期，我們在摸索、在探究、在反思，我們不斷地排查工作中的疏漏之處，尋找工作中的失誤原因，為了以後更好地工作，為了下學期的工作做得更好，更出色，我們將一如既往，秉承“求真務實、開拓創新”的作風，積極進取，向更高的目標邁進。