中國歷史 前秦時期的社會概況和文化 教學設計
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課題 | 第一章 先秦時期社會概況和文化 第一節 先秦時期社會概況 第二節 中國文化的起源 | 課型 | 新授課 | 課時 | 二節 |
目的要求 瞭解先秦時期的社會概況和中國文化的起源 練習用自己的語言表述先秦時期的概況,提升語言表達能力; | |||||
內容分析(重點、難點) 重點:1. 春秋戰國時期社會經濟的發展和社會變革 2. 原始陶器藝術,甲骨文 難點:1. 春秋戰國時期生產關係的變革 2. 圖騰崇拜 | |||||
教具學具 多媒體課件 | |||||
教學過程(教學過程設計) 導入新課 先秦:指我國自有人類居住直到秦統一以前的漫長歷史時期 講授新課 第一節 先秦時期社會概況 一. 我國的原始社會 1. 早期人類 問:什麼人是中國境內最早的居民?(元謀人) 原始社會我國境內主要的人羣: 元謀人(一百七八十萬年前、最早的遠古居民)、 北京人(70-20萬年前、最為世界聞名、頭蓋骨、原始石器、使用原始的石制工具、使用火、區別於動物的重要特徵)、 2. 氏族公社 山頂洞人(三萬年前、體型、氏族公社) 氏族公社——母系氏族(河姆渡文化、半坡文化) 磨製石器、原始農業、畜物業、手工業;固定的房屋; 父系氏族 (大汶口文化)、晚期開始出現了私有制和貧富分化 3. 神話和傳説——黃帝、堯舜禹、禪讓、大禹治水 二. 夏、商、周奴隸王朝 (1600多年) 禹建夏(公元前2070年、——湯滅夏) 商(湯 BC1600年—BC1046年 遷都 武王伐紂) 周(西周、東周)分封制、宗法制、井田制) 三. 春秋時期奴隸制的瓦解 東周(春秋、戰國) 春秋五霸、初税畝; 四. 我國封建社會的開始—戰國 1. 戰國時期社會經濟的發展。水利事業:都江堰、鄭國渠 2. 各國的變法——重點商鞅變法 3.戰國七雄
第二節中國文化的起源 在原始人羣階段的舊石器遺址這中,迄今還未發現可能稱之為藝術品的東西。中國最早的藝術品,現有的考古成果告訴我們,開始創作於已經進入了氏族公社的山頂洞人時期。 一. 原始文化藝術和宗教信仰。 1.山頂洞人的裝飾藝術 —— 中國文化的起源 2、原始陶器藝術* 河姆渡陶紋,半坡彩陶,紅山陶塑,卡諾陶繪等分別反映了當時當地的社會生活狀況。 3、原始玉器藝術 4、原始音樂 5、圖騰崇拜 圖騰:是英文Totem的譯音,原為北美印弟安人的語言,意為某一氏族的徽號或標誌。 圖騰崇拜的原因 6. 占卜 二. 我國的文字的起源 1.文字的起源 2、甲骨文 * 3、金文; 4、小篆 三.黃帝的傳説與中華文明 1、黃帝的傳説 2、中華文明 總結本課知識重點 佈置作業 1、做好複習和預習,整理好筆記; 2、用生動簡潔的語言複述先秦時期的概況及文化。
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