廉潔從教 清風伴我行

最近正是學校環境衞生大整治的關鍵時期，每天除了緊張的教學工作以外，學校處處可見一個個忙碌的身影，校長、教師、學生、保潔全員參與，牆面、門窗、桌凳、走廊，犄角旮旯無一疏忽，的確辛苦！但每每見到上級領導風塵僕僕奔波勞碌於這校那校之間的辛勞與疲憊，我便不覺得苦了，是啊，領導們都能深入一線親力親為，何況我呢？

帶着一天的疲勞和辛苦回到家中，説實話，什麼也不想幹，就是趕快衝個澡躺下好好休息。閉目又不由回想起那熱火朝天的勞動場面，思緒便由之飛舞開來……

校園窗明几淨一片整潔，這僅僅需要我們付出汗水消耗體力而已，但我們作為教師——又常常被美譽為“人類靈魂的工程師”——要如何把學生的心靈也培育得如近日的校園一樣潔淨便是我們最艱鉅的使命了。所謂“師欲善其事，必先修其身”，我們在教育孩子勤奮學習，認真做事，正直做人之前，是不是應該先“修其身”呢？古人説“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”，説得極好，但我覺得作為教師，“以德為鏡”最重要，因為“可以正師風、鑄師魂”！

“德高為師，身正為範”，我們教師作為文明的使者，人類文化的傳播者，作為“授業解惑”之人，應當為人師表，以優秀的品格感染人，以高尚的情操影響人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷關愛人。讓學生從小就懂得什麼是真善美、什麼是假醜惡。因為沒有什麼，比孩子的心靈更加純潔。在這樣的純潔面前，哪怕説錯一句傷人的話，做錯一件可恥的事，都是對他們的褻瀆與傷害。作為心靈的塑造者，我們自當秉持“寧作清水之沉泥，不為濁路之飛塵”的堅定信念，以言傳、以身教，將廉潔之花植入每一個孩子的心中。

想到這裏，眼前不由浮現出我的那些可愛又可敬的同仁們，就讓我們用廉潔呵護純真，讓真誠開啟心靈，將滿腔的熱情與信念全心灌注於足下的這一片沃土，讓教壇之花，在這一片淨土上永遠綻放！我會一直懷揣着滿腔的熱情和愛，清風作伴，廉潔從教，用千百倍的耕耘換一縷桃李香，為更多的夢想托起希望的翅膀！