誠實守信主題班會教案【精品多篇】

誠信主題班會 篇一

一、班會宗旨：

1、通過班會使班上的女同學懂得“自尊、自愛、自信、自強”的含義和重要性。

2、通過班會使班上的女同學懂得“自尊、自愛、自信、自強”是人的基本需要。

3、通過班會使班上的女同學懂得在生活中要“自尊、自愛、自信、自強”，要知羞恥、走出自卑，樹立自信，還要克服自負和虛榮缺點。

班會難點：

使同學懂得在生活中要“自尊、自愛、自信、自強”，要知恥、走出自卑，樹立自信，還要克服自負和虛榮缺點。

二、班會時間：

20xx年xx月xx日星期五

三、參加對象

xx計本班全體女學生

四、活動內容和形式

活動以“自尊、自愛、自信、自強”為主題，充分發揮了班委的特點和班幹部的主動性和創造力，通過上台演講、詩歌朗誦、名人名言等形式，使女同學在實踐體驗中，感受“自尊、自愛、自信、自強”的含義，實現教育和自我教育。

五、活動具體安排

詳見“自尊、自愛、自信、自強”主題班會活動流程。

xx計本班班委

20xx年xx月xx日

“自尊、自愛、自信、自強”主題班會

活動流程

一、主持人宣佈活動開始。

主持人宣佈活動開始並作一切相關安排。

二、“自尊、自愛、自信、自強”是健康人格的基石。

1、讓學生根據自己對“自尊、自愛、自信、自強”的理解。

2、“自尊、自愛、自信、自強”的意義？

自尊，就是要求我們，尊重別人，也尊重自己。當受到不公正的待遇，或者委屈時，我們要勇敢的站起來，為自己説不。每個人都是社會上平等的一員，我們的靈魂不可以遭到別人的踐踏。當然，我們也要學會尊重別人，沒有尊卑，每個人都是一樣的。

自信，偉人説“自信是成功的一半”。一個自信的人，會讓身邊的人感到他的不同，充滿活力，充滿信心，怎麼不能成功呢。那句話“不想當將軍的士兵一定不是好士兵”，我想也是因為自信的原因吧，如果你連想當將軍的自信都沒有，你怎麼可能當上將軍。

自愛，要懂得愛自己，只有懂得愛自己，這樣才會讓你更好的懂得去愛別人，也會讓自己生活的更精彩的。

自強，又想起了那句話“一個人的內心要強大，就可以抵禦一切屈辱”，真的是這樣，即使經歷失敗，即使生活都不順心，別人不能夠鼓勵我們，但是我們要自強，學會自己鼓勵自己，這樣我們才能成功。

自尊、自信、自愛、自強，這四個“自”，但願我們都能夠做到。

三、詩朗誦“自尊、自愛、自信、自強”。

“自尊、自愛、自信、自強”

我要自尊，因為自尊可以重塑我的人生。

自尊就是尊重自己，自尊就是尊重他人。

自尊讓我言語文明，自尊讓我行為端正。

自尊讓我表情莊嚴，自尊讓我處事認真。

我要自信，因為自信可以改變我的人生。

自信就是相信自己，自信就是相信他人。

自信讓我豪情滿懷，自信讓我聰明勤奮。

自信讓我勇往直前，自信讓我快樂真誠。

我要自愛，因為自愛可以温暖我的人生。

自愛就是愛護自己，自愛就是愛護他人。

自愛讓我目光柔和，自愛讓我內心温順。

自愛讓我珍惜生命，自愛讓我遠離仇恨。

我要自強，因為自強可以大寫我的人生。

自強就是磨練自己，自強就是挑戰自身。

自強讓我頂天立地，自強讓我振奮精神。

自強讓我生機勃勃，自強讓我熱血沸騰！

四、講有關“自尊、自愛、自信、自強”故事。

請同學上台演講。（詳見演講稿）

五、朗讀有關“自尊、自愛、自信、自強、自立”的格言。

我寧願靠自己的力量打開我的前途，而不願求有力者的垂青。——雨果

不管我們踩什麼樣的高蹺，沒有自己的腳是不行的。——布萊希特地獄中最熾熱的地方是為那些在偉大精神考驗中保持中立的人準備的。——但丁

自信就是成功的第一祕訣。——愛默生

我只有一個忠告給你——做你自己的主人。——拿破崙

自信和希望是青年的特權。——大仲馬

5“自強、自尊、自愛、自信”演講稿

開場引言

女性要善待自己，堅信自己，做到自強、自尊、自愛、自信、要知道自信不是驕傲，自信的人才是最美。

女性要勇敢的去面對一切，要善於挑戰，要爭取，要進步。女性要努力學習和工作，只有不懈的努力，不斷的進取，不斷的提高自己，就不怕被別人淘汰。

女性要有良好的修養和職業道德，要努力完美自己的人生，不斷的充實和完善自我。

女性更要懂得自愛，要有志氣，那些不懂得珍惜你的男人不要為之不捨，不必付出你的柔情和愛情，不值得你用生命去討好他。女性要懂得傷心最終是傷害和折磨自己，所以一定要活得開心。女性要善待自己，堅信自己，做到自強、自尊、自愛、自信。相信同樣能做出一番事業。

主題：女生要自尊自愛自信自強

同學們，我們都希望成為可愛的女孩，都想得到別人的尊重和關愛，對吧？這種尊重和關愛不是別人賜予的，而是我們自己爭取來的。只有自尊、自愛、自強、自信的女孩才可愛。

首先，我們要自尊。我們不想做那種花瓶，我們不願過那種看人眼色的寄生生活。我們要有做人的尊嚴，做女孩子的尊嚴！我們要靠自己的努力，用自己的勞動去爭取理想的生活。

第二，我們要自愛。只有自愛的人才能贏得別人的關愛

我們要愛護我們的身體。我們的身體是上天賜予的最美的藝術品，是神聖不可侵犯的。小時候，父親可以擁抱、親吻我們，現在長大了，我們不能讓任何人觸犯我們的身體。只有能夠對我們的行為負責的終身伴侶才能採摘這枚果實。我們要好好愛惜我們的身體，把甜美的果實留到最幸福的時刻。

學會保護自己，不要單獨與異性相處。因為很多時候，局面往往不由我們控制，我們很可能因此遭受意外的傷害而遺恨終生。

第三，我們要自強。怎樣才能自強？就是要努力學習，加強自身的修養，增加自己的含金量。才能在社會上擁有一席之位，才能有獨立的經濟地位，不依賴別人獨立生活。

第四，我們要自信。心中要有一種信念：別人能做到的，我們也一定能做到，而且可以做得更好。自信來源於成功的經歷，全力以赴的完成你必須做的事情，儘量把它做到最好，那會給你的自信心注入活力，慢慢的你就會越來越自信。

一要正確認識自己，因為人與人性格差異很大，瞭解自己的性格優勢與不足。要學會揚長避短有助於形成自己獨特的自信心。

二要從心靈上確認自己能行，自己給自己鼓勁。只要有心理準備，你就不會為一點困難而退縮。相信，你就能充滿信心完成任務。世界在發展，時代在進步，人也要隨着時代的步伐前進。人的發展目標也在時時發生變化。只要你克服自卑心理，樹立自信心，做自己幸福的締造者。你只要有了自信心什麼困難都能克服，什麼事情都難不倒你；你的學業或者事業就會成功，你就是一個有出息的年輕人。

三是當你擁有了自信，你還要學會廣交朋友，只有在朋友們推心置腹的話語中能給你一種安慰，一種大膽説話的機會，一種鍛鍊你的場合，讓你不怕任何人，敢於表示自己的意見或建議，發表自己的見解。因為朋友能讓你遠離孤獨，才能融入集體、學校、社會而獲得快樂。

誠信班會 篇二

活動目標：

通過本次主題班會，讓學生在思想上對誠信重要性及意義有所認識，努力做一個講誠信的人。

活動過程：

一、主持人講話

1、大家好！誰知道社會主義核心價值觀的內容是什麼？（指名回答）

主持人出示課件：社會主義價值觀的內容。

主持人指着“誠信”説，既然國家把“誠信”放在價值觀中，説明誠信在生活中的重要性。那麼大家知道什麼叫做誠信嗎？

2、這節課我們上一節以《誠信伴我成長》為主題的班會。

3、板書課題：誠信伴我成長

二、欣賞動畫片《狼來了》。

1、看完討論：大家懂得了什麼呢？（指名回答）

2、主持人小結：這個故事告訴我們不要像放羊娃那樣騙人，我們要做個講誠信的人。

三、聽故事感悟誠信。

指名分別講《曾參殺豬取信》、《宋慶齡信守承諾》、《司馬光誠對買賣人》的故事。聽完故事指名説感受。

四、聯繫實際説説我們身邊的故事

學生討論，老師講講自己親身經歷的事。

五、我是小法官：他們做得對嗎？（課件放視頻，學生當演員，老師錄像。）

視頻一：兩名同學是好朋友，有一天小紅的爸爸出差回來給孩子買了兩個手鍊。她就跟蘭蘭同學説，明天我給你帶一個手鍊。結果到第二天早上看到蘭蘭時才想起來，於是她決定回家去取。她説：國小生守則第六條説了，讓我們誠實守信有擔當，我一定要做個誠實守信的孩子。”

視頻二：美術課上，老師讓大家畫樹葉。明明沒有帶綠鉛筆，他就從東東借，東東明明帶了綠鉛筆，聽明明要借時，他趕忙藏起來，説自己也沒帶。

六、不講誠信的危害（課件）

假如你的同學、老師、父母、警察、司機、醫生……不正直、誠實，結果會怎樣呢？

七、誠信在我們生活中這麼重要，那麼我們該怎樣做到堅守誠信呢？請大家齊讀《誠信拍手歌》（同時放音樂）

八、我們學校的特色是什麼？（皮影戲進課堂）

學生演關於講誠信的皮影戲《大樹和小鳥的故事》。

九、班主任總結：同學們，這次班會開得很成功。老師為你們的進步而驕傲。老師相信你們時刻記住社會主義價值觀的內容，做一個愛國、敬業、誠信、友善的人。

活動反思：

本節班會課我設計的最大亮點就是“感悟誠信”“尋找誠信”“擁抱誠信”的設計由淺入深，層層遞進；把《社會主義價值觀》及《守則》內容融入教學中，讓學生學有所用。通過“看視頻談感受”“聽故事談感受”“皮影戲表演”等環節都是學生身邊的經常見到的事情，貼近學生的年齡特點，使學生容易理解接受；這些故事不但使學生在思想上加深了誠信的理解，在行動上也是一個觸動。同時對提高學生的口語交際的能力、表演能力等都有幫助。活動進行中始終關注學生的自主探究過程，處處體現新課程理念。

誠信主題班會教案 篇三

一、班會目的：

1、使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對於學生自身發展和為人處世的重要意義。

2、使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3、對自身或他人的行為及社會現象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。

二、班會準備：

1、學生查找班中社會上誠信的正反例子，對這些例子進行討論；收集自己身邊關於“誠信”的事例；

2、總結出不誠信的後果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。

三、班會過程：

一、看圖片猜成語，引出活動主題。

1、同學們，我們看這三幅圖片，猜猜成語。“一言九鼎”“一言既出駟馬難追”“一諾千金”是什麼意思嗎。説説我們的校訓。

2、這節課我們活動的主題就是：與誠信握手。

3、你能説説“誠”什麼意思，“信”什麼意思。

4、分組讀有關誠信的名言。

5、誠信也是社會主義核心價值觀內容之一。

二、小故事：“12.5美元借給你，一年後還我”

討論：從小故事中，你知道里根是一個怎樣的人？

師：人在理智狀態下，一旦許下諾言，就要忠實地履行承諾，不能因為任何原因而改變自己的諾言。

三、劇情續編：

一位彩票點的姑娘接受一位顧客電話訂購彩票，而顧客沒有及時去取彩票，無巧不成書，而恰恰這張彩票中了500萬無大獎。

討論：你説，面對500萬，彩票點的姑娘會怎麼做？

師：我們為人處事、與人交往，要講究誠信！為人誠實，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的昇華！

四、找一找：社會生活和學校生活中的不誠信行為

介紹“黑心奶粉”“天價月餅”

師：誠信是金是企業獲取成功的保證，也是個人立身處世的根本。

五、誠信自問

1、一次單元考試，你發現有一道題錯了，可是老師打對了，你是（主動找老師改過來裝作不知道）。

2、有一次，學校檢查衞生，你發現你班地上有一團紙，你是（主動撿起踩在腳底）

3、星期天，媽媽讓你在家做作業，你卻打開了電視機，媽媽回家後，你是（告訴媽媽不告訴媽媽）。

4、你（從未出現偶而出現經常出現）抄襲作業、考試作弊情況。

5、你（從未出現偶而出現經常出現）言而無信情況。

六、誠實面對：

考試成績不理想

不小心弄壞了班級的物品

同學偷了家裏的錢，讓你保密

買東西別人多找了50元錢

七、誇誇班中誠信的同學，送花。

老師在學生時代誠實守信，結識了一個同樣誠實守信的同學，瞧，這就是我倆的合影。在我們班同學之間互相瞭解，也出現了許多誠實守信的人和事，現在請你們討論交流一下，每組推薦班中誠信標兵4個。（在音樂聲中同學討論）

請獲得誠信標兵的同學談談他們此時的體會。

這些同學用自己的行動贏得了同學的信任、老師的讚賞，將來的他們肯定會擁有更多的朋友和機遇，他們的生活是快樂的，因為他們擁有人生最大的財富。

八、回憶反思

從小家人和老師就教育我做一個誠實守信的人，有一次，我向好朋友借閲過一本很好看的書，後來不知怎麼那書丟了，我沒對那同學説，她也沒問我討，至今想來，我有點內疚。同學們，你們有沒有對家人、老師、同學虛偽、失信的時候，想一想，並勇敢地説出來。

九、總結

與誠信握手，做一個誠實守信的人，是我們用一生去完成的作業。這次班會後，我們將為每位同學設立誠信小檔案，由班長負責記載，讓誠信之花在我們周圍越開越豔麗。

誠信主題班會教案 篇四

【活動目的】

１、知道誠實守信是中國人民的傳統美德，懂得做事要講信用。學習弘揚中華民族的誠實守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。

２、通過這次十分鐘隊會，學習誠信這一道德準則，使同學們知道誠信是人生路上一個永遠的朋友，增強學生以德立身、誠實守信的意識，提高學生的道德修養和法制觀念。引導學生平時能講信用，答應別人的事要盡力去做，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，做一個誠實守信的文明國小生。

【活動流程】

男：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。

女：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互瞭解，彼此真誠。

男：誠信是一種“德行”，一種人際交往中不可缺的美德。

女：誠信是我們的人生路上的朋友

合：六（1）中隊國旗下十分鐘主題隊會：“誠信在我心中”現在開始！

男：同學們，你知道什麼是誠信嗎？

第一排的學生輪流説：誠實意味着實事求是，表裏如一，説實話，做實事，不虛偽，不誇大其辭。誠實的人，不説謊話，不會欺騙自己，同時也不欺騙別人，做事大大方方，不做違背良心的事，實事求是，言行一致，説到做到。

女：説得真好！誠實守信是我們民族的傳統美德，古今中外，流傳着很多名人誠實守信的故事，最著名的莫過於美國總統華盛頓砍櫻桃樹的故事了。下面就請給大家講講吧。

喬治·華盛頓，美國第一任總統。他小時候是個又聰明又淘氣的孩子。

一天，父親送給他一把嶄新鋒利的斧頭。小喬治可高興啦！他想父親的大斧頭能砍倒大樹，我的小斧頭能不能砍倒小樹呢？我要試一試。他看到花園邊上有一棵櫻桃樹，高興地跑過去，舉起小斧頭向柵桃樹砍去，一下，兩下……櫻桃樹倒在地上了。他又用小斧頭將小樹的枝葉削去，把小樹棍往兩腿間一夾，玩起了騎馬打仗的遊戲。

一會兒，父親回來了，看到心愛的櫻桃樹倒在地上，很生氣。他問小喬治：“是你砍倒了我的櫻桃樹嗎？”小喬治這才明白自己闖了禍，心想：今天準得挨爸爸揍啦！可他從來不愛説謊，就對父親説：“爸爸！是我砍倒你的櫻桃樹。我想試一下小斧頭快不快。”父親聽了小喬治的話，不僅沒有打他，還一下把他抱起來，高興地説：“我的好兒子，爸爸寧願損失一千棵櫻桃樹，也不願你説一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以後再也不能隨便砍樹了。”小喬治望着父親，懂事地點了點頭。

女：長久流傳的故事富有魅力。

男：今天聽了仍讓人感慨不已。

女：誠信是中華民族的傳統美德。

男：誠信是少年兒童做人的根本。下面我們來欣賞小品《體育課上》。

【小品表演】

女：是呀，要想成為一個高尚的人，要想贏得別人的尊重。那首先要擁有做人的美德——誠信。

男：誠信是一種“德行”，一種人際交往中不可缺少的美德。誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。誠信者，天下之交。“誠信”二字在我們的人生中扮演着相當重要的角色，我們的學習生活中還存在着哪些不誠信的行為呢？

生A．抄作業，考試作弊是不誠信的。

生B．因為考試成績不理想，在試卷上冒充家長簽名是不誠信的。

生C．沒寫作業，撒謊説作業漏在家裏了，是不誠信的。

生D．損壞公物，不主動認錯，不賠償，是不誠信的。

女：那以後我們可要跟這些不誠信的行為説再見了。下面請聽詩朗誦《天上人間説誠信》

生1盤古説：“誠信是我開天的巨斧。”

女媧説：“誠信是我補天的五彩晶石。”

孫行者説：“誠信是王母蟠桃園裏熟透的桃子。”

孔已己説：“誠信是我站着喝酒時的長衫。”

生2牛頓説：“誠信是我的三大定律”

愛因斯坦説：“誠信是我的相對論”

愚者説：“誠信是偽君子的假惺惺”

智者説：“誠信是人類閃光的金子”

生3哲人説：“誠信是世間萬物的源泉”

媽媽説：“誠信是做人的準則”

老師説：“誠信是成長的基準”

朋友説：“誠信是交友的基礎”

我説：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”

三人合：誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。

男：話説誠信，我有千言萬語，但此時，我什麼也不想説，我只用心承諾：“永遠的誠信是我心的歸宿。”

女：下面請輔導員羅老師講話。

輔導員講話：

誠信，是做人的根本，讓誠信紮根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝着它。希望通過本次活動，同學們在今後的學習生活中能夠真正做到誠信待人。

呼號：準備着為共產主義事業而奮鬥！

合：六（1）中隊國旗下十分鐘隊主題隊會：“誠信在我心中”到此結束，謝謝大家！

誠信主題班會 篇五

一、活動背景

當代青少年感恩意識的單薄、對誠信價值觀的動搖已經引起社會各界的關注，在構建社會主義核心價值體系的今天，我們需要倡導形成一種知辱明恥、互相關愛的社會氛圍，培育一種尊重奉獻、褒揚崇高的價值追求。只有樹立誠信自我、感恩社會的價值觀，才能成長為祖國新一代建設型人才，擔負起中華復興的使命。為此我班級展開了“誠信與感恩”主題班會。

二、活動意義

1、為了鼓勵同學們主動感受與表達對感恩的愛，積極為周邊的人奉獻愛心，弘揚優秀傳統文化，構建和諧班級、和諧社會

2、讓同學們真正用心去了解他人，讓同學們把愛延伸到社會，能用感恩的心對待自己身邊的親人、老師和朋友，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。激發同學們做一位有愛心、有責任心的人。

3、以誠實守信、知恩感恩、文明行為為重點，結合大學生思想和生活實際，深入開展誠信、感恩的教育，引導學生自覺遵守社會主義基本道德規範，培養良好的道德品質和文明行為，進一步提高學生的思想道德素養。

三、活動形式

1、觀看視頻。

2、同學節目。

3、互動遊戲。

四、活動準備

1、班幹召開會議，並分配工作。

2、學習委員準備歌曲伴奏及氣球、紅領巾、水杯等所需物品。

3、團支書購買蛋糕。

4、宣傳委員組織策劃與排練。

五、活動過程

1、主持人念開場白：我和同學們相聚在一個温暖的班集體，這個班集體也許不是最優秀的，但一定是最團結的；也許我們只相聚短短兩年，可是這段時光一定是彼此心中最難忘，這一次我們迎來五月這春天將要結束夏天將要開始的日子，五月過去六月開始，同學們相處的時間越來越短了，我更珍惜這短短的時光，時光如梭一去不復返，我們大家一定要更加珍惜時間，珍惜身邊的人，其實我們身邊有很多人都在無時無刻的關係着我們，我們也應該用最大的努力去回報他們，讓我們做一個懂得感恩的人，有愛心的人；接下來請我們班的向鴻濤同學為我們帶來歌曲來給大家暖場。

2、一起欣賞感恩教育視頻。

3、進入輕鬆時刻環節，一起來玩小遊戲，《合力吹氣球》簡述：藉着分工合作來完成任務人數：每組限六人場地：不限道具：準備每組各六張籤，上寫：嘴巴；手（二張）；腳（二張）汽球（每組一個）適合全部的人。

遊戲方法：

1、分組，不限幾組，但每組必須要有六人。

2、老師請每組每人抽籤。

3、首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到的人去把汽球給坐破，

第二個遊戲《捆綁過關》——（適用：團隊協作）

簡述：藉着被綁在一起來完成數件

任務人數：

不限場地：

不限道具：繩子或其他可以綁的東西，適合全部的人。

遊戲方法：

1、分組，不限幾組，但每組最好二人以上。

2、每一組組員圍成一個圈圈，面對對方。老師幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。

3、綁好以後，現在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務要每組去完成。

4、有請本月壽星圍着桌子站成一圈，突然關燈，同學端着已經點好蠟燭的蛋糕，全班齊唱生日歌向壽星走去，向他們獻上祝福。

5、最後班長以一首《黃土高坡》來結束今天班會。

六、班主任總結

個人認為這次班會開得很成功，很感謝一直在幕後辛苦工作的班幹們，也很感謝參加籃球趣味比賽的同學們，感謝他們為我們班爭得了第二名的榮譽，希望通過這次班會能讓同學們學會感恩。

七、同學意見及建議

1、建議多點零食。

2、希望下次班會能夠多點節目。

八、圖片

誠信教育主題班會 篇六

1、結合實際生活與學習中的事例來説明誠信的重要性。

2、我們在以後的生活中誠信教育是否需要展開討論。

3、同學表態一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。

召開時間：

九年級開學之後，第二堂班會課。

主持人：

班主任

參加對象：

全體同學、班主任

誠信教育主題班會準備過程：

1、首先由班主任於班委會議上下達了開展此次班會的任務。

2、由班長組織召開班委會，擬定班會的具體過程。

3、由文藝委員與班長確定班會的節目範圍與內容。

4、由文藝委員着手查找相關資料，並在班級範圍內擬定合適的表演者。

5、由班長與各表演者聯繫，安排排練時間並進行督促。

6、由文藝委員邀請老師參與班會。

7、班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。

8、班會結束後，由班長組織班委會討論此次班會取得的成效。

9、由班長寫此次班會的總結報告，上交於班主任。

主題班會具體過程：

1、首先是詩朗誦《選擇》，在深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨着許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等於選擇了一個成功的人生。

2、其次是相聲《抄襲》，該表演詼諧幽默、引人發笑，其中敍述了一個經常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、後悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之餘又懂得了不講誠信所取得的嚴重後果。

3、緊接着，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小遊戲，而遊戲中失利的同學就要發表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發言狀況，做到人人公平參與。《數字大考驗》是一個報數遊戲，為了考驗同學們對數字的敏感以及反應速度，也為了調動起同學們的積極性。

4、最後，由班主任發表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結束。

為什麼要開展誠信教育（大家討論）

作為每一個立足於現今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信於人。

誠信是我們為人的基礎，是我們品德優劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信，那麼這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家裏沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？

所以，為了配合現今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地瞭解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品遊戲中、在熱烈參與的發言討論中明白，只有誠信待人，才能融於班級、融於學校、融於社會、融於生活！

班會總結：

應該説，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛鍊自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞台，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從國小習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經過這次班會後，同學們更加了解誠信，並且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

誠實守信主題班會 篇七

班會背景：

誠信是一個人的立人之本，是人最重要的品質之一。如果沒有了誠信，人無法在社會上立足。誠信是一個悠久而厚重的話題，是一個老生常談的問題，無論男女老少，無論年長年幼，都離不開誠信。而國小生正處於各種觀念、態度、品質、習慣形成並逐漸定型的關鍵時期，如果現在沒有進行好的誠信教育，那麼對於他將來的發展將有很大的影響。所以，這次關於誠信主題的班會必不可少。

活動目的：

1、通過這次活動，能讓學生明確的知道什麼是誠信。

2、通過本次的主題班會，讓學生在思想對誠信的重要性及意義有所認識，在行動上有所落實，努力去做一個誠實守信的人。

活動流程：

1、班主任誦讀節選《弟子規》“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有餘力，則學文。”，“用人物，須明求；倘不問，即為偷。借人物，及時還，人借物，有勿慳。”後讓學説出這幾句話的含義，

（借用別人的物品，一定要徵得對方的允許。如果沒有事先徵得同意便擅自取用，就是偷竊的行為。借來的物品，要愛惜使用，並準時歸還。這樣有借有還，以後若有急用，再借就不難。人家向你借東西，你如果正好有這樣的東西，不要因為吝嗇而不借給人家。）“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉。話説多，不如少；惟其是，勿佞巧。” “奸巧語，穢污詞；市井氣，切戒之。”

（凡是開口説話，首先要講信用。欺騙別人或虛言妄語，更是要不得）

同學們，弟子規是我們熟悉的一本書，從剛才我們讀的這兩段話中，你知道了什麼，誰來説説。（引導孩子從弟子規中明白人守信用，説實話，不可以説謊）是啊，守信，誠實是我們人一生中最重要的品質，今天我們就來上一節關於誠信的班隊課。

2、全班交流（説文解字）

經過剛才的誦讀，和平日裏的理解，在自己的心中對於誠信肯定有一個認識，那請大家來説説什麼是誠信，或者你認為一個誠信的人應該是怎麼樣的？

剛才大家都説了自己認為的誠信，説的都不錯。其實誠信就是誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是説老實話、辦老實事、做老實人。

誠信是一個人最重要的品質，如果一個人失去了誠信，那麼他將無法在社會上立足。

3、説説我們的誠信故事説出你的感受。

利用自己掌握的各種收集方式，收集有關的故事，名人傳記，名人名言，諺語，俗語。在收集的過程中，使學生進一步明確我們活動的主題，把活動的主題深刻地記在心中，為學生的活動建立目標，使以後的活動更集中、更深入。最後把收集到的內容以展板、板報的形式公開宣傳。

4、活動環節

（1）説句悄悄話。有很多學生因為某種原因説過謊，為此而心中有所遺憾，有的學生還會為此而擔心，為此而後悔。通過寫字條，或單獨的一句悄悄話，向曾欺騙過的對象道謙。通過這一活動使學生與自己不誠信的過去告別，重新回到做誠信好少年的起跑線上，並且使學生通過這一活動體會到誠信人的快樂。

（2）號召開展誠信作業、誠信試卷活動。學生之所以出現説謊的現象，往往是因為學生成績不好。提倡學生有不會的、不明白的要當面問，而不是抄襲。通過這一活動要讓他們明白，遇到問題要勇於面對，欺騙是沒有作用的，反而會害了自己的。

誠信情境題：

（1）在一次數學考試中，你好不容易得到了100分，可是試卷發下後，你發現有個錯誤老師沒有改出來，你會怎麼做？

（2）在玩耍的時候，你不小心打碎了教室窗户的玻璃，你會怎麼做？

5、和不誠信説再見

6、每個人可能之前有過不誠信的行為，或者你自己沒有，那麼，通過今天的班會，想必你有所改觀。那麼，這是你的一個小祕密，老師不要求你告訴誰，但請你把他寫下來，課後把他丟棄到垃圾桶裏，和不誠信説再見。如果你一直都是個誠實的孩子，那麼你就寫一寫，你打算以後怎麼做。

同學們，通過這一節的班隊，想必你對誠信有了進一步的認識，那麼你們之前有沒有做過不誠信的事呢？如果有的話，請你們把他寫下來，我們利用今天的時間，把不誠信的行為丟棄掉，從今天起，做一個誠信的人。

如果沒有的話，那麼，從今以後，你打算怎麼做，把你要努力做到的也寫下來，放到另一個箱子裏。

誠信主題班會教案 篇八

活動目的：

1、知道誠實守信的基本含義。懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，現代社會更需要誠實守信。

2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會，能引起部分同學們對不誠信行為的重視，做一個守誠信的小公民。

3、增強學生自信，使學生努力做到説話做事實實在在、表裏如一。 活動要點：

1、講故事，從中瞭解“誠信”。

2、學習關於誠信的成語。

3、觀看小品，讓大家在愉快的氛圍中知道不講誠信結果。

4、總結班會，增強學生誠信意識，深化班會主題。

活動過程：

（一）主持人進場（述説誠信的含義，引入主題）

（二）講故事：

《曾參殺豬取信》

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧着不讓去，曾妻為擺脱兒子的糾纏，便哄騙他説：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家裏那隻黑豬已變成一堆白肉。“怎麼把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關係他一輩子的大事。”

《司馬光誠對買馬人》

宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的彙報後説：“這馬有病，我怎麼忘了交待？明天你要對買主説清楚，這馬有肺病。”家人説：“做買賣，哪有全説實話了？”司馬光道：“話可不能這麼説，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什麼？這樣的事咱不能幹。”左鄰右舍知道這件事後，紛紛稱讚司馬光為人誠實。

《宋慶齡承諾》

宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等着宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然颳起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地説："天氣不好，您就改天再來吧！"宋奶奶説："不，我不能失信，應當遵守諾言。"

（三）看了上面幾則故事，同學們有何感想？（主持人點名，發言者有獎品）

（四）聯繫實際，指導行動。

結尾

班主任總結

誠信教育主題班會 篇九

(男)：我們的祖國是一個有着悠久歷史、燦爛文明的大國。

(女)：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

(男)在我們漫漫的人生路上，什麼不可丟棄？

(女)在我們遇到艱難困苦時，什麼要永留身邊？

(男)它在我們身邊，離我們是那樣近；

(女)它又離我們越來越遠，是那樣模糊。

(男)它是我們遠行路上的燈塔，指引着我們前行的方向。

(女)它就是我們人生路上的朋友--

(合)誠信！

(男)：高爾基曾經説過“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。

(女)：誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養，也是一種道德行為。只要有內心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關係。

(合)：誠信是中華的傳統美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福！我們今天的班會課主題：“做一個誠實守信的人”。主題班會《誠實、守信，做文明學生》現在開始！

男：下面請欣賞誠信小故事《曾參殺豬取信》。

《曾參殺豬取信》

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧着不讓去，曾妻為擺脱兒子的糾纏，便哄騙他説：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家裏那隻黑豬已變成一堆白肉。“怎麼把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關係他一輩子的大事。”

女：接着我們欣賞第二個小故事，它會給你一些啟示。

《司馬光誠對買馬人》

宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的彙報後説：“這馬有病，我怎麼忘了交待？明天你要對買主説清楚，這馬有肺病。”家人説：“做買賣，哪有全説實話了？”司馬光道：“話可不能這麼説，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什麼？這樣的事咱不能幹。”左鄰右舍知道這件事後，紛紛稱讚司馬光為人誠實。

男：我給大家講一個小故事《宋慶齡奶奶信守諾言》

有一天，宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等着宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然颳起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地説：“天氣不好，您就改天再來吧！”宋奶奶説：“不，我不能失信，應當遵守諾言。”

【班主任總結】

孔子曰：自古皆有死，民無信不立。誠信是處理個人與社會，個人個人與個人之間相互關係基礎性道德規範。國無信不立，家無信不立，人無信不立。誠實、守信是我們做人的7最起碼的準則，它對我們的成長和成功都有着極其重要的意義。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學生。