國小六年級新學期體育教學計劃

國小六年級新學期體育教學計劃

一、學生分析

新的學期開始了，本學期我所帶的是六年級兩個班合班課。六年級兩個班級男生佔比重，課堂氣氛很活躍，但是組織紀律性一般、情緒變化較大。運動能力有一定發展，但部分男生存在肥胖問題，上課喜歡玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差。本班活潑的性格學生想象創造力豐富，學習興趣易激發。應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，瞭解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。

二、教材分析

國小六年級體育教材以實踐教材為主。根據新課標和教材要求、六年級的各項內容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠，擲實心球為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養;在教學中的難點主要是耐力和力量的發展及提高，並且根據學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、遊戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高;並挖掘生活中的實用技能。並通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎

三、教學目標及重難點

（1）教學目標

1、具有積極參與體育活動的態度和行為：學生將能夠樂於參加各種遊戲活動;認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動

2、獲得運動基礎知識;學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類遊戲中做出單個動作，如拍球、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等;安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能。

3、形成正確的身體姿勢;發展體能(發展柔韌、反應、靈敏和協調能力);具有關注身體和健康的意識。

4、學會通過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗並簡單描述進步或成功時的情緒表現;觀察並簡單描述退步或失敗時的心情。根據課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發展。

5、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

（2）教學重難點

1、重點：趣味運動會項目

2、難點：50米*8

四、教學措施

1、認真貫徹國小體育教學大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

2、要從學生體質出發，根據學生的心理特徵，科學地安排好活動的密度和運動強度。

3、教學中教師注重培養學生良好的習慣，保證正確的走跑姿勢，並對學生及時給予表揚。

4、教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有經驗的老教師學習，總結經驗教訓。

5、採用主題教學、情景教學等方法，充分發揮遊戲活動的作用，激發學生參與體育活動的興趣。

6、國小生好勝心強，可採用一些教學比賽，以增強學生鍛鍊身體的效果。

7、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣。

8、高年級的學生可採用一些分組輪換的方法，由小組長帶領進行練習，充分發揮小組長的帶頭作用。

四、教學進度