![九年級語文教案設計精品多篇]( "九年級語文教案設計精品多篇")
- 九年級語文上冊《故鄉》教案篇一教學目標知識目標1、學習小説人物描寫的方法；2、學習小説採用對比表現主題的方法。能力目標1、培養學生正確的閲讀習慣；2、培養學生思維創新能力、語言表達能力和想象能力。情感目標加強作品與現實生活的多元化鏈接，從而激發學生對新生活的熱...
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![語文六年級下冊設計教案【精品多篇】]( "語文六年級下冊設計教案【精品多篇】")
- 語文六年級下冊設計教案篇一習作4設計理念：觀察是我們獲取作文材料的主要方法之一。生活是作文的源泉，在教案中重視寫作前的作文活動設計，這樣讓學生學習觀察、攝取和感悟，使作文教學達到“易於動筆、樂於表達”的美好境界，從而有效地提高了學生的作文能力，提高了學生的綜合素...
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![七年級語文《竹影》教案設計【精品多篇】]( "七年級語文《竹影》教案設計【精品多篇】")
- 教學步驟：篇一一、分組研究。以5—7人為一個小組，通過去圖書館、書店，找美術老師、上網等途徑，圍繞以下問題，收集資料，並做簡單的研究：《竹影》教案-篇二18.竹影教案一、課前五分鐘演講二、講授課文（一）導入 新課同學們看過竹子嗎？在晚上看過竹子嗎？在有月光的晚上看過竹子嗎？畫過...
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![九年級上冊語文教案教學設計精品多篇]( "九年級上冊語文教案教學設計精品多篇")
- 九年級上冊語文教案教學設計篇一學情分析古詩詞教學一直是閲讀教學的難點。九年級學生在之前已學習過一些詞，如《天淨沙秋思》、《蘇幕遮》、《浣溪沙》等，已經有了基本的詩詞語言感受能力，在課本註釋及老師的指導下學生基本上能夠理解文章內容和思想情感。但是，古詩詞的語言...
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![國小二年級語文教案設計]( "國小二年級語文教案設計")
- 教學案例簡稱教案，教案是事先設想的教育教學思路，是對準備實施的教育措施的簡要説明。而對於二年級的學生來説，一份好的教案會對學生產生深遠的影響，小編為大家整理歸納了國小二年級上冊的語文課本學習方法及思路，希望能對大家有幫助。國小二年級語文教案設計1[教學目標]1.聯...
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![國中九年級作文教案設計（精品多篇）]( "國中九年級作文教案設計（精品多篇）")
- 九年級作文教學設計【精選5篇一一、指導思想以《全日制義務教育生物課程標準》（實驗稿）為依據，在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活體驗；更加重視學生的主動學習，增加實踐環節，讓每一個學生通過學習生物，對生物知識有更深入的瞭解，對未來的學習方向有更...
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![九年級語文教案多篇]( "九年級語文教案多篇")
- 九年級語文上冊《故鄉》教案篇一教學目標知識目標1、學習小説人物描寫的方法；2、學習小説採用對比表現主題的方法。能力目標1、培養學生正確的閲讀習慣；2、培養學生思維創新能力、語言表達能力和想象能力。情感目標加強作品與現實生活的多元化鏈接，從而激發學生對新生活的熱...
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![九年級語文教案（精選9篇）]( "九年級語文教案（精選9篇）")
- 本站小編為你精心整理了9篇《九年級語文教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《九年級語文教案》相關的範文。篇1：九年級語文教案人教版九年級語文教案大全1．詩兩首・CAI創新教案[本站特約|08-11|496]2．我用殘損的.手掌・CAI...
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![九年級語文《林中小溪》教案設計（精品多篇）]( "九年級語文《林中小溪》教案設計（精品多篇）")
- 《林中小溪》教案篇一一、教材分析（一）教材內容《林中小溪》是蘇教版九年級語文上冊第一單元以“寓情於景”的優美課文，也是一篇文質兼美的寫景散文。作者是蘇聯作家普里什文。文章是寫俄羅斯高加索地區春天森林中的景色的，它以小溪流淌過不同地勢呈現出的種種情貌，以及從中顯...
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![語文九年級教學設計【精品多篇】]( "語文九年級教學設計【精品多篇】")
- 九年級語文教學通用教案篇一一。教學目標：1、知識目標：通過反覆誦讀，體會詩歌意境及作者的思想感情。2、能力目標：瞭解詞中情景交融的特點。3、情感目標：理解作者借詠月表達的人生感慨，學習詞人樂觀曠達的人生態度。二。教學重點：1、詞中情景交融的特點。2、通過反覆誦讀體會作...
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![九年級語文《孤獨之旅》教學設計]( "九年級語文《孤獨之旅》教學設計")
- [導讀]九年級語文《孤獨之旅》教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：九年級語文《孤獨之旅》教學設計這篇九年級語文《孤獨之旅》教學設計範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。【教學目標】１、理清故事情...
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![九年級語文教學設計精品多篇]( "九年級語文教學設計精品多篇")
- 九年級語文教學設計篇一課前預習1、本文作者------是-----（國別）作家、詩人、社會活動家，曾獲獎------，主要作品有長篇小説------和詩集-----等。2、注意下列加點字的讀音。系在竹竿上（）豺狼（）野鶩（）3、（1）“對岸”是個什麼樣的地方？（2）對對岸的描寫，表達了作者怎樣的感情？（3）“我”想象中的...
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![三年級語文教案設計【精品多篇】]( "三年級語文教案設計【精品多篇】")
- 三年級語文教案篇一教材説明：這篇精讀課文，是一篇回憶性的記敍文。作者具體記敍了他家解放前養蠶的過程，用飽含深情的筆墨，着重表現了母親養蠶的辛勞，歌頌了母親為子女奉獻一切的美德。課文一共有9個自然段，按照兩條線索安排材料。教學要求：1、引導學生理解課文內容，體會母親養蠶...
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![九年級語文課本教案（精品多篇）]( "九年級語文課本教案（精品多篇）")
- 九年級語文課本教案篇一《出師表》【教學目的】1、瞭解奏表的特點。2、瞭解諸葛亮的“親賢臣，遠小人”等名言。3、掌握本篇的詞語。【教學重點難點】1、陳述衷情，這是表文的一大特點，本篇情摯辭切，教學中要突出這點。2、本文詞語較多，學生生疏者不少，要逐句弄懂，逐段講解。3、加...
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![九年級語文《我用殘損的手掌》教案設計多篇]( "九年級語文《我用殘損的手掌》教案設計多篇")
- 朗讀篇一１、聽配樂錄音（或者教師範讀），要求學生注意朗讀的語調、節奏及情感。２、朗讀指導。語調：前半部分深沉，後半部分激昂。感情：前半部分消極，冷色調；後半部分積極，暖色調。３、分四組朗讀。讓學生點評。４、指名讀詩。師生共同點評。５、學生自由朗讀，體會感情。學生聽讀，並注意朗讀的語...
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![九年級語文下冊《曹劌論戰》教案設計精品多篇]( "九年級語文下冊《曹劌論戰》教案設計精品多篇")
- 《曹劌論戰》教案篇一【教學目標】1、知識與技能：識記作家、作品的文學常識，積累文言字詞，認識人物形象。2、過程與方法：探究對話描寫對於表現人物性格的作用，在朗讀中體會本文的語言特色。3、情感態度價值觀：學習曹劌“國家有難、匹夫有責”的精神，培養熱愛祖國的感情。【教學...
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![九年級語文教學計劃精品多篇]( "九年級語文教學計劃精品多篇")
- 九年級語文教學計劃篇1彈指一揮間，兩年半的時間已飛逝而過，這屆學生又迎來了決定前途的關鍵時刻。時間短，任務重。為做好會考前的複習工作，特制定計劃如下：一、教學目標通過複習，使學生對國中階段的語文基本知識有一個明確的、系統的瞭解，掌握必備的語文基礎知識：能夠認真規範地...
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![九年級課文語文教案（精品多篇）]( "九年級課文語文教案（精品多篇）")
- 九年級語文教師的教案篇一教學目標知識目標1、積累詞語，掌握“瞻望、攫取、增益、臆測、饋贈、樂此不疲”等詞的詞義並學會運用。2、瞭解勃蘭克斯及其創作成就。能力目標1、概述四個場面，三大人羣，培養概括提煉，分析歸納的能力。2、學習通篇為喻，進行説理的寫作方法，培養學生的...
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![九年級語文教學計劃]( "九年級語文教學計劃")
- 九年級語文教學計劃怎麼寫?教學從提高學生語文綜合素質入手，促進學生聽説能力的發展，提高辨別選擇能力，提高學生對文學藝術作品的鑑賞能力，培養高尚的審美情趣,這裏給大家分享一些關於九年級語文教學計劃5篇，供大家參考。九年級語文教學計劃1一、指導思想培養學生熱愛祖國語文...
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![九年級上冊語文教學設計：《雨説》【精品多篇】]( "九年級上冊語文教學設計：《雨説》【精品多篇】")
- 課堂小結（3分鐘）（教師或學生總結。篇一四、課後精練（12分鐘，學生當堂完成，小組合作核對答案。）閲讀下面課文內容，進行閲讀實踐。①雨説：我來了，我來的地方很遙遠那兒山峯聳立，白雲滿天我也曾是孩子和你們一樣地愛玩可是，我是幸運的我是在白雲的襁褓中笑着長大的②第一件事，我要教你們...
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![九年級語文教案設計範本（精品多篇）]( "九年級語文教案設計範本（精品多篇）")
- 中學九年級語文教案篇一【學習目標】1、瞭解戴望舒及其詩歌創作。2、理解詩中的藝術形象，培養學生解讀詩歌意象的能力。3、品味詩歌語言，深層體會變幻多姿的抒情風格，理解詩歌對比手法的運用及其表達效果。4、把握詩歌的感情線索，體會詩人對苦難祖國的深切關注和真摯愛戀，增強...
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![九年級專項教案語文【精品多篇】]( "九年級專項教案語文【精品多篇】")
- 九年級語文上冊《故鄉》教案篇一一、教材説明、分析：1、教材的內容、地位和作用：本篇課文為國中語文第五冊第三單元第一課，本節課的講授內容是第二課時的內容，着重講授“重複”、“對比”手法的運用。該篇作為魯迅的短篇小説名篇，具備了寫作賦形思維訓練中“起、承、轉、合”...
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![九年級歷史下冊教案設計2023【精品多篇】]( "九年級歷史下冊教案設計2023【精品多篇】")
- 九年級歷史下冊教案篇一[課程標準]以都江堰、長城、大運河、趙州橋、北京故宮等為例，體會中國古代勞動人民的智慧和創造力。[教材分析]隋朝是中國封建社會發展過程中的一個重要歷史階段，它結束了三國兩晉南北朝長期分裂割據的局面，為我國封建經濟和統一的多民族封建國家的發...
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![九年級語文上冊教案【精品多篇】]( "九年級語文上冊教案【精品多篇】")
- 九年級語文教師的教案篇一教學目標（1）學習詞的相關知識，瞭解詞的基本特點和表現手法。（2）能夠有感情地朗讀，注意停頓和重音。（3）體會詩詞語言的凝練、準確和“詩化”形象的豐富內涵。（4）學會借景抒情的表達手法，能夠在寫作中運用想象和聯想。一。激情導入。北方冬天的雪，紛紛揚揚地飄...
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![歷史教學設計案例九年級精品多篇]( "歷史教學設計案例九年級精品多篇")
- 部編版歷史教學設計案例篇一課程標準內容：瞭解深圳特區的發展，認識鄧小平對改革開放所起的重要作用。教材分析：本課選自統編版歷史教材八年級下冊第三單元《中國特色社會主義》。與上一課對內改革相對應。以深圳特區為例，瞭解鄧小平積極推進對外開放，把對外開放確定為加速現代...
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