特教教師踐行初心使命 爭當出彩先鋒

習近平總書記曾對我們廣大教師提出做一個有“理想信念、道德情操、紮實學識、仁愛之心”的好老師的要求，為廣大教師健康成長指明瞭方向。而作為黨員教師應該帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的責任感和使命感。

目前我結合自身最突出的兩個問題：一是自己的學識及創新精神有待進一步提高，以前所學的知識目前已不能滿足自己的工作需要，老的教學方法已不能適應目前的學生。二是做事缺乏“恆心”，做一件事，剛開始的時候信心滿滿，激情十足，但隨着時間的推移以及做事路上所遇到的挫折，久而久之對自己的要求也沒那麼高了。

經過近段時間學習以及自身反思，一切根源都源於自己的懶惰、缺乏披荊斬棘的精神和對自己不自信。

作為一名特教教師，愛是初心，還需要的持之以恆的耐心、恆心和信心，每一種工作都有艱辛，當我看到感動中國人物事蹟時，我深深被觸動了，他們哪一個不是一路披荊斬棘，步伐坎坷的走過來的，我身上不就是缺乏這種精神嗎？今後我將不畏困難，持之以恆、勇往直前。

作為一名教師，育才是使命，而作為一名特教老師，我認為我們的使命是把他們培養成一個自食其力的人、一個對社會有用的人。法國著名作家雨果曾説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，葉的事業是平凡而謙遜的，而我們做的是根的事業，默默無聞，用自己的汗水和心血滋養這這羣特殊的孩子。”“十年樹木百年樹人”，踏上三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的“育人之旅”。把孩子培養成一個自食其力的人、一個對社會有用的人，這就是我們特教老師義不容辭的責任和義務，這就是特教教師神聖而光榮的使命。

作為一名特教老師，與時俱進，開拓創新，努力豐富自身學識。都説人是要活到老學到老，時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合殘障兒童的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰，正所謂，問得那來清如許，為有源頭活水來。

三尺講台就是教師的教書育人舞台，是教師自我價值展現的閏土，也是教師夢想起航的地方，作為新時代的人民教師，要不負青春的芳華，不忘初心，砥礪前行，踐行教師神聖的使命。