學校工作計劃多篇

學校工作計劃多篇由本站會員“poo198485”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

為在全面工作上求發展，為全面提高教育教學質量勤奮工作、開拓進取，學校需要制定好計劃。今天小編在這給大家帶來學校工作計劃，接下來我們共同閲讀吧!

學校工作計劃1

一、目標要求：

不折不扣落實市教育局關於加強學校安全工作的有關文件精神。落實“安全第一、預防為主”方針，切實保障師生安全，杜絕重大、特大惡性事故的發生。

二、工作要點：

1.班內安全教育：

⑴落實學生請銷假制度。課前點名制度 ，嚴格上、放學來校離校時間的控制。

⑵由學校、班級組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。

⑶教師要用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

⑷做好冬季取暖防燙傷、煤氣中毒及煤氣中毒的現場急救措施安全教育。

⑸進行防溺水、防火、防電、防雷、飲食專題教育。

2.交通安全：

⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每週升旗的必講內容，在假期要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。

⑵做好對學生接送車、自已騎車的管理工作。想盡辦法保證學生上學途中的安全。嚴禁學生在校園內騎自行車

⑶值周教師要加強責任心，等學生全部離校後方可回家。

⑷各班切實執行學校按時清校的規定。

⑸加強門衞的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閒雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

3.校產校舍安全：

⑴定期組織對校舍安全排查(一月一次)，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時彙報排除。班內玻璃、門窗等設施存在安全隱患的，做及時整改。

⑵每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時彙報。

⑶加強保衞工作，防盜防火。

4.教學設施安全：

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好後方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防範事故的發生。

⑶加強對學生進行日常行為規範教育，嚴禁課外活動時在教室內、操場上奔跑追逐，更不能拿樹棍相互玩耍，不得投擲石子以防造成學生損傷。

⑷加強對實驗室，圖書室等特殊場所的管理，按規定操作。

三、各月學校安全主要工作及活動安排：

二月份：

1、開學前安全工作自查及督查。

三月份：

1、應急演練

四月份：

1、防溺水、防火、防電、飲食教育

五月份：

1、冬季傳染性疾病防控知識宣傳

2、交通安全講座

2、學生心理健康講座

六月份：

法制教育講座

七月份、八月份：

1、學校假期安全工作安排。

2、學校校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防範工作

3、學校校舍、安全設施維護

4、學生假期安全教育(溺水)

學校工作計劃2

本學期，按照“衞生工作條例”要求，將積極開展健康教育，以預防為主，防治結合，抓好衞生管理工作，為師生創造一個良好的學習和工作環境，現制定本學期工作計劃

1.在學校主管領導的指導下，制定學校衞生保健工作計劃。

2.繼續做好晨檢工作，對因病缺勤學生做好追蹤調查，發現一個班級內缺勤人數有暴發趨勢時，應及時查明原因，並報告校領導。

如確診是傳染病，應立即上報疾控中心。

3.處理好學生的常見疾病和外傷，有針對性地搞好預防工作，要和附近醫療單位建立聯繫，對急診和轉診能及時進行處理，保證醫治。

4.狠抓傳染病的防治工作，學校根據傳染病流行季節的特點，認真做好預防工作，春夏季節呼吸道，腸道傳染病高發，通過晨檢要求教室多通風，教導學生多喝水，多參加户外活動，以避免傳染病流行。

5.作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學校衞生工作正常運轉。

6.保證醫務室的整潔，保管和使用好衞生器械，衞生器械帳目清晰，完整、準確，經常檢查器械使用情況發現問題及時向領導彙報並給予處理。

7.經常向校長提供有關學校衞生情況及改進措施，向領導彙報衞生經費使用情況及衞生器械情況。

8.做好醫務室檔案、資料的分類管理，有空缺的資料及時補充完整。

9.不斷加強業務學習，積極參加繼續教育學習，不斷提高業務能力，為學生健康努力工作。

此外，本學期安排我從事二年級心理課的教學工作，由於剛開展這門課程，且沒有課本，我將通過形式多樣的多媒體教學，以及多種課堂教學形式，針對二年級的學生特點，提高學生的學習興趣，利用課堂教學，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。心理課教學具體計劃

1.認真備好每一節課，選好課題，幻燈片製作儘量新穎、別緻。

2.　沒有課本，課堂教學難免枯燥，我將採用形式多樣的課堂教學，比如小遊戲、講故事、觀看視頻等方法，讓學生在輕鬆愉快的環境中逐步培養學生的健康心理。

3.　 針對二年級學生還比較小，存在的心理問題少，課程內容要求主要注重培養學生的良好學習、生活習慣，積極樂觀的心態，開朗自信的性格。

4.　 平時多學習有關心理學的書籍，查閲有關資料，瞭解國小生的心理特點，再和課堂教學緊密結合，將理論和實踐充分結合起來，提高教學質量。

5.　 由於缺少教學經驗，所以在平時還要多向經驗豐富的老師請教，多和他們交流，多吸取經驗。

學校工作計劃3

一、加強教師隊伍建設

學校的發展關鍵在於教師的發展,我校要通過多視角發掘教師自身優勢,展示教師才華,加強教師隊伍建設,提高教師整體水平。

(一)強化教師培訓

本學期我校將圍繞“校本研修”強化教師培訓。組織教師進行教育教學的理論培訓和業務知識的培訓,提高廣大教師的理論和業務水平。組織教師走出去學習,回校後將自己的收穫與廣大教師積極進行分享,給教師帶來了新的角度、新的思想、新的動力。

(二)透明化管理,科學化評價。

1.從教師的常規教學抓起。

教師的教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校工作的生命線。搞好教學工作要從教師的常規工作開始,規範教案,定期抽查,堅持提前一週備課。要求教師對學生作業全批全改,對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。

2.教學為中心、管理是根本。

在教學工作中,實行量化管理,科

學評價教師的各項工作,從備課、課堂教學、作業批改、教學成績、教育效果、後進生轉化等方面對教師進行全面考核,作為教師評優的依據。通過考核,激勵先進,鞭策落後,提高教師的工作積極性,為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。

二、增強德育實效

學校堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學校教育的根本任務,加強教師隊伍建設和學生教育工作。不斷改進工作方法,紮實開展德育工作。

(一)強化養成教育、推進德育工作。

夯實各負責人的職責要求,加強考核,促進德育工作的安排與落實,使工作紮實有效開展。同時,着重進行養成教育的培養,規範學生的日常行為。其次,要對困難學生進行幫扶,各班主任進行家訪,深入家庭進行了解教育指導,使他們感受到學校的關愛,實現德育教育多渠道並施。

(二)充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

三、全面提升教學質量

(一)規範教學活動管理,營造科學育人環境

1、要求備課從學生和課本實際出發,增強備課實效,充分發揮學科教研組作用,加強備課管理,真正研究教材、研究學生、研究教學方法。

重視二次備課,及時完善和調整教學設計,注重反思環節。

2、進一步活化和昇華課堂教學模式,探索和總結各個環節的操作策略,使課堂真正形神兼備,逐漸達到高品質的要求。

語文要突出閲讀,注重感悟,強化寫作。教師引領學生自讀自悟,以

讀促悟,以寫升悟。要重視平時的積累,善於靈活地運用。數學要注重培養學生數學意識及數學應用的習慣,關注知識形成過程。英語要強化口語交流,創設交流情境,培養學生想説、敢説、會説的習慣和能力。

(二)教研教改、校本研修持續開展,促進教學水平的提升。

根據中心校的安排和學校的具體情況,四個教研組制定各自的工作計劃和活動安排。

1、提升教研教改理論修養,拓寬教師教學視野。

加強業務學習和經驗交流。以教研組為中心開展教學研究,着重從學習、集體備課、觀課議課抓起,推動校本研修工作的同時提高廣大教師的業務能力。

2、圍繞課堂深化教研,依託教研優化課堂。

各組的教師每人進行公開課教學。從課堂教學實際出發,找問題、找差距。

(三)加強學困生輔導工作

挖掘學困生學習潛力,加強對學困生的轉化工作,堅定一個信念,確保兩個結合,強化兩個意識。堅定一個信念,就是堅定學生都渴望進步的信念。確保兩個結合,就是確保嚴格要求學生與尊敬學生人格相結合;確保一視同仁與因材施教相結合。強化兩個意識,既強化育人意識,強化學生主體意識。從矯正後進生不良的學習習慣入手,改革課堂教學結構,創建一種以幫助學生學會學習的課堂教學模式,使學生愛學、會學、樂學,掌握舉一反三、靈活轉換的學習方法。要持之以恆地開展後進生的輔導轉化工作,切實推助後進生的轉化、進步、成長。

四、促進師生健康成長

紮紮實實地開展學校體育工作,充分發揮現有體育資源,上好體育課,提高體育課教學質量。深入開展學生“陽光體育運動”,開展學生樂於參與的體育活動,確保學生每天的校園體育活動時間,保證每次活動學生生理負荷量達標讓孩子們在快樂中鍛鍊身體、愉悦身心,促進師生健康成長。

五、加強安全、後勤工作

(一)學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事,我們牢固樹立安全重於泰山,穩定壓倒一切的思想,增強政治意識、責任意識。落實安全工作責任制和責任追究制,明確職責範圍,保證安全工作的落實實施。學校分管安全工作的領導定期組織人員進行安全工作檢查,發現問題及時整改。對學生進行各種安全演練,着實提高學生的防範意識和應急能力。

(二)各項開支精打細算,厲行節約,做到花小錢辦大事。推行陽光校務,提高透明度,接受教師、家長和社會的監督,嚴格規範財務制度,嚴格程序管理。

總之,學校工作雖然千頭萬緒,全體教師將羣策羣力,重點抓好學校德育、教學質量、特色工作、學校建設等工作,相輔相成。努力做到教師發展,學生髮展,學校發展。

學校工作計劃4

一、指導思想

認真學習黨的__屆三中全會精神,認清形勢,明確方向,把握機遇。在新學期裏,我們繼續以黨的教育方針為指導,深入貫徹科學發展觀,秉持“博文約禮”的校訓,堅持“育人為本,全面發展”的辦學理念,進一步端正辦學思想,優化學校管理,加強內涵發展,全面提高教育教學質量,辦好人民羣眾滿意的學校。

二、主要工作

(一)以流程設計為抓手,推進精緻管理,逐步形成高效管理機制。

1、以“精心、細緻、完美”作為精緻管理的基本要求,繼續完善“分層管理、部門負責、條塊結合”的管理模式。

明確行政幹部崗位職責,細化職責範圍;在“條塊結合”方面分清職責,涉及面廣影響較大的活動實行項目管理;各項工作必須有計劃有總結,責任到人,做好台賬資料的收集與存檔;各條線各部門佈置工作要落實到位,有檢查,有反饋,有整改,有總結,認真抓好每個細節。

2、樹立“常規工作靠流程,隨機工作靠智慧”的理念,用“流程”管理學校,提高行政工作的效率和質量。

以設計會考、體育節、職稱申報等工作流程為重點,進一步完善《湟裏國中管理流程》,使各項管理流程更加合理,更加便於操作。校長室要加強對各條線流程管理情況的檢查,將精緻管理落到實處。

(二)以課堂教學為核心,深化課程改革,繼續保持均衡高位發展。

1、加強教師隊伍建設,促進教師素質提升。

(1)精心挑選骨幹教師、優秀班主任、青年教師參加“國培計劃”和市、區教育局組織的各項培訓學習活動,促進骨幹教師、名師隊伍建設。

(2)認真開展校本培訓活動。教務處、教科室要依據學科特點,精心組織以“有效教學”為主題的校內公開課、示範課、研討課活動。深入進行“35+10”課改大探討,召開各學科專題講座,組織教師觀看名師風彩課堂實錄,探討教法和學法。

(3)針對學校教師特點,以“走出去、請進來”的模式,以送培上門活動為平台,將教師培訓活動創出特色,讓教師補充新理念,借鑑新方法,再添新後勁;鼓勵教師多讀教育專著,不斷加強學習,不斷提高專業水平。

2、強化教學過程管理,提高教育教學質量

(1)抓教學過程管理,規範教師的教學行為。

教學過程是一個動態的過程,本學期在注重教學質量目標管理的同時,將着力加強教學過程的管理:

①加大聽、查課的力度:校長室和教務處不定期巡視上課情況,重點檢查一分鐘候課制度落實情況,對教學過程中出現的教學事故要及時處理並做好記載,必要時要多方核對,根據教學常規考核細則有針對性地提出改進措施,杜絕搶課和上黑課。繼續加大對聽課的考核檢查,教科室制定班級聽課記錄本,杜絕虛假聽課

②加大教學工作檢查的力度:10分鐘練習的編制以上交教科室電子稿

篇數和文印室記載印刷使用次數相結合;雙休日作業以上交教務處的電子稿和審核樣卷篇數,作為學期結束考核的依據。

③加強對學生作業的有效控制,堅持年級組每日作業登記檢查制度,作業、練習佈置要科學合理,重在質量,做到有效作業,練有效果,切實做到“減負增效”。

④嚴抓教學計劃的制定和落實,各教研組、備課組長要制定詳細的教學計劃,學校統一控制學科教學進度,確保計劃、進度有效落實。

⑤嚴格考試紀律,加強考風建設。

⑥加強理化生教學的管理、規範實驗教學,開足開齊各種實驗課。

(2)抓好教研組、備課組建設,深入推進集體備課工作

要發揮教研組、備課組在“35+10”課堂教學模式的組織和推進作用,引導老師逐步將課堂上的“説教”讓位於學生的“學練”。每個備課組集體備課要根據學科特點制定有效備課計劃,認真開展教研活動,做好活動記錄和集體教案的編寫工作。主管領導、教科室、教研組和備課組要有效配合,抓實這項工作。

(3)加強音美、體育課的常規教學管理,提高藝、體課的教學水平和質量。深入開展陽光體育運動,認真執行《國家學生體質健康標準》,全面提高體育、藝術競賽項目水平,保證學生每天一小時的體育活動。加強學生視力保護。

3、抓好畢業班的教學,做好迎接會考的研究工作。

(1)認真抓好畢業班的教學管理工作。定期召開畢業班教師會、畢業

班學生會、考試質量分析會。跟蹤調研畢業班的教學情況,及時調整畢業班的教學策略。做好培優補差工作,做到有計劃、有目的,落到實處。

(2)做好迎接會考的研究工作。畢業年級各科都要研究《考試説明》,明確考什麼和怎麼考;研究近三年會考卷(教師必做),弄清題型、題量和難度變化,邀請教研室專家來校進行教學調研,把握命題特點和趨勢;研究會考複習的策略及措施,提高複習的針對性和實效性。

(3)抓好英語人機對話、體育加試的訓練和模擬考試工作。

(三)以班級建設為重點,創新常規管理,着力提高德育管理成效。

1、切實加強隊伍建設,提高德育整體水平

一要樹立立全員德育的意識,明確人人都是德育工作者。

二要切實加強班主任隊伍建設,充分發揮班主任是實施德育工作的主力軍作用。積極組織鼓勵班主任參加各級各類培訓,並組織召開德育工作專題研討會,做到研究研討,分享智慧,創新形式,提升品位。按照評選辦法,推薦市、區、級優秀班主任和先進學生集體。

三要切實加強班級幹部隊伍建設,進一步建立健全學生會、班委會等學生自治組織,並對學生幹部進行管理能力方面的培訓,以充分發揮學生自我約束、自我管理、自我教育作用,讓學生真正參與到學校管理中來。

2、認真落實常規管理,營造良好育人環境

一要進一步組織學生學習和貫徹《中學生日常行為規範》、《中學生守

則》、《湟裏國中文明禮儀規範》等行為規範;認真落實好班級崗位承包制,仍然要以“整隊秩序”為重點,通過對學生日常行為規範(胸卡佩戴、整隊秩序、課間秩序、用餐秩序、午間秩序、大課間秩序等)和班級衞生檢查,進行量化考核,評比每月班級常規管理先進班級和學期文明班級,做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清,努力創設文明和諧的校園秩序。

二要認真組織協調開好“五個會”,即班主任例會、班級主題班會、學生質量分析表彰會、會考學生勵志會、家長會。尤其要組協調開好各年級家長會,邀請專家作家教專題報告,充分發揮家庭教育和學校教育合力的作用,極推進學校、家庭、社區三結合教育。

三要繼續規範做好每週一的升旗儀式,要依據學校德育工作計劃和中心工作,結合學生的學習和生活問題,科學確定演講主題,並認真審核演講稿件,力求講話主題、內容更貼近學生實際、學校實際和現實生活,做到以理服人、以情動人、催人上進,努力提升國旗下講話的感染力。同時,着手組建校第三批國旗護衞隊員培訓工作。

四要切實加強班級文化建設,創建積極向上的班集體。要進一步引導各班級真正用好發揮好班級精神、班訓、口號、牆壁標語、班務欄、黑板報、每日格言、勵志卡等欄目的勵志教育作用,進一步提升學生精神狀態,積極營造文明、向上的人文環境,促進優良班風和校風的形成。

學校工作計劃5

一、指導思想

以“以人為本，狠抓常規，規範發展，提高質量”為工作思路，以教育局及學區的精神為指導牢固樹立和全面落實科學發展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發展，學生髮展，學校發展”，真正辦一所羣眾滿意的優秀學校。

二、工作目標

1、實施師表形象工程，繼續弘揚勤思、敬業、奉獻、爭先的精神，努力建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍。

學年末擬評選2-3名師德標兵。

2、加強校本教研，發揮中心教研組的指導和骨幹教師的引領作用，促進教師業務水平的再提高。

3、開展德育教育活動，陶冶學生情操，激發學習興趣。

結合國慶節開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。

4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責任重於泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。

杜絕事故隱患，確保師生安全。本學期擬搞應急演練和安全知識講座各一次。

5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。

主要工作及措施

一、學校管理工作：

1.宗旨：加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發展

2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3.以教育局考核評估為依據完善學校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎不斷激發教師的工作熱情，激發全體教職工的使命感、責任感、危機感。

4.學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規範。

二、學校教師隊伍建設：

1、幹部隊伍建設

加強班子建設。領導班子成員要嚴以律己，既要紮實工作，又要開拓創新。更要講究實效。既要關心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”

2、教師隊伍建設

一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開展師德系列活動。學高為師，德高為範。.通過政治學習等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮鬥的創業精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。

二是加強業務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質作為校本研訓的重要內容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。通過網絡等多種途徑提高自身的文化素質。

三是加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業發展是走不遠;如果不學習就缺乏應有的教育理論素養，教師就沒有審視教育現象所需要的分析工具，教師就不能從教育現象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現象到教育現象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。要求每位教師結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校將定期檢查。

3.加強班主任培訓工作。

學校最少每月進行一次培訓活動把培訓工作落到實處。

三、學校德育工作：

1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面牆壁都會説話。

2、在學校德育工作中我們以學生行為規範養成教育為重點，繼續開展學生一日文明監督崗活動，從學生日常行為開始，從一點一滴做起，使養成教育真正落到實處。

徹底實現“視線之內無髒、亂、差”。

3、努力辦好“家長學校”，不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯繫和溝通，為學校發展構建良好的社會環境氛圍。

四、學校教學工作

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。“以教學為中心，質量為核心，”圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織，如何調動學生學習積極性，如何啟發學生的思維，如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環節，優化教學過程。

五、校本研修工作

科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉變為有效的為教學服務的活動。

1.要求各組根據我校的實際情況認真制定教研計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯繫性。

2.每一次教研要確保教師都有所收穫，突出實效性。

3.學校領導要深入教研組參加教研活動。

六、安全教育警鐘長鳴，做到防範於未然。

(1)安全工作要警鐘長鳴。要把安全工作在心上抓在手上，落實在行動上，嚴格管理嚴格監控，做到日日查。實行24小時值班，確保學校財產萬無一失。

(2)利用隊室設立的安全教育宣傳欄，定期對師生進行安全知識教育，建立安全防範責任制。結合身邊事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、活動、體育課等校內的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識。常抓不懈。擬在九月底開展一次師生應急避險演練。以提高師生的安全自救自護能力。

七、大力開展幼教事業，加大幼教資金投入加強室內外環境佈置。有計劃地逐步改善幼兒辦園條件。實現幼教工作有新突破。

八、切實搞好後勤工作，使其服務於教學。

九、加強體衞工作。抓好兩操一活動切實加強學生的體育鍛煉，找好衞生工作設立衞生檢查制度，開展評比工作對好的班級頒發流動紅旗。

總之本學期要在重點工作上求突破，在全面工作上求發展，為全面提高教育教學質量勤奮工作、開拓進取。

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