鄉中心校素質教育工作計劃

目錄

第一篇：羅鎮鄉中心校素質教育工作計劃（2014學年度上學期）第二篇：中心校繼續教育工作計劃第三篇：成人教育中心校2014工作計劃第四篇：成人教育中心校2014年工作計劃第五篇：鎮成人教育中心校工作計劃更多相關範文

正文

第一篇：羅鎮鄉中心校素質教育工作計劃（2014學年度上學期）

羅鎮鄉中心校素質教育工作計劃（2014學年度上學期）

主導思想：

認真貫徹黨中央《關於基礎教育改革的意見》，大力推進新課程改革工作，把課程改革落實到教育教學各個環節，加快信息及多媒體技術應用步伐，提高資源應用率，開展好校本課題研究，提高我校教師業務素質技能，讓每一個學生都在和諧、健康的環境中成長，各方面的素質都得到提高。

工作重點：

1、認真貫徹縣局關於實施新課程改革文件精神，加快我校新課程改革工作，開齊課程，開足課時，尤其是思品與生活（社會）、地方課程、體育及科學課程，組織教師深入學習新課程理念，通過開展多種課程改革活動，不斷加強教師業務技能，使我校新課程改革工作走上一個新台階。

2、努力開創課題研究新局面，把《做中學》課題研究框架規劃完善，有步驟地開展初期的研究工作，做好資料收集，經驗總結。

3、加強教學常規管理，落實好教學常規各項要求，落實好《羅鎮鄉中心校實施新課程教育教學工作考核辦法》，成立考核小組，及時檢查各項工作，按照《細則》做好月考核工作，進行獎罰兑現，通過考核提高教師工作積極性，促進教學質量得到穩步提高。

4、充分利用遠程教育資源，互聯網信息資源，積極利用項目設備，抓好信息資源使用工作，提高資源使用效率和效益，做好項目資源為農服務工作。

5、成立信息、音樂、體育、習作興趣小組，落實活動目標責任，開展好第二課堂活動，把學生學習生活搞得有聲有色。

6、落實學校網站管理責任，加強網站建設，充分收集教育教學等各種信息材料，通過互聯網宣傳、展示學校教育教學活動，提高師生信息技術應用水平。

工作安排：

1、新課程改革工作

①認真學習新課程理念，組織教師學習各年級、各學科教學目標責任，尤其是四年級新課程目標框架結構認識。

②結合國際計劃新課程培訓項目，學習在新課程中利用信息多媒體技術，通過骨幹教師帶頭，輔助其他教師的辦法，要求每位教師每兩週要上一節信息技術應用課，（全學期上8節課），每學期每位教師上好一、二節公開課（含示範課）並納入月考核中，以此提高我校遠教及互聯網信息資源利用率、使用效益。

③積極參加片區教研業務活動，組織教師參加周邊學校及縣際名校觀摩看課學習活動，各個教師每學期校內看課沒人每學期不少於16節，領導不少於20節。

2、教研課題研究

①成立以校長王立元為組長，副校長王雪萍為副組長的課題研究領導小組，成員包括：陳波、張成奎、李銘家，三月份形成研究計劃框架並開展工作，同時向縣教研室申報。

②通過教研活動，業務學習、自修，提高教師教研素質，撰寫教學論文，逐步形成一支業務熟練，有一定科研能力，素質較強的師資隊伍。

3、教學常規管理

①嚴格按教學常規各項要求開展教育教學活動，落實教學質量目標責任制，鼓勵教師電子備課，推行新的教學設計方式，在新課程改革的理念裏充分利用信息多媒體技術，提高教育教學質量。

②認真落實教學常規備課、上課、作業批改、輔導、後進生轉化，學生素質評價檢查工作，成立考評小組，把《羅鎮鄉中心校實施新課程教育教學工作考核辦法》落到實處，堅持考核獎罰月月兑現，調動教師的工作積極性。

③加強教學活動安全管理，尤其是室外課、活動課、體育課，要教會學生安全知識，樹立安全意識，積極宣傳，加強監管，保障師生教育教學活動的人身安全。

④做好教育教學工作的資料收集、整理，對教師提供相應的服務，及時總結匯報工作，為教師工作考核、班主任考核，提供依據。

4、遠程教育資源

①做好遠程教育資源接收、歸類整理，保證接收資源的完整性，定期維護系統，為遠教接收提供安全的環境。

②積極向教師推薦優秀課件、教學設計，把資源利用納入教學常規考核，保障資源利用率，發揮資源效益。

③舉行教學設計、課件製作業務比賽活動，積極向上推薦優秀作品，力爭我校這一方面“零”突破。

④做好信息資源下載登記，使用登記，積極提供為農服務，對典型資源製作成教學光盤，提供長期服務。

5、興趣小組

①成立信息、音樂、體育、習作興趣小組，負責人分別是：王東、陳波、李瓊、王雪萍。制定可行活動計劃，落實目標責任。

②及時收集活動信息，記載活動過程，舉行成果展示，寓教於樂，開展好第二課堂活動。

羅鎮鄉中心校

二oo六年二月十二日

第二篇：中心校繼續教育工作計劃

國家一直在深化教育改革，在不斷的發展中，我們全校師生都必須得到進一步的發展，這就是我們一直以來不斷的進步的基礎。要想將國家的教育改革取得成功，教師的領悟能力和教學能力是最重要的，所以我們一定要將所有教師的教學水平和思想素質提上去，完成我們的教育改革：

一、指導思想：

堅持以黨的 “科學發展觀”為指導，全面貫徹2014年全旗中國小教師繼續教育工作會議精神，以改革創新為動力，堅持“按需施教，講求實效，立足校本”的原則，在實踐中學習，在實踐中提高。以信息技術與課程整合為重點，充分利用學校自身的資源，以打造“學習型教師”為根本目標，促進我校全體教師專業化發展。

二、工作目標：

1.提升教師的教學反思能力，使教學過程成為學會教學的過程。

2.加強理論學習與教學實踐的聯繫，促進每位教師專業的發展，達到“新教師要過關，青年教師要過硬，骨幹教師要有個性，老教師要適應”的要求。

3.適應教學改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學研究機制。

4.提高青年教師的信息技術水平，人人會自制多媒體課件。

三、培訓主要內容

1.新一輪國小教師全員培訓。

2.國小教師班主任全員培訓。

3.國小教師教育技術能力的培訓。

4.外出學習教師回校二級培訓。

5.信息技術培訓。

6.分學科培訓。

四、實施原則

1. “以教、學、研一體化為本”的原則，建立科研興校的運行機制，以科研為先導、教研為核心，教研、科研一體化、課程化，突出校本培訓工作的有效性。

2. “以校為本”的原則，即以學校發展為本，學校即研究中心，教室即研究室，教師即研究者，切實解決教育、教學的實際問題，有利於本校特色發展。

3. “以人為本”的原則，積極實踐“人人都能成才”的教育理念，幫助每一位教師根據自身的實際情況確定發展目標，注意調動教師的積極性，開發他們的智慧與潛能，鼓勵教師積極參與，自主學習、自主探究、自我創新。

五、培訓形式：

每位教師除參加旗級集中培訓與教研培訓外，主要是通過以學校為主陣地的校本培訓來提高自身，完善自我，我校的校本培訓包括以下幾種形式：

1.講座。聘請教育教學知名人士和本校資源（如學科帶頭人等），面向全體教師進行專題講座，介紹當前教育改革與發展情況。

2.課題研究。讓教師在課題研究中，不斷接受相應的培訓與指導，從而提高教師的科研能力。

3.運用現代媒體手段、網絡技術、收聽收看遠程教育視頻、專家講學的錄相和示範課及其點評。

4.小規模、參與式、體驗式學習。圍繞某學科、某專題、研討課等，參與和體驗反思自己教學經驗和教育觀念，在交流和研討中學習他人的長處，提高自己的認識，產生新的思想和理念，實現自我發展。

5.、採用“集中與分散”培訓方式。堅持“集中與自學相結合”的原則，突出培訓的針對性和實效性。

6.召開各個層面座談會，通過對話、問題解答，結合本校實際進行研討，使社會各界、家長了解我們學校的教育教學情況，積極支持並參與學校的教育教學工作。

7.通過開展各年齡層次的教師賽課活動、“案例評析”和撰寫“反思教學筆記”評比活動等，提高教師自身的業務水平。

六、具體措施

1.以校長為第一責任人的校本培訓領導小組，確保校本培訓的順利進行。

2.建立教師學習培訓管理制度，要求做到：

①每個教師要有一本校本培訓學習專用筆記本，在培訓中認真做好筆記。

②每週三下午為教研學習日。

③建立考評激勵機制。

3.抓好師德培訓。本學年認真組織學習優秀教師的先進事蹟，在教師中開展四比（比師德、比作風、比敬業、比奉獻）活動，樹立“五種精神”（終身從教的敬業精神、刻苦鑽研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落後的拚搏精神、淡泊名利的奉獻精神），加強教師職業道德的教育。

4.加強新課程的後續培訓。深入學習課改理論，促進教師不斷更新教育教學觀念，轉變教與學的方式，創新評價管理機制。本學年擬安排10餘次各種形式的新課程培訓。並積極參加縣教育局組織的有關教材培訓，不斷提高自身教育科研素養。

5.抓骨幹教師培訓。我們將採用“以點帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結對”等途徑，加強骨幹教師培養。

6.教育教學能力的培訓。根據國小教育教學的特點和要求，加強教育學、心理學等基礎理論、現代教育理論和學科發展前沿理論的培訓學習。領導要經常深入課堂聽課、研究，不斷豐富、更新和提高教師的教育教學能力

7.信息技術與課程整合培訓。根據縣繼教辦的要求，積極組織培訓，保證青年教師人人都能自制多媒體課件上課。

8.學校開展“人人讀本書”活動，強化教師自我發展的目標意識，要求中青年教師根據時代及教學工作、自身發展的需要，35週歲以下的中青年教師制定一份3~5年成長目標與自學計劃。

9.做好教師繼續教育登記，使全校教師理解並接受繼續教育的新理念和新要求，努力營造終身教育、終身學習的氛圍。

只要做好上面的計劃，那麼在實施教學改革中，我們一定會有更大的進步的，很多的事實擺在我們面前，只要老師做的好，學生們就能夠做好！教師才是引導學生的最佳途徑。在計劃中，我們也要實施獎懲制度，對錶現好的教師給予獎勵，給表現不好的學生通報批評，這些都是應該做到的。相信只有這樣，我們的教師素質才會上去，我們的將來一定才會更加的美好！

第三篇：成人教育中心校2014工作計劃

成人教育中心校2014工作計劃

指導思想：

2014年我鎮成人教育工作的指導思想和主要工作目標是：以黨的十六大精神和鄧小平理論為指導，主動踐行“三個代表”重要思想，認真學習貫徹教育部《關於推進社區教育工作的若干意見》和省、市有關文件以及有關成人教育工作會議精神，堅持成人教育、社區教育為我鎮經濟、社會發展服務的方向，積極推進我鎮學習型社區建設，為提高我鎮勞動者和廣大市民的綜合素質，促進我鎮社區建設和經濟社會可持續發展發揮積極的作用。

工作要點：

一、社區教育與終身教育

1、認真學習宣傳十六屆三中、四中全會關於構建終身教育體系，建設學習型社會的論述和教育部、省、市有關開展社區教育工作的文件，抓住我鎮社區教育創建的契機，採用各種載體，開展各類活動，大力宣傳終身教育、社區教育、學習型社會等理念，大力營造社區教育發展的良好的社會氛圍。

2、進一步完善我鎮社區教育三級網絡。不斷完善社區

教育的硬件建設，完善社區內部管理和運行機制。社區教育委員會成員要轉變辦學理念，增強服務意識、市場意識，加強與各部門的溝通和協調，貼近社區，貼近企業、貼近市民，拓寬辦學思路，搞好培訓項目的開發，努力發揮在我鎮社區教育工作中的龍頭作用。

3、 經常性開展公民道德、法律法規、科學普及、社會生活、文化藝術等各類教育培訓活動，提高市民的綜合素質和生活質量。

4、努力開展社區教育實驗工作。研究我鎮社區教育工作的重點、難點問題，探索解決的途徑和方法，促進我鎮社區教育運行機制不斷完善，實驗工作有所成果。

二、農村成人教育工作

當前，我鎮農村成人教育工作的主要任務是：積極開展農村富餘勞動力轉移前的職業技能培訓，認真組織農村從業人員參加以“新品種、新技術、新知識”為內容的實用技術培訓，努力加強農科教結合示範基地建設。為了確保完成全年既定工作目標，不斷提高農村成人教育為農業增效、農民增收、農村繁榮服務的水平。

1、積極舉辦培訓班。我們將充分發揮自身功能，根據本地實際情況，以促

進農村富餘勞動力轉移到非農領域就業為目標，合理安排培訓內容，積極舉辦各類職業技能培訓。培訓工作堅持以政府推動、成校和部門協辦、農民受益為原則，加強部門與成校之間的協調與配合，走大聯合、大協作的辦學路子，不斷推動農村勞動力轉移培訓工作全面、深入開展。

2、大力組織勞務輸出。培訓工作要緊緊與勞動力轉移輸出相結合，與市場需求和羣眾需要相結合，堅持“以就業指導培訓，以培訓促進就業”原則，充分利用本地非農產業和外地企業用工需求信息，積極開展“訂單式培訓”，保證大部分受訓農民轉移就業。

3、建立健全培訓、轉移台帳。一是要積極配合勞保所做好農村勞動力素質和就業狀況的調查工作，建立起本鄉鎮勞動力基本情況和就業狀況的分類台帳；二是在培訓工作中注意收集整理培訓資料，並建立勞動力培訓台帳；三是培訓班結束後，要儘快組織推薦就業，健全勞動力就業台帳，並建立跟蹤聯繫卡，認真做好服務工作；四是建立回鄉初高中畢業生管理台帳，做到當年回鄉，當年組織培訓，並及時推薦就業。

三、關於農村實用技術培訓工作

1、合理安排培訓內容。我們將根據產業結構調整需要和廣大農民的實際需求，採取多種形式，廣泛開展實用技術培訓。培訓人員要走出校門，做好農民的“貼心人”，開展與專業户“結對活動”，儘可能幫助他們解決各種困難。

2、繼續做好“兩後雙百”工作，做好國中應屆畢業生培訓。在會考結束後利用一段時間，組織應屆國中畢業生參加實用技術和創業知識培訓，並進行測試。

3、積極開展科教宣傳活動。我們將充分利用黑板報、櫥窗、廣播電視等陣地，結合“科技下鄉”活動，組織“科技電教大篷車”、“流動學校”送科技到農户、講科技到田頭，積極開展科教宣傳，普及科技知識，樹立文明新風。

四、關於農科教結合示範基地建設工作

加強示範基地建設。農科教結合示範基地建設是農村成人教育在新時期為農服務的一項重要工作，是實施5112教育富民工程的重點。我們將以推廣農村科技致富示範項目為重點，通過培訓、輻射，推廣新知識、新技術、新產品，培植高素質的專業户和農業經紀人隊伍，鏈接農業生產者和農產品市場，帶動一批農民走科技致富之路。

第四篇：成人教育中心校2014年工作計劃

成人教育中心校2014年工作計劃

一、指導思想

認真貫徹落實十七大文件及上級有關教育工作會議精神，以“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅持教育優先發展、率先發展、加快發展、科學發展的工作方針，圍繞建設社會主義新農村的總體要求和全鎮“十一五”發展目標，以辦人民滿意的教育為根本追求，力爭使成人教育中心成為本鎮的社會教育中心、科技服務中心和信息服務中心。全面提高育人質量和辦學效益，努力為“三農”服務，為就業服務。

二、工作目標

（一）總體目標：

創新做優，全縣一流。

（二）具體目標：

1、辦班：全年辦班30個以上（其中長班6個以上），辦班總時間350天以上，農村各類從業人員培訓面達60%以上。

2、電化教育：全年放映70場以上，收視5500人次以上。

3、村級辦學：全鎮村級辦學活動累計600次以上，施行村級辦學人員例會制度，定期檢查、交流辦學情況，將各村辦班、辦學情況納入鎮對村年度百分考核。

4、企業辦學：全年辦班100個以上（其中長班8個以上），職工培訓面50%以上。認真做好對企業職工學校的檢查、指導、考評工作，實現職工教育制度化、規範化。

5、農村勞動力培訓：完成縣交勞動力轉移培訓200人以上，種植、養殖等對口培訓4500人次以上，推進農村產業結構調整，引領

富民工程的實施。

6、招生引勞：多渠道着力，多形式並舉，切實做好招生引勞工作，超額完成縣交任務。

7、“兩後”培訓：深入社區調查摸底，對“兩後生”施行理想道德、職業技能培訓，力爭參訓率100%。

8、鞏固辦學特色：印發淡水養殖科技資料1000份以上，舉辦水產養殖技術培訓班10個以上，受培1000人次以上。基地試養新品種2個以上。學員去基地操作實踐不少於5次，輻射農户不少於230户。把省級農科教示範基地進一步做大、做強、做優。

9、現代農民教育網站建設：注重時效性、實用性、前瞻性、綜合性，講究科學性、藝術性，建成全縣一流成教網站。

10、社區教育：做好對基層社區教育站相關人員的業務培訓及對基層社區教育站的督查、指導工作；協調好有關部門對社區成員進行文化、藝術、體育、衞生、保健、科技、技能等方面培訓活動，提高他們的生活質量和文化品位，建成市級社區教育中心。

三、工作措施

1、加強對黨員幹部的培訓教育。認真學習貫徹落實十七大文件精神，在鎮黨委的統一領導下，配合黨校舉辦各類培訓班，對全鎮黨員、幹部、入黨積極分子進行黨風、黨紀教育，反腐倡廉教育，“創業、雙帶”教育，使黨員幹部真正成為建設社會主義新農村的帶頭人。

2、加強教育資源的整合。加強橫向聯合，提升教育教學質量。①積極與鎮勞動保障服務站、企業管理服務站、工會、婦聯及各村民委員會配合，切實抓好農村勞動力轉移培訓工作。我校將進一步充實完善自編教材，完善工作責任制，明確責任，落實任務，嚴格考核，

確保本年度培訓工作任務的完成。②積極與鎮科協、農業技術推廣站、農業技術服務站、獸醫站等部門配合，努力開展各種種植、養殖技術培訓，全面提高本鎮農民科技致富水平。③積極與鎮人武、民政、勞保等部門配合，注重返鄉農民工和退役士兵的職業技能培訓，提高他們的致富能力。④積極配合鎮司法、工會、安監、勞保、土管、環保等部門，抓好“五五”普法宣傳教育，努力提高全鎮人民學法、用法、守法的水平，為構建和諧社會、法制社會作出積極貢獻。

3、加強對村級辦學和企業職工教育的指導。每季度召開一次村級辦學負責人例會，每半年召開一次規模企業（定報企業）辦學負責人例會，聽回報、看現場、看資料、提要求。經常到村、企成人校瞭解情況，指導工作。年初制定村、企成人校百分考核細則，年終按《考核細則》考核評比，促進基層教育規範化、正規化，上台階、上檔次。

4、加強辦學特色的鞏固。進一步辦好“墩頭鎮淡水養殖指導中心”，全年擬開辦大型水產養殖培訓班10期以上，培訓學員達1000人次以上。聘請專家、技術人員開展行之有效的培訓，全面提升全鎮淡水養殖的科技含量。進一步辦好“江蘇省農科教結合示範基地”。不斷加強特種淡水養殖的新品種試驗、新技術研究推廣工作，並不斷傳播淡水養殖技術和信息，充分發揮示範基地技術的指導和信息的輻射功能，進一步做大、做強、做優“水文章”。

第五篇：鎮成人教育中心校工作計劃

鎮成人教育中心校工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神為指針，以科學發展觀為指導，根據市教 育局佈置和相關要求，堅持以教育服務為宗旨，實施“教育富民工程”

，圍繞服務新農村建

設，

加大培訓工作力度，

不斷創新成人教育培訓的模式和工作機制，

積極開展農村勞動力轉

移培訓、實用技術培訓、

創業培訓、

企事業單位職工崗位培訓及各類成人教育培訓，為構建

終身教育體系，全面建設更高水平的小康社會提供堅實的智力支撐和人才保障。

二、主要目標

、大力開展農村剩餘勞動力轉移培訓。堅持以服務為宗旨，農民為主體，技能為本位， 就業為導向，

紮實開展農村勞動力轉移培訓，

結合本鎮及周邊鄉鎮產業優勢和市場用工需求，

對應往屆回鄉初高中畢業生、

農村剩餘勞動力、

下崗

（失業）

人員等，

開展訂單、

定向培訓，

適應培訓對象的需求，

採取靈活多樣的辦學形式，

堅持理論學習與實踐操作相結合，

提高培

訓者的工作技能。

2

、

大力開展各類實用技術推廣培訓和企事業單位職工崗位培訓。

與各有關部門、

社區、

村、企業合作，加強對各單位職工教育工作的協調指導工作，指導各單位（部門）制訂全年 職工教育培訓計劃，

堅持以崗位培訓為重點，

靈活多樣地開展各種教育培訓活動，

確保農村

從業人員培訓率達

50%

以上。

、積極開展創業培訓。採取多種形式開展全民創業宣傳、教育培訓活動，突出以農村 黨員幹部為重點，

全面關心自主創業人員的培訓與培養，

着力為農村培養一批基層黨員幹部

和中青年創業致富帶頭人。

、積極開展企業中職教育。加強我鎮範圍的各企業職工的學歷教育，不斷提高職工中 專、大專及以上文化程度的比例，特別是

35

歲以下青壯年職工要逐步達到高中（中專）以

上水平。

、大力推進社區教育工作。全面推進社區教育實驗工作，逐步構建終身教育體系。着 力開展好老年健康、

保健教育，

進一步探索中國小實施素質教育的做法，

探索老年教育活動

的做法，

探索社區成員參加豐富多彩的業餘文化活動的做法。

同時，

通過創建學習型企業

（單

位）

，切實把全鎮社區教育工作推上一個新的台階。

6

、充分發揮村（企）文化技術學校的作用，協調、指導各村（企）文化技術學校正常 有序地開展工作，打造油坊一流的村

（企）成人文化技術學校，為構建終身特色文化教育體

系作出應有的貢獻。

二、主要工作及措施

（一）加大宣傳力度，優化發展環境。

成人教育從人員配備、

辦學經費等方面可以看出，

社會對成人教育的重視程度還不夠。

我們

在做好工作，

爭取實績的同時不忘宣傳好自己。

①

廣告式宣傳。

一要充分利用好學校現有

的宣傳陣地

（展牌、

信息網站等）大力開展宣傳工作。二要充分抓住各種會議開拓性地做好

宣傳工作。

②網絡媒體宣傳。我校已建立自己的網站，將自己的工作成績，以公告的形式

發佈出去，並把大量的圖片發佈到網上，讓領導、同行、社會羣眾看到我們的工作。加強與 有關媒體和各類新聞宣傳機構的溝通聯繫，

使社會各界瞭解成教、

認同成教、

支持成教。

③

實績宣傳。

只有實實在在的為羣眾做出了實事，

才能贏得羣眾的支持。

我們決心創新工作思

路，幹出一番大家有目共睹的成績來宣傳自己，這比其他任何形式的宣傳都更有力。

（二）注重各類培訓

、強化科普培訓，提高農民科技素質。根據農民需求，

2014

年我們將舉辦農副等各類實用

技術培訓，

舉辦送科技下鄉活動。以最快捷的速度，讓農民直接與科技見面。舉辦普法宣傳

活動，舉辦衞生保健知識宣傳，印發健康保健資料，培養農村致富能手，力爭使他們掌握工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃1-2

門實用技能。

、加強黨員培訓，增強黨員創新素質。在新的一年裏，我們要在教育內容、教育形式等方 面，不拘一格，與時俱進，大膽創新。既要有理論的學習，也要有技能的培訓，逐步從單一 的純粹理論灌輸向理論學習與技能培訓並舉轉變。

積極協助黨委搞好一年一度的黨員幹部冬

訓教育工作。

、要進一步做好勞動力轉移培訓工作，我們仍要做好農村剩餘勞動力轉移培訓工作，為農 業、農村、農民創收。

、加強安全培訓，確保一方平安。今年與鎮安監協作對全鎮企業負責人、安全員、特種作 業人員、煙花爆竹管理銷售人員、農民工、企業職工等舉辦安全教育培訓班。

（三）

、創新教育形式。

堅持因(更多請搜索：)事、

因人而異創新教育形式。

今年我校將在這樣幾個方面作一些探索：

一是巡迴教育。

由鎮統一挑選“科技骨幹”組成講解小分隊到村組、企業輪迴宣講；二是現場教育。把示範

基地、龍頭企業作為教學現場，把農民直接帶到現場去聽課、觀摩、參觀、調查研究或動手 操作。這種形式既直觀、形象、具體，又靈活、方便、省力。三是印發科技材料，無償分發 到村組幹部及種養殖户手中，及時推廣農村實用技術；四是專題講座。結合農業學術動態、 重大科技成果推廣、

工作現場會、

研討會等吸收農民參加，

以擴大農民的知識面及對未來農

業的嚮往。五是加快發展遠程教育。

（四）

、不斷提高成教幹部和教師隊伍素質。要進一步加強專兼職成人教育教師隊伍建設，

有計劃地組織他們參加各種層次的崗位培訓和業務、文化進修。讓各單位、社區領導幹部、 技術人才擔當“社區教育志願者”

，教中學、學中教，教學相長。

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