文範網八年級下冊物理實驗教學計劃
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物理是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學是物理教學的重要組成部分，通過觀察和實驗可幫助學生加深對知識的理解，發展學生的動手動腦能力，培養學生實事求是的科學精神。為更好地實施實驗教學，現做計劃如下:
一、實驗目的：
1．培養學生樹立實事求是的科學精神。
2．掌握科學的實驗方法。
3．培養學生初步的觀察和實驗能力。
二、實驗重點：
本學期實驗教學的重點是加強分組實驗。
三、實驗難點：
1．將探究方法和創新精神用於教學中。
2．創造條件進行分組實驗。
四、實驗措施：
1．對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。
2．嚴格要求，按程序進行操作。
3．認真組織，精心輔導。
4．開展形式多樣的實驗競賽活動
5．積極組織並指導物理課外興趣小組開展實驗活動。
五、內容和時間安排（見下表）。
時間 | 演示實驗 | 學生實驗 |
第一週 | 力的作用效果、力的三要素和力的示意圖、力的作用是相互的、練習使用彈簧測力計 | 練習使用彈簧測力計 |
第二週 | 探究重力的大小跟質量的關係、重力的方向 重心、重力的由來、阻力對物體運動的影響、牛頓一定律、慣性 | 無 |
第三週 | 二力平衡的條件 | 探究二力平衡條件 |
第四周 | 測量滑動摩擦力、研究影響滑動摩擦力大小因素 | 測量滑動摩擦力、研究影響滑動摩擦力大小的因素 |
第五週 | 探究影響壓力作用效果的因素 | 探究影響壓力作用效果的因素 |
第六週 | 液體壓強的特點、研究液體內部的壓強、液體壓強的大小、連通器 | 研究液體內部的壓強 |
第七週 | 大氣壓強的存在、大氣壓的測量 | 無 |
第八週 | 流體壓強與流速的關係、飛機的升力 | 無 |
第九周 | 測量鋁塊浸沒水中所受的浮力、探究浮力的大小跟哪些因素有關 | 探究浮力的大小跟哪些因素有關係 |
第十週 | 阿基米德的靈感、探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關係 | 探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關係 |
第十一週 | 物體的浮沉條件 浮力的應用 | 無 |
第十二週 | 探究物體的動能跟哪些因素有關、勢能 | 探究物體的動能哪些因素有關 |
第十三週 | 機械能及其轉化、水能和風能的利用 | 無 |
第十四周 | 探究槓桿的平衡條件 | 探究槓桿的平衡條件 |
第十五週 | 研究定滑輪和動滑輪的特點 滑輪組 | 研究定滑輪和動滑輪的特點 |
第十六週 | 使用動滑輪是否省力、測量滑輪組的機械效率 | 測量滑輪組的機械效率 |
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