家長學校工作計劃【精品多篇】

家長學校工作計劃 篇一

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，進一步規範辦學行為，紮實辦好家長學校。認真貫徹江蘇省教育廳和省廳關工委《關於進一步加強和改進教育系統家長學校工作的意見》，認真落實《寶應縣教育系統家長學校考核標準》，進一步宣傳、發動廣大學生家長積極參與家長學校活動，創建良好的育人環境，充分發揮家長學校的作用，提高家庭教育的實效性，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，努力培養德才兼備的社會主義事業建設者和接班人。

二、組織領導：

成立柳堡鎮“家長學校”指導委員會，組成人員如下：

主任： XXX

副主任： XXX

成 員： XXX、XXX、XXX

三、具體工作

（一）加強領導、完善機構。各中國小幼兒園要成立“家長學校指導委員會”。要針對各年級學生心理特點，及時聽取家長意見，開展授課活動，不斷改進工作。做到考勤制度化、管理科學化、參與全員化、評選優選化，形成一整套科學的管理體系和管理班子，為家長學校的發展配備良好的人員結構。

（二）充分發揮各年級組的作用，把工作做實、做細。每個年級組定期授課，並針對各個時期的集中問題進行分解總結，指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組成立家長委員會，年級組負責人為本年級“家長委員會”主任，另配備有家長推舉產生的若干名家長委員會委員，其中副主任一人，其餘為委員；班主任擔任家長學校的輔導員，班主任積極配合做好家長學校的各項工作，各司其職，認真授課，做好課後小結，注意蒐集學員意見並及時向領導反映。

每學期每班授課不少於一次，並通過各種方式，如講座、座談會、交流發言等。普及家庭教育的科學知識，介紹不同年齡學生生理、心理髮展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創造一個學習型、寬鬆、和諧的家庭環境，以利於孩子身心全面發展。

（三）搞好“優秀家長”、“好家長”和“家庭教育專題徵文”的評選。最大限度地引導家長學習《家長必讀》教材，瞭解教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。為了進一步調動家長的積極性，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展“優秀家長”、“好家長”和“家庭教育專題、經驗徵文”的評選活動，評選比例為班級學生人數的5%左右，通過評選優秀家長活動推動學校的教育格局建設。

（四）充分發揮家長學校指導委員會的作用。定期召開會議研討家長學校工作，定期向家長介紹教育經驗，相互交流，充分發揮民主性，組織家長協助學校科學治校、科學育人。

（五）開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。充分利用有條件家長的教育力量，積極對學生開展社會實踐活動；充分利用學校的教育資源，積極開展“家長開放日、家長回訪和親子（女）聯誼”活動，使家長與學生，家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。注意發揮家長學校名校效應，積極與社區密切關係，開展“家長學校走進社區”系列活動，拓展家長學校的新領域。

（六）進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全，檔案資料規範。

（七）強化家校聯繫工作。教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，及時相互溝通，得到彼此的相互理解、支持與配合，提高家訪質量，講究與家長談話藝術，要求教師掌握做家長工作的技巧，進一步提高家訪的質量和效果。建立班主任“二必訪”制度（特殊家庭學生及家庭中偶發事件的學生）。每次家訪要做好記錄，而且有必要留下家訪照片，努力做到一學年對留守兒童、貧困學生、孤殘學生、單親學生、學困生家訪達100%。家長來校瞭解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。本年度，將下列類型的家庭作為工作的重點來抓：一是留守學生家庭。這些家長只顧外出打工，委託親屬託管子女，無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，開會沒時間，對這樣的家長要採用電話或書信的形式聯繫，強化家庭教育的意識和責任。二是孤兒或單親家庭。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。三是經濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向學校反映情況，以便給予資助，保證學生能夠實現應享受的教育，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。

（八）切實加強指導管理，提高辦學水平。

1。家長學校指導委員會成員要經常開會，研究現狀及對策。

2。定期組織家長學校的授課教師進行培訓，不斷提高辦學質量。

3。家長學校授課內容要有針對性，既以本為本，又不侷限於本，要結合學校、年級、班級的實際和形勢的變化，補充拓展授課內容，不僅要宣傳科學的家庭教育知識，還要宣傳有關法律、法規。還要鼓勵一些有條件的學生家長訂閲家教刊物作為輔助材料。

4。家長學校採用靈活多樣的教學方法。如創建學習型家庭的講座、教育子女經驗交流、每個年級家長半日開放活動，針對一個熱點的家長座談會、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。

5。健全教師與學生談話制度。創設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

6。辦好校刊《家校園地》。每學期1—2期，人手一份，架起家橋之間的橋樑。在家長中廣泛徵集家庭教育經驗文章，並評獎擇優刊登在《家校園地》上，並積極向各專刊推薦。

家長學校工作計劃 篇二

學校教育、社會教育、家庭教育的有機結合是造就一代新人的必要條件。學校教育是主體，社會教育是家庭教育、學校教育的外部環境、補充和擴展，而家庭教育則是學校教育、社會教育的基礎。

中共中央關於改革和加強中、國小德育工作的通知中強調指出，關心和保護中國小生健康成長，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育同學校教育密切結合起來，形成全社會關心中國小生健康成長的輿論和風氣。當前，在改革學校教育工作的同時，必須充分發揮學校指導家長教育的作用，使家庭教育和學校教育相互配合、協調一致，起到強有力的輔助作用。

具體做法與要求：

一、健全家長學校的管理，做到四個落實。

１．組織落實。建立校務委員會，家長委員們應該密切聯繫本校、本班的家長，及時反饋家教的信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理。

２．時間落實。家長學校的學習時間根據學段的不同特點，每學期舉辦１－２次。每次課後，都安排班主任及任課老師與家長們見面，相互交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

３．教師落實。聘請教育、教學經驗豐富，並熱心鑽研教育科學的幹部和教師擔任家長學校，保證師資質量。而且上課內容相對穩定，這樣有利於教員總結、充實提煉。

４．學員落實。每期上課前三天發出通知，並附上信息反饋。家長收到後，可根據實際情況，進行調休、調班、請假等，保證家長能出席，並加強考勤工作。

二、進行系列家庭教育。

１．制訂教學計劃，做到有序實施。

２．按計劃要求，結合本校的實際情況進行系列講座。每講一課，除必要的理論知識外，穿插大量的本校各種典型事例，並運用電化教學手段，請家長們觀看有關的電視錄像。

三、開展豐富多采的活動。

1、聘請有豐富家教經驗、並熱心於家教研究的家長來校講述如何重視家庭教育，運用科學的方法教育子女的經驗。

2、開展諮詢服務。對家長提出的家庭教育實踐中遇到的疑難問題，給予解答，或共同研討。

3、組織家長學習有關心理學的知識， 採取集體講座與自學輔導材料相結合的方法，提高家教水平。

4、組織學生開展瞭解家庭和父母親等活動，來促進家長與子女間的相互交流和理解。例如，徵文比賽、文娛活動等。

家長學校工作計劃 篇三

人類社會進入二十一世紀，教育面臨着更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

一、工作要點：

1、定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，結合創建文明城市，共創和諧社會，創建和諧校園。向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。

2、宣傳中共中央、國務院《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》。

3、宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

4、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。

5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規範家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

6、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

7、創造條件讓指導者運用現代科技手段，提高家長教育的方法。

8、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的指導者隊伍。

9、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

二、工作措施

⑴家長委員會管理紮實有效。

⑵落實“家長學校”的上課時間。

⑶精心挑選“家長學校”的上課教師。

⑷保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一週以內，發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯繫，開家長會時，下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

⑸採用多種形式，豐富“家長學校”的活動。

①本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

②按計劃認真實施。能注意理論聯繫實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。

③開展諮詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

④通過“家長學校”的學習，在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗論文並積極向各專刊推薦。

⑹抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

①每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，瞭解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

②本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，瞭解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

⑺抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。

①繼續抓各項制度的落實。本學期繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

②豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。

③加強家校聯繫，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯繫，通過家訪、校訪、分析回執等了解授課的情況，為以後的授課改進提供依據。

⑻抓好課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。

家長學校工作計劃 篇四

家庭和幼兒園是幼兒生活的主要場所，父母是孩子的第一任老師，家庭教育又是終身教育，父母在幼兒教育中具有其他任何力量不可代替的作用，家長的教育觀念以及素質的高低，直接影響着對幼兒的教育。《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“家庭是重要的合作伙伴，應本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力。”可見，家長工作的開展已成為新時期幼兒教育的新局面。家長學校是提高家長素質的一條有效途徑。因此，幼兒園的家長學校應該作為幼兒園家長工作的一個部分納入幼兒園的工作計劃中。

一、工作目標

1、讓家長了解家庭教育的意義與作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。

2、讓家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。

3、加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發揮家委會促進幼兒園全面工作的作用。

4、讓家長了解幼兒園園紀園規。

5、讓家長進一步瞭解禮儀教育對孩子成長的重要性，學習一些禮儀教育知識，以便更好地配合教師對孩子進行必要的文明禮儀教育及良好的文明習慣的培養。

6、向家長宣傳課程改革，與家長一起學習課改理念，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。

7、調動家長關心支持參與幼兒園教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。爭取家長的關心和支持，對幼兒園工作和保教質量作出評判，提出建設性的意見、建議，共同辦好幼兒園。

二、工作重點與措施

1、定時召開家長會

通過家長會，除了向家長介紹幼兒園及班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“如何幫助幼兒渡過入園焦慮”；大班兒童家長進行“如何做好幼小銜接”等講座。

2、以家園之窗密切聯繫家園關係

我們幼兒園每班的教室門口，都有一塊家長園地，這是幼兒園與家庭聯繫的紐帶，是教師與家長溝通的橋樑。我們的家園溝通分為幾大塊，首先是保教內容，我們每月一次將保教內容向家長介紹，幫助家長明確本階段教育重點，增強家庭教育目標的目的性，使家長對幼兒園的學習內容做到心中有數。其次是保教知識宣傳，如：“向您介紹”“請您關注”等專欄。

3、家長學校每月上一次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講議。

4、定時召開家長委員會，每班選出幾名熱心並有一定文化素養的家長作為幼兒園家委會成員，並充分發揮家長委員會的作用，定期召開家長座談會，參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監督幼兒園的衞生保健及伙食的開支。聽取家長的建議，更好地辦好幼兒園。

5、開設家教宣傳欄，在這一園地裏我們將為家長提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理髮展知識、家庭營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，並及時更換。

6、開展家教經驗交流，請家長們介紹教育孩子的好經驗、好方法，讓家長互相學習，寫寫家教心得體會。

三、工作安排

1、新生幼兒家訪工作

2、開展家庭教育情況調查

3、家委會成立、開會

4、家長學校上課

5、召開全園家長會

6、期末家長問卷調查

7、家長學校工作總結

家長學校工作計劃 篇五

一、指導思想：

社區家長學校工作以“解放思想、實事求是、與時俱進、優化家教”為主題，以落實家庭教育目標為主線，以提高家長素質為重點，與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，努力提高家長科學教子的能力和水平，培養“四有”新人。

二、主要任務

幫助家長樹立正確的家教觀，提高家長對家庭教育知識的掌握程度；加強家庭與社區的聯繫；向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規；幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育方法和技能；向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理髮展特點及營養常識、教育方法；指導家長為兒童及青少年身心健康發展創造良好的成長環境。

三、教學目的：

通過向家長講授兒童教育學、心理學、衞生學、營養學等有關家庭教育知識，介紹現代教育理含，提高家長的自身素質和家庭教育水平，提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性，把孩子培養成為德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。

四、教學內容：

1.以社區家庭教育指導中心為陣地，深入開展社區家庭教育。

2.在成立家庭教育講師團的基礎上，對轄區內0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關的家庭成員開展教育活動。

3.授課方式可以採取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經驗等靈活多樣的方式。

4.每季度集中授課不少於一次。

家長學校工作計劃 篇六

一、指導思想

本學年，我校家長學校將以黨的十七大精神、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以有關"家長學校"文件精神為標準，努力辦好"家長學校"，充分發揮"家長學校"的作用，採取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍，前石河國小家長學校工作計劃。

二、年度目標

通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，讓家長進一步瞭解國家教育方針，政策和法規，明確家庭教育的'重要性，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿温馨。

三、工作要點

1、組織落實：健全組織機構，成立"家長學校"委員會，每學期組織家長委員會學習、研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效

2、強化家長委員會的監督、管理職能。除了充分發揮家長委員會對學校教育、教學的監督職能外，要充分挖掘家長委員會對家長學校建設的指導意見和思路，將家長學校的辦學特色與家長在家庭教育過程中的實際需要結合起來，做到學有所用，指導實際。

3、提升家長課堂的教學實用性，有針對性的開展專題講座。通過家長的反饋意見和教育需求，家長課堂將開展專題式講座，家長學校也將及時發放問卷調查，對家長課堂的教育主題和教學效果進行跟蹤調查。

4、打造"親子活動"品牌。利用學校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑，邀請部分學生家長到校參與學校教育活動，在活動中整合教育因素。

5、建立各項制度，實行制度管理。每學年評選一次優秀家長，評先的優秀家長由學校發給榮譽證書，並在現場舉行表彰。建立檔案管理制度。有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，並實行規範化管理。

5、深化課題研究，打造研究型家庭學校。學校制定相應的研究課題，以個案研究為重點，進行立項研究，力爭將本校家庭學校的工作推向一個新的高度，開闢一個新的領域。