我的新學校作文（通用多篇

我的新學校作文 篇1

新學校需要吸收的知識越來越多，時間也越來越寶貴。屈指一算，也就只有七個多月的時間了。肩上的學習任務和壓力也越來越大了，從現在開始我會好好利用這寶貴的時間去吸收更多更豐富的知識。

這個學期我換了個新學校，老師也是新老師，不過有些老師很幽默，我特別喜歡聽他講課。他的身上有種特別的吸引力，哪怕我很困，我也不會睡着，雖然學習環境變了，我人會好好學習，努力聽懂每一道題，不要老是灰心，不讓父母失望，更不讓自己後悔。

新學期的每一天都是緊張而又忙碌的，畢竟現在我已經是個步入九年級，即將面臨會考的人了，對於懷揣美好希望和夢想的我們是多麼的渴望和追求啊。而過去，對於我們來説，那已經成為了歷史，新的生活正在等着我們去完美，塑造新的學期，代表着新的開始，新的收穫新的成功。

在這個新的學期裏，我要端正自己的態度，做到課前預習，課堂學習，課後鞏固課中複習。這個學期我們一定要改變自己，儘自己最大的努力去上好每一堂課，就算腿再疼再困也要堅持。

聽見樓下軍訓的聲音，我便想起剛入國中的我那麼迷茫那麼無知有是那麼的幼稚時光真是匆匆如流。轉眼間我已經步入九年級的大門，面對國中最後一年我要努力拼搏，作業認真完成，上課認真聽講，最後一年我要好好珍惜。不浪費一分一秒。

都説讓我沖淡自己的憂愁和煩惱，讀書讓我看到了未來的希望，都是讓我明白了許多哲理，九年級是拼搏的是奮鬥，是放飛夢想的翅膀。是迎接新挑戰的時刻新學期，新的自己，我要變得更加完美，努力奮鬥吧，為了自己的目標努力吧。

我的新學校作文 篇2

來日本之後，我在宇治市立南部國小校上學。南部國小校在我家附近，步行大約15分鐘的路程。

學校教學樓是三層建築物，外表刷成淺黃色，樸素大方。教學樓前面的院子裏，擺放着許多花盆，還有一個裏面養着小動物的小木屋，供同學們上理科課時觀察。

進了教學樓大門，有一間大廳，裏面整整齊齊地排列着學生們的鞋櫃。學校的教室裏是木地板，為保護地板，同學們每天到校後先必須換上自己的軟底白球鞋，才能進入教室。

教室有兩個門，前門進去是黑板，黑板的右邊是“通訊欄”，裏面張貼着各種班級通訊。後門進去是一排低櫃，同學們的書包就放在那兒。書包櫃的上方是“學習園地”，張貼着大家美術課上的作品，供大家課餘互相觀摩學習。

教室的最前面放着一個燃油取暖器。這種取暖器以煤油作燃料，使用非常方便。要是感到冷，按一下點火按鈕，它就會自動啟動，不一會兒，教室就變得暖哄哄的了。

教學樓的樓道及樓梯上都畫着一條中線，把道路分成左右兩部分。來往的老師和同學都各行其道，井然有序。樓梯台階上畫着一些幾何圖案，還寫有相關的數學計算公式。同學們在走路的同時，耳濡目染，不知不覺中就掌握了數學知識。

我的新學校真有趣！

我的新學校作文 篇3

新學校，新面貌，新生活，新同學，新老師……

總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過，我相信，時間一長，便能適應了。

在新環境中，我結交了不少新朋友，他們都是我的同學，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。

但我最想説的還是我對新學校的認識。説起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數同學一樣，揹着我的新書包，穿着我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進重慶市兼善中學的校門。我懷着好奇心，興奮地前往教室。我的教室是七年級？一班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是親切的老師指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。

我走在並不寬闊的走廊上，腦子裏回憶着老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨着東西南北，迂迴的過道轉得我頭暈目眩。終於，在我費了九牛二虎之力後，七年級？一班教室跳進我的眼裏。那是一間寬敞的教室，它位於迷宮一般的教學樓裏。

在開學的一段時間裏，我一直感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經把地圖作好了。不過，在這樣的環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上地理課時，我都會全神貫注地聽講。

全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等於消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課後，才感到肚子空空如也。於是到食堂打飯。

來到食堂，這裏真是人山人海。每一個打飯處就像一個“結點”，人們裏三層外三層地把“結點”圍個水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機器上貼，七八張卡爭先恐後地向收銀機上貼去，幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個一個慢慢來，每人都有份。”可是，她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。於是，倒黴的收銀機只好“默默無聞”地承受“轟炸”。我也只好跟着人羣，被擠來擠去，不知要過多久才能打到飯。

友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發現我新學校的特點。

我相信，在今後的日子裏，一定還會發現他更多的獨特之處

我的新學校作文 篇4

開學了，我轉了一個新的學校，換了一個完全陌生的學習環境，從今天開始，我就要與這個新的學校——民興學校裏的同學一起學習了！

這個學校的環境很好，空氣也很清新，我非常喜歡這個學校！

我被分配在六樓五年級二班，班裏學習成績好的人有很多，他們對我很好！我的語文老師、數學老師還有英語老師對我們都很嚴厲，但這只是在學習上，在私底下她們都很親切。我很喜歡這個班級、很喜歡這個班裏的同學、也很喜歡我的老師們！

從今天開始，我一定會嚴格按照老師給我們制定的班規辦事。上課認真聽講、積極發言，作業按時完成，沒事多看看課外書，提高自己的寫作水平。相信我一定能取得好成績，絕不辜負老師和父母對我的期望！

我的新學校作文 篇5

寒假前，聽説我們要換新學校了，新學校怎麼樣啊？能和現在一樣嗎？新學期開學的第一天，懷着對新學校的期盼與嚮往，我邁進了鄭碼國小的大門。

一進大門，映入眼簾的是一幢色彩明麗的教學樓。教學樓前面是寬闊的操場。草坪里長着綠油油的小草，他們爭先恐後地鑽出頭來，給美麗的校園增添了無限生機。草坪裏豎着兩塊大大的石頭，老師告訴我們這是村委送給學校的，名字可響亮了，叫“藏龍卧虎”，我想是希望我們都能成才吧。

進入教學樓，潔白的牆壁，明亮的門窗，連地上彷彿都能照出人的影子（當然這都少不了我們的老師每天辛勤的勞動）。一樓是一二年級，我們三年級的教室在二樓。沿着東邊的樓梯向上，就到了我們的教室。教室往西是老師的辦公室，旁邊是圖書閲覽室，嶄新的閲覽桌上整整齊齊地擺滿了圖書，我們最喜歡在這裏讀書了。

剛開學時，學校的設施還不太齊全，我心裏多少有些小小的失望。慢慢地，我們有了升旗台，教室裏也安了多媒體和校園廣播，每天都會聽到廣播裏放着我們喜歡的歌曲，還有《三字經》、《弟子規》，每當廣播響起，同學們就不約而同的跟隨着唱了起來。聽老師説，我們學校還要鋪塑膠操場，增加很多設施呢，真盼着快點鋪上，我們就能在乾淨的草坪上運動了。

我們的成長記錄冊上寫着校訓是讀書、明理、成才、報國，我們不會辜負學校和老師的期望，盼着學校越來越好，越來越美麗！我愛這裏。

我的新學校作文 篇6

新學期到來了，我懷着喜悦的心情進了我的新學校。鬱鬱葱葱的白果樹襯托出了門匾上醒目的幾個大字：“東陽國小”。一聽就知道比我以前的夜殷國小要好。

走進校門，首先映入眼簾的是兩個花壇，每一個都種着數不清的鮮花：嬌豔的玫瑰、清新的茉莉、芬芳的百合……

再往裏走，就是五幢教學樓，我走進三樓一間寫着5（4）班的教室，發現桌椅是那麼整潔，牆壁是那樣雪白，窗外剛好是一片鬱鬱葱葱的白果樹，微風還從窗裏吹進來，讓人能忘卻一切煩惱。

我出了教室，走進了一個不知名的大廳，裏面的冷氣開的格外的大，還非常安靜，是圖書館。連圖書館都佈置的格外精美，分成考試複習區、課外書閲讀區、正課書閲讀區。裝修就花了好幾十萬。

接着，我又去了飯堂、宿舍、體藝館、操場，當我再次回到教室十一汗流滿面。這時，老師才叫我們開始開學儀式。

我愛我的新學校，它不僅美麗、廣闊、還給了我許多知識。

我的新學校作文 篇7

我的新學校是我非常想要給大家分享的好地方，從我踏入新學校的第一天開始，我就在心裏琢磨着如何把這麼好的地方分享給大家了。

我的新學校，我在校門口站着就已經能夠感受到她的氣勢了。校門口有一匹奔跑着的駿馬雕塑，只要站在其旁邊就能夠感受到“以夢為馬”的那種力量，感受到我的新學校的辦學理念。我的新學校雖然是我剛踏進的學校，但她卻是一座有着悠久歷史的老學校，我的爺爺在這裏讀過書，我的爸爸媽媽也在這裏讀過書，現在我也走入了這所學校，就像是走入了養育過他們的家園。

走進校門後，映入眼簾的是新學校裏歷史悠久的教學樓以及廣場。教學樓是紅牆砌成的樓，每層樓間隔設置的那些花壇里長滿了青翠的葉子，襯得紅牆越發的好看，像是電影裏才會出現的樓房。廣場上有着種滿了紫薇花的花壇和一座偉人雕塑，那座雕塑看了使得奮發向上，那些花壇看了讓人温柔包容。

這些還只是我的新學校的一部分，剩下的那部分才是我最想把其分享給大家的地方。我的新學校裏有許許多多厲害的同學，他們都是我們市裏數一數二的同學，雖然我也是他們中的一員，但幾天下來，我已經深感自己的不足了。和他們在一起待着，我更加想要努力學習了！學習他們在學習上的聰明和刻苦，也學習他們在生活上的創新精神。與他們越接觸，我也就越發覺得自己過去的許多時間都像是浪費了，他們把他們的時間都用來種植他們的興趣愛好了，而我卻把過去自己的許多時間都用來發呆了。

我的新學校差不多就是這樣了，如果你感興趣的話，應該親自來看一看，這樣才可以真正的瞭解和感受到我的新學校的好。

我的新學校作文 篇8

我坐在窗邊，望着佈滿陰霾的蒼穹，我掉入回憶所製造的漩渦──初來乍到新學校時，我掩不住眼底滿溢的好奇，雙眼骨碌碌地轉呀轉，想一收對新學校環境的新奇。

晴天時，從三樓往下眺望，雖然四周都是高樓大廈，但卻阻止不了陽光射散下來的腳步，也打不斷籃球場上盡情揮灑汗水、互相較量球技的學生們，似乎現在下起傾盆大雨也澆不熄他們對籃球的熱愛；雨天時，陰霾的天空承受不住雨水的堆積，由灰色的雙頰淌下揹負壓力的淚水，校園頓時瀰漫着霧濛濛的沉重，但卻恍如置身深山裏，別具一番詩意，彷佛自己就是隱居在深山裏神祕的詩人。教室內傳出朗朗的讀書聲，飄到雨如淚下的天空裏，拂過雨絲的身旁，交織成動聽的旋律，久久迴盪於雨幕中。

春天裏，光禿禿的枝椏上悄悄冒出小綠芽，告訴眾生春天──早已悄悄來到了，校園裏也收下喜訊盡情地百花盛開，學生臉上盡是為春天到來的欣喜若狂；夏天裏，萬里無雲的天空裏掛着正熊熊燃燒的赤陽，那陽光像無形的雙手，火辣辣地緊抓着全身上下每一吋的肌膚，校園裏貼心地提供大樹下的陰影讓學生避避那火辣的洗禮；秋天裏，樹上掉落的葉訴説着季節的腳步，微涼的風吹走了夏天帶來的燥熱與煩躁，校園裏全是慵懶的氣息；冬天裏，落了滿地的青葉輕言着深入骨髓的寒冷，冰冷的寒風如毫無感情可言的冰刃，刮傷着吋吋肌膚，校園裏的教室驅走陰霾的氛圍提供温暖的懷抱。

天氣的變化、季節的轉換和學生的情感，像齒輪般的推移，改變着校園的面貌，但不管哪種都無法遏止我對校園風景的一種特殊執着，我對於這種千變萬化感到新奇，“校園一隅”每天都以不同的面貌迎接着我對它深入探索。

我的新學校作文 篇9

我的新學校很漂亮，入門首先是大操場，紅色跑道的周邊是撐天的大樹。我踏入新校園的第一天，這開闊的景象就已經讓我十分的喜愛了。

等到我慢慢了解了新學校後，我更是喜歡上了我的新學校。新學校裏的環境很好，樹木鬱鬱葱葱的，顯得一派生機，又加上花池子裏的鮮花開得旺盛，時刻在點綴着校園的角落，這讓校園更加的充滿着吸引力。

剛來到新學校的那幾天，一有時間，我就會在校園裏散步，逛悠。每一次我在新學校裏逛遊，我幾乎都能夠有不少的新發現。新學校裏的環境自是沒有什麼好説的，但是新學校裏的同學老師，這就非常值得我來説一説了。

最初，不相熟的大家之間總會有種疏遠感，這是不可避免的。但是隨着時間相處得久了，同學與同學們之間的感情也就越來越變得好了起來。之前同學們彼此心中的那一種疏遠，漸漸被親密替代，大家都是同齡人，興趣好愛有很多。所以，等到熟悉起來了後，大家之間的話也就越來越多了。

熟悉起來的同學們每天都開開心心的，一起上課，一起下課，一起吃飯等等，不多久，同學與同學之間就成為了好朋友，我也結交了不少的好朋友。我的新學校給了我一羣新的好朋友，這也讓我更加的喜歡上了我的新學校。

新學校裏的新老師也是非常的親切，老師們大都比較温和，不過都有原則和底線，只要觸動了老師的原則性的問題，那老師們可就變得十分的嚴厲了。

就比如在一堂課上，班上的一位同學不認真聽講，原本温和的老師，突然間就變得極其嚴肅起來。之後，那位同學自然的是受到相應的懲罰了。

我會在我的新學校裏繼續學習，去發現我的新學校裏更多的美好。

我的新學校作文 篇10

一排排楊柳隨風扭着婀娜的舞姿，五顏六色的小花在花叢裏眨着好奇的眼睛，在這綠樹成蔭，花草滿目的“世界”裏，一幢綠白相間的大樓聳立在中間。這，就是我的新學校――城關鎮初級中學。

走進校門，第一眼看見的是一座巨大的白色大理石塑像――毛主席，他慈祥的目光凝望着走進校門的每一個同學，他右手拿着軍帽，左手微微揮動，似乎在向我們招手。好像語重心長地對我們説：“孩子們，你們是祖國的未來，要好好學習，天天向上。”在他身後鮮紅的五星紅旗迎風飄揚，展示着我們的祖國欣欣向榮。再往前走，是一幢綠白相間的教學樓，她共分四層，牆壁是用白色瓷磚砌成的，窗户的玻璃是淺綠色的，猛然一看，整個大樓同四周的綠樹、花草交相輝映，渾然一體，給人一種耳目一新、精神煥發的感受。我們的教室在四樓東邊，教室乾淨整潔、寬敞明亮，是學習的好場所。從教室往外看去，藍天白雲、草木葱蘢，使人賞心悦目、心情舒暢。大樓東邊，是一條長長的林蔭小道，小道兩旁整齊地擺放着許多石桌、石凳，這兒是我們課餘學習、休息、娛樂的好去處。教學樓後面是一個很大的操場，裏面體育器材一應俱全，操場的.四周種滿了楓樹。同學們每天可以在這兒跑步、打球、進行體育鍛煉。

我的班主任是一個和善美麗的年輕女教師，93名同學組成了一個團結、友愛、奮發向上的集體。

在這樣一個美好的環境中學習、生活，我怎能不努力奮發呢？在國中的三年黃金時期，我決心團結同學，在學習上樹立爭先意識，我要比以前更自覺、更努力，儘可能的學到更多的知識，以一個良好的姿態去迎接新的開始。

我的新學校作文 篇11

當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當海浪還未退去，貝殼已佈滿沙灘；當我們還沒來得及和國小説再見，就已經邁進了中學的校門。

雖然有無數個依依不捨，但是天下沒有不散之宴席，我們也只好無奈地離開母校、老師、同學，去開始新的旅程。

新的生活，新的環境，難免有些不適應。就從開學第一天説起吧。見到這麼多張陌生的面孔，走進一間從未見過的教室，坐在一個從未碰過的座位上，我心亂如麻。我不斷地問自己：這是什麼地方？我為什麼會坐在這裏？我們班的同學在和我捉迷藏吧，我怎樣才能見到他們？我現在該怎麼做？……沒有做些什麼，只是沉默無語。

過了許久，老師進來了。怎麼會是位男老師？我們的班主任呢？一切一切，都彷彿在夢中，我竭力想看清，卻無論如何都是“陌生”二字。難道我就怎麼討人厭嗎？母校不要我了，老師不要我了，甚至連我最好的朋友都把我捨棄了。我只有面對困惑、孤單與陌生。

又過了一會兒，班主任讓交准考證，我飄悠悠地走上講台，老師對我説的一句話讓我至今難忘“目前在班裏是第一名，不知將來是否還是第一。”“目前”、“不知”、“是否”幾個字讓我從沉睡中醒來：這一切，並不是做夢，這是無可爭辯的事實，我必須面對。“將來”，一個未知的將來，等着我去主宰。我必須儘快適應新學校的一切，要不然，拿什麼去談未來？以前的成績早已成為過去，從國小到國中的一大轉折將讓我如何承擔？

不管怎樣，我相信只要努力就一定能成功。

新學校，你到底是怎樣的學校？何時你才能讓我解開心中的謎？我們彼此並不瞭解，只能説一聲“你好，新學校！”

我的新學校作文 篇12

我的新學校是一個充滿了陽光、朝氣、活力的學校。老師的温和細心，同學們的聰慧儒雅構成這一美麗的學校。

新學校的景色是四季常青的！不説別的，就連寒冷的深秋寒冬校園裏都有着綠色。十、十一月的深秋桂花依舊飄香，十二、一、二月的寒冬操場邊的鐵樹，教室裏的綠蘿依然綠意盎然，讓人感到生命的頑強和不屈。不僅如此，新學校還是一個處處令人有啟發的聖地，最令我記憶深刻的莫過於主席台後的紅日東昇圖了。

一進校園就可以看到那氣勢磅礴的紅日東昇圖：一輪紅日冉冉升起，映紅了那東方的半片天。看到這幅紅日東昇圖的人都會情不自禁的想起我國偉大的領袖毛主席説的話：“同志們，你們就像早上八九點鐘的太陽，世界是你們的……”再看看圖上的至理名言：今天是我們唯一可以依賴的一天。你一定會深深地震撼吧！沒錯，這句話的意思莫過於讓我們珍惜時間，告訴我們每一天都是不同的。正如岳飛的《滿江紅》寫的一樣：莫等閒，白了少年頭，空悲切！少年啊，趁我們現在還年青，讓我們努力學習，為成為祖國之棟樑而讀書，為中華之崛起而奮鬥。

新學校裏不僅有鼓舞學生的紅日東昇圖，還有叮嚀老師的呵護幼苗圖。

在教師樓的正中央同樣掛着一幅呵護幼苗圖：一雙巨大的手小心翼翼的捧着一顆幼小的嫩芽。我想無論任何老師只要看到了這幅呵護幼苗圖，就一定會想到教師的使命：為祖國培養更好的下一代，無論他們是好是壞都一定要平等的用愛心對待。

這就是我的新學校，一個美麗的校園；一個活潑的樂園；一個令人難忘的聖地。

我的新學校作文 篇13

早在上個學期，老師就跟我們説過，下個學期要遷到新學校去上課。我很想知道新學校是什麼樣的，可是我不知道在什麼地方。8月31日是新學期註冊的日子。我終於可以看到新學校了，心裏好激動啊！

一大早，我和爸爸媽媽就騎着電動車往城裏的方向駛去。到了前陳，向左拐，駛進一條剛剛澆好的水泥路，在一道鐵欄杆前停了下來。我的眼前突然一亮：幾幢5層樓高的建築物聳立在我眼前。嗬：這就是新建的蘭溪市城北國小，我們的新學校，原來在這兒啊！

新學校四周都是綠油油的樹木，這兒空氣清鮮，視野開闊，景色宜人，是個讀書的好地方。

全校共有4幢樓房，其中2幢是教學樓。2幢教學樓看起來都是一模一樣的新房子都是5層。教室裏也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾，回來時竟然走到另一幢樓去了，真好笑！

教學樓的旁邊是食堂。以前學校的食堂只有一層，現在是兩層。開飯時還坐的滿滿的。食堂的伙食非常好，每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具，一樣的飯菜，我和同學們都吃的很開心。以前吃飯時我常常剩菜剩飯，現在是吃了還想吃。

食堂的前面是一塊空地，現在操場還沒建好，我們做早操，上體育課都在這塊空地上，我想操場建好了，這裏一定會更加漂亮。

新學校共有6個年級；每個年級都有4—5個班，全校學生共有1000多個人，原來的路口、十里亭、棗樹、城北四座國小的學生都到這兒來了。每天早上和下午放學時，校門口都是車來人往，好不熱鬧！

新學校什麼東西都是新的，新樓房、新教室、新老師、新同學、新課程、新桌子、新椅子，還有新液晶電腦。我對這兒的一切都感到十分新鮮，每天都有個好心情。我們的新學校——蘭溪市城北國小，我喜歡你！

我的新學校作文 篇14

我的新學校——大成國小座落在榮昌區城南，這裏環境優美、整潔，我在這裏學習非常快樂、非常幸福。

清晨，同學們伴着太陽公公來到學校，開始了一天輕鬆而愉快的學習。一走進校門，一個寬闊的操場就呈現在我們的眼前。操場的兩旁，分別聳立着兩幢高大的教學樓。瞧，那橘紅色的新教學樓，在晨光的映襯下，顯得那麼雄偉壯麗。這幢教學樓有五層，每層十間教室，教室裏桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗户照在教室裏，暖暖的，把教室照得十分明亮。教學樓的對面有一幢藝術樓，我們在這裏學唱歌、學畫畫、學書法它就像一位神奇的魔術師，讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩起來。操場的四周挺立着一棵棵高大的樹木，他們好像一個個高大壯實的士兵，保衞着我們的校園呢！

“叮鈴鈴……”上課了，美妙的課堂旅行又開始了。老師們總是精心地設計教學，想盡辦法給我們上好每一堂課，讓我們學得特別輕鬆、特別愉快。在這個學校，我的進步可大了。每天的書法課讓我的字變得整齊又漂亮了；，我的作文也比以前寫得更有好了；數學作業也不再是令我頭疼的難題。我還報了舞蹈興趣班，在這兒，我還學會了好幾個好看的舞蹈呢！

每天下午一放學，同學們就像快樂的小鳥從教室裏飛了出去。小夥伴們在操場上打乒乓球、跳繩、賽跑、做遊戲操場上頓時變成了一片歡樂的海洋。叫喊聲、歡笑聲此起彼伏，響徹雲霄，匯成了一首歡樂的《校園之歌》。

這就是我們的新學校——美麗的大成國小！她是我們獲取知識的殿堂，她是我們成長的樂園；她是我們夢想起飛的地方。

我的新學校作文 篇15

一幢幢整整齊齊的樓房，一間間乾淨明亮的教室，一個個温柔可愛的人，這就是我的新學校——蘇州工業園區翰林國小。

一頭齊腰的烏黑長髮，一雙明亮的眼睛，一張總是帶着笑意的嘴，就像一個彎彎的月牙掛在臉上，這就是我的班主任老師——劉老師。劉老師是我們的體育老師，同時也教我們健美操，跑步……我最喜歡她教我健美操。雖然有很多難的動作，但是劉老師都會耐心地指導我。老師會先教腳上動作，再教我手的動作，然後，將所有動作合起來，最後讓我跟着音樂跳。我真是快樂極了！

我的班級裏還有很多可愛的同學，他們都非常得熱情，學習上會主動地幫助我，生活中會主動關心我。

我愛我的學校，我愛我的老師，我還愛我的同學。老師們，同學們，我要和你們説：“因為有了你們，我才會更快樂！”