學校讀書活動5分鐘主持詞

讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗户，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。以下是小編精心收集整理的關於學校讀書活動5分鐘主持詞，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

學校讀書活動5分鐘主持詞1

(合)尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好!

(男)五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化。

(女)源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

(男)它就如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩。

(女)它又如春日的百花，散發着馥郁的芳香。

(男)那一曲曲動人心絃的經典，給了我們美好的藝術享受。

(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

(男)今天我們在這裏隆重集會，共同開啟桃花源國小20--年“書香伴我成長，閲讀成就未來”讀書活動啟動儀式，

(女)同時也是桃花源國小創建“閲讀特色品牌學校”活動啟動儀式。

(男)：下面我們以熱烈的掌聲有請~~~校長為活動致詞。

(~~~校長致辭)

(女)：書中有光明，可以燭照我們的內心;

(男)：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;

(女)：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達。

(男)：非常感謝~~~校長為我們致辭，下面有請少先隊大隊部~~~主任宣讀本次讀書活動的倡議書。

(~~~主任宣讀讀書活動倡議書)

(女)：讓我們堅定一個共同的夢想，堅持一項共同的行動，

(男)：讓我們堅守一份共同的情懷，堅信一幅共同的願景。

(合)：讓書香伴我們健康成長，讓閲讀成就我們美好未來!

(女)非常感謝陳主任給我們發出的讀書倡議。下面請聽三年級(1)班同學為我們帶來的經典誦讀。

(三年級一班經典誦讀表演)

(男)：正是由於老師和學生的堅持，三年級一班的同學才能夠為我們帶來精彩的表演;

(女)正是由於大家的辛苦付出，才有了學校在全縣的經典誦讀中摘金奪銀

(男)讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢遊，讓讀書成為一種時尚，讓閲讀成為一種習慣。下面有請~年級~班的~~~同學作為學生代表發言。

(學生代表發言)

男：書香潤澤童年，閲讀豐富人生。老師們，同學們，桃花源國小“書香伴我成長，閲讀成就未來”讀書活動暨創建“閲讀特色學校”活動已經拉開帷幕，大家行動起來吧!

(合)：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴着我們健康地成長。衷心祝願全體老師和同學在各項讀書活動中都有收穫，預祝讀書活動取得圓滿成功!

學校讀書活動5分鐘主持詞2

甲：尊敬的各位領導、老師

乙：親愛的同學們

合：大家好

甲：在這陽光明媚的春天裏，我們迎來了第十三個世界讀書節

乙：在這春意盎然的季節裏，我們迎來了人民路學校第四屆校園讀書節

甲：近年來我校全體師生與經典為友，同大師對話

乙：近年來我校全體師生沐浴着新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路

甲：下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長為我校第四屆校園讀書節致賀詞

甲：師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的金鑰匙

乙：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”

甲：與經典同行，打好人生底色

乙：與博覽同行，開拓廣闊視野

甲：在營造書香校園的氛圍中，湧現出了一大批讀書名星

乙：下面請郭立新副校長宣佈表彰決定並進行頒獎

甲：教育隨筆，師生共寫譜寫着動人的教育敍事

乙：讀書者明，反思者智早已化作師生進取的不屑動力

甲：閲讀經典，相互交流是我們走進知識殿堂的共同密碼

乙：下面請教師代表盛雲老師發言

甲：少而讀書，如日出之陽

乙：壯而讀書，如日出之光

甲：老而讀書，如炳燭之明

乙：讓經典助我成長，讓書籍伴我同行

甲：讓我們從小養成熱愛讀書的好習慣

乙：下面請學生代表侯丁華髮言，大家掌聲歡迎

甲：腹有詩書氣自華

乙：最是書香能致遠

甲：讀書是在和最崇高的人“對話”

乙：讀書是一種心靈的“旅行”

甲：閲讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維

乙：閲讀一本好書，能豐富我們的閲歷，淨化我們的心靈

甲：讀書能點燃我們崇高理想的人生信念

乙：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學帶來的新詩誦讀

甲：今天的讀書節我們得到了社會各界的大力支持，他們慷慨解囊，為我們撒下了一片愛心

乙：下面請新華書店，國小生拼音報社，南風集團，廣場購書中心四家單位為我校進行捐書活動，大家掌聲歡迎。

甲：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋裏自由翱翔

乙：讓書香溢滿校園，讓經典助我成長

甲：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節

乙：祝願我們的讀書活動開展得更加豐富多彩

甲：今天的讀書節啟動儀式到此結束

學校讀書活動5分鐘主持詞3

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的初小部的同學們：

早上好!

同學們，你們知道今天是什麼日子嗎?對了，今天是個特殊的日子!今天是20~~年4月23日，是“世界讀書日”，今天我們將在這個特殊的的日子裏，舉行咸寧實驗外國語學校初小部第20個“世界讀書日”活動及“書香伴我行，智慧滿人生”讀書節啟動儀式。

首先，請肖校長為我們這次活動致辭，大家以熱烈的掌聲歡迎。

1、肖愛民校長致辭

説得真好，同學們讓我們行動起來，與經典為伍，與名著相伴。讓濃濃的書香溢滿我們的校園，讓書香伴我們一生!

下面，有請我們初小部副主任李剛老師講話。

2、李剛主任講話

李主任的講話既有作為一個老師對讀書節的要求，更有她對我們廣大師生熱情投身讀書的期盼!在領導和老師的要求和期盼面前，同學們應該怎麼做?請看我們的表態。下面，有請聽由302班李錫瑞、305班李雨蒽宣讀中英文版讀書節倡議書。大家歡迎。

3、學生宣讀倡議書(中文)李錫瑞(302)

學生宣讀倡議書(英文)李雨蒽(305)

同學們，你們知道嗎，在咸寧實驗外國語學校有很多老師都喜歡看書，他們今天就帶領着我們一起走進書的世界，告訴我們要用讀書點亮我們的人生。現在，有請我們學校劉朝暉校長、李送梅主任、趙丹老師、劉小青老師為大家朗誦《用讀書點亮人生》請大家以最熱烈的掌聲歡迎!

4、教師朗誦《用讀書點亮人生》(劉朝暉、劉小青、李送梅、趙丹)我們的老師是愛讀書，我們的學生當然也是愛讀書的。

今天我們初小部的孩子們要在這個神聖的廣場中，給我們誦讀經典名篇。寶貝們，準備好了嗎?全體同學，立正。好，我們先有請一年級方陣為我們表演背誦《弟子規》，寶貝們，記住喲，背誦到“業無變”。好，全體一年級同學，立正，收腹挺胸，氣沉丹田，“弟子規，聖人訓”預備起!依次，整隊，鼓勵，表揚，表演。

一年級方陣：齊誦《弟子規》部分

二年級方陣：齊誦古詩《望廬山瀑布》、《絕句》一

三年級方陣：齊誦古詩古詩《詠柳》、《春日》

所有方陣齊誦：愛讀書，多讀書，讀好書。讓讀書成為習慣，讓書香充滿校園。

寶貝們，跟陳老師一起喊出來：我們要讀書!我們愛讀書!

是的，我們要讀書，我們愛讀書!正如，世界讀書日的主旨宣言為：希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閲讀帶來的樂趣!

好了，同學們，今天的活動到此結束!請各班在班主任的帶領下有序退場!

學校讀書活動5分鐘主持詞4

活動準備：

1、製作幻燈片;

2、收集演講、隨筆交流材料;

3、製作競賽題;

4、要求同學們準備好自由展示的隨筆、詩詞誦讀方案。

各位領導、各位老師：

(合)大家上午好!

(包)鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書

(朱) 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

(包)讀一些好書，不僅能開闊知識的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

(合)是啊，讀書人就是幸福人!

(朱)花開時季，我們乘座着學校新教育的航船，沐浴着和煦的春風，用誦讀，開啟了一個個美好的黎明。

(包)黃昏時分，我們回味着魯濱遜迴歸故國的歷程，享受着道德長跑的愉悦，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。

(朱)雖然帶着雛鷹試飛的衝動，雖然只有牙牙學語的稚嫩，但是，我要對所有的領導老師説：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風景!

(包)同學們，一個月來，我們採集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收穫快樂，今天，讓我們藉此機會，向在座的各位領導老師作一個全面的彙報吧!

(朱)現在，六(4)班花開時季詩意濃讀書彙報會正式開始。 請全班同學起立，吟誦班級主題詩。

(包)這是老師的殷切期盼，這是我們六(4)班的錚錚誓言，與風流搏擊，前程定會錦秀無邊!

下面，彙報會進行第一項：定向展示讀書成果。(各小組成員齊誦指定的一首詩。要求：感情豐富、停頓重讀恰當、儀態大方。)

(説明：二位主持人輪流主持評分。)

(朱)第二項：挑戰展示。各小組組長邀請其他任意一個小組成員，個人或集體展示指定的內容。

(包)第三項：自由展示。以舉手先後為順序，自由展示本組同學自主設計的詩歌朗讀;或優秀的閲讀隨筆;或寫給同學的生日詩。

(朱)第四項：特邀請老師為我們吟誦詩歌，或展示隨筆。(<<念奴嬌。赤壁懷古>>)

(朱)第五項：臨近畢業，同學們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達，下面請我班同學代表，向母校老師贈詩。

(包)第五項：臨近畢業，同學們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達，下面請我班同學代表，向母校老師贈詩。

(包)同學們，相聚在萬物復甦的春天，老師也永遠忘不了你們生命拔節的沉靜與熱烈，永遠也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福!我們無限相信，只要你們帶着母校老師的祝福，帶着閲讀鐫刻在心靈裏的精神與品格，走過這個分別的夏日，迎來的將又是一個詩意的秋天。

六(4)班讀書彙報會到此結束，謝謝大家!

學校讀書活動5分鐘主持詞5

老師們、同學們：

我們的讀書協會成立一個多月以來，在全校師生中產生了廣泛影響：大家閲讀的興趣日益濃厚，讀書的熱情日益高漲，校園裏的書香氣息也日益濃郁。在自習課和課餘時間，我們都可以自由的徜徉在優美的詩文中，漫步於廣闊的知識殿堂，與古今哲人對話，同中外文豪交心。於是乎，這樣一天天中，我們的眼界越來越開闊了，我們的思想越來越深刻了，我們的生活也越來越芬芳了。總之，我校讀書協會的成立，無疑正在逐步影響着我們的生活，改變着我們的精神世界。然而這僅僅如一部戲劇剛剛拉開序幕，一本好書剛剛掀開扉頁，其實後面的內容更加精彩，更值得我們期待。

今天的座談會，其目的就是要進一步瞭解同學們當前的閲讀狀況，交流閲讀經驗，以及聽取大家對讀書協會工作的建議，希望大家暢所欲言，為我們協會今後的工作獻言獻策。

首先請七年級年級的姚影慧同學來談談她所作的閲讀調查報告及讀書體會。

下面再請八年級年級的崔健諾同學來談一談。

下面再請九年級年級的劉凱旋同學來談一談。

以上三位同學都談了他們對周圍同學閲讀的調查情況和個人的閲讀經驗，並對我們的讀書協會提出了很好的建議，今後我們將不斷改進我們的'工作，為大家提高更適宜的讀書條件。同時相信有大家的熱情支持和參與，我們的讀書協會必將開展的越來越有聲有色。

下面再請幾位老師來給大家介紹一下他們的閲讀經驗和體會。

首先請馬桂香老師來談一談。

下面再請李天虹老師來談一談。

正所謂“讀書可以愉情，可以悦性”，以上兩位老師的話語，不僅讓我們學習了寶貴的閲讀經驗，而且還讓我們領會到了讀書樂趣，相信大家恨不能現在就一頭扎進好書中飽覽一番。不過不用急，就像朱自清的《春》中所説，今後“有的是功夫，有的是希望”。

好，下面請齊校長給大家講幾句話，大家歡迎。

齊校長的話可謂語重心長，相信大家聽了會和我一樣受益匪淺，並且深受啟發。的確，能和書為伴的日子是充實的，是幸福的。希望大家都能做一個幸福的讀書人，進而去影響和帶動自己周圍的同學，讓更多的同學加入到我們讀書的行列，讓更多的同學來感受讀書的快樂與幸福!

的確，“書籍是人類進步的階梯”，在我們的校園裏，如果人人都喜歡讀書，人人都來讀好書，那我們每個人的言行舉止就會更加文明優雅，我們的校園也會更加馨香與和諧，我們的生活也將變成自由快樂的寶藏。

最後，讓我們一同齊呼：“與書為伴，其樂無窮!”

競業園學校讀書協會研討會到此結束，謝謝大家!