學校黨支部書記“雙述雙評”工作實施方案

學校黨支部書記“雙述雙評”工作實施方案

為更好地促進各黨支部書記履職盡責，推動管黨治黨責任的落實，現就本年度黨支部書記“雙述雙評”工作制定如下方案。

一、述評對象

“雙述雙評”是指黨支部書記定期分別向教育黨工委和支部黨員大會進行述職，並分別接受教育黨工委和支部黨員大會評議。述評對象為支部書記。

二、述評內容

“雙述雙評”的重點是黨支部書記個人履行職責情況，主要應包括以下內容：

貫徹執行黨組織決策部署情況。主要包括傳達執行黨的路線、方針、政策情況；執行上級決議、指示情況；落實支委會和支部黨員大會討論決定的事項情況。

加強支部建設情況。主要包括探索推行“五化”治理機制情況；開展思想政治教育情況；落實“三會一課”、支部組織生活會、主題黨日等黨的組織生活制度情況；抓發展黨員和黨員日常教育管理情況。

完成重點任務情況。主要包括圍繞學校中心工作，立足崗位完成本職工作情況；落實上級交辦的具體任務情況。

聯繫服務羣眾情況。主要包括傾聽黨員羣眾意見情況；深入聯繫羣眾，為羣眾排憂解難情況；組織開展志願服務情況。

廉潔自律情況。主要包括帶頭遵守黨章黨紀黨規情況；落實“一崗雙責”，抓支部班子成員和黨員廉潔建設情況。

三、述評程序

1．支部書記撰寫年度黨建工作述職報告。支部書記對照管黨責任要求進行認真回顧，從年度的履職成效、存在不足及努力方向等方面進行述職，並在一定範圍內徵求意見，述職報告將電子版報黨委。

2、向教育黨工委述職。支部書記向教育黨工委述職，聽從教育黨工委安排。

3、向支部黨員大會述職。1月4日下午支部召開黨員大會，黨支部書記進行述職，接受黨員評議。

4、評定等次。根據述評情況，結合日常管理考核，對黨支部書記按照“優秀、稱職、基本稱職、不稱職”4個等次進行綜合評定。評議結果在一定範圍內公開。