2022年湖北武漢國小排名前十學校簡介參考新版多篇

武漢國小 篇一

武漢國小原名武漢市第二師範學校附屬國小，2004年更為現名，始建於1951年，它直屬武漢市教育局領導。2004年2月在湖北省中國小綜合實力50強排行榜活動中，學校榮登國小榜首。武漢國小是湖北省示範學校，湖北省文明單位，全國現代教育技術實驗學校，全國德育先進學校，全國紅旗大隊，全國先進少年軍校，省、市“教育科研五十強”學校，湖北省教育工會先進集體，武漢市師德建設先進學校，武漢市素質教育先進學校，武昌區，國家基礎教育課程改革實驗先進學校。學校佔地面積11513平方米，建築面積5186平方米，現有36個教學班，學生2583名。學校教學條件優越，校園佈局合理美觀，教學設備先進，專用教室齊全，建有一個學術報告廳，廳內很大，供學校開展大型活動使用。鋪設了塑膠操場、足球場、籃球場、風雨操場。還設有圖書館，飲用水機等。校內共有三座大樓：逸夫教學樓，綜合樓，教學樓。學校先後籌措500餘萬元，構建了先進的現代教育技術平台，實現了學生學習、教師辦公、學校管理、對外交流等多元化網絡信息的格局，使學校教育教學工作步入現代信息高速公路。

武漢大學第一附屬國小 篇二

武漢市橋口區崇仁路國小投資近200萬元建設了千兆校園網和科立華教學辦公平台。這些包括多功能教室、計算機房、電子閲覽室、網絡辦公系統、多媒體教學系統等。學校有220台多媒體計算機分佈在不同的辦公室和教室。學校擁有39個教學班，近2000名學生，擁有一流的設施和完善的住宿環境。現有教職工110餘人，其中特級教師2人，“五四”獎章獲得者1人，省級教育科研學術帶頭人1人，市區學術帶頭人13人，各級“十佳”教師25人，優秀骨幹教師40人，教師總數400餘人。                                                                                          

武昌實驗國小 篇三

武漢大學第一附屬國小，前身為武昌師範大學附屬國小，創建於1915年。這是一所被綠色環繞的學校，也是一所名副其實的花園學校。在學校周圍，被樹木環繞，在校園裏漫步，到處都是綠色，樹木超過30歲，到處都是；四季鮮花盛開，櫻花、桃花、石榴花、梔子花、桂花、梅花、葱花等，為校園增添了亮麗的色彩。學校佔地面積17180平方米，建築面積4458平方米，運動場面積5584平方米，校園綠化率約48%。

湖北省武昌水果湖第一國小 篇四

湖北省十大之一的“湖北省武昌水果湖第一國小”，位於湖北省委、省政府機關所在地——武漢市武昌區水果湖，學校始建於1955年，由湖北省教育廳直接管轄，獨特的地理環境、人文環境為學校營造了十分獨特的育人氛圍。建校五十五年來，水果湖一小始終服務於省直機關和水果湖地區，在各級領導的關懷幫助下不斷成長壯大，同時也為水果湖地區培養了近兩萬名畢業生，為社會培養了大批優秀人才，為省直機關解除了幹部子女教育的後顧之憂。隨着祖國改革開放和社會發展，學校得以迅速發展，辦學規模和辦學影響都不斷擴大。近年來，學校在“以人為本，和諧發展”的辦學理念引導下，確立了“日有所長”的校訓和“勤學、善學、樂學、博學”的校風和學風，堅持依法治校，文化育人，全面實施素質教育，以師生全面發展來帶動學校整體和諧發展，逐漸形成了獨特的教育教學風格和良好的發展勢態。                                                                                                                  

武漢外國語學校國小部 篇五

武漢外國語學校的國小是從1964年建立的全國第一所外國語學校之一的武漢外國語學校發展起來的。它直接隸屬於武漢市教育局，是一所適合對外開放的全日制寄宿學校。學校是國家外國語學校工作研究所國小分院的副主席單位，全國第一批“孔子課堂”先鋒學校是由國家漢辦和美國亞洲協會聯合開發的。國外國小因其“真善美教育”的魅力深受家長的信任和社會的認可。

武漢市育才第二國小 篇六

武漢光谷第一國小成立於2004年9月，位於“武漢-中國光谷”的腹地。為了適應新科技城快速發展的需要，東湖開發區整合了原關山國小和揚子國小的優質資源，建設了新學校。學校佔地43畝，總投資近4000萬元。校園建設具有濃厚的時代氣息。合理的佈局和精巧的構思營造出高品質的育人氛圍。學校堅持“發展第一”的原則，樹立了更新觀念高於一切、學生髮展高於一切、學校聲譽高於一切、辦學效益高於一切的理念。同時，引進武漢市國小先進的管理理念和優秀人才，實現教育資源共享。這將為學校實現跨越式可持續發展奠定堅實的基礎。

華中師範大學附屬國小 篇七

華中師範大學附屬國小是華中師範大學附屬的省級示範國小。成立於1958年6月，位於風景秀麗的武昌桂子山，毗鄰武漢科技街。中國師範大學附屬國小秉承“陽光教育”的教育理念，打造“陽光教育”品牌，旨在讓教育跳出“灰色”，走向“陽光”，培養健康、快樂、快樂、樂於學習的陽光人。

鄱陽街國小 篇八

鄱陽街國小與“八七”會址毗鄰，是一所有着90年厚重歷史和深遠影響的。學校創辦於一九二七年，解放前名為漢口市直第五國小、漢口第一國小等，一九五六年始用現名。學校歷來被定位為武漢市的窗口學校、江岸區的品牌學校，是江岸區優質教育鏈中舉足輕重的一顆明珠。現有本校和分校兩個校區。

悠久的辦學歷史、豐厚的教育底藴、公認的教學質量賦予了這所江城老校、江城不竭的發展動力。一代又一代鄱小師生在傳承歷史的同時，秉承“留下陽光童年，為學生的終身發展奠基”的辦學理念，提出“教育思想現代化、辦學水平化、教育管理情智化、教育質量國際化”的辦學目標，以“習慣奠基、數學品牌、弘揚個性、以文化人”為特色標準，以“發展學生核心素養，讓學生擁有經營陽光人生的力量”為育人目標，促進師生成長，向現代化學校邁進，不斷打造讓家長放心、讓社會滿意的現代精品學校。

武漢市礄口區崇仁路國小 篇九

武漢育才第二國小創建於1989年8月。學校不斷深化“全民教育”特色，促進師生共同成長，與成人合作，追求成功，初步營造了“時空真愛、教師夢想、學生未來”的文化氛圍。學校現已榮獲國家教育科研示範學校、國家語言文字標準化示範學校、國家信息技術創新與實踐先進單位、國家學校後勤服務先進單位、省級中國小辦學水平示範學校、省級綠色學校、省級教育改革等榮譽稱號。                                                                

武漢市育才國小 篇十

武漢市育才國小是一所有着近60年辦學歷史和豐富文化底藴的現代化的省級示範學校。十年的教育改革與發展，學校以人為本，貼近學生心靈，創設了一個適宜學生成長的教育環境，興建了育才廣場、個性空間、繽紛舞台、怡心園、道德教育廊等教育設施，從而營造了優美的、集傳統與現代於一體的學校環境文化。

隨着學校辦學理念不斷深入人心，“文化立校、教師強校、科研興校”辦學策略的付諸實踐，形成了獨具特色的育才文化。學校從開發校本課程、課堂教學改革、創新實踐活動三個方面進行了課程文化的構建。由於它是基於兒童的生活經驗、反映兒童的興趣與需要，同時又具有兒童化、趣味性、可操作性等特點，為學生提供了彰顯個性發展的時空。校園與課堂，真正成為學生學習生活與健康成長的樂園。

在教師文化的構建過程中，教師將工作學習化、學習研究化形成一種習慣，在創造了許多具有個性的教與學的方式的同時，他們的思維方式、價值觀念也得到了創新和超越，推進了新課改的進程。學校也為每位教師提供成長的平台，讓每位教師都體驗成功的喜悦。教師在播撒智慧的同時也在享受教育，與學生共成長。

學校的管理文化秉承為學生健康成長服務、為教師專業發展服務的宗旨，傳承人本理念，不斷髮展人文的內涵，構建和諧校園，努力提高學生綜合素質和學習質量，實施具有親和力、凝聚力、創造力的管理舉措，最終沉澱為一種充滿智慧的管理文化。

育才人滿懷教育的理想去創造理想的教育，飽含教育的熱情塑造了美好的生命。2003年——2013年十年來，學校獲得了無數榮譽，但最令人欣喜的是，學生們在全面而富有個性的充分發展中，身心受到浸染，知識得到豐富，品質得以提升，他們在育才廣闊的空間裏快樂地成長。