學校垃圾分類活動簡報【新版多篇】

社區垃圾分類宣傳活動簡報 篇一

生活垃圾處理不當，不僅會對城市環境構成危害，還會損害到人民的身體健康，如何處理好垃圾分類和可回收垃圾資源再利用，是一件利國利民的事。處理生活垃圾已經成為全國各個城市需要解決的問題，近段時間全國上下各個城市都在開展城市垃圾分類宣傳活動，目的就是讓每一個居民進一步認識到垃圾分類的重要性，從而引導和增強居民低碳環保理念。

隨着垃圾分類活動的全面鋪開，寧大社區也行動起來，倡導轄區居民在生活中踐行保護生態環境、低碳生活，瞭解垃圾分類的益處，讓轄區居民人人都參與到垃圾分類的實踐中來。寧大社區在4月22日下午組織工作人員，在辦公樓前開展垃圾分類宣傳活動。主要向轄區居民宣傳垃圾分類從自身做起，自覺養成文明禮貌，保護環境，不隨處亂丟垃圾的習慣，積極行動起來，人人蔘與垃圾分類，提高環保意識，分發垃圾分類宣傳資料、環保垃圾袋等宣傳小禮品。

通過這次的活動，不僅讓轄區居民瞭解垃圾分類知識，更讓居民增強垃圾分類的意識，讓每一個居民進一步認識到垃圾分類的重要性。

活動結束時，社區工作人員號召大家起個模範帶頭作用，看看我們的身邊和腳下是否有隨意丟棄的垃圾呢？請您將它撿起來，丟進對應的垃圾桶裏。

社區垃圾分類宣傳活動簡報 篇二

河東區向陽樓街東二社區10月21日上午開展了垃圾分類的知識講座。講座中，社區工作人員普及了什麼是垃圾分類，以及我國垃圾分類的方法、垃圾分類的意義和好處。尤其是讓居民們知道了將有害垃圾分類，減少垃圾中的重金屬、有機污染物、致病菌的含量，有利於垃圾的無害化處理，減少水、土壤、大氣污染風險。

居民們聽後都受益匪淺，紛紛表示：“這些一點一滴的自覺，會給我們的生活帶來綠色的生機，我們的生存環境會得以改善。以後再處理垃圾的時候，會先將垃圾進行分類，環保正是從點滴小事開始。”

宣傳活動增強了社區居民對垃圾分類知識的瞭解，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，促使社區居民積極參與到實踐垃圾分類的`行動中來，不斷提高自覺保護環境衞生的意識，養成垃圾分類的好習慣，讓垃圾分類意識漸漸走進千家萬户，走進居民的心裏。

社區垃圾分類宣傳活動簡報 篇三

為全面推進中國小垃圾分類宣傳，引導學生牢固樹立垃圾分類意識，XX月XX日上午，XX區XX街道XX社區開展垃圾分類宣傳進校園活動。

活動當天，XX街道幹部及XX社區工作人員來到XX中學，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學生了解垃圾的來源，使學生懂得垃圾分類的重要性，初步學會處理垃圾，樹立節約資源，保護環境的意識。

課堂結束後，工作人員向同學們詳細介紹了垃圾分類的標誌，如可回收垃圾、其他垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進行垃圾分類。同學們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學會了正確的分類方法。

通過此次活動，進一步引到學生們建立環保意識，瞭解了“垃圾”對環境的危害，也瞭解到如何對“垃圾”進行分類，從而更加珍愛地球，進行低碳生活。

綠色低碳你我他,垃圾分類靠大家 篇四

綠色低碳你我他，垃圾分類靠大家

2017.12 晨會演講稿

尊敬的各位老師 ，親愛的同學們， 大家早上好！

今天的晨會，我們和大家一起來聊一聊垃圾分類的話題。

垃圾的誕生伴隨的人類的發展，每天我們每個人都要製造出垃圾。 垃圾分類的意義，簡而言之，就是把放錯位置的資源重新放對位置，把真正的廢物和有利用價值的寶貝分開，從而實現垃圾的減量和資源的循環利用。

垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等；不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衞生廢紙等；有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等；其他垃圾包括建築垃圾、裝修垃圾、舊傢俱、舊家電等。

在我們的學習生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衞生紙、水果殘渣、中餐殘餘、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。 曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎麼樣變成寶了。

1、廢紙是我們學習生活最容易產生的垃圾，它的回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純鹼240公斤，降低造紙的污染排放75%，節約能源消耗40%~50%，

2、塑料瓶等塑料製品來自於地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等於是節約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環再生的次數可達十次。三隻廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。

3、廢玻璃經過我們的回收、再造，不僅可節約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。 可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學會垃圾分類，養成習慣，我們的生活環境和生活質量才會更加美好。

為了以實際行動參與生活垃圾分類，垃圾減量，我校接下來將會安排系列垃圾分類教育活動。 學校還提出了以下倡議：

1、每個班級、辦公室都要設置兩類垃圾桶，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用來裝可回收垃圾，以便回收利用。另外，學校總務處已經在垃圾房設置了兩類垃圾桶，各位班主任老師要提醒同學們丟扔垃圾時一定要分類投放。

2、在家庭聚餐，外出燒烤，學校春秋遊活動中，我們要儘量少用一次性用品，少用塑料袋，少產生垃圾，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。 各位同學，老師希望你們把垃圾分類的環保理念和知識傳授給爸爸媽媽爺爺奶奶等。老師相信你的建議一定能得到他們的積極響應！

同學們，為了更好地保護我們賴以生存的地球環境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔 美麗，讓我們的家園天更藍，水更清！

垃圾分類、減量環保、低碳生活 篇五

垃圾分類、減量環保、低碳生活

——讓我們的生活更美好

改革開放三十幾年來，我們身邊的環境發生了許多的變化：不知你們有沒有注意，現在城市居民的家庭每天都會產生的生活垃圾越來越多；現在城市科技的發達每天都會湧出的廢氣污水越來越多；現在城市生活的快捷每天都會堆積的白色垃圾越來越多。這些環境每天都在自己的身邊轉來轉去，難道我們不應該儘自己的責任去保護她嗎？

據説，目前隨着工業化進程的深入與發展，大量温室氣體，尤其是二氧化碳的排出，導致全球氣温升高、氣候發生變化，這已是不爭的事實。可見，城市的污染對地球已有嚴重的危害，處在如此環境中的我們覺悟了：城市環境保護基礎設施進一步完善，城市生活污水集中處理率達到95%，污水處理廠污泥無害化處理率達到90%，城市生活垃圾無害化處理率100%。即使得到了改善，但我們依然要保持這樣的佳績，隨着城市人口的增長，城市科技的發達，城市生活的方便，身邊的垃圾必然日益增加。

在此時此刻，我們就要有環境保護和生態文明的理念：垃圾分類、減量環保、低碳生活，從自己的日常生活做起。當然，生活垃圾在環境中還是個相當嚴重的問題。首先要進行垃圾分類，垃圾分類第一步是家庭，不要以“垃圾扔在自家垃圾桶就行了。”的想法去處理垃圾分類的問題。廚餘垃圾、生活垃圾、白色垃圾，放在適合的地方，各家各户在扔掉垃圾時，社區已率先設立了分類垃圾桶，按分類扔進不同的垃圾桶。如塑料瓶、盒子，這些可以回收變賣，挑好整理好，其次是儘可能地減少垃圾的產生數量。自己家裏的媽媽、奶奶去菜市場，手裏會提着一個環保袋嗎？平日去買菜，少用一個塑料袋，多用一次環保袋，從而減少一份“白色垃圾”。出外，多乘公共交通，欣賞更多的城市風景，少駕私家車，減少二氧化碳的騷擾。讓我們的生活更美好，二

選一，你會選擇什麼？

我們身邊的環境會影響我們的生活，不要以為垃圾分類、減量環保、低碳生活是很麻煩的事，只要你不在大街上亂扔垃圾、亂吐痰、多用環保袋，那麼此時的你已經為環境做了每個公民應盡的一份環保義務。這些事情不要不屑，你在大街上把地上的垃圾扔進垃圾桶，大家會向你投來讚揚與欣賞的眼光，而那些認為你的做法很假的人，是因為他們嫉妒。不能因善小而不為，更不能因窮富而不為。低碳、環保、等理念，幾乎人人皆知，但不能只掛在嘴上。垃圾分類、減量環保、低碳生活，需要每個社會成員的共同參與。儘自己一份力，讓我們的生活更美好。

垃圾分類宣傳活動簡報 篇六

為助力垃圾分類工作，普及生活垃圾分類及資源綜合利用知識，2020年10月27日上午，市清洗中心聯合市渣土處置指導中心開展了“環境關係你我他 垃圾分類靠大家”為主題的志願者宣傳活動。以實際行動踐行初心使命，開展垃圾分類宣傳活動，志願推行垃圾分類工作。

清洗中心製作了一千份垃圾分類指引手冊，垃圾分類志願者們紛紛走進小區、巷道、街頭，向市民發放垃圾分類手冊，詳細地講解垃圾分類的重要性以及如何進行垃圾分類，並用手冊內容告知居民如何正確辨別。以正在投放垃圾的居民為例，手把手進行分類投放指導，對在場居民提出的問題一一耐心細緻地解答，並向居民發放可降解垃圾袋，呼籲大家更深入地瞭解垃圾分類，一起參與到垃圾分類隊伍中去。

通過志願服務宣傳的切實行動，增強了社區居民對垃圾分類的認識，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，促使社區居民能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，從而不斷提高社區居民自覺愛護環境衞生的意識，受到居民們的一致好評。

國小垃圾分類宣傳活動簡報 篇七

xx年xx月xx日，XX新區XX街道XX社區將和XX市XX新區XX公益服務中心，舉辦的“XX”自組織培訓——垃圾分類我能行主題活動，在XX街道XX社區退役軍人服務站開展，吸引了XX名居民參與。

本次活動先通過給社區居民分享垃圾分類的相關知識，讓居民分享自己在日常生活中進行垃圾分類的經驗和感受，在學習和分享的過程中，加深居民們做垃圾分類的記憶，提升社區居民的環保意識。

在學習完垃圾分類的小知識後，我們就要把理論知識運用到實踐中來。第一個是“垃圾分類棋步走”，要扔骰子走步數，一共分為三組，每組一人扔骰子走棋，其餘人輪流回答相應步數上垃圾的分類；接着進行第二個運用，即垃圾“一擲即中”，要先辨別垃圾沙包的類別，然後再擲到相應的垃圾布袋。最後，獲勝組給失敗組提了一個小小的懲罰活動，跳廣場舞，居民們也是積極的接受懲罰，快樂的跳廣場舞。

通過此次活動，使得複雜的`理論知識與遊戲相結合，在活動中加深關於垃圾分類知識的記憶，讓在活動中收穫快樂和知識，同時也提升了XX社區居民的環保意識，為打造綠色、環保XX貢獻力量。