學校趣味運動會新聞稿（彙總10篇）

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篇1：學校趣味運動會新聞稿

12月15日上午8:00，南通市藍領技工學校第七屆趣味運動會在校田徑場隆重舉行。伴隨着鏗鏘有力的運動員進行曲，國旗方陣、校旗方陣、國旗護衞隊等全校20個運動員代表隊邁着矯健的步伐依次入場，他們個個精神抖擻，意氣風發，自信的面容，堅定的步伐，在朝陽映襯下更顯運動健兒的精神風貌!開幕式由學生處黃雲山主任主持，李貞祥校長致開幕詞並宣佈運動會開幕，開幕式上徐智鵬老師、數模1101班於鵬飛同學分別代表裁判員、運動員宣誓。

寒風帶不走每個人的激情，寒冷困不住每個人的火熱。你看，每一個人的笑臉像盛開的鮮花一般燦爛。充滿活力和青春的搏擊操表演，力量和技巧相結合的跆拳道表演等令主席台前的老師和同學們看得如痴如醉;各學院的拉拉操跳的激情四射，老師和同學的叫好聲此起彼伏，不絕於耳;運動健兒們的捷報不斷傳來，忘我的吶喊助威聲更是支持運動健兒的精神力量。全校老師參與組織和裁判工作，800多名運動員分別參加了800米、1500米、4×100米接力跑、跳遠、自行車競慢、踢毽子、十人十一腿、拔河、足球射門等25個運動項目。

通過比賽，增強了集體榮譽感和班級凝聚力。為期兩天的趣味運動會於16日下午16:30分勝利閉幕，10數模，10機電，幼教1101，會計1101，航海1101，數模1101班包攬團體總分前六名，10機電、機電1101,10計算機，數模1101榮獲“優秀方陣獎”，商務1101，汽修1101，會計1101榮獲“優秀表演獎”。

一次運動會就是一場競爭與合作意識的演練，是生命教育的體現，是生涯發展的訓練和嘗試實踐，本次運動會讓我們感受到了學生們在運動中學會了助人，在運動中體驗到協作，在運動中學會了拼搏，在運動中學會了承受。當我們與體育結伴時，我們的人生才更豐富。希望我校的所有同學能向運動健兒們看齊，在運動中學會成長，讓人生更加的豐富。

篇2：學校趣味運動會新聞稿

20xx年x月x日，XXXX趣味運動會在體育場順利開展。 本次運動會旨在增進各班同學間的友誼，幫助同學們在學習之餘放鬆身心，增強身體素質。運動會由XXXX主辦，得到了各班同學的踴躍參加、積極響應。

運動會伊始，XXXX老師致開幕詞。他鼓勵同學們在學習之餘積極參加各類文體活動，以更加積極飽滿的姿態投入到日後的學習生活中。

本次運動會以班級為單位進行，共分為接力跳繩、十人八字跳繩、踢毽等項目。各班同學在比賽中充分發揚了團結合作精神，在各個項目中拼盡全力，勇爭第一，使運動會既充滿了趣味性，又充滿了挑戰性，賽場上不斷飄蕩着同學們的歡聲笑語，運動會精彩紛呈。最終，經過兩個多小時的'激烈角逐，XXXX奪得了本次運動會的冠軍。運動會在愉悦的氛圍中落下帷幕。

本次運動會的舉行，不僅為同學們提供了放鬆身心的平台，還增強了同學們的合作精神和集體榮譽感，為我院良好的學風建設創造了和諧的氛圍。

篇3：學校趣味運動會新聞稿

各位觀眾大家好!歡迎收看由信息監控中心製作播出的翼侯新聞節目。今天節目的主要內容有

4月x日，信息監控中心在監控大廳舉行交通事件管理系統培訓。

4月x日，信息監控中心在文化中心會議室，成功舉辦了“創先爭優七比七看”春季趣味運動會。下面請看詳細內容。

為加強我公司信息報送工作，增強信息報送的時效性和準確性，規範信息報送流程，4月x日，信息監控中心組織了信息值班員，交通事件管理系統培訓。

交通事件管理系統是由東南大學交通學院研發的，集事件報送、路況信息、查詢統計等功能為一體的信息管理系統，該系統由值班平台、統計分析、資訊服務、地圖與外場設備五大功能組成，主要對省內高速公路的施工情況、交通影響、通行量費、天氣情況及本路段的日常事務，和值班日誌進行詳細的分類和填報。

在學習過程中，大家對該系統的各項功能和操控方法進行了認真學習，並找出工作中的各種突發事件進行模擬練習。通過此次學習，讓大家對交通事件管理系統有了更加全面的認識，充分實現了公司與省局信息溝通的良好對接，建立了良好的信息共享平台，對提高信息的及時上報和發佈起到了積極的作用。

4月x日，為了豐富員工文化生活，提供給員工展現自我的平台，信息監控中心舉辦了以“我運動我快樂、我鍛鍊我提高”的春季趣味運動會，活動在文化中心四樓會議室如火如荼地開展。

為保證比賽的公平、公正，競賽特設評委組，評委組成員分別是

辦公室主任：衞克豔、辦公室副主任：張恆玉、計劃財務部經理：胡琛、經營合約部經理：吳紀文，信息監控中心主任，張會軍。

與傳統運動會相比，本次趣味運動會將競技與娛樂相結合，着重員工的參與和合作，在本次運動會上，參賽隊伍是來自監控中心各崗位的員工，總計3支參賽隊，他們分別是：李雪娟，蓋海霄，劉文靜組成的先鋒隊、唐國雯，孫海明，劉大朋組成的卓越隊以及左婷，樊茹，張燕玲組成的奮進隊， 3支參賽隊分別在跳繩、呼啦圈、踢毽子答題、雙人背靠背運氣球、猜猜看3個項目上展開角逐。跳繩、呼啦圈、踢毽子答題活動，不僅使員工們鍛鍊了身體，也使員工們掌握了相關業務知識，雙人背靠背運氣球和猜猜看活動，不僅可以展現團隊合作精神，而且兼顧了趣味性和互動性。

大家為了能給自己班組爭得榮譽，積極參與，使活動既充滿趣味性，又充滿了挑戰性。運動會精彩紛呈，增強了員工之間的團隊協作能力，增進了各崗位員工的友誼。

在經過兩個小時的激烈角逐後，奮進隊以優異的成績拔得頭籌，先鋒隊和卓越隊分別位於第二名和第三名，最後，評委組成員也加入到了我們的活動中進行互動，增進了員工和領導之間的感情。比賽現場掌聲、笑聲、喝彩聲此起彼伏，場上場下互動交流、相互鼓勁，工作人員追蹤記錄着比賽進程，拍下了個個精彩的瞬間，整個比賽過程始終充滿了歡樂詳和的氣氛。最後，全體人員高喊着口號結束了整個比賽。

今天的翼侯新聞播送完了，觀眾朋友們再見!

篇4：學校趣味運動會的新聞稿

20xx年5月27日下午，官田社區服務中心全體工作人員在官田球場舉辦了“魅力官田”社區趣味運動會。本次活動的主要目的是通過社區的趣味性活動，活躍社區氣氛，增強社區居民參與社區活動的積極性，增加社區居民對社工及社區服務中心的瞭解和認可。

下午16：30活動準時開始。本次活動包括“神投手”之投籃比賽、“星跳躍”之跳繩比賽、“腳上功夫”之毽球比賽、“圈出幸福”之套圈比賽、“拈來拈去”之夾彈珠比賽。活動一開始就受到了社區居民的熱烈歡迎，共計有200人次的社區居民參加了各項趣味活動。活動過程中社工也向社區居民詳細介紹了社區服務中心的功能及服務內容，增加了社區居民對社工的瞭解和認可。社區居民也表示願意參加社工舉辦的其他活動。經過一個多小時的角逐後，本次社區趣味運動會圓滿結束。

篇5：學校趣味運動會的新聞稿

為了更好地豐富教師的業餘文體生活，積極倡導健康的生活理念，提高教師的身體素質，20xx年12月11日下午我校舉行了一場趣味盎然的教師運動會。本次運動會設置了五個趣味競賽項目，個人項目有夾球跳、趣味保齡球；團體項目有推鐵環接力短跑接力、集體跳大繩。全體老師以辦公室為單位展開了激烈的角逐。老師們互相鼓勵、互相幫助，發揚了團結協作的精神風貌，將運動會氣氛推向高潮。運動場上不時響起一陣陣加油吶喊的笑聲與掌聲，每個老師的臉上都寫滿了喜悦和幸福。

通過此次比賽，各個教師團隊精神得到了充分的體現，緩解了教師緊張的工作壓力，展示了教師充滿活力、團結協作的精神風貌，激發了廣大教師參與運動的積極性。在鍛鍊身體的同時，同事間的溝通多了，友誼更深了。身心得到愉悦的教職工們都表示希望能多多組織此類活動，希望隨着學校的發展，工會的活動辦得越來越好！

篇6：學校趣味運動會的新聞稿

12月3日星期三，西安經發學校教職工趣味運動會在本部運動中心順利舉行，本屆趣味運動會旨在我校教職工在工作之餘，放鬆身心，增強身體素質。各年級組老師踴躍參加、積極響應。

本次趣味運動會由各年級組為小組共分為10支參賽團隊，200餘名運動員參加，運動會共設置了3個比賽項目，分別有：摸石頭過河、齊心協力、快樂鉛筆。每一個比賽項目都可以鍛鍊大家動手動腦的能力，也可以增強大家在工作中團結協作的精神，這不單是智慧和體力的角逐，還是團結和協作的完美比拼。從運動會開始到結束，參賽的每一個運動員、每一個團隊都牽動着在場老師的心絃。同呼吸，共命運，彼此加油、歡呼、喝彩，現場歡聲笑語此起彼伏，真實體現了大家極大的熱情。在這次趣味運動會上，我們不僅可以看到運動員追求競爭和超越的精彩，我們更將會看到老師們奮力筆耕之外的陽光和豪邁。

通過本次運動會，相信我們每位教師都將以更大的熱情和信心投入到自己的工作中去，用經發人頑強的拼搏精神和過硬的心理素質去迎接新的挑戰，共同創造我校輝煌的未來！

篇7：學校趣味運動會的新聞稿

20xx年11月23日下午，在我院橡膠操場上，舉行了趣味運動會陽光夥伴、板鞋競速等項目的決賽。我建築環境與能源工程系表現突出。

11月23日下午，在橡膠操場上舉行了陽光夥伴、把板鞋競速的決賽，我建築環境與能源工程系分別派出男女兩代表隊。在陽光夥伴比賽中，需要15人協同完成比賽，考驗的是一種團隊協作能力。比賽開始時，我建築環境與能源工程系表現還好，同學們之間協作非常融洽，但到最後由於小小的失誤，同學摔倒了，但在我們的努力下最終還是到達終點。女生代表隊表現也不錯，配合很好，也取得了很好的成績。在板鞋競速中，依舊考驗的是三個同學的'協作能力由於缺少訓練，比賽成績不是很理想，但同學們的激情值得我們學習。

趣味運動會不僅豐富了我們的學習生活，還向同學們提供了一個展示協作能力的平台。我相信趣味運動會舉辦的會一屆比一屆好，我也相信建築環境與能源工程系的表現也會越來越出色。

篇8：學校趣味運動會的新聞稿

為了豐富全體教工的課餘生活，鍛鍊大家動手動腦的能力，增強大家團結協作的精神，11月25日下午西關國小教職工趣味運動會順利舉行。本次運動會包括“保齡球”、“投擲飛鏢”“足球射門”及分學科男子籃球賽等項目。

開始了，操場上到處充滿歡聲笑語，全體老師以極高的熱情參與了本次活動。在比賽過程中教師們個個全力投入，誰都不服輸，誰也不讓誰。既賽出了個人的風采，又賽出了集體的凝聚力。課堂上温文爾雅的教師們，到了運動場上變得活力四射，加油聲、歡笑聲、熱烈的掌聲響徹整個校園，每位老師的臉上都洋溢着燦爛的笑容。在這次趣味運動會上，我們不僅可以看到運動員追求競爭和超越的精彩，更看到老師們奮力筆耕之外的陽光和豪邁。

本次活動營造出了健康文明、積極向上的學校氛圍，幫助老師們減輕壓力，釋放快樂，增強信心，凝聚力量，培養團結、毅力等品質，使教師們的身心得到了健康發展，以更好的精神狀態投入到下一步的教育教學當中去。

篇9：學校趣味運動會的新聞稿

20xx7月14日星期三下午3：30，xx趣味運動會在xx花園活動室開展。

此次運動會有20多名小朋友參加了。活動在下午三點半正式開始，先有裁判介紹遊戲規則。運動會共有四個比賽項目，分別是結對而行、打保齡球比賽、送雞毛信、螃蟹賽跑。結隊而行是比賽前先把每一組人員的左腿和右腿綁在一起，多組並排一起在起跑線上，裁判喊“開始”時，各隊齊出，最先達終點的隊獲勝。打保齡球是在距離起點線15米的地方，分別按照保鈴球的布球方式擺放10瓶礦泉水，用籃球進行撞擊，每人三次，以擊倒瓶子的總數計算成績。送雞毛信是聽到比賽開始的信號後，記熟由場務發放的8位數字，記熟數字後進行50米跑，回到終點後背出自己對應的數字，準確無誤之後停表。螃蟹接力賽跑是參賽隊員以4人為一小組參賽，每組分兩隊接力，賽道長50米。一次三組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀幹夾抵住一個氣球。聽到開始信號後，兩人像螃蟹狀橫着向終點線跑去，先完成的一隊獲勝。獲獎者得到了精美的小禮品。

在為時兩個小時的活動中，同學們都踴躍參加，在遊戲中鍛鍊自己，培養感情。處處歡聲笑語，處處温情暖心。活動最後，社區人員給他們頒發了禮品，並與他們合影留念。

在最近的社會上，一次次對小朋友的傷害讓我們痛心。或者，作為大學生，我們還沒有能力為他們營造安全的生活與學習壞境。但我們西湖花園社區，希望通過這次活動，為他們身心健康的成長，儘自己的綿薄之力。用我們的點點關懷，為他們送上最温暖的祝福！

篇10：學校趣味運動會的新聞稿

12月30日下午，沐浴着温暖的午後陽光，洋溢着自信的微笑，茅村實驗國小全體教師共同迎來了由學校工會組織的集友誼、競技、娛樂、鍛鍊為宗旨的教師趣味運動會。我校舉辦教師趣味體育運動會旨在活躍校園文化氛圍，加強教師之間的交流，激發教師們體育鍛煉的意識，豐富教師的業餘生活，使老師們勞逸結合。為此，每個教師都精神抖擻，做好了充分的準備。

比賽場上，每一位教師笑容滿面，精力充沛，朝氣蓬勃。比賽主張“趣味交流第一，比賽競技第二”的原則。趣味比賽設“搶收搶種”、“三人行”、“足式保齡球”、“跳大繩”、“投球入筐”、等幾個項目。每位教師都積極踴躍地報名參加各項比賽項目。

在比賽過程中教職工們個個全力投入力爭第一，賽出了個人的風采，賽出了學校集體的凝聚力。整個運動會的氣氛熱烈而又緊張，扣人心絃而又不失活潑。通過這次運動會，我們看到了平日裏站在講台前的老師們的另一面風采。勝利時，他們也會如孩子般在場上歡呼雀躍。在賽場上盡情揮灑着激情，釋放着激情。在歡聲笑語中，運動會圓滿結束。

此次教師運動會增進了教師間的友誼，增進了教師間的團結協作精神，是一項身體鍛鍊和情感昇華雙贏的活動。通過舉辦這樣的活動，使我校教師舒緩了工作壓力，更在趣味運動中鍛煉出了團結、活躍的教師隊伍；並且深深的感受到：“我運動，我健康，我快樂！”