論文個人總結【通用多篇】

畢業學術論文總結 篇一

題目：從問題看業的新趨勢

課題目的：

近年來網絡遊戲產業發展迅猛，遊戲產品和服務供給的各個環節逐步完善，產業鏈初步成形。網絡遊戲產生的機理是源於對高級化交互式數字娛樂的社會需求。需求拉動供給，並且為供給鏈各環節提供價值分享。網絡遊戲產業鏈各環節之間有着錯綜複雜的相互關聯、相互依賴關係，上、下游之間存在擴張和整合的可能性。網絡遊戲產業模式的核心是運營模式，以及由此衍生髮展收入模式、產品模式、技術進步模式、利益分配模式等。隨着網絡遊戲的發展，一種新的信息業趨勢也隨之未來。本文首先介紹了網絡遊戲業的產業模式，然後論述其代表的信息業網絡運營商和內容提供商(ICP)的緊密合作的新趨勢，最後對如何實現更好的合作提出建議。

課題意義：

遊戲產業是文化產業中的重要領域。當前，網絡遊戲產業已經成為備受各方關注的新興行業。據英國市調公司JuniperResearch的最新一份調查報告指出，預計__年全球遊戲市場的整體產值會到達350億美金，而遊戲產業也會成為全球最大的娛樂產業，重要性遠遠超過電影、音樂等產業。隨着互聯網在我國的普及，中國網民的快速增長，網絡遊戲在我國已經逐步興起，併成為一個高利潤、快速發展的產業領域。網絡遊戲這個新興的遊戲產業，作為網絡歷史上最成功的盈利模式之一，網絡遊戲已帶動信息業的新趨勢的形成，日益顯示出巨大的市場潛力。分析中國網絡遊戲產業的現狀，以及相關信息業的新趨勢，對於促進中國網絡遊戲產業的健康發展具有重要的現實意義。回顧和總結近五年來我國網絡遊戲產業研究的現狀，分析存在的問題和未來研究的趨勢，有着十分重要的理論意義。

課題的主要任務；研究可能遇到的問題以及解決的方法和措施從網絡遊戲產業問題看信息業的新趨勢

主要任務：

1、收集有關網絡遊戲的相關資料

2、瞭解網絡遊戲產業，以及遊戲產業帶來的問題

3、分析我國成功的遊戲產業的成功因素有哪些

4、依據這些因素，提出如何邁向信息業的新趨勢

5、新趨勢發展對策的思考

面臨問題：

1、對論文的題目內涵瞭解不夠深刻，很難找到論文的核心所在

2、收集資料的範圍太窄，不能全面的對校園文化進行深入的瞭解

3、思路進入了誤區，不能很好的打開思路

4、對論文的結構框架不能很好的駕馭

5、知識面不夠廣泛，使信息來源很有限

解決方法：

1、找相關的書籍對題目的意義進行研究，通過分析和研究找到論文的核心所在

2、利用空閒的時間在圖書館多看看相關方面的書籍和學術論文，增強自己的理論知識

3、拜訪在這些方面經驗的人進行了解，使自己的思路能得到進一步的昇華

4、聯繫老師，聽取老師的建議使自己對論文的結構和框架能夠很好的把握

5、利用現在的網絡進行資料的收集，來獲取信息資源

論文大綱

【摘要】

伴隨着信息技術的迅猛發展以及互聯網的日益普及，網絡遊戲這個概念走進了我們的日常生活。目前，在世界範圍內，網絡遊戲產業已經與影視、音樂並肩，成為了全球最重要的文化娛樂產業之一。網絡遊戲的是是非非曾經引起廣泛爭議，但是它卻表現出了旺盛的生命力，從無到有，從小到大，網絡遊戲產品和網絡遊戲產業的生命力越來越迅猛，網絡遊戲崛起的效應不僅僅是給遊戲商帶來了可觀利潤，更重要的是帶動了眾多相關行業的發展。當前中國網絡遊戲產業發展狀況總體較好，但也存在一些問題，同時也帶來了信息業新的發展趨勢。本文從我國某些遊戲公司入手，進一步分析網絡遊戲對於信息業的影響及意義。；而後從中分析網絡運營商與因特網內容提供商(ICP,InternetConterntProvider)產業間密切合作的新趨勢。

關鍵字：網絡遊戲，信息業，產業模式

正文大綱：

1、緒論

1.1網絡遊戲的定義

1.2網絡遊戲產業產生機理

1.3網絡遊戲產業鏈分析

1.4網絡遊戲產業模式分析

1.4.1自有產權企業的組織模式

1.4.2代理運營模式

1.4.3綜合門户模式

1.4.4電信運營模式

2、網絡遊戲業

1.1成功的產業模式

2.2聯眾網易模式

2.3對於天府熱線模式

3、國內網絡遊戲業現狀及問題

3.1網絡遊戲的內容問題

3.2網絡遊戲版權問題

3.3經營場所問題

3.4網絡遊戲運營

3.5網絡遊戲與國人文化價值觀的衝突

4、信息業的新趨勢

4.1網絡運營商與內容提供商緊密合作

4.1信息產業的技術革命也帶來新的經濟模式

4.2產品、技術和渠道上的互補

4.3實現兩者的合作是雙方合理的選擇

4.4共贏是能夠長期穩定合作的保證

5、對進一步完善合作的建議

5.1建立彼此認可而又切實可行的分利機制

5.2不斷提升與網絡運營商合作的內容和層次

5.3不能忽視與硬件設備商的合作

6、結論

致謝

在項目建設前期階段按照項目管理要求必須實行監理制度。通過對設計過程的監理，並積極推行常用的“限額設計”方法，使設計方案合理化，使建設項目造價控制在限額範圍之內，最大限度讓業主使用最小的投入取得最大的利益。為使“限額設計”達到預期目的，這就儘量要請懂技術、富有經驗的設計師，讓設計方案是先進、實用而且是造價合理的方案。在設計階段控制工程造價中有一定要進行多方案比較，設計方案並不是一開始就能確定下來的，它是一個逐步完善的過程，有時在施工過程中都還有可能進行設計修改，以達到建設項目的最優化。

3 工程項目實施各階段的造價控制管理

（1） 推行和完善招投標制，遵循招投程序，合理確定工程造價。近年來從事工程造價諮詢、標底編制等工作的中介組織發展很快，而相應的管理制度卻不配套，中介組織對承擔的諮詢服務也不負經濟責任，目前沒有完善的賠償制度和迴避

制度。在實際工作中時有在標底編制中，錯算、漏算的情況發生，影響了招投標工作的順利進行。因此加強招標投標階段管理，一定利用市場競爭達到優勝劣汰、合理確定工程造價的目的。在這個階段的管理中要注意以下幾個方面的工作：第一，必須堅持公平、公開、公正、誠實信用原則， 中介機構應該以“獨立、客觀、公正” 的態度對待中介諮詢，加強對投標過程的監督；第二，選擇合理設計方案，確定項目的實施成本。在招標投標過程中，投標單位除了資職、業績的競爭外，其競爭重點之一就是項目投標價格的競爭，而價格優勢的形成要求造價編制人員憑藉對市場信息的掌握。再根據工程需調遣的人員、設備費用、現場管理費用及本工程應交的税金、保修服務費等計算出施工企業承攬該工程的全部直接支出。第三，施工企業根據212程項目確定投標策略，確定投標報價。有了一個項目的成本與造價，施工企業還應根據優勢自身的和劣勢以及招標項目的特點制定相應的報價策略。按照工程項目的不同特點、類別、施工條件等來選擇報價，對一個512程總報價基本確定的項目，靈活運用不平衡報價法。第四，各級建設主管部門必須加強對標底和合同價的審查把關，依法維護建築市場主體各方的合法權益。

（2）施工合同簽訂階段管理。合同是工程得以持續進行的有效保證，因此，合同的簽定必須以遵守國家的相關法律、法規為前提。施工合同是對實施項目活動雙方權利的保護和履行義務的約束。合同條款明確了合同雙方的責任和權利。雖然項目實施與管理的簽訂，是爭取更多的權益。降低項目成本、提高工作、經濟效益的原則。但在合同簽訂階段還是應充分結合工程造價管理，雙方合理制定合同價款以及工程款支付， 對施工合同中涉及費用都應有明確的約定；在施工合同簽訂的過程中，對招標文件和設計不明確、不具體的內容可通過談判，爭取得到有利於合理價格的合同條款， 必要時可約定第三方仲裁。

（3） 工程施工階段造價控制。這是設計方案後的以一重要工程造價控制， 在建築產品形成階段，對建設項目全過程造價管理來説也是最難、最複雜的階段。他即要滿足成本的需求，又應要滿足工程質量和進度的需求，這樣才能有效的調節承包雙方的行為和利益，才能正確平衡技術先進與經濟合理這兩方面的關係。因此，在該過程中必須做好以下四方面的工作：

（a） 編制目標責任成本和目標責任預算；

（b） 落實對人工費、材料費、機械費的控制與管理；

（c） 做好成本原始資料的收集和整理，正確計算月度工程成本；

（d） 及時採取糾偏措施。根據設計變更、市場材料變化情況按合同和已經約定的相關規定，及時計算每次變更引起的造價變動， 為造價控制提供依據。

（4） 工程竣工結算階段的管理。工程竣工結算階段是如實反映建設項目產品價格和工程造價管理的終點站。對承建方而言，是對此建設項目確定最終是否有收益的階段，資料收集得完整與否、結算階段編制的決算書正確與否，將最終決

定此項工程的造價與控制。因此，此階段不僅是對承建單位在生產活動過程的各方面的管理水平的小結，而且將直接確定項目經濟效益的優劣。所以，在竣工結算階段要做好以下三方面的工作：

（a） 全面的收集施工過程中發生的各種重要資料。

（b） 組織造價人員與財務人員認真全面的核對資料與票據。

（c） 在工程竣工交付使用後，要認真總結經驗，並將造價資料整理入檔，以供今後使用。

4 結語

綜上所述，作為建築工程建設管理的重要組成部分，在建築工程的造價控制中，如何合理確定和有效控制工程投資， 是工程項目建設的難題。鑑於建築工程造價控制的重要性，建築工程造價控制應貫穿於全過程，並對分階段的工程造價控制進行探索以實現預期投資目標，充分發揮投資效益。工程造價的確定是一個非常複雜的過程。特別對於政府的財政投資的項目來説，對工程造價的控制顯得尤為重要，既要保證建築工程項目的高質量要求，又要採取嚴格高效的措施合理控制工程造價， 即項目決策階段、項目設計階段、項目工程招投標階段、項目實施階段和項目竣工結算階段都關係到建設項目的造價控制。工程造價管理控制與管理，實際上就是以工程合同為依據，圍繞降低工程成本、實現業主宏志這個目標，從預算和實際成本兩方面，在保時、保質的前提下，努力挖掘增收節支潛力，以獲取最大的經濟效益。

論文的總結應該怎麼寫 篇二

1、首先我們肯定要選着一個自己熟悉的題目，且要準確

有句話説的不錯，看菜不誤磨刀工嘛。畢業論文寫作都是一樣的道理，選一個自己熟悉的題目，在寫論文會有一種得心應手的感覺。選題的時候，我們不關熟悉就可以啦，還考慮很多其他因素，既要符合理論的發展趨勢，緊跟時代的步伐，一定的創新，也要有一定的學術價值；這也是對自己專業知識的一種考驗。在選題時一定要進行深入的論證，有要結合自身情況，量體裁衣，確定題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，沒有誰會一氣呵成，不關有還是沒有，反正我是不信會有的。我們只有面對困難，尋求解決困難的辦法，切忌信念不堅定，不敢下手，一定要相信自己，選定的題目是經過深思熟慮，跟訪考慮的。自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。

2、思路清晰

題目確定了，我們就題目進行深入的論述證明，要確定好思維導圖，這樣就會有明確的條理。畢業論文寫作，思路決定你的寫法，是按什麼順序，這根據自己論文的實際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對論文的一個把握，不會讓論文寫作偏離主題，我們可以列出論文的各級標題。

3、論點要言簡意賅

畢業論文寫作中，要善於用簡明扼要的話總結自己的觀點，就是在論文下級標題對自己的觀點要有所體現，切忌把觀點隱藏在正文中間，要做到導師看了你的綱目，就知道你寫了什麼，表達了怎樣的觀點。不要把自己觀點藏起來，別人都看不到，誰知道你寫的什麼？

4、論據要充分

畢業論文，重在論證。把道理講明白，為什麼是這樣的觀點，論據一定要充分。舉例子進行論證，只要是發生過存在的，都可以用來論證，論據充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。

5、合理借鑑和引用他人的成果

叫借雞下蛋，也就是説借勢，讓自己論證有着堅實的後盾。在引用他人的研究成果時，一般要遵循一個原則，引用了人家的論點，就不能引證人家的論據，引用了論據，就不能引用論點，這樣可以避免不必要的麻煩。

6、文中腳註和參考文獻要全面

在畢業論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過要在論文中標註出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標明文獻的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現大段的引用，最好是轉化為自己的語言，把意思表達出來。這樣才能通過論文查重，不然你沒標註，就會檢測出你的論文是抄襲的，所以標註很重要。

7、論文的總結範文

在新年前夕終於把畢業論文草稿搞定了，也許是這段時間最值得高興的事兒。論文寫作大約花了將近一個學期的時間，從開學到十一，我完成了原來提綱的前三章，共計三萬多字。之後屁顛屁顛的給老師看的時候很悲慘的被駁回重寫。十一假期結束以後，痛定思痛，重新修改論文大綱。中間經歷過一段非常糾結、痛苦的時間，實在無法下筆寫下去。但是，仍然堅持了下來，我想這對於我來説是一場艱難的戰爭。

論文草稿字數共計七萬五千字。在我看來這已經非常多了，誰曾想今天拿給導師看的時候，他拿着打印稿，看着我，隨意的説：“才這麼點啊。”我滴腦門兒頓時滴下了三粒汗珠。

論文的失誤地方有很多，而且寫的很乾，與我原本想的洋洋灑灑上萬言大不相同，磕磕絆絆的有的沒的。按照習慣，現將論文總結備案如下：

1、在寫作論文之前，資料一定要準備充分。對於原始文獻資料一定要滾瓜爛熟，比如我寫南北朝道教造像，一定要把南北朝道經的目錄先整理出來，偽經要先挑出來，不能作為參考資料。還要把道經按照時間順序排列開來，以茲進行線性對比，更能讓你對某些詞彙有一定的敏捷性。如此才來由此及彼，進行廣泛性的探討。對於圖像，一是要找考古報告翻閲，編號；二是要對圖像的細節部分做到爛熟於心。如此方能掌控圖像特徵。

2、在寫作過程中會遇到很多問題，暫且放下，該幹嘛幹嘛。我論文中遇到過很多坎，很多時候都越不過去，不要老糾結於一點。寫吧，只有寫才能讓論文更加豐富。論文的寫作過程就是一個不斷修改的過程，一路寫過去，一路改過去才是正常情況。

3、資料的積累不是正道，只有有自己的想法才能出奇制勝。在我開始寫作論文的時候就不願意落入俗套，想要嘗試以多個視角去闡述問題，當然，事實上我是做的不夠的，但是隻有做了才知道行不行。

畢業論文個人總結 篇三

這次畢業設計讓我更加熟悉了從理論到實踐的跨越。從當初的查閲圖書，到現在的網站成功運行，這中間有很多值得回味的地方。記得去年暑假在學校呆的時候，偶爾對PHP這門語言產生了濃厚興趣，下決心要自己嘗試着去學習。可是，剛開始就碰到了釘子，當時學校裏沒有幾個學生，我就去圖書館借閲查資料，就apache服務器的安裝就佔用了我一週的時間，到最後才恍然大悟，其實就是一個端口的配置問題我沒有搞懂。

人們總是對剛接觸的事情記憶猶新，我也不例外。記得專科的時候，我選擇了delphi語言作為自己與計算機的交流媒介，當時好奇的心理不亞於我對PHP的興趣。我本以為我學好了這門計算機編程語言就擁有了全世界，可是隨着視野的不斷開闊，課程的不斷更新，我慢慢了解了懂得一門語言真的是冰山一角，在計算機的世界裏，只要你有興趣，總會有太多的新奇吸引着你。

做事情有時候是不需要理由的。對於Office辦公軟件，我就是如此。我不喜歡看小説，就在兩個假期裏把Word研究了一遍，真的發現Word的功能很強大。由於專科時候偏重的是軟件設計，我只好利用課餘時間來學習自己感興趣的平面設計方面的知識。專升本之後，班級的事情變化太快，讓我一時之間很難接受，而且學的知識偏重硬件，我又不太感興趣，沒有學會什麼就荒廢了很多時間，倒是對健康知識瞭解了不少，也算是慰藉一下自己本科空虛的心靈吧。

這次的設計，從選題到實現，幾乎都是自己獨立完成的。從前台網頁設計的實現，到後台代碼的編輯，我用到的軟件主要有Word、Photoshop、Fireworks、Dreamweaver、Apache、MySQL、Powerdesigner等，並首次運用PHP語言，開發了這個簡單的在線招聘網站。在系統的開發過程中，多門以前感覺很抽象的課程，如軟件工程、數據庫原理、面向對象程序設計等變得清晰起來，強烈地感覺到這幾門理論課程在實踐中的重要性。

整個過程中，從需求分析到設計、編碼、測試，我都力求規範化和文檔化，努力讓自己以前學的知識運用到本網站的開發中，儘量保證整個系統的開發進度和質量，順利完成這次的畢業設計，為自己的大學生涯畫上一個完美的句號。

不過，在系統開發過程中，好多知識都是隨學隨用，就增加了很多不必要的麻煩。比如説：一個網頁中的表單不能相互嵌套，PHP關於中文亂碼的處理，數據庫的安全性問題，框架的使用等。雖説這些都會消耗系統開發的時間，但在老師、同學以及自己的不斷努力下，不怕麻煩，不怕重複，當克服了這些問題之後，我會感覺到自己的知識在一點一滴地積累，不知不覺中增加。

雖然很多錯誤被克服了，但是系統中難免還有很多不足之處，希望各位評委老師和同學給予指正與建議。

我相信，只要肯鑽研，只要擠時間，一切自己想要的知識都可以掌握。

畢業論文總結 篇四

摘要：伴隨着生活水平的提升，人們對城市環境的要求越來越嚴格。因此，生態園林建設已經成為城市生態系統發展的重要方向。一般而言，生態型園林包含着2個方面的內涵，一方面為觀賞性、藝術性內涵，另一方面內涵為改善生態環境。這2方面的內涵宗旨在於美化城市環境，淨化城市空氣，從而滿足城市居民對城市環境的要求，不斷推進城市可持續發展。

關鍵詞：城市生態園林；景觀設計；植物配置方法

1生態節約型園林景觀設計原則

1.1統一性的原則

在城市生態型園林景觀設計的過程中，應進一步地改進與完善相關的線條、色彩、比例以及質地，在城市景觀設計的過程中，應該保證多樣性的設計特點，且在整體的構建方面應該融合統一性的優勢，這樣的生態型園林景觀設計才能進一步展現和諧統一、生動活潑的雙方面內容。

1.2因地制宜原則

根據城市當地的人文特點來對節約型生態園林景觀進行設計。設計師在進行方案設計前，先要對項目地的地理特點、人文景觀、氣候環境做好深入調查研究，並在設計的過程中充分地遵循因地制宜的原則，這樣才能夠設計出符合生態節約、環保要求的園林景觀。

1.3美觀性原則

美觀性原則主要指生態型園林景觀設計能夠與大眾審美要求相符合，緩解人們視覺疲憊感，充分體現出植物羣落美，同時也能夠充分地體現藝術和科學的價值。這要求相關工作人員在植物羣落配置工程中，充分體現出植物造景功能以及觀賞特性。

2現狀分析

2.1植物種類缺乏創新

有些地方在生態園林設計中過度地借鑑與模仿其他地區的成功案例，甚至連植物的種類都一成不變，完全對當地的氣候因素和土質缺乏思考，直接導致較低的植物成活率，這樣反而得不償失，增加了園林的維護費用。同時這樣也達不到地方特色傳揚效果，又如南方內陸某些地區一味照搬江浙一帶小橋流水的生態園林設計模式，使得園林的樣子千篇一律，枯燥單調。甚至還有部分地區為搏眼球，在生態園林建設中試圖引進國外稀有品種，這不僅耗資巨大，還使本地物種的生存受到外來物種的威脅，對生態環境造成巨大的破壞。

2.2植物種類單調

體現生物多樣性是生態園林建設過程中的一個原則，也就是説同一個物種數量不能過多，否則會給人造成單調乏味的感覺。並且在生態園林建設過程中，要充分結合本地的氣候特點，不能一味地追求所謂的四季常青，能夠做到四季分明為最佳，已獲得更好的觀賞性。

2.3誇大植物觀賞性，忽視植物功能性

城市園林建設中存在的最大的弊端是人們往往比較重視植物的觀賞性而忽視了植物該有的功能性，一些地方在生態園林的設計上過度去追求其視覺上的效果，卻不重視生態園林最重要的生態方面的作用。

3植物配置的要點

3.1生態功能優先

若想設計出具有生態效果的園林景觀，擁有一個完整的景觀生態系統至關重要。在設計期間，如果可以融入大量的生態元素，那麼在最終呈現的園林景觀中，就可以展現出生態多樣性的效果，從而完成生態空間合理的有效搭配。在對植物進行配置的工作過程中，若想讓節約型生態園林景觀具有冬暖夏涼的特點，設計師最好選用光合效率較高，而且葉面大而寬的植物。

3.2物種多樣性

目前，很多植物的種類被使用到園林景觀設計當中，但是植物羣落的規模卻極為有限。由於一些設計師在選擇植物時，過於喜歡具有“四季常綠”特點的植物，這樣的做法捨棄掉了很多具有特色的植物，無法形成季相豐富的植物景觀。對於建設與發展生態節約型園林景觀，這樣的做法顯然不對。正確的做法是要擴大適應性植物的類型，並增強它和其他種類的植物融合的能力，且還要根據科學性以及藝術性的特點，來達到植物景觀特色的多樣性。

3.3體現因地制宜原則，合理使用鄉土植物

要充分地瞭解城市土地、氣候的特點，合理搭配並使用優質的種植土。同時，從環境、土壤特點等角度出發，來全面提升軟硬景之間的融合度。

4結語

創建生態節約型視域的園林植物景觀，需要做好植物羣落的配置工作，而這要求相關設計師要掌握好生態功能優先、物種多樣性等一系列有關植物配置的要點。同時，還要充分地瞭解城市土地、氣候等環境特點，才能實現因地制宜的種植目標。

推薦論文技術總結範文彙總 篇五

關於強化高校籃球技術動作訓練的方式論文

摘要：隨着籃球運動的飛速發展， 籃球技術日益成熟， 訓練方法更具科學性、系統性。本文將結合單個技術動作、組合技術動作以及虛假技術動作的特點， 對籃球訓練方法進行分析研究， 旨在為籃球運動的發展提供一定推助力。

關鍵詞：高校； 籃球； 技術訓練； 方法；

籃球運動屬於競技性項目， 對運動員的綜合技能水平要求較高。假如訓練方法不專業， 則往往會在實際比賽中出現生搬戰略、跑位以及防守慌亂的問題。因此， 提高籃球訓練方法的科學性， 培養運動員養成正確的戰術理念顯得尤為重要。

1、強化單個技術動作訓練

籃球運動的實戰過程中通常採用的都是組合性技術， 而這些複雜技術是由多種單個技術構成的。因而， 單個技術動作的訓練水平對籃球技術的實用性有着決定性影響。尤其是對於初學者而言， 可將技術動作分解， 反覆進行練習， 以加深印象， 提高技術動作的精確程度， 進而培養運動員的自律能力。同時， 教練員要及時糾正錯誤動作， 否則， 一旦形成錯誤的固定思維模式， 便很難改正。教練員還應注重培養運動員的籃球意識， 在籃球運動特點的基礎之上， 循序漸進地加強練習強度， 根據具體的訓練時期， 制定針對性訓練方案， 儘可能增加實戰對抗演練數量， 使理論與實踐有機結合在一起， 提高戰術戰略的實效性。

2、科學規劃組合技術訓練

在實踐比賽過程中， 籃球運動員通常會將兩種以上 （含兩種） 技術融合於同一動作中， 即形成組合技術。籃球組合技術主要有無球、有球組合進攻技術， 無球、有球組合防守技術幾種， 其綜合性特點突出， 實效性比較強。加強組合技術訓練有助於提高運動員的籃球理念， 使其對戰術的靈活應用有進一步瞭解。教練員應在動作設計編排上給予高度重視， 確保各基個本動作之間銜接順暢， 進而提高隊員活學活用的能力。

2.1 合理設計組合技術

籃球組合技術並不僅僅是單純地重複單項動作， 而是需要仔細研究與精心設計。教練員進行技術訓練時， 首先要確保組合動作銜接順暢， 比如：對於運球急停以及以後進行投籃而言， 前者是後者的基礎， 後者是前者的延續， 這是與籃球運動規律相符的；其次， 要從實際出發， 根據在戰術在實戰中出現機率的高低進行組合技術設計， 比如：滑步與撤步的組合就是比較典型的例子。最後， 要因地制宜， 確保組合技術與運動員能力相匹配， 為運動員自身風格的養成奠定基礎。

2.2 加強銜接有效性

由於組合動作是由多個單項動作構成的， 因而在編排各組合技術的先後順序時， 要充分考慮前後動作之間的聯繫， 以提高組合技術動作的連貫性以及可行性。同時， 還要注重技術動作與身體的協調配合， 特別是動作轉換過程中各部位間的支配、掩護與移動等都要保持節奏一致。

2.3 提高實戰應用性

技術實戰應用性就是指運動員根據比賽實際情況不同而臨場變換戰術的能力。要想提高戰術的`應用性， 首先要保證運動員充分掌握各種組合技術， 並熟知所有組合規律， 從而將理論有效應用於實戰中；其次， 要明確組合技術的應用場合， 使戰術應用效果最大化， 比如：當投籃嘗試遇到對方封蓋時， 則宜改變戰術， 抓住機遇， 實施突破技術。此外， 在合理運用組合戰術的基礎上， 還需把控好比賽節奏， 從而利用時間差、空間差提高戰術應用效果。比如：在快速運球時採用突然變向緊急轉換方向的策略， 打對手一個措手不及， 擺脱防守， 為投籃或者傳球創造時機。

3、提高假動作的銜接精準度

3.1 提高逼真程度

身體重心移動、跑位意圖、球的移動， 甚至是運動員的面部表情以及眼神都會對假動作造成影響。因此， 在訓練運動員的虛假動作時， 要培養其控制重心， 保持身體平衡的能力；同時， 還要注意身體與球的配合， 進而以假亂真， 突破對手防線。

3.2 提高銜接有效性

籃球假動作必須與其他技術動作相結合， 如若不然， 則意義不大。在動作銜接合理的前提下， 確保假動作的多元化， 提高其與真動作之間的協調性；再者， 運用假動作時， 要把控好動作幅度以及時長， 避免因銜接不當而導致的技術失誤；另外， 真假動作之間不宜有過多動作轉化， 否則， 過渡動作過於累贅， 便難以實現假動作的初衷。

4、強化技術的對抗訓練

縱觀各大籃球比賽， 其攻守對抗情況愈演愈烈， 雙方球員的身體接觸強度越來越大， 犯規現象屢見不鮮。故而， 在進行籃球技術訓練時， 需要提高運動員的抗干擾能力， 比如：説在高強度對抗條件的控球能力， 無球時的跑位、防守反應速度， 進而從點到面， 整體提高球隊的技術水平。

4.1 充分掌握對抗特點

籃球運動從本質上來講， 就是在時間以及空間上對籃球的爭奪對抗。時間、空間以及籃球是籃球對抗的三大要素， 它們之間是相互作用、相互依存的關係。所以， 在進行對抗訓練時， 必須將籃球作為一切爭奪意圖的前提， 採用降低重心、加快速度等方式， 全面激發運動員的潛能， 並結合自身特點， 利用身高、技術優勢， 提高戰術的實施效果， 進而贏得比賽勝利。

4.2 加強實戰模擬訓練

隨着籃球技術的不斷髮展， 籃球比賽對於防守反應速度的要求越來越高， 普遍存在多打少或者少打多的現象。因此， 應加強實戰模擬訓練強度， 除了安排相同人數的對抗演練之外， 還要對人數不均的情況進行模擬練習。實戰模擬， 尤其是多打少與少打多這樣人數不等的訓練， 是提高運動員的攻防能力最有效的途徑。教練員要把控好對抗強度， 培養運動員養成的正確籃球意識， 避免形成魯莽行事、故意犯規等錯誤的戰術理念。

5、注重特長技術的培養

5.1 因材施教

由於運動員的身體素質、技術水平以及心理承受能力存在一定差距， 因而在籃球技術系統訓練的過程中， 教練員要根據運動員的不同特點， 因人施教， 有針對性地制定訓練方案， 使運動員明確自身發展目標以及發展方向， 進而促進自身特色技術的養成。

5.2 注重與全隊技戰術訓練相融合

籃球運動是一項對於團隊協作能力要求比較高的競技類項目。因此， 技術訓練的過程中， 除了要提高運動員的個人技術水平之外， 還要對個人與整體之間的戰術配合予以高度重視。可以在特定情境下， 鼓勵運動員施展個人優勢， 提高主力隊員的自信心。同時， 教練員要及時加以引導， 幫助運動員在實戰模擬中總結經驗教訓， 分析個人特長優勢與全隊整體戰術部署之間的關係， 分析二者之間的衝突， 探尋解決辦法， 使技術戰略不斷成熟完善， 為個人特色與全隊戰術的完美融合奠定良好的基礎。

6、結語

綜上所述， 籃球技術系統訓練過程相對比較複雜， 涉及到單個技術訓練、組合技術訓練、假動作技術訓練等多方面的內容。籃球教練在對運動員進行體系訓練時， 要因材施教， 針對運動員的不同特點， 科學合理地定製針對性方案， 採取有效措施， 充分激發運動員的個人潛能， 並將其有效融合到球隊的整體戰術戰略部署當中；要加強對抗演練培訓， 本着從實際出發的原則， 遵循籃球運動的規律， 探尋更為多元化、科學化的訓練模式， 為我國籃球事業的可持續發展提供推助力。

參考文獻

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[5]白晉湘， 趙激揚。籃球假動作的類型及其注意的幾個問題[j].吉首大學學報：自然科學版， 2014, 17 （2） :94

畢業論文總結怎麼寫 篇六

在這一學期選修了這門課，可能和剛開始想的有點不一樣。因為覺得這是一門師範類選修課，應該跟課堂教學有一定的聯繫，可是這門可主要在於如何用電腦技術。不過通過學習這門可我受益匪淺，知道了很多關於電腦方面的知識，有很多簡單的軟件工具什麼的，經常會用到，但是瞭解卻不深。學習了這門課以後知道了很多隱含的功能，使學習工作和生活變得更加便捷。

我把這門課的學習過程分為理論上的學習和電腦操作上的學習兩部分。關於理論學習着重於人的思維方式及智力開發之類。

在這一塊，我們瞭解了腦的構造及其工作原理。神經細胞——我們的大腦有大約1千億活動神經細胞。每個細胞又長出樹狀的分支以存儲信息，每個細胞可長出多達2萬個樹枝狀的樹突。每個細胞就像一台高功率的電腦。每個細胞，通過沿着一根長長的軸突傳送電化信息，與其他細胞相連。根據科學家對於人腦的研究把思維方式分為左腦型，右腦型和混合型。左腦型的人喜歡用邏輯的或線性順序的方式處理信息，像個雄辯家，善用語言和邏輯分析；像個科學家，善於抽象思維和計算；做事計劃性、條理性強，有責任心。右腦型的人喜歡以直覺的方式處理信息，像個藝術家，在藝術活動上有天分；充滿創造性和想象力；空間概念較強，善於把握整體；記憶力強。混合型的人對左右腦的偏愛取決於學習情景、學習任務等因素，有時較多地使用左腦，而有時較多地使用右腦；左右腦之間的聯繫有的緊密，有的不緊密。根據這些特點，我覺得我應該是屬於混合型的那類。

瞭解了大腦當然要知道如何開發，多從事一些和右腦功能有關的活動，如多使用左手、左腳，多進行想象力訓練、圖形識別練習，讀書時要善於隨時歸納大意，欣賞音樂、繪畫、電影等都是鍛鍊與發展右腦功能簡便易行的方法。除此之外我們還學習了學習的類型及學習者的個性差異從學校教育的現實，我們可以將它分成：知識的學習；動作技能的學習；社會規範的學習。培養學生了解信息知識、識別信息需求、檢索信息資源、分析評價信息、有效利用信息、遵守信息道德規範的教育活動。另一方面就是電腦技術的學習，這一部分的學習就較為具體，通過上課的示範後，自己再嘗試，熟悉一些關於電腦的基本操作。現代教育以多媒體技術和網絡技術為核心的信息技術的飛速發展正在影響到教育教學的方方面面。而信息技術，因其具備的多重優勢與特性，為建構主義學習理論的在實際教學中的發展應用創造了的必要前提。本文擬以論述信息技術如何對建構主義學習理論中的情境創設、學習資源設計、協作學習環境設計和學習效果評價發揮作用。在信息技術環境下，智能化的多媒體教學軟件具有良好的交互性，通過聲音、動畫、高質量視頻、虛擬現實等信息化表述，將教學情境動態化、形象化，生成對學習者具有吸引力的外部表徵，通過網絡技術，通訊技術，WWW技術使學習者可以最大程度的接近現實的情境，並通過解決實際問題從而達到完成教學目標，並完成對知識的意義建構。所以通過這個課程的學習加強了電腦技術應用的基礎知識，有利於以後的在工作中的應用。

在這個課程的最後過程中，回顧這學期學到的知識，受益良多。不僅瞭解了學習理論知識，在多媒體信息技術方面也有了一定提高。下一步要做的就是如何把學的知識應用到具體的學習生活中，在生活的點滴中加強鞏固知識內容。

論文的總結與體會 篇七

市場經濟的迅速發展，個人收入的不斷提高使個人所得税成為增長潛力與空間最大的税種，個人所得税的流失也成為關注的熱點。

本文以黑龍江省為例嘗試用税收收入能力測算法估測黑龍江省個人所得税税收流失的規模，並與浙江省税收流失規模作了比較，發現雖然兩省的經濟發展速度不同，但税收流失的相對規模趨同，從而證實了税收流失的嚴重性。在此基礎上進一步探求税收流失的原因，發現分類所得税制強化了税收的收入功能，削弱了調節功能，造成收入分配機制扭曲，將工薪階層推向個人所得税納税人主體，税收相對負擔較重，這與個人所得税的目標是相違背的。而信用制度缺失，傳統文化的慣性等因素加大了個人所得税徵管的難度增加了税收成本，税收流失進一步加劇。

因此治理個人能所得税税收流失在我國是一項長期而艱鉅的系統工程，本文認為從完善個人所得税制度入手，減少工薪所得税的累進級數，以混合課徵製為過渡，緩解收入分配機制的扭曲。同時迅速建立起以身份證號碼為基礎的三號統一（身份證號，納税識別號，社會保障號）的個人信用平台，配合税收徵管制度的強化提高徵税效率。加大税法宣傳力度，藉助新聞媒體的力量，使公民知法守法，從而逐步減少税收流失。