團結議論文（精品多篇）

我懂得了團結 篇一

如果説沒有星星的夜空就不會明亮；如果説沒有風雨的磨難，鮮花就不會豔麗；那麼如果沒有老師的鼓勵和同學們的努力，哪還有真正的體育比賽的呢？也是在這比賽的背後，我懂得了團結。所以，讓我們珍惜那一刻的“團結的流星”吧！

“六一班的總分第一名，是100分。”我默默讀着公告欄上的“冬季三項”比賽的得分情況。“耶，我們班是第一！”我高興得幾乎要跳起來。但興奮過後，我仔細想了想：如果沒有同學們的努力，老師的鼓勵，我們班會得第一嗎？那天下午，舉行了條大繩的比賽。比賽即將開始，我們班的同學個個躍躍欲試。當然，甩大繩的我和王子文也得配合。班主任許老師也在旁邊用堅信的眼光看着我們，我知道，那是信念。“各就各位，預備，開始！”隨着裁判老師的一聲令下，比賽開始了：我和王子文兩個人，協調性的用右手甩着大繩，身體隨着大繩的擺動，也一起擺動。開頭的同學，也踩着節奏往前跳去，後面的同學也連續的跳去。許老師也成為了精神樑柱，用堅信的眼光看着我們。1個、2個、3個……100個、101個、102個……隨着個數的增加，時間的流逝。時間到了，我們以180個的好成績取得了第二名。當然，在這之後其他的項目，同學們全部用自己最大的力量取得最好的成績！

對！鄧中夏曾説過：“五人團結一隻虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。”只要我們團結，沒用什麼克服不了的事。也只有團結才能使我們獲得第一名的好成績。團結就是力量，沒有團結，世間就沒有和諧！

團結就是力量，讓我們珍惜的“團結流星”吧！在這一刻成功後，我懂得了團結。

團結議論文 篇二

今天剛下了一場大雨，我在樓梯口看見了一大羣螞蟻，我便蹲下來認真觀察了起來。

起初，一隻大螞蟻正發號施令，由於剛剛下過大雨，房頂上還會不時滴下水滴，大螞蟻一不小心，被從天而降的大水滴“擊中”了，大螞蟻立刻發出信號，讓螞蟻羣不要接近這裏。我十分震驚，這隻大螞蟻不愧是“指揮官”，有了危險它第一時間是提醒螞蟻羣注意，而不是面臨生命危險的自己，這種團結的精神不能不令人驚訝！

我本想幫它一把，可螞蟻羣已經行動了。它們先派出幾隻螞蟻，在下一滴水滴到來之前把大螞蟻扶起來，可是來不及了，水滴又落了下來。我沒有想到，那幾只螞蟻為了這隻大螞蟻的安危，會犧牲自己的生命。那幾只螞蟻把大螞蟻用力推到水滴的範圍之外，然而救助它的螞蟻全部都死了。大螞蟻被螞蟻羣接走了，一場驚心動魄的救援行動結束了，可大螞蟻還時不時地望着“救命恩人”，直到看不見蹤影為止。

我永遠不會忘記這個螞蟻羣救大螞蟻的瞬間，這種動物之間的團結，正是我們社會有些人沒有的！要是人與人之間團結互助，那麼地球就會更加美好、和諧！

團結的作文 篇三

每一個人的專長並不一樣，術業有專攻，若能夠有效整合，必定能夠發揮更大的力量，一個人的力量是有限的，團結力量才會大，如果能夠透過團體的參與，大家彼此分工合作，腦力激盪，發揮創意，很多事情可以做得更透徹更完美，而且可以減少很多不必要的失誤發生，讓事情做起來更順暢。效率更高，更圓滿成功。

舉例來説：學校的清潔工作，可以依同學的專長或特點來分配工作。高個子的人可以負責擦窗户；比較會打掃的人，可以負責地板的清掃；有領導管理能力的人，可以負責分派工作及檢查；比較細心的人，可以負責擦桌椅：力量大的人，可以負責倒垃圾或搬東西等等，大家分工合作，一下子就可以將清潔工作做好。但如果單靠一個人的力量，就必須花費很多的時間，而且可能因此而做不好。

團結力量大，螞蟻也能搬巨象，如果不能夠團結合作，拋開不了私心私利，反而會事倍功半，甚至一敗塗地。有這樣一則故事：“若一間公司想聘請一箇中國人和一個外國人來做事，中國人會是比較好的選擇，因為中國人非常勤勞，不畏艱難。”

若許大家都能拋開個人利益，以團隊的整體利益為前提，不分彼此曾經是否有恩怨，開誠佈公，工作分派能夠公平公正公開，彼此包容、尊重、欣賞，大家分工合作，相信許多事情一定能夠做得更好更圓滿。

團結的作文 篇四

我是個奇怪的孩子。我總是會這麼想。

我經常會有一個觀點，然後與別人爭論，但最後往往是自己把自己推翻，很可笑吧。這就叫糾結。

連我自己都奇怪：怎麼這樣呀！沒聽説過從一而終麼？怎麼那麼多念頭呀！到底支持哪一個呀！真暈。

我總是喜歡一句話：我們還是要向很多事情妥協的。然後無奈，還有一點點諷刺，就像一個已經千瘡百孔了的人對着對面的弓箭手説：“射吧，沒事，快射呀。“已經麻木了。

但這並不符合我的做人原則，我總是覺得人不該向命運所屈服，要去創造命運，改變命運。人定勝天。

很矛盾，對吧？於是得出一個結論：思想並不一定可以支配行動。

我總覺得自己孤單，哪怕是與朋友在一起。所以從我筆下寫出了一串串憂傷的文字。所以我憂傷，我悲觀。我並不相信分開後還會再相遇。我絕望。

但有時候我會笑的很燦爛，説出一大段笑話。所以我樂觀，我積極。我相信黑色的今天過去了，光明的明天必定會來臨，我充滿希望。

關於這個，我就不知該作何解釋了，或許憂傷的人都會自我安慰，自我修復吧。誰知道呢。

於是，我就一直這麼糾結着。

順從和反抗。這兩種相對的念頭經常在我的大腦中徘徊。異常的糾結。

團結議論文 篇五

在生活中，我們往往會發現很多事情都是靠團結來完成的，當然，我也曾今經歷過，就讓我給你來講一講吧！

今天，我和11個同學來了一場與眾不同的拔河比賽。我們打算要用“石頭剪刀布”來分組，結果我和鬱雯詩，程欣，宋婷婷，林依娜一組，可惜我們只有5個人，她們組有6個人，而且他們組有個“大力士”劉憶瑜。真是讓我絞盡腦汁也想不出什麼好辦法呀！

比賽開始了，還沒有到一分鐘，繩子就被拉去了小半結了，這種畫面簡直讓我們失去了信心，這時，林依娜突然説：“我們不要失去信心，只要我們團結一心、齊心協力就一定能反超過她們的。” 這時，大家的信心 又油然而生，每個人都使了全身全部的力氣，拼命地向後拉，她們儘管自己滿頭大汗、汗流浹背也一定要贏這次比賽，經過了一翻折騰以後，果然“功夫不負有心人”我們一組贏得了這回比賽的勝利者，這時，整個走廊裏都瀰漫着我們的歡呼聲。

這次拔河比賽讓我們真正明白了“只要我們團結一心、齊心協力就是泰山也會被我們移動的。”這就是所謂的“人心齊，泰山移”吧！

關於團結的集體演講稿 篇六

團結就是力量，就像一滴水匯不成大海；就像一朵花集不成花壇；就像一棵樹組不成綠雲；一個人力量再大、再強，也沒有集體的力量大，沒有集體的智慧多。

團結是一個龐大的力量，只有集體、只有團結、才能戰勝困難，打倒敵人。一個人是一條線；一羣人，則是一條繩。

我們都來自五湖四海，只要有共同的目標，有堅定的目標，就能創造美好的未來。我們又一次站在一起，把心中的信念高高升起，創造一首屬於團結的歌曲。在我們的信念飛翔時，就是國家的未來。

少年強則國強，少年智則國智。少年勝於歐洲，則國勝於歐洲。少年尋於地球，則國尋於地球。我們是國家的未來，我們不團結，誰團結？我們是國家的希望，希望破滅了，未來也不會實現。

我們是祖國的未來，我們是祖國的希望。團結是一種力量，這種力量是鐵，這種力量是剛，是他帶領我們戰勝困難，讓我們看到了希望。我們是國家的希望，是國家的力量。團結的風從我耳邊吹過，我聽見了團結的歌聲，這歌聲讓我自豪，讓我驕傲。

我們在國家的花園中，我們茁壯成長，變成一朵美麗的花。國家的未來在我們的手上，我們要努力建設它，開創它。讓我們的國家飛翔，讓我們的國家為我感到驕傲，讓我們用雙手，來把國家創造的更加美好！我們用團結凝聚的力量，實現我們的夢想、實現我們的中國夢！

讓我們團結、讓我們更加地團結、讓我們為了實現夢想更加地團結！

團結議論文 篇七

如果你是工人，就要和同事一起工作，單位就是一個集體；如果你是樂團，就要和隊友一起創作，樂隊就是一個集體······總之，無論你從事什麼職業都離不開——團結。但是友愛呢？在當今社會上，人們團結也不過是為了些利益罷了，所以只有團結+友愛才能達到合作的最高境界。

下面就是一些真實的故事：一名來自外國的教育家邀請幾個中國的國小生做了一個小實驗。一個小口瓶裏，放着七個穿線綵球，線的一端露出瓶子。他請學生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。哨聲響了，七個孩子一個接着一個，依次從瓶中取出了自己的綵球，總共用時才3秒鐘！這位專家連聲説：“真了不起！真了不起！我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多拿出一兩個球，多數情況是幾個綵球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的團結友愛的精神。”由此可見團結合作的重要，但如果你覺得這件事不足以體現友愛，那就請讀下面一篇故事。

如果不把這個大自然的居民公諸於世也許你們絞盡腦汁也想不出它們是誰，發生了什麼事。哈，就讓我來告訴你吧：在南美洲草原上，曾發生過一起令人驚心動魄的事，一個秋天的下午，一片臨河的草原突然起火，呼呼直竄的烈火形成一個圈，慢慢的擴散，向草叢中央的一個小丘包圍。丘陵上無數螞蟻被逼的走投無路，這不時讓我想到熱鍋上的螞蟻——團團轉。如果換成是我面對着熊熊大火也只有坐以待斃，但是這些小傢伙並沒有向命運屈服：只見螞蟻以最快的速度抱成一團，滾做一個黑壓壓的“蟻球”，衝向火海。烈火將最外層的螞蟻燒的噼裏啪啦，讀到這我似乎聞到一股焦味，本以為那些被燒死的螞蟻會鬆開“雙手”，但它們沒有這麼做，這時“蟻球”越滾越快，終於衝破火海，滾進小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，大多數螞蟻倖存了，但那些最外層，最英勇的螞蟻犧牲了……螞蟻們這種臨危不懼、團結一致、為集體利益大無畏犧牲精神難道不值得我們學習嗎？難道這不是一種團結友愛的精神嗎？

團結的議論文 篇八

我通過這篇材料的閲讀，更加深了對“團結就是力量”的理解。

從材料中可以看出，金剛石被稱為“硬度之王”，且在希臘文中意為“不可戰勝”，多少年來無堅不摧，可被認為是最堅硬的物質了，而它卻被那不起眼的氮與硼的化合物所佔勝了。那不摧的“神話”被打破，就是氮與硼的組合而成的力量所造就。因而，我更加堅信：團結就是力量。

正如1962年，沃森、克里克和威爾金斯三人因發現了DNA的雙螺旋結構而共同獲得了諾貝爾生理學或醫學獎。在研究過程中，物理學家出身的克里克對衍射圖譜的分析十分熟悉，能幫助沃森理解晶體學的原理，而沃森能幫助克里克理解生物學的內容，而他們在以威樂金斯提供的DNA衍射圖譜的有關數據為基礎，推算出DNA分子成螺旋結構並將其驗證。

正是由於他們三人之間的緊密合作，才會創造出這一成功理論，才使人類生物學向前走了一大步。因而，我認為團結就是力量。

再看一下楚霸王項羽，在垓下之時，縱有沖天豪氣，但仍是寡不敵眾，難以力敵，最終自刎於烏江江畔，給後人留下了“宜當剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”之教訓。

項羽的垓下之圍，也不正説明了團結就是力量這一事實嗎？

再説我們中國的抗日戰爭，我們贏得抗日戰爭這一偉大的勝利，其重要原因之一就是實現了軍民團結，無論侵略者到哪兒，都有我們英勇團結的中華兒女的奮起反抗，最終形成抗日民族統一戰線，彙集中國抗日武裝力量奮起反擊，最終將日本侵略者驅逐出去，取得了抗日戰爭的勝利，為全世界反法西斯鬥爭做出了巨大的貢獻。

這是我們中華民族團結奮戰的結果，以史為據，更加有力地説明了團結就是力量的道理。

當今社會，也更加重視一個人是否具備團隊精神，因為現在社會中的競爭更為激烈，縱然一個人有萬夫不當之勇，我想，他也很難長久地在這激烈的競爭中處於不敗之地。這樣，團隊精神，團結便顯得彌足珍貴。

當今社會現狀也説明了這樣一個道理，團結就是力量。

因此，我認為一個人想要成功，這絕非易事，或許幾個人團結在一起，擰作一股繩，這樣成功或許會來的快些吧！

總之，團結就是力量。

團結的議論文 篇九

“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”，“人心齊，泰山移”，無不説明團結的神力，團結是紅軍二萬五千里長徵勝利的結晶，是實現宏偉目標的源泉。

曾有人問哲學家：“一滴水怎樣才不會幹？”哲學家回答説：“把它放到大海里。”這句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭。

人們都羨慕球星，球星在一個球隊裏的作用可謂大矣！但是如果離開團結的球隊，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。人們都説是“飛人”喬丹創造了公牛隊，喬丹卻説：“是公牛隊隊員的團造就了我。”是啊，離開了籃球隊員的團結，球星不僅個人不能發揮作用，而且連隊員也不能成為了。

縱觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團結的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實現宏圖大志嗎？離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎？

單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立於世界，才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。