黨史學習教育教育檢視問題

黨史學習教育教育檢視問題

1、請談一下黨史學習教育活動中本人的總體學習情況

黨史學習教育中，我重點通讀了《中國共產黨簡史》，重新温故了建黨一百週年中國共產黨為了建設發展新中國所做的努力和犧牲。習近平總書記在《論中國共產黨歷史》中曾説過：“歷史是最好的老師”，牢記歷史，我們才能吸取歷史經驗，理論聯繫實際，更堅定地走中國特色主義道路。在中國特色社會主義新時代，我國社會主義主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，立足當下，堅定不移跟黨走，不怕犧牲，不負人民，把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標。

2、對照黨史學習教育目標要求，自身存在哪些不足和差距

缺點和不足：

對於黨史的學習和理解掌握不均衡，對於一些轉折重要黨史沒有做到經常温故，對於習近平新時代中國特色社會主義思想的學習不夠透徹。

3、為身邊羣眾做實事好事，做了什麼，還有哪些差距

會在自己能力範圍內，儘可能幫助身邊同事，比如業務諮詢，生活幫助等

差距：熱心幫助同事解決問題，但是自身對於業務或處理事情上也不欠缺的地方導致部分事情效率低下。

4、對支部和支部班子成員在黨史學習教育活動安排方面、個人學習方面和為羣眾辦實事方面提出意見建議

建議：

教育活動安排方面多增加集體學習一起討論的機會，相互分享可加深理解。

羣眾辦實事方面：黨員幹部多下基層，和基層黨員多溝通多交流，能更好的第一時間瞭解需求，做更合理的安排。