新版雙方合作共贏的合同【精彩多篇】

合作 篇一

星期四，老師給我們佈置了一項作業，讓我們四人小組一起做一張有關春天的小報，由組長給我們四人小組成員分配任務。一共有四項任務，分別是：描寫春天的好句子，描寫春天的一篇好作文，描寫春天的兩首古詩和一幅描寫春天的畫。於是，我們四人小組開始討論，我先問：咱們這四個人裏，誰有彩色打印機？任姿穎笑笑説：我家有，我負責完成那幅春天的畫。接下來，該推選誰寫春天的作文，大家一致認為我平時作文寫得好，於是這個任務就非我莫屬了。後來，經過了一番討論，推選結果是宿恆偉寫春天的好句子，我寫春天的一篇好作文，邢宇菲寫春天的兩首古詩，組長是春天的畫。大家對自己的任務都信心滿滿。

回到家裏我在網上搜了幾篇描寫春天的好作文，經過我的閲讀和比較我確定了其中的一篇，我把它讀了又讀，改了又改，加上了許多生動的語句，直到我滿意為止。按照組長的要求，這篇作文打印出來只能佔A4紙的四分之一空間，這可難倒我了，這時媽媽的及時出現幫我解決了這個大問題。

第二天，我們都把自己準備的材料拿了出來，我寫的那篇作文，我同桌那幅春天的畫，畫面好看極了，太陽當空照，金黃的小菊花好像露出了燦爛的微笑，天空中的白雲好像一隻只小綿羊，地面上還有綠茵茵的小草，真是一派春天的景象。還有宿恆偉的句子和邢宇菲的古詩真是句句優美，描寫貼切。這時組長拿出了一張A4紙，她讓我們把自己準備的東西都貼上去，然後問我們：你們誰帶水彩筆了。我拿出了我帶的水彩筆，這時我的同桌在紙上畫了個很大的房子，大家都不知道他要幹什麼，原來她是要把我的作文貼上去，她真是太有創意了。緊接着她又把自己的那幅畫貼了上去，這時小報已經有模有樣了。宿恆偉在剩下的空間裏畫了一朵非常大的雲，在雲裏面寫着春天的腳步，然後將兩首古詩貼在了上面，最後把準備好的詩句貼在了紙的中央。一張春天的小報在大家的齊心協力下完成了，大家都很開心，楊老師也誇獎我們做得好。

合作的作文450字

合作作文400字 篇二

註冊那天，我懷着高興地心情去註冊，到了學校我才發現原來今天不是報名日，然後我就走了，沒想到在回家的路上遇見了我幼兒園的同班同學。她問我“你來這幹什麼？”我回答説“我來這注冊，到了這才發現今天不是報名日”説完我把臉扭到一邊去，很害怕她會嘲笑我，沒想到她卻説“啊！今天不是報名日。”我用疑問的語氣對她説“你現在才知道嗎？”她也把臉扭到一邊去，很彆扭的説“其實我也是來註冊的”我聽後哈哈大笑，説“你不也是呀！還説我”説完我繼續笑起來，“不要笑了”她的臉現在和猴屁股一樣紅了

忽然，我聞到燒烤的味道，我就對她説“你還記得嗎，以前小時候最愛吃燒烤了”“是呀！”我摸了摸我的口袋正好有兩塊錢，我就跟那個老闆説“要兩串牛肉串”“好咧”牛肉串很快就好了，我和她瘋狂的吃了起來。

到了下午，她的媽媽叫她回家，離別時我的眼淚不知什麼時候落了下來。走之前，我問了她一個問題：我們什麼時候可以再像今天一樣玩，她回答説“不久以後”豆大的淚水從我眼裏滾了出來，我想：不久以後我們還會再見面的，因為我相信她的話”

合作作文400字 篇三

第25個教師節終於到來了，雖然我沒有送鮮花，送賀卡。但是我已經用實際行動表示了我對老師的祝福！我很好的管理同

學，認真的打掃衞生，我也按照老師説的話，記得關窗、關門、關電源。並且專心的聽課，這就是我對老師的祝福！

我猜你們已經知道我在幹什麼了吧！我也知道你們會有五花八門的答案。今天我正好是值日班長呢！這真是一個驚喜的巧合！所以我只需要認真負責為班級做好事情，就可以讓老師開心了！

我走進老師辦公室的時候，突然覺得這裏是花的世界，到處都是花香，每個角落都有花的影子，甚至連牡丹花都有了，哈哈開個玩笑，而且老師的臉上也掛着甜蜜的笑容，就像花開了一樣！

但是我要提醒你們哦！雖然給老師送花很重要，但是你們有沒有送花給校長呀。很多小朋友都説：“沒有！”我也是呀，因為我媽媽是校長，可是她收到的花很少，所以你們下次一定要記得送花給校長哦！

我還有一句心裏話想跟老師説：親愛的老師，節日快樂！感謝老師對我們的精心栽培，我們一定不會辜負您的期望，努力學習，快快成才！

合作 篇四

“這下該怎麼辦？樹那麼高，怎麼夠得着啊？”我看着樹上的羽毛球説，“這有什麼難的？”一個同學説道，然後他馬上跑去體育室拿了一根長長的竹竿來了，他嘗試用竹竿將羽毛球弄下來，可是夠不着。於是，我靈光一動，讓他和我一起去找了一些細小的樹枝綁在竹竿上，終於，竹竿將羽毛球打了下來，我露出了一臉傻笑，接着，我們又開始了一場羽毛球激戰。

奇怪，這麼小的合作竟也能使我快樂！

合作 篇五

每一天我都和同學們一起跳大繩，我們每天都在一起練大繩，非常友好，我們每次還會跳一些花式比如像四大天王啊什麼的，我每次都是第一個去跳的，我排在第三名，我們 一起跳的沒完沒了我們就這樣一起 一到下課就跳啊，跳啊，跳啊，跳啊……，一直都完不了。

我們有時候是一個人一個人的連跳，有時候是兩個人一起進去跳兩下再出來，有時候是三個人進去跳兩下……，我們馬不停蹄的跳，我們每個人都很互相配合，就像每個人的心都在一起似的都知道對方要幹什麼，我們雖然很累，但是我們們要合作起來戰勝困難，勇往直前。

合作好快樂啊！

合作作文400字 篇六

我們五年級這次開展了小組合作！

課上老師每次都會讓小組合作，課上老師給出一個問題，小組刷刷刷的動起來！記得有一次，老師在第二課《絲綢之路》問絲綢之路到底是一個什麼樣的路呢？大家開始先自學，然後就小組合作，有的人説是偉大的路，可是李浩就不同了，他説絲綢之路有三鍾路，“經濟之路”“文化之路”“友誼之旅”我們覺得很好，我邊聽邊寫，生怕自己忘了給小組丟臉！我們組積極舉手，掙了好多分數！可是我們小組紀律很不好，祝願我們的紀律能更上一層樓！

今天，老師讓開展“手拉手”的活動，老師就不用自己思考，直接就小組討論，我們七嘴八舌的説出自己的意見，可是大家的意見都不同，我們只好換一種想法，最後我們把地點設為“烏魯木齊”。最後我們全組上了台表現的很出色。隊員很高興但還帶着幾絲害羞！我還覺得其實回答問題或上講台也不是那麼可怕的，讓我感覺到了刺激呢！以後我會多多的回答問題，不懂就會問！每次我們組都討論着題，討論的非常激烈，如果有不會的，會的同學就會努力教給他，這就是我們小組的力量。

小組合作是多麼重要啊！我們一定會比以前更好，多掙分！