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出納工作實習報告多篇

出納工作實習報告多篇

出納工作實習報告多篇

出納工作實習報告篇1

一年來,自覺服從組織和領導的安排,努力做好各項工作,較好地完成了各項工作任務。由於財會工作繁事、雜事多,其工作都具有事務性和突發性的特點,因此結合具體情況,全年的工作總結如下:首先提出完成的工作:

1、及時準確的完成各月記賬、結賬和賬務處理工作,及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表,按時向各部門報送。完成了税務申報與繳納,以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。

2、以認真的態度積極參加西安市財政局集中所得税培訓,做好財務軟件記賬及系統的維護。

3、對各類會計檔案,進行了分類、裝訂、歸檔。

再次提出加強學習,注重提升個人修養和綜合素質:

1、通過報紙雜誌、電腦網絡和電視新聞等媒體,加強政治思想和品德修養。

2、認真學習財經方面的各項規定,自覺按照國家的財經政策和程序辦事。

3、努力鑽研業務知識,積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓,始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細緻、紮實、求實上,腳踏實地工作。

4、不斷改進學習方法,講求學習效果,“在工作中學習,在學習中工作”,堅持學以致用,注重融會貫通,理論聯繫實際,用新的知識、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識,使自身綜合能力不斷得到提高。

之後提出存在的不足:

儘管我們圓滿完成了今年的各項工作任務,但必須看到工作存在的不足:

1、理論水平不高,當前社會會計知識和業務更新換代比較快,缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習,導致了會計基礎知識和會計基礎工作缺乏,影響來工作水平的提高。

2、忙於應付事務性工作多,深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少,工作有廣度,沒深度。

3、只幹工作,不善於總結,所以有些工作費力氣大,但與收效不成比例,事倍功半的現象時有發生,今後要逐步學習用科學的方法,善總結、勤思考,逐步達到事半功倍的的效果。

最後提出嚴格履行會計崗位職責,紮實做好本職工作:

1、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我,跟上時代發展的步伐。

2、善於總結,提出自己的意見和建議,為領導決策提供準確依據,不斷提高單位管理水平和經濟效益。總結經驗,建立健全良好的工作機制。

出納工作實習報告篇2

隨着會計制度的日趨完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,作為一名在校的會計專業學生,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該注重培養自身的素質,培養較強的會計工作的操作能力。當下,有不少會計會選擇在暑假期間去實習,提前體驗社會。於是利用暑假的時間為自己創造機會參加了一次實習,以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛鍊自己的操作能力,接觸社會,接觸現實會計職業,為踏入社會工作崗位做好準備。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。這一個月我的實習單位是湖北省襄樊市際華三五四二紡織有限公司。

一.單位簡介:

際華三五四二紡織有限公司創建於1987 年,1990年投產 ,是全軍八五期間重點投資興建的大型紡織服裝聯合企業。現隸屬中國際華輕工集團。企業年均利潤超千萬元,年均利税4000餘萬元。成為湖北省紡織行業利税大户。公司財務部設有一個財務部長、一名出納、六名會計員。

二.實習內容按照計劃安排

從出納開始,師從每個會計及出納四天,因為每個會計及出納所管理的業務均不相同,由次來了解整個會計工作的流程。由於在大二兩個學期的期末均做過會計模擬實訓,所以自我感覺對於出納日常使用的單據並不陌生,可到了實際操作中才發現並不容易,剛開開始時更是錯誤百出。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業務要怎麼和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。而且,出納的業務比較繁瑣,還要保管現金、支票和收據等等,所以需要非常細心,對於比較粗心的我來説,這也是非常有必要學習的。幾天過後在出納的指導下,我對單據的填制熟悉了很多。接下來的就是跟隨分管各類業務的會計員,觀察各個會計工作一段時間以後開始翻看會計憑證,剛開始時覺得各個會計分錄覺得這些分錄很簡單,甚至簡單過在學校做的一些業務題,後來發現我想錯了,拿在手裏的記帳憑證真正有價值的是附在憑證後的原始憑證,這些原始憑證在學校裏是肯定看不到的。通過這些原始憑證可以更清楚的瞭解各個業務發生的細節。還有在學校實訓時各個程序都是通過手工來完成,而公司財務部則實現了電算化,計算機代替了大部分的手工工作。手工會計和電算化會計之間的距離在翻看憑證的過程中很好的解決了。翻看了公司一整個月的會計憑證之後便嘗試着根據原始憑證填制記帳憑證。

進入用友錄入記帳憑證的界面,先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要,然後按會計分錄選會計科目,並在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,最後在檢查各個要素準確無誤後,按下保存並打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。這便是電算化會計製作記帳憑證的程序,和手工會計有不小的區別,親手操作過後對於各個會計科目有了更加深刻而全面的瞭解,

並且對於我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。整個過程趙會計給了我很大的幫助,給了我很多實際操作的機會,因為財務部日常工作繁忙有序,能給我這樣一個新手操作的機會並不是很多。最後翻看了企業的資產負債表,現金流量表,利潤表等報表。因為我剛剛大二對於會計的相關知識並不是很完善,在趙會計的建議下,我的會計實習工作便到此為止。

三.實習報告總結和體會經過。

這些天的實習,使我對會計工作有了進一步的認識,熟悉會計工作的流程,更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計的不同。在取得實效的同時,我也在實習過程中發現了自身的一些不足。總結了以下幾點:專業方面,首先,作為一個會計人員應該具備紮實的專業知識和良好的專業思維能力,具備誠實守信等端正的職業操守和敬業態度,這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次,作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條税法,正確使用每一個公式。再次,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態。用積極的心態處理日常遇到的難題人際交往方面:剛來財務部時,發現財務部的會計都比我大很多,我心裏忐忑不安,不知道自己是否能和這些會計相處好,畢竟這直接影響到接下來的一個月裏我是否能有所收穫。事實上財務部的會計們都非常的照顧我,期中有段時間由於我自己的些許原因,對實習工作失去了信心和激情,甚至想到了退出,是財務部的會計給了我長輩般的建議和勸導,讓我最終順利完成了實習。由此,對於工作過程中和同事及領導的相處,我有了全新的認識。

以上是我的實習工作總結,這一次的實習雖然時間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學到了許多知識和經驗,這些都是書本上無法得來的。通過實習,我們能夠更好的瞭解自己的不足,瞭解會計工作的本質,瞭解這個社會的方方面面,能夠讓我更早的為自己做好職業規劃。同時也對財務部的領導和會計對我這段時間的關心和指導在此表示衷心的感謝!

出納工作實習報告篇3

忙忙碌碌的一週又過去了,由於剛剛開學,本週的主要工作還是收費,在收費過程中每天都要面對形形色色的家長,出納工作報告。

作為學校的財務人員,深知學校財務狀況的窘迫,面對每一筆開支,我都會細心地核對,以保障學校財務收支準確無誤。

在收費時,有的學生家長會毫不猶豫地掏出學費按學校的收費標準交費,可是有的家長則會找出種種藉口要求減免學費。每當此時,我都會耐心而詳細地向他們作出合理的解釋。在理解的基礎上有些家長還是很痛快地為學生交齊了學費。對於那些家裏確實有困難的學生,我就會按照學校的規定,讓他們填寫減免學費申請表,經校領導批示後給予適當減免。

雖然收費工作看起來簡單,但在實際工作中確實存在不少複雜的問題,如果處理得當不僅可以為學校創收,同時還會為學校招生。我校學生王翠蓮的父親第一次來我校諮詢時,我向他詳細介紹了我校的情況,並及時回答了家長提出的問題,在他感到滿意的同時,又相繼為我校介紹了六、七名學生。

在收費工作中我感受最深的就是人與人之間需要太多的溝通,太多的理解,無論什麼問題在相互溝通、理解的基礎上都會迎刃而解。

因為我舅舅在廣州博羅市文佳雙語幼兒園當出納,所以這次出納工作調查我通過電話對舅舅進行了相關的諮詢,我問了很多問題,有些是根據以前學姐所問的問題去問的,有些是根據自己對出納這一行一直很好奇的一些事問的,這次調查給我第一感覺就是“出納有風險,行事需謹慎,金錢是重要,道德要遵守”。

其實大家都知道做出納最重要的是要謹慎小心,因為處在出納崗位上幾乎每天都在與錢打交道,一不小心就會有收到假錢,特別是現在有很大部分錢幾乎可以以假亂真,就算是點鈔機也又不能識別,所以作為出納最重要的一點就是要有很強的假鈔識別能力,現金收付的要當面點清並注意現金的真偽,因為一旦在錢上面出現問題吃虧的90%是自己。

當我問我舅每天數着一踏踏厚厚的錢心裏有何感想時,他在那邊笑着説“那是別人的,該自己的才是自己”出納是一個直接參與金錢收支的崗位,出納人員必須要有良好的職業素養和職業道德,對錢要經得住誘惑,雖然有出納人員經不住誘惑偽造或變造票據或支票把不屬於自己的錢據為己有,但都會東窗事發,都受到了法律的制裁,我們要以此為戒,不能因一己之私給公司或他人帶來損失。

不過有時出納也會遇到一些不好處理或很尷尬的事情,如:有些領導沒有走正規程序就來支取現金,而沒有應有的相關人員的簽字,這時,我們不能因為他是我們的領導而就睜隻眼閉隻眼裝作沒事,我們一旦有了這樣的第一次,就不會有最後一次,就會越走越遠,早晚會衝破法律的底線,所以當我們遇到這類情況時要靈活處理,既不傷及領導的面子也不失出納原則,這既規範工作流程也堅守了職業道德,也能在接下來的工作中減少類似的問題。

還有就是一個很多出納都不是很重視的問題,就是書寫的規範性,出納的大小寫必需得規範,那些數字可不僅僅就是阿拉伯數字,那可是錢,所以,在書寫的時候要一定要小心規範、清晰工整,不可出錯。

當然,出納計算精準是必須的,在進行工資結算髮放的時候要計算準確並當麪點清,多發少發都是説不清的事,後果只有出納自己負責;不過在計算準確的同時也要看出納的點鈔速度和準確度,想想那麼多員工等着領錢如果出納點鈔速度慢或不準確的話,發個工資就得幾天,哪個老闆會要你。出納除以上之外還要按照企業的有關規定和制度,辦理企業或單位的現金收付,銀行結算的有關業務,保管庫存現金、有價證券、印章及票據的工作。

出納是一個看似簡單的工作,但這個崗位所承擔的責任、風險也是很大的,我們只有充分認識瞭解出納這個崗位才能把這份工作做好做精,我們畢業後也許做的第一份工作就是出納,所以不管是在學校學習還是暑假實習中我們都要注意培養自己吃苦耐勞、謹慎小心、的工作素養和辨認鈔票真偽、提高點鈔速度、計算準確度等相關的專業技能,同時也要熟知相關規章制度,堅守職業道德,為能做好一名合格的出納做好準備。

出納工作實習報告篇4

出納暑假實習報告

暑假到了,為了豐富自已的閲歷,適應社會,我在這個暑假進行了一次實習,渡過一個有意義的暑假,由於這是第第一次寫實習報告,所以我並不知道怎麼寫。還好從網上參考了一些暑假實習報告範文,順利的解決了這個問題。 以下是我的實習報告總結:

我應聘的崗位是實習會計及出納,被建業公司安置到了xxx置業有現公司。xxx公司的財務部並沒有太多人,設有一名財務經理,兩名出納,兩名會計。此次負責我實習的是公司出納—劉愛麗,劉姐根據我的實習時間,主要是讓我瞭解財務軟件的使用和會計處理的流程,並做一些會計憑證。公司採用的是金碟財務軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現實中,細緻地瞭解了公司會計工作的全部過程,掌握了金蝶財務軟件的操作。

開始單位不會讓我幹什麼,觀察我是否有耐性全身心的投入本行業。然後是大批量的工作,數量和難度都很大但是要求不高,這是考察我的能力,也讓我找到自己的位置。單位裏完全按能力來分配待遇,而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物,即便你是大學生、文化高、素質高、説話有水平、氣質高、斯文做作等等。山外有山,人外有人,虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。

作為學習了這麼長時間會計的我們,可以説對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。通過實踐瞭解到,這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。

以前,我總以為自己的會計理論知識還算紮實,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那麼,當一名出色的會計人員,應該沒問題了。現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是實際中學會做賬。

在實踐中我也發現,會計具有很強的連通性、邏輯性和規範性。其一,每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬户。其二,會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規範性。

在登帳過程中,首先,要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然後,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目彙總表以及試算平衡表,最後才把它登記入總賬。結轉其成本後,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

在實習期間,我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這隻會導致“雪上加霜”,會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做,反而又會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超説過:凡職業都具有趣味的,只要你肯幹下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恆心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!

以上是我的實習工作總結。總之,在這次會計實習中,我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,儘量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,認真完成領導交辦的工作。我可謂受益非淺。

出納工作實習報告篇5

讀了三年的大學,然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾,在測控技術與儀器周圍纏繞不定,在大二期末學院曾為我們組織了一個星期的見習,但由於當時所學知識涉及本專業知識不多,所看到的東西與本專業根本就很難聯繫起來,在很多同學心裏面對於本專業一直很茫然。今年暑假,學院本來是組織我們去上海實習,但由於突如其來的非典型疫症,使得全盤計劃不得不重新來定。經過學院的努力,最終

管帳是一門實踐性很強的學科,經過議定三年半的專業進修後,在把握了必定的管帳根本知識的前提下,為了進一步鞏固表面知識,將表面與實踐有機地聯合起來,本人於20xx年1月10日至23日在北京斗山食物有限公司財務部進行了為期兩週的專業練習,以下是此次練習中的一些心得和領會。

公司的財務部並異國太多人,設有一名財務經理,一名出納。此次當真我練習的是公司財務經理—張經理,張經理根據我兩週的練習時候,緊張是讓我明白財務的利用和管帳處理的流程,並做一些大略的管帳憑據。公司採取的是金碟財務,從式樣記賬憑據到記賬,式樣管帳報表,結帳都是經過議定財務結束。我當真進修了正規而標準的公司管帳流程,真正從講義中走到了實際中,細緻地明白了公司管帳工作的掃數進程,把握了金蝶財務的操縱。練習期間我竭力將本身在黌舍所學的表面知識向實踐方面轉化,儘量做到表面與實踐相聯合。在練習期間我服從了工作規律,不遲到,不早退,當真結束帶領交辦的工作。

剛到管帳部張經理就叫我先看她們以往所制的管帳憑據和附在管帳憑據上的原始憑據。因為過去在黌舍做過管帳憑據的手工模仿,所以對付管帳憑據不是太陌生,是以覺得憑着記憶加上黌舍裏所學過的表面對付區區管帳憑據完全可以諳練把握。但也便是這類煩躁的立場讓我忽略了管帳輪迴的基石——管帳分錄,以致於其後張經理讓我實行制單的時候感觸到有些堅苦。因而我只能加班補課了,把公司平常較多利用的管帳交易當真讀透。畢竟管帳分錄在冊本上可以進修,可一些銀行帳單,匯票,發票聯等就要靠練習時才華真正兵戈,從而有了更深入的記憶。別覺得光是認識就好了,還要把掃數的單子按月按日分門別類,並把每筆交易的單子料理好,用圖釘裝訂好,才華為式樣管帳憑據做好籌辦。

見習了兩天後,張經理給了我一些原始憑據,讓我考核原始憑據後式樣記賬憑據。我根據原始憑據所必須的要素認當真真考核了原始憑據後,進入金蝶管帳的錄入記帳憑據的界面,先按此筆交易錄入簡潔而明白的摘要,然後按管帳分錄選管帳科目,並在響應的管帳科目標借方和貸方錄入金額,最終在查抄各個要素精確無誤後,按下保存並打印出記帳憑據和響應的原始憑據釘在一路。剛入手下手我建造的速度比較慢,並且在張經理考核憑據時能發覺一些不對的憑據。可是經過議定幾天的關聯後在速度和精確度上都進步了很多。經過議定一週多的式樣記帳憑據工作,對付各個管帳科目有了更加深入而周全的明白,並且對付我把冊本知識和實踐的聯合起到了很大的效用。

編了式樣記帳憑據,張經理很有耐煩地給我講解了每一種原始憑據的樣式和填寫方法以及用處,並且教我記帳,打印所必要的帳簿以及查問憑據等財務的一些經常使用的操縱。有了這些根本認識並諳練了財務的操縱今後進修起來就會更加駕輕就熟了。從制單到記帳的全部進程根本上明白了個大略後,就要當真聯合冊本的知識總結一脱手工做帳究竟是怎樣一回事。

除了做好張經理所安排的各項工作後,我也會和出納學學知識。他人一拿起出納就想到是跑銀行的。本來跑銀行只是出納的此中一項緊張的工作。在和出納聊天的時候得知本來跑銀行也不是件簡單的事,除了熟知每項交易要怎樣和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冬的冬季大略是伏暑,誰不想呆在辦公室舒恬逸服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件簡單的事了。並且,出納的交易比較嚕囌,還要保管現金,支票和收據等等,所以必要特別細緻,對付比較粗心的我來講,這也是特別有必要進修的。

是的,講義上學的知識都是最根本的知識,不管實際環境如何變化,抓住了最根本的便可以以鞏固應萬變。如今有很多門生練習時都覺得講堂上學的知識用不上,呈現波折感,可我覺得,如果異國冊本知識作鋪墊,又哪應付頃刻萬變的社會呢 經過議定此次實踐,固然時候很短。可我學到的倒是我一個學期在黌舍難以明白的。就比如何與同事們相處,相信人際干係是當今很多大門生剛踏出社會碰到的一大堅苦,因而在練習時我便故意查看進步們是如何和同事以及上級相處的,而本身也謙和請教,使得兩週的練習更加故意義。

此次的練習為我們深切社會,體驗餬口生涯供給了可貴的機遇,讓我們在實際的社會活動中感覺餬口生涯,明白在社會中餬口生涯所應當具有的各種本領。利用此次可貴的機遇,我竭力工作,嚴厲要求本身,謙和向財務人員請教,當真進修管帳表面,進修管帳法律,標準等知識,利用空餘時候當真進修一些講義內容以外的相干知識,把握了一些根本的管帳技巧,從而意想到我今後還應當多學些甚麼,加重了緊急感,為真正跨入社會闡揚我們的才華,走上工作崗亭打下了根本!

出納工作實習報告篇6

一、實習目的

會計是實踐性很強的學科,作為未來社會的會計專業人員,應該培養較強的會計工作的實際操作能力。在經過兩年半的專業學習掌握大量理論知識的前提下,將理論聯繫於實踐,加深對工作流程和工作內容的瞭解,提高運用會計基本技能的水平,達到學以致用的目的,爭取做到既鍛鍊了自己的實際操作水平,又培養了分析解決實際問題的能力,認識自身的優勢和不足。同時瞭解社會,接觸實際,學會為人處事和溝通,為成功走上工作崗位做好準備。因此,作為一名會計專業的學生,我懷着一種美好的憧憬,於20xx年2月開始了相關的專業實習。

二、實習單位及崗位簡介

我的實習單位是xxx有限公司,成立於xx年11月,是一家鄉鎮綜合性私營企業,旗下有清華家電城、歡樂買超市、紫羅蘭家紡等分支。

公司財務部設有一個會計(薛姨),一個會計助理(梅姐)和一個出納。我的實習崗位是出納,負責歡樂買超市,日常實務操作主要涉及日常現金的收付管理、前台收銀櫃的零錢兑換、工資的支付、往來業務的`核算,包括以經濟業務的發生為基礎填制憑證,登記賬簿,填寫銀行電匯單,記錄銀行對賬單,編制出納報告等。實習單位以半手工、半電算化方式進行會計核算的,採用的是科脈啟謀商業管理軟件和速達財務軟件。

三、實習內容及過程

第一次真正意義上的實習,心情既興奮又緊張:興奮的是我終於走出校園真正接觸並處理真實的經濟業務;緊張的則是初入崗位,自己會做不好。

上班的第一天,在會計的監督下,前任出納和我做了交接工作。我將移交事項(主要就是庫存現金、銀行存款、出納憑證、日記賬、收款收據、印章)逐筆登記在移交清冊上,然後逐項點清,最後三方簽字蓋章。隨後,前任出納又將保險櫃的鑰匙及工作台、室的鑰匙交給我,並教我使用保險櫃。在基本掌握之後,我立即更改保險櫃密碼。之後,梅姐教我使用單位的財務軟件。首先修改了口令,然後才正式開始學習。雖然不是我在校期間學習的用友、金蝶軟件,但處理起來大同小異,當初基本功學的很紮實,所以沒多長時間就上手了。

接下來的幾天,薛姨安排我瀏覽公司以前的憑證,並觀察梅姐工作,瞭解工作的大致內容和過程。因為在校做過大量的練習,基礎打得很好,所以根本就不願意細看。也許正是因為這種自負的心態,才會在以後工作中出現問題:超市為購買褲子的顧客提供免費免褲腳的服務,開憑證時我不是不會,只是不知該記哪個會計科目。只好硬着頭皮去問,薛姨雖然沒説什麼,但自己總要有覺悟。於是我又把以前的憑證拿出來,仔仔細細的看了一遍,熟悉企業賬户的設置及使用,對於特殊的明細還專門做了記錄,如進場費、攤位費等的歸屬;“營業外支出”賬户在不同時期明細的使用等。

經過近一星期的觀察,我終於“修成正果”,開始自己着手處理工作。一天工作的開始就是發放備用金,根據總額按不同面值和幣值的比例發放到收銀員手裏,並由收銀員在領用單上簽字。而一天工作的結束就是晚上營業結束後收錢。超市有一個進銷存的軟件,和收銀機的系統連在一起。先打印出當天的收銀彙總表,收銀員來交錢,首先清點數目,檢查有無假幣,然後開“xxx歡樂買收據”,出納和收銀員簽字。交款完畢,和收銀員收銀彙總表進行核對,檢查金額是否相符,短款由收銀員負責賠償。根據收據和彙總表做日銷售損益表,填制記賬憑證,登記賬簿。一天的工作就此結束。一早一晚的時間就是坐在辦公室,隨時為收銀台兑換零錢和處理相關業務。每天都有經濟業務發生,都要填制記賬憑證,都要登帳。日記賬看似簡單,但真正操作起來很容易出錯。為了避免出錯,我登帳時都是加倍的小心再小心,帳登下來一點錯誤也沒有。月末結帳,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,計算下來,還是按計算器按到手痠。我會先用鉛筆寫結果,然後再計算一遍,如果兩遍結果一致,且賬實相符,再往帳薄上填寫。帳結完之後,我通常會把本月的帳從頭到尾再算一遍。最後再用每一賬頁的合計數通過“上期期末數+本期借方發生額—本期貸方發生額=本期期末數”驗算一遍,以確保計算正確。

月末還要集中錄入憑證,先進入速達會計軟件的錄入記賬憑證的界面,錄入摘要,然後選會計科目,並在相應的會計科目的借貸錄入金額,最後再檢查各個要素準確無誤後保存。錄入期間,我發現了自己的不足,就是會計科目編號的識記。在錄入科目時,如果你記得編號,直接輸入即可自動顯示。而我並不熟悉編號,只好按部就班,通過會計科目按鈕一步一步找,很浪費時間。不過還好,公司業務不復雜,錄入一些憑證後,我就記住了常用科目的編號,錄入速度有了很大的提高。

出納工作實習報告篇7

一、實習崗位簡介

本人的工作崗位是財務助理,主要工作是協助會計做賬。我們部門有一個會計師和一個會計員。進入工作崗位,我主要是做一些基礎的出納工作和協助會計工作,負責銀行的存取款、轉賬業務和登記現金日記賬。負責開增值税票和農產品收購發票,幫助會計做好每月的憑證整理和報税處理等工作。

我們財務部工作任務也就是做好公司每個月的賬目,讓公司領導知道每個月所得的利潤和虧損。

1、負責編制公司會計憑證,審核、裝訂及保管各類會計憑證,登記及保管各類賬簿。

2、按月編制會計報表(資產負債表、損益表等),並進行分析彙總,報公司領導備案決策。

3、負責監督公司財務運作情況,及時與出納核對現金、應收(付)款憑證、應收(付)票據,做到賬款、票據數目清楚。

二、實習內容及過程

我是在20xx年1月底到4月初在公司會計部進行實習,主要提高自己的實際操作技能,學習、豐富實際工作和社會經驗。

1、出納崗位的相關工作

首先,填寫現金支票,對於支票我並不陌生,我以為我以前填過,這個並沒過多大的問題,很快填完了,但是交給領導審核的時候卻出錯了,日期的壹月應該在前面加零,要寫零壹月。我卻沒寫;再有就是現金支票後面必須加蓋印鑑章。我卻忘記了。

再者,去銀行轉賬匯款,對於公司轉賬業務必須首先查清楚公司基本賬户的餘額。銀行的回單也是必須拿回來給會計做賬用的,要好好保存。月末要打印出銀行對賬單和拿回這個月剩下的回單,以便會計做賬。

此外,我還負責登記日記賬,登記時分清賬户,避免張冠李戴。每日結出各賬户存款餘額,以便經理及財務會計瞭解公司資金運作情況,以調度資金。

2、會計崗位的相關工作

① 原始憑證的填制和核對;原始憑證是直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力並作為記賬原始依據的證明文件,其主要是證明經濟業務的發生和完成情況。在公司我負責開增值税發票,金額有時是一個公司的幾次銷售業務一起開在一張發票。而且開增值税發票的時候一定把税票放在正確的位置,如果密碼區超出邊框,税票就沒辦法審核,就得重開,這樣會影響公司抵扣時間,影響當期利潤。所以在我們收到供應商的增值税發票的時候,也要好好檢查增值税票是否完整。

② 編制記賬憑證;公司採用的是財務軟件處理賬務,電子賬簿的準確和完整性完全依賴於記賬憑證,操作中根據無誤的原始憑證填制記賬憑證。填制記賬憑證的內容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容,檢查無誤後就可以保存,進行下一筆憑證的編制。

③ 根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬;一般輸入記賬憑證後操作計算機就可以自動登記明細賬了。

④ 根據記賬憑證及明細賬計算產品成本,公司主要採用逐步結轉法中的綜合結轉法計算產品成本。

⑤ 根據記賬憑證編制科目彙總表;科目彙總表也由憑證文件生成,其編制方法是用户輸入需彙總的起止日期由計算機生成相應時間段的科目彙總表。

⑥ 根據得出的科目彙總表,由計算機自動生成對應的總賬。

⑦ 對賬(編試算平衡表) 對賬是對賬薄數據進行核對,以檢查記賬是否正確,以及賬薄是否平衡。它主要是通過核對總賬與明細賬、總賬與輔助賬數據來完成賬賬核對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末餘額按會計平衡公式借方餘額=貸方餘額進行平衡檢驗,並輸出科目餘額表及是否平衡信息。一般來説計算機記賬後,只要記賬憑證錄入正確,計算機自動記賬後各種賬薄應該是正確的、平衡的,但由於非法操作,計算機病毒或其他原因有可能會造成某些數據被破壞,因此引起賬賬不符,為保證賬證相符,應經常進行對賬,每月至少一次,一般在月末結賬前進行。

⑧ 根據給出的相關內容編制本月的資產負債表和利潤表。季末一般還要編制現金流量表。

3、報税的`相關處理

公司是一般納税人,需在網上申報,在月底首先要完成購入貨物發票的認證即進項税的認證,這項工作必須在月底完成。如果金額超過公司開票金額,就必須去國税局認證。認證完成後要打印出認證結果和進項增值税發票裝訂成冊。然後再網上繼續填制相關信息。打印出相關資料,裝訂成冊,再到國税局申報。

地税一般是根據增值税按一定的百分比計算出來的,一般的公司要上交城建税和教育費附加,公司每月還必須進行個人所得税的代扣代繳,進行個人所得税的申報處理。

三、實習收穫與體會

在這短短的兩個月時間裏,學到了好多。第一,專業知識得到了很大的提高,在這兩個月中所接觸的會計實務讓我加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計,財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用。熟練掌握了會計操作的基本技能。將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了實踐運作情況的認識,為自己以後更好的發展奠定了基礎。第二,在工作中我更加認真細緻,因為財務部門是與公司資金聯繫最緊密的。處理不好就會導致公司損失。在一月份的一次轉賬中,我把對方公司的賬號少寫了一位,結果錢沒匯到對方公司賬上。對方由於錢沒到賬就一直沒發貨,這就會影響公司的生產;所以會計工作一定要細緻,尤其數字方面一定要認真審核;第三,工作中的交際。在工作實習中,覺得人與人的相處並沒在學校的單純,注重的細節很多。如果不加註意,換來的會是麻煩,而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經驗。

四、致謝

這兩個月來很感謝懷化市華億創新科技發展有限公司給我這樣的一個學習機會,重要的是單位的領導對我的教導及其他同事對我幫助。以上是我的實習報告。不妥之處,請老師指正。

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