親子游戲活動方案格式【新版多篇】

元旦親子趣味遊戲活動方案 篇一

一、活動目的:讓教師在遊戲活動過程中緩解工作壓力，放鬆身心，增強教師之間的交流，培養團隊意識；同時也為了讓教師在活動過程中增進與孩子的溝通交流，使親子關係得到加強。

二、活動流程及提示:

1、請參加遊戲的家庭到指定處抽取一張序號卡，並保管好您的序號，遊戲結束時我們將要抽取幸運獎。

2、為了讓活動更加有序，請老師們準時帶着孩子到羽毛球館，我們將按下面的遊戲內容序號進行，沒有輪到遊戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證遊戲順利進行。

3、最後集體拍照，留住美好時刻。

4、請老師們注意遊戲當天自己和孩子的着裝，最好穿運動服和運動鞋。

三、遊戲安排順序:

1、變廢為寶，紙球大戰

遊戲簡介:給一個家庭30張報紙，把每一張報紙裹成一個球，媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球，每人扔10個，看誰扔進籃子裏的球最多。在單位時間內以進籃子裏的球最多者為勝。這個遊戲適合2歲以上的孩子，遊戲中，孩子手的動作、對動作的控制、空間距離的判斷，有利於右腦的開發。

參加對象:有2—4周孩子的家庭

2、團體協作，背球賽跑

遊戲簡介:以各團隊為單位，每隊成員再以親子兩人（家長一組，孩子一組）一組背對背而站，互相挽住胳膊，用後背頂住排球賽跑。當兩人跑到指定地點後再回到起點位置，並把球傳給隊內的下兩名隊員，最後看哪個團隊完成任務所用的時間最短，時間短者為勝。

參加對象:有6周以上孩子的家庭

3、親子二人學企鵝

遊戲簡介:遊戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳踩父(母)腳上，不得踩地，起點準備，聽口令向終點走去，以到先到終點者為勝。

參加對象:有3周以下孩子的家庭

4、爸爸當馬我來騎

遊戲簡介:一位孩子加一位家長，家長膝蓋着地趴在起點上，幼兒爬在家長的背上，聽口令一起爬行出發，誰先到達終點誰為勝。家長必須膝蓋着地爬行，行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。

參加對象:有三週以下孩子的家庭

5、爸爸媽媽抬花轎

遊戲簡介:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎並蹲下。當孩子坐上轎子後（兩隻腳分別伸進父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬着孩子往前走。當跑到指定地點後再回到起點位置，下一個家庭出發，最後看哪個團隊完成任務所用的時間最短，時間短為勝者。

參加對象:不限

6、你的尾巴我來揪

遊戲簡介:爸爸或媽媽抱着孩子，孩子必須臉朝外，身上每人貼三條綵帶當“尾巴”。每個人相距1、5米遠面對面站立，主持人數“1、2、3”孩子開始互相揪對方的尾巴，家長只要做好保護工作，不參與揪尾巴，以先揪完對方“尾巴”者為勝。

參加對象:有4-5歲孩子的家庭。

7、親子閲讀，其樂融融

遊戲簡介:以兩至三個家庭為一組，每組約五張報紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時間，從報張裏剪下本次活動的標語裏有的字，並按順序砌貼在白紙上，以最快及最齊全者為勝。

參加對象:國小生

8、羊角球接力賽（此遊戲可以現場報名，不佔規定的兩項遊戲內容）

遊戲簡介:將參與遊戲的孩子隨機分成兩組，在起點抓球起跳，騎羊角球從起點到終點，然後由另一個孩子接着跳回起點，這樣來回接力，在規定時間內誰到達終點者為勝。

參加對象:會跳球的孩子

9、擊鼓傳花，集體共樂（遊戲結束，集體拍照）

花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節目，表演者即可得到一份禮物。與此同時，我們將請出五位嘉賓請取五個幸運獎，可以獲得幸運大獎。

親子游戲活動方案 篇二

活動目的

1、通過精心設計的親子活動，指導和幫助家長更新家庭教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關係，積極進行學習型家庭的創建實踐，做到：真正形成家庭、學校教育的合力。

2、創設環境，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協作，使他們的合作交往能力得到充分發展，同時感受成長中的快樂。

3、家長和孩子一起遊戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。

活動主題：

我在快樂中成長。

指導對象：二年級（2）班學生以及學生家長。

活動內容與説明

1、我最棒（説明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優勝者，得分100分。後5名得分50分。）

2、過河（説明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）

3、同心協力（説明：家長和孩子一起參加，家長蒙着眼睛揹小孩走向講台，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行。快、準者為勝，得分100分。否則得50分。）

4、我做你猜（説明：小孩根據屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。）

5、小作坊：學生與家長合作用準備好的材料，製作出有特色的小製作。（此項是必選項目，不評分。）

活動準備

1、豐富生活經驗。利用課外活動的時間與學生交流：你們平常在家裏是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？

2、帶學生參觀中高年級的體育課，組織學生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得遊戲的勝利。

3、積累表示

人物動作、表情或動物名稱的詞語，並且請家長指導動作演示。

4、豐富遊戲材料。

a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛曆、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小製作。

b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

5、佈置活動環境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室裏活動的風景線。

活動過程：

一、明確遊戲內容及規則，家長與孩子選擇遊戲

“我最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個；在“過河”和“同心協力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現在你想參加哪個遊戲？為什麼？

二、我最棒

師：當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什麼呢？

生：我要為他們加油。

我會分享他們成功的喜悦……

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎麼辦？

生：我會鼓勵他不要氣餒，以後多加練習……

（第一個小組的十個同學走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接着整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）

結束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。

三、過河、同心協力

師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什麼嗎？

由家長指導學生具體做法，達成共識。（合作、同心協力）師：老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰願意？

第一輪：第一組（語文老師和學生甲）對第二組（數學老師和學生乙）

第二輪始由學生與家長參加。

（這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中，學生和家長都在邊看邊總結經驗，並且互相交流。）

老師變換角色，採訪學生：你剛才做遊戲時心情怎樣？有的學生説緊張，有的説開心，也有的説不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。

活動結束：家長與學生交流感受。

師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？（家長可以做適當的指導。）

四、我做你猜

請小朋友到這裏來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動作來告訴大家：瞧，我多聰明！

（從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學生學着大象的樣子勾着“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）

家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，説明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形於色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利於他們的身心健康成長。

五、小作坊

你們做了些什麼小製作？誰來告訴大家，你是怎麼做的，遇到了什麼困難？怎樣解決困難？

（同學們紛紛拿出自己的小製作，小組的同學走到一起交流經驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創造力。最後每個小組推薦一名同學演示、解説活動六、活動評價、總結、發獎。

引導學生自我評價，相互評價。

（1）今天，你們快樂嗎？為什麼？

（2）你覺得你的同學、你的父母今天表現怎樣？

（3）下次你想玩什麼遊戲？為什麼？

親子游戲活動方案策劃 篇三

一：開場白：

生命在於運動！在這快樂的日子裏，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這麼一羣大朋友。小朋友，你們説是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了。在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧！（鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒！）看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞。

二：園長致詞

三：下面進入我們的親子游戲環節。

1、學前班

遊戲名稱：接力賽跑

遊戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽，先跑到終點者為勝。

2、中一班：遊戲名稱：活板橋

遊戲玩法：

遊戲分兩對比賽，每隊相同人數。

每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一起跑回原地，以接力的形式傳送給第二個家庭，以此類推，最快送完為獲勝者。

遊戲規則：

前進時腳不離紙板。

3、小一班：遊戲名稱：看誰抱得對

家長背對孩子站成一排，幼兒統一服飾，頭飾站在桌子上，遊戲開始後，家長轉過身辨認自己的孩子。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子後，再取下頭飾。看看誰抱對了。

4、中二班：遊戲名稱：數字接龍

遊戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數字卡），從起點到終點，然後把數字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。

5、大一班：二人三足

遊戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線後，聽到口令，一起跑向終點，然後返回，先返回終點的為勝利者。

6、中三班；遊戲名稱：小雞出殼

遊戲玩法：幼兒扮小雞，家長扮雞媽媽，很多報紙剪成雞蛋，遊戲開始，家長撕破報紙，幼兒從洞中鑽出來，不準撕爛報紙，在規定的時間內，誰出殼的小雞越多，誰的那一隊為勝利者。

7、小二班：遊戲名稱：哪吒尋寶

遊戲規則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從後面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發令後，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個就往媽媽的簍裏扔，一直到主持人説停。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組為勝。

8、大二班：遊戲名稱：打扮家長

遊戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令後開始跑，跑到對面家長面前，開始化裝，，最後戴上帽子，眼鏡，立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝

9、中一班：袋鼠接力

遊戲玩法：

幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子。雙腿勾住家長的腰，家長左手護幼兒，右手持接力棒，傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。

遊戲規則：

家長必須站在起跑線外，否則算犯軌。

10、中二班遊戲名稱：大手牽小手。

遊戲玩法：

家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

11、大一班：人力車

遊戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點的為勝利者。

規則：孩子不能離開紙板

12、中三班遊戲名稱：小鴨捉魚

遊戲玩法：

父母拿着盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸，中間是一條河，河裏有很多各種顏色的小魚，遊戲開始，小鴨跳入水中抓魚，一定要抓與父母盆子相同顏色的魚。誰先抓完誰就是勝利者，

然後換第二組。

13、大二班：小腳踩大腳

幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過小椅子，接着往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。

14、學前班：遊戲名稱：揪尾巴

遊戲玩法：全體幼兒站內圈，家長們站外圈，相互對應揪尾巴，先揪下尾巴的為勝

四：結束語

在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想説“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實比賽的結果並不重要，重要的是今天大家都很快樂，最後祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！

親子的遊戲活動方案 篇四

一、活動目標：

1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。

2、激發幼兒參加體育活動的積極性，發展幼兒身體的協調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛鍊。

3、通過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。

二、環境創設：

園內大環境：在賽場上懸掛“實驗國小幼兒園春季運動會”條幅，根據比賽需要劃分出比賽場地、運動員等待區等區域。

班級內小環境：根據比賽項目在班級相關區域擺放比賽的器械器具；製作拉拉隊所需花球、班級標語牌、班牌等相應道具。

三、活動方案及流程

（一）活動時間：

20xx年4月17日——4月18日。

上午9：00——11：00，下午3：00——5：00，上午召開運動會開幕式及部分班級親子項目，下午進行各班的親子運動項目比賽，

（二）活動地點：

幼兒園活動場地。

（三）活動主題：

幼兒春季運動會“我運動、我健康、我快樂”。

（四）運動會工作人員分配：

總指揮：

仲裁、場地負責人：

裁判長、裁判：

主持人：

攝影：

比賽前運動器材準備：

音樂：

計分：

統計：

安全、後勤：

（五）獎項設置：

集體項目獎項設置：

分別為第一名1個，第二名2個，剩餘的是第三名。

分別設為：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等。

（六）頒獎：

（七）退場。

（八）開幕式：

1、宣佈運動會開幕。

2、護旗手入場、播放《運動員進行曲》。

3、運動員入場。

4、全園師生唱國歌。

5、運動員（幼兒）代表講話。

6、家長代表講話。

7、園長致詞，宣佈運動會開幕。

8、幼兒體操表演（大二班）。

（九）注意事項：

1、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

3、講清潔，保持比賽場地衞生，愛護公共設施，做文明人。

（十）比賽項目及規則：

小班運動會項目：

一、集體運動會項目：

1、母雞下蛋：遊戲規則：幼兒10人為1組，站在起點線上，雙腿夾球跳至終點將蛋下到筐內，跑回拍第二個小朋友的手，隨即站到最後。先下完10個蛋的一組為勝。

2、小刺蝟運果果：遊戲規則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將沙包放在頭上，保持身體平衡將果果運到對面的小房子裏，中途掉下的撿起放好繼續前進。先完成任務隊為勝。

3、小烏龜加油爬：遊戲規則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將布墊放在幼兒後背上，哨聲響起第一名幼兒開始爬過地墊，爬至終點接着爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結束隊為勝。

4、愛的抱抱：幼兒10人1隊，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫着走向對面，將球放在筐內，先到終點的1隊為勝。

二、親子運動會項目：

1、袋鼠跳：遊戲規則：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。

2、毛毛蟲比賽：遊戲規則：1名幼兒1名家長順利站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領頭開始前進，後面的家長尾隨其後，最先到達終點的一隊為優秀隊。

3、快樂傳遞：遊戲規則：按1名幼兒1名家長的順利站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開始跳進圈內，由下往上套出圈，後面的家長接着同樣的方法套出圈，後面的人員依次進行，5個家庭全部套完隊為優秀勝。

4、倒掛猴子

參加人數：1孩子+1位家長/家庭。

遊戲準備：沙包、小筐若干。

遊戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的`脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手儘可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規定的時間內，運送的沙包最多者為勝。

遊戲規則：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。

5、喊數抱團

規則：喊數抱團其實簡單當老師説某數字寶寶時候例3找近小朋友抱起依次類推圓圈線上找自己位置起圍着圓圈走當聽鼓聲響起時侯抱起來組成團。經過數數檢驗其正確鼓聲停止找隊伍孩子進行節目表演。

6、擠歡樂球

材料：歡樂球若干小椅子6～8把小筐6～8。

玩法：家長坐小椅子上幼兒手持小筐（每小筐歡樂球數相等）站椅子隨音樂歡樂球放家長背家長用力靠歡樂球擠破遊戲結束筐球少者勝優勝者能獲得份小禮物其餘幼兒得氣球。

規則：家長歡樂球擠破方算數。

建議：遊戲分兩組3～4家庭組。

中班運動會項目

一、集體運動會項目

1、袋鼠跳接力：

材料：袋子。

遊戲規則：要求幼兒站在袋子裏，兩手抓住口袋，向前跳，到達終點以後跳回原點，下一名小朋友出發，哪隊先完成接力哪隊獲勝。

2、趕球：

材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個、球10個。

遊戲規則：幼兒手拿羽毛球拍，趕着球在規定的跑道繞過障礙走，最後，必須趕到指定的筐裏，然後跑回起點，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊伍獲勝。

3、大力水手

材料：扁擔紙箱、獨木橋、跨欄、沙包20個、筐1個。

早教親子活動方案 篇五

一、活動時間：

20xx年x月xx日

二、活動地點：

幼兒園大操場

三、活動目標：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準備遊戲需要的材料。

3、佈置活動場地，準備獎品。

五、活動流程：

（一）、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

（二） 主持人致歡迎詞，領導講話。

（三） 主持人講注意事項。

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）請在活動過程中遵守活動規則。

（3）在活動中請勿擁擠。

（4）在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

（四）主持人介紹幾種遊戲的名稱。