自創心理情景劇表演活動策劃書

第一篇：自創心理情景劇表演活動策劃書

一、活動目的：

通過心理的創造及演繹，為新時代的大學生提供一個表達內心情感的全新的表現形式，為正確認識心理健康問題提供一個全新的視角。更重要的是，通過同學們自己創作心理劇，表演發生在身邊的熟悉的，甚至是親身經歷的事，從中體驗心理的細微變化。進而達到宣泄、釋壓和領悟其中道理的效果，更好的引導同學自己發現問題，及時解決問題。

二、活動內容：

1、活動時間：3月下旬——4月13日

2、活動地點：博西梯二

3、活動對象：系全體學生

4、參賽形式：以自願參加為原則，可獨立創作劇本也可集體創作

5、參賽方式：上交參賽劇本

6、參賽劇本：

(1)劇本要求：a、內容需體現大學生的宿舍生活場景，表現當代大學生心理素質，突出心理活動刻畫

b、主題應積極向上，能給同學們以積極地啟發啟示

c、劇本鼓勵原創，需要創新、新穎性、教育性，鼓勵廣大同學工作和學習熱情

d、劇本若被選上，作品表演時所需道具、背景音樂、服裝自備

(2)劇本題材：以宿舍生活為主題

三、活動流程：

(一)前期工作

1、召開會議：

召開會議，討論方案，結合討論結果，確定最終方案實施計劃。落實工作分工，明確各幹事職責。

2、籌備工作：

完成該活動的策劃書，工作安排，做好前期有關準備工作，並由其全面開展工作。

3、宣傳工作：

(1)海報宣傳

製作一版關於本次活動的宣傳海報，在博東一樓宣傳。

(2)口頭宣傳

發放宣傳單，各班心理委員向班級同學做宣傳，包括劇本收集，及報名通知、初賽決賽通知

(3)初賽過後將會製作一份決賽節目內容宣傳

(二)中期工作

1、報名具體流程與安排：

班級同學向心理委員報名，4月13日統一上交劇本

2、 初賽具體流程與安排：

(1)收集參賽劇本

(2)評選出優秀劇本

(3)打印及公佈決賽內容於宣傳板

3、通知優秀劇本創作者參加決賽的劇本表演

4、邀請評委

5、決賽具體流程與安排：

(1)佈置比賽場地

(2)參賽人員的簽到

(3)嘉賓水的擺放

(4)派發節目單

(5)照相

(6)音響效果

(7)現場秩序控制

(8)賽後的收拾及清理工作

6、決賽現場的互動環節為知識競賽，其內容涉及心理學等，持續時間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對的觀眾，現場送出小禮物。

7、頒獎儀式

(三)後期工作

1、活動總結：

以書面的方式進行活動總結 ，並留底。

2、活動回顧(以海報形式進行)：

出一份大型海報，其內容涉及決賽結果以及活動總的回顧。

四、活動注意事項：

1、參賽節目少或過於單調:

(1)適當延長報名時間，多樣化報名方式，並以降低有關評分標準等方式吸引廣大同。

(2) 加大宣傳力度，必要時可將活動方案做適當調整。

2、音響問題：

活動前，要確定音響的使用問題，避免現場出現各種狀況。

3、場地申請不到：

(1) 做好與該場地負責人的溝通工作。

(2) 將活動地點改到其他地方，並做好各方面的通知工作。

4、互動時觀眾不積極配合：

部門幹事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時可充當觀眾。

5、比賽現場觀眾較少：

(1) 硬性規定參賽人員一定要帶親友團參加。

(2) 加大互動趣味部分的宣傳。

6、活動開展時要避免推閃造成受傷

7、遊戲時要安排人員維持秩序

五、活動開支預算表

名稱數量單價（元）總價（元）宣傳類宣傳單40（張）0.14決賽節目內容單40（張）0.14場地佈置氣球2（包）1530水51.57.5獎品小本子5210獎狀326

第二篇：心理情景劇活動策劃書

黨組織 —— 我心中的家

---紅色經典心理情景劇大賽活動 為了深入貫徹落實科學發展觀，加強對學生的思想政治教育，進一步增強黨員的光榮感、責任感和使命感，使廣大黨員和預備黨員牢固樹立共產主義堅定信念和科學的世界觀、人生觀、價值觀，在中國共產黨成立八十週年到來之際，舉辦了“黨組織—我心中的家”紅色經典心理情景劇大賽。

一、活動目的

此次活動以加強黨員教育、弘揚革命傳統為目的，通過回味和演繹紅色經典，進一步抒發對黨組織的熱愛，激發學生們的入黨熱情。

二、活動主題

本次活動以“黨組織是我們心中永遠的家”為主題。

三、活動內容

重温黨的歷史、演繹紅色經典

四、活動形式

心理情景劇表演

五、活動流程

1、4月12日 下發通知，動員各黨支部派代表隊參加比賽，上報演員名單和劇本。

2、4月16日—4月18日對劇本進行審核

3、4月20日初賽

4、4月25日決賽

大賽設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

黨員之家管理委員會理論學習部2014年1月26日

第三篇：國教院心理情景劇活動策劃書

南

工

院

國

教

院

心

理

情

景

劇

活

動

策

劃

書

策劃人：國教院心理部

時間：2014-10-24

目錄

活動背景·······························3 活動主題·······························3 組織機構·······························3 活動時間·······························3 活動地點·······························4 獎項設置·······························4 活動流程·······························4 注意事項·······························5

為進一步普及和宣傳大學生心理健康知識，增強大學生心理健康調節能力，啟發同學們學會以積極，幽默的心態和科學有效的方法應對壓力和挑戰，國教院特舉辦南工院國教院第二屆校園心理情景劇大賽。

活動主題

本次校園心理情景劇的主題是“青春與煩惱相遇”，參演劇本要求積極樂觀、健康向上，能真實反映出大學生在成長過程中遇到的心理衝突和情感衝突，圍繞校園學習、生活、愛情、人際關係、家庭關係等一系列主題。

活動對象

國教院全體大一新生

組織機構

主辦單位：國教院心理部

協辦單位：國教院社團部、國教院編輯部、國教院宣傳部 活動時間

2014年10月30日晚

國教院405室

獎項設置

獎項設置如下：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

最佳劇本獎1名

最佳男演員1名

最佳女演員1名

活動流程

1.6：00 活動負責人及幹事於活動場地集中

2.6：10 人員安排及佈置會場

3.6：30 參賽隊伍進入休息室準備比賽

4.6：40 主持人、音響師、引導員就位

5.6：50 評委及觀眾入場 主持人介紹活動背景與目的

6.7：00 比賽開始

7.8：00 比賽結束，收集評分表組織評選

8.8：10 評委頒獎及與獲獎選手合影

9.8：20 組織評委及觀眾退場、打掃活動會場衞生 10.8：30 心理部召開部門會議暨活動總結

注意事項

1.向學生會申請所需物資

2.負責人員到位並組織場內及場外秩序

3.心理部各幹事於活動次日上交一份活動小結

第四篇：第二屆心理情景劇策劃書

心理情景劇策劃書

一、活動背景：

心理情景劇表演濃縮了部分大學生在日常交往過程中的恐懼、自卑、焦慮等

現象。大學生可以共同討論一些關係到學生切身利益的問題，從而引出各方

不同的立場。表演有助於學生增強對角色的理解力。也可以是某個團體成員

個人獨特的問題情境，其他人可協助表演。心理情景劇就是為同學們提供了

這樣一個探討與解決心理問題的平台。大家可以在這裏重現生活場景、展示

心理現象、討論新異觀點，內容、形式多樣。

二、活動目的：

為了響應“5.25”全國大學生心理健康日，我部門特舉辦此次比賽以推動心

理健康知識的普及、提高學生綜合素質、拓展新的活動領域，營造積極向上

的、文明健康的文化氛圍，增強大學生之間的溝通合作能力和集體榮譽感。

三、活動主題：

演繹精彩生活，催化美麗心靈

四、活動時間：

2014年5月7日

五、活動地點：

閩南科技學院學生活動中心（地點暫定）

六、主辦單位：

心理導航部

七、參加對象：

全體閩南科技學院學生

八、獎項設置：

比賽設置一等獎一組、二等獎二組、三等獎三組和優秀獎四組並頒發獲獎證

書。

九、評選方式：評委全權決定

十、活動流程：

初賽

1、四月七日召開幹事會議，將幹事分組，選出各組負責人。

2、四月十三日召開心委會，通知各專業心理情景劇事務，確定各專業所要

報的劇組。

3、五月七日前將劇本打印稿投到心理導航部郵箱或交於負責人。

4、五月十四日晚上彩排，落實走台定位，舞台道具，場務確認，燈光音響

配合，主持人串詞等工作。

5、五月十五日正式演出。（附：親友團多的有加分）

複賽

1、五月二十一日彩排，落實走台定位，舞台道具，場務確認，燈光音響配合，主持人串詞等工作。

2、五月二十二日正式演出

十一、初賽流程：

1、18：30演員入場

2、18：45觀眾、嘉賓入場

3、19：00比賽開始

4、22：00比賽結束

十二、複賽流程：

1、18：30演員入場

2、18：45觀眾、嘉賓入場

3、19：00比賽開始

4、21：00比賽結束

十三、經費預算：

1、水：60元

2、海報紙：16張16元；條幅100元；畫筆顏料60元；舞台佈置：200元；獎狀20元

3、獎金：一等獎1組，獎金100元；二等獎2組，每組獎金80元；三等獎3組，每組獎金50元，優秀獎4組

總計：866元

福建師範大學閩南科技學院學生社團聯合會

心理導航部

2014年4月5日

第五篇：心理情景劇策劃書1

第五屆心理情景劇比賽

為了宣傳心理健康知識，引導同學們關注心理問題，不斷豐富校園文化，同時為學生解決實際問題提供及時、恰當並富有成效的幫助和輔導，經研究，決定舉辦我院校園心理情景劇作品徵集活動。現將有關事項安排如下：

一、活動名稱

“關心你我他，大學心生活”第五屆心理情景劇

二、活動目的

通過原創校園心理情景劇作品的創造，為新時代的大學生提供一個內心情感的全新的表現形式，為正確認識心理健康問題提供一個全新的視角，進而達到宣泄、釋壓和領悟其中道理的效果，從而為解決實際問題提供及時、恰當並富有成效的幫助和輔導。

三、活動時間

2014年4月—5月

四、活動對象

經管院系的全體學生

五、活動要求

1. 以校園生活為主題，反映大學生心理問題為主旨。如環境適應、人際交往、情緒問題、學業問題、戀愛心理、自卑、網絡成癮等等。

2. 能貼近現實、反映大學生活的矛盾與衝突，具有鮮明時代感，表現學生心理動態；要選擇典型的、有一定深度的和易於通過舞台展示的心理問題，做到主題鮮明。

3. 以對事件的處理過程為主線，可採用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等形式表現，要通過表演讓觀眾和參與者在自發的、和諧的、輕鬆的狀態下進行心理干預和教育。

4.表演時間控制在9分鐘之內。

5. 提交的劇本，須為原創，內容健康向上。

六、活動流程

1. 前期宣傳

分別在校內公佈海報，以及召開心理委員會議，再由心理委員向各自班級分佈消息。

2. 投稿方式

所有參賽作品需在稿件上註明作者姓名、年級專業班級、聯繫電話（格式見附件），上交方式待定。

3. 評分標準（滿分100分）

主題20分：主題明確、新穎，有教育、啟示意義，適合學生表演。

內容20分：內容健康、向上、生動，符合大學生年齡特點，能充分表達主題，能體現學生的心理世界。

方法20分：心理問題表現清晰，解決方法生動、實用、有效。

情節20分：能夠體現心理知識的運用，能感染讀者。

其他20分：劇本要求寫明創作意圖、故事梗概、人物介紹、道具等。

經管學生會心理部