雷鋒紀念日活動方案精品多篇

雷鋒日活動方案 篇一

一、指導思想

培養孩子從小樂於助人的優良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發揚中華民族傳統美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透於幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養成良好的社會公德。

二、活動時間：

20xx年3月

三、活動地點：

各班教室、多功能教室、幼兒園户外操場等。

四、活動內容：

1、教師講述雷鋒的故事。

2、大、中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫

五、活動目標：

1、知道三月五日是學雷鋒日。

2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。

六、具體活動安排：

1、傾聽有關雷鋒的故事。引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步瞭解雷鋒的主要事蹟，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

2、學雷鋒，做好事。

（1）大中班幼兒幫助本內班自理能力較差的幼兒穿衣、整理，共同關注園內環境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

（2）鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養幼兒自主勞動的意識。

3、畫一張學雷鋒做好事的圖畫。

（1）討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢？如關愛他人、助人為樂！幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園裏的垃圾撿到垃圾桶裏等。

（2）請幼兒把自己做的好事用圖畫出來後想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。

七、活動要求：

1、加強組織領導。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署，

2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事蹟、雷鋒精神和社會各界湧現出的雷鋒式模範人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。

3、注重工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發揮教師和各類資源優勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。

雷鋒日主題活動方案 篇二

為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志願服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。根據省、市、縣文明委的工作部署，並結合我校工作實際，特制定本方案。

一、活動主題

認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，以“弘揚雷鋒精神、開展志願服務”為主題，精心部署，廣泛發動，認真組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志願服務活動，推動志願服務活動持續健康發展。

二、活動時間：

重點開展3月5日“學雷鋒志願服務行動日”、3月12日“全民義務植樹護綠行動日”、“全市志願者服務行動日”等節點開展活動。

三、活動內容：

1、圍繞綠化美化開展志願服務行動。以“創優美環境”為要求，組織全體師生集中整治校園及周邊環境衞生，推動建立清潔衞生的長效機制。要創建文明校園，積極開展創建“五有五無”校園活動，即課堂有紀律、課間有秩序、環境有品味、言行有禮貌、心中有他人；地上無痰跡紙屑、門窗無破損、牆上無污痕、桌面無刻痕、衞生無死角。結合3月份學雷鋒、保護母親河、植樹節、消費者權益日、中國小生安全教育日等公眾主題活動日，宣傳生態文明觀念和環境保護知識。組織師生深入校園及所在社區的公共綠地開展植樹、認養綠地、撿拾白色垃圾、低碳環保宣教教育、節能減排等美化環境、保護環境活動。

2、開展網絡文明志願服務行動。以關愛未成年人健康成長為重點，增強青少年的道德判斷能力和審美能力，強化法制意識，教育青少年自覺抵制不良信息的誘惑，規範網上行為，培養文明上網的良好習慣。加快發展和壯大網絡文明志願者隊伍，為未成年人成長創造良好的文化條件，推動形成積極、健康向上的網絡文化環境。

3、開展關愛留守兒童志願服務行動。以“大手牽小手愛心助成長”為主題，着力開展關愛留守兒童“牽手行動”志願服務，動員教師、機關企事業單位以及社會各界志願者，以農村留守兒童為重點，針對留守兒童思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求。開展親情陪護、學業輔導、感受城市、自護教育、愛心捐助等志願服務。

4、開展崗位學雷鋒志願服務行動。以創“優質服務”為要求，以辦“人民滿意教育”為宗旨，組織教育服務“窗口”志願服務隊伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”，通過開展文明引導、微笑服務、政策解讀和各類便民利民志願服務活動，樹立文明“窗口”形象，展現教育行業風采。

5、開展公共秩序維護志願服務行動。利用紅領廣播站、學校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍；組織志願者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行為等志願服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環境。

6、開展關愛孤寡老人、空巢老人志願服務行動。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統美德為導向，積極組織志願者深入本校所在的社區，為孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護、心理疏導等志願服務。

7、開展關愛殘疾人志願服務行動。以“弘揚人道主義精神，關愛殘疾人”為宗旨，大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀，以“志願助殘陽光行動”為活動主題，以日常生活為重點，依靠青少年志願者開展志願服務活動，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會的温暖，積極面對人生、融入社會。

雷鋒日主題活動方案 篇三

一、指導思想：

以“立德樹人”的指導思想，深入貫徹落實“創新”“”綠色“協調”“開放”“共享”五大教育理念，按照“雙十條”和“三愛、三節約”教育的具體內容和要求，提高學生“學會生存”和“重視生命教育”的能力和水平。

二、組織機構：

領導小組：

組長：馮修平陳俞林賴習成員：七年級全體班主任

安全保衞組：組長：謝國清成員：張代根肖光紅姜明權七年級全體班主任

活動對象：學生會全體成員、七年級每班班團幹部各10名學生

三、活動準備：

垃圾袋照相機

四、活動目的：

1、進一步瞭解環境污染的危害，萌發保護環境的意識，願意做環保小衞士，積極參與環保行動。

2、幹部帶頭推行彎腰行動，進而影響推廣到全體學生。

3、通過實踐活動，體驗集體活動的快樂。

4、動員學生，通過調查垃圾的來源、種類、數量、處理及危害，使學生認識減少垃圾的重要性，並將學生的認識整理後通過各種媒體如：班級主題班會，校園廣播等進行宣傳，並落實到學生的實踐活動中。

5、通過學生的彎腰行動來影響和帶動市民保護環境的意識。

五、活動時間：_____年3月2日上午第四節課

六、活動內容：

1、本次活動試圖讓全體學生了解垃圾對人類有何危害，從而使幹部學生帶頭關注校園（不亂丟垃圾、見到垃圾主動彎腰拾起）、關注社會、關心自然。各班班主任組織學生，通過拾白色垃圾活動讓幹部學生暢談要創建綠色校園、創建綠色家園，你該從哪些方面做起，如何帶動你身邊的人加入到你的行列中來。

2、地點：校門口至海爽超市，七1至七4負責中學校門口到二完小的岔路口，七5至七8負責二完小到派出所的岔路口，七9至七12和學生會負責派出所的岔路口到海爽超市的岔路口。

3、內容：清除街道兩邊的白色垃圾、牆上的牛皮癬、協助指揮交通。

七、活動步驟：

1、動員大會（馮校長講話）

2、宣佈活動流程（陳書記）

3、班主任帶領學生列隊出發到指定的地點開始撿垃圾活動。

4、11：50活動結束，清點人數，班主任帶領學生有秩序返回學校。

5、回校後各班做好總結，帶動其他學生愛護環境，推行彎腰行動。

八、活動的主要事項

1、注意交通安全，每班派1&mdash；2名學生戴好文明禮儀小衞士袖章，協助交警指揮好交通。

2、拾垃圾的過程中也要注意安全，防止玻璃劃傷手。

3、要將拾到的白色垃圾放到指定的垃圾桶裏面。

4、進出一定要有秩序。

5、回到學校後要求學生認真仔細洗手。

雷鋒日主題活動方案 篇四

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。

四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。

校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。

為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，學校把三月份定為學雷鋒活動月，並制定方案如下：

一、總體要求：

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，牆壁無腳印，出言無髒話。

同學們要嚴格遵守《學生管理制度》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

二、學雷鋒活動月具體活動要求：

（1）校團委做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

（2）以班級為單位出版以“弘揚雷鋒精神”為主題的黑板報。

3月15日下午進行評比，設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

（3）每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在紀律、衞生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀的好青年。

（4）立足校園，走向社會，各班以班級為單位既可以組織志願者建立衞生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衞生死角、清潔牆壁腳印、保持校園清潔衞生的美化校園活動，也可以在校外開展學雷鋒活動，以班為單位慰問福利院、敬老院和孤兒院，為街道、社區開展學雷鋒活動。

（5）各班團支部要積極組織本班同學撰寫以“學雷鋒、樹新風”為主題的廣播稿，稿件字數在300-500字左右，由校團委組織評選優秀廣播稿作品，設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

廣播稿件徵集比賽3月5日開始交稿件，截稿時間為作文吧：4月5日。

（6）總結評比。

各班必須在4月5日前將本班學雷鋒活動總結，交到校團委。

校團委將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事蹟進行宣傳報道，並評選出“學

雷鋒先進集體”。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

雷鋒日主題活動方案 篇五

一、活動背景：

學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念

三、活動目的：

雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今後永遠是正確的。從小環境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。

四、活動時間：

______年3月

五、參與人員：

數理學院物理0911班全體團員

六、活動形式：

召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動

七、活動內容：

（一）

時間：3月12日

地點：蘇州科技學院

具體內容：雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有着一個又一個故事感動着每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重温雷鋒事蹟，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，並號召每一個學生利用課餘時間通過圖書、網絡等渠道，知道雷鋒生平事蹟，以次讓大家更深刻的瞭解雷鋒。

（二）

時間：3月18日

地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓

具體內容：物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。

策劃人——物理0911張志恆

大學生學雷鋒主題團日活動

雷鋒日主題活動方案 篇六

一、指導思想

以雷鋒精神為榜樣，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，讓廣大學生在奉獻中體驗快樂，在付出中昇華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵廣大學生在社會實踐中傳播文明、倡導美德、樹立新風、促進和諧，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，為建設文明、平安、書香、和諧的校園做出新的、更大的貢獻。

二、活動主題

學習雷鋒精神，弘揚傳統美德，投身公益慈善，彰顯時代風尚

三、活動時間

3月份為學雷鋒主題教育月（3月1日至3月31日），其他時間為“立足校園，走向社會，服務他人，完善自我”的志願服務活動時間

四、活動要求

校團委作為責任部門要將學雷鋒活動融入到“奉獻·慈善與人生”主題教育中，堅持立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級、每個寢室，並與文明班級、文明寢室建設相掛鈎，切實把“學校興衰，我的責任”、“學習雷鋒，奉獻愛心”的理念落到實處。

五、活動安排

第一階段：宣傳發動（召開主題班會，制定活動方案，建立領導小組，成立活動小組）

1、升旗儀式，校團委、學生會向全校師生髮出“立足校園，走向社會，服務他人，完善自我”的倡議，學雷鋒精神活動月（“奉獻·慈善與人生”主題教育月）活動正式拉開帷幕。

2、充分利用學校的宣傳窗、黑板報、班級博客等宣傳陣地，介紹雷鋒同志的生平事蹟和雷鋒精神的實質與內涵。同時開展“雷鋒精神伴我行”主題板報評比，各班圍繞該主題出一期主題板報，校團委於3月10日前進行集中評比。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記和校內外學雷鋒先進事蹟材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動的濃厚氛圍。

第二階段：開展活動（各班按照學校要求制定的班級活動方案組織實施）

1、開展“為慈善捐款，讓愛心飛揚”慈善一日捐活動

為加快社會慈善事業發展，更好地幫助貧困學生解決實際困難問題，並落實縣慈善總會教育慈善分會蒼教函〔20_____〕13號有關精神，我校決定於3月5日（蒼南縣教育系統“獻愛心”活動日）開展20_____年“慈善一日捐”活動，以班級為單位，組織開展“獻愛心”捐獻零花錢活動，以培養蒼中學生的節儉意識和助人為樂的良好品德。

2、我們在行動·蒼中青年志願者系列活動

（1）各班以團支部為單位，大力開展志願活動：或面向學校與社區開展綠色環保服務；或結合重要節日，深入社區的開展文明共建活動以及公益事業的活動，如孤寡老人的清潔探望活動、關愛留守兒童行動、各種助殘活動、愛心捐助活動等。

（2）時間：3月1日至4月1日

（3）各團支部開展活動要立足現實，創新形式，利用班級博客擴大活動影響，並及時將志願活動的參與人員名單、計劃、總結及相關圖片資料電子稿件上交到校團委辦公室。截止日期4月1日。

3、愛心傳遞温暖·“一助一，手拉手”結對幫扶活動

(1)3月17日下午，高一段各支部邀請本支部資助的赤溪中學學生來我校開展聯誼活動。要求活動以各班支部為單位開展，在班主任的指導下，與班委一起開展形式多樣的聯誼活動。

(2)4月1日，校團委組織“助學體驗團”赴赤溪中學開展助學體驗活動。

4、傳遞愛心感恩回饋·週末影院義映活動

義映時間：第五、六週週六晚6點

義映地點：一樓多媒體報告廳

票價：自願捐贈

5、“我們曾走過·蒼南中學志願者”活動回顧展

活動內容：展示近幾年來，我校志願者參加志願服務的精彩場景和動人瞬間，以及志願活動背後的一些感人故事。

6、“學會感恩，與愛同行”系列活動

（1）“學會感恩，與愛同行”大型報告會

學雷鋒日系列宣傳活動策劃 篇七

一、活動簡介

以“學雷鋒紀念日”為契機，計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本着豐富學生的課餘生活，增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心，推進校園精神文明建設，回報社會的'優良美德，展示當代大學生積極向上的面貌。並以培養愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常生活前提下，瞭解一個特殊羣體，走進孩子們的內心世界，力所能及地幫助他們。

二、活動目的

大手牽小手走進孤兒院，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的温暖，並鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生關愛兒童，關注弱勢羣體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平台。

活動時間：xx年x月xx(暫定)

活動地點：孤兒院

活動主辦方：湖南吉利汽車職業技術學院團委

三、活動特點

1.參與人員：

湖南吉利汽車職業技術學院學生會

2.活動方式：

⑴聯歡遊戲活動(適合與兒童一起進行的遊戲及節目表演)

⑵開展慰問(贈送統一準備或者自願準備的學習用品等，並和兒童做一些交流)

四、活動流程

(一)活動前期準備

1.聯繫好孤兒院，確定活動的開展及內容

2.組織參加人員

3.安排好活動的場地

4.做出人員統計，調查好來回路線

(二)活動實施階段

1.參與活動人員八點半(暫定)在校門口集合。

2.遊戲場地的籌備：與福利院協商

3.慰問展開：進行遊戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活

4.活動結束後各參加人員幫助整理和打掃衞生

5.在活動地點集合後同學們統一離開

(三)活動後期工作

①參加人員寫感想；

②活動相片的收集

五、活動經費預算

1.遊戲工具：協商待定

2.學生交通：校車

3.慰問品：班級出班費購買一些學習用品等，同學也可自願贈予孤兒學習用品或玩具、體育用品。

六、工作人員安排

活動參與人：湖南吉利汽車職業技術學院學生會

七、要求

1、來回途中秩序井然，不得自由散漫，無組織無紀律

2、參加人員必須有親和力。

雷鋒日主題活動方案 篇八

一、活動主題

雷鋒精神，從我做起

二、活動背景

每年的3月是雷鋒月——學雷鋒，學做雷鋒高潮的雷鋒月。

雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事蹟仍口口相傳。

作為大學生的我們更應該獻身於社會實踐，在平時多做好事、實事。

“學習雷鋒好榜樣”這句口號已經被每個人熟知，我們有必要在雷鋒月之際組織一些有意義的活動，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵着我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。

作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。

使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風。

刻苦鑽研的精神，樂於助人的品格，忘我勞動的情操，結合我們的實際，引導同學從我做起，從現在做起，從小事做起，展現我們學子的風采。

三、活動目的及意義

正值雷鋒月，弘揚雷鋒精神，倡導社會文明風氣，把雷鋒精神以具體的行動表現出來，讓大家在行動中深刻的理解雷鋒精神。

充實大學生的課餘生活，充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設，給同學們創造一個積極向上的生活和學習環境。

開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

通過雷鋒月活動，增強班級集體凝聚力。

宣傳學習雷鋒愛心互助的精神，使更多的同學認識我們班級。

在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。

通過本次外出活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學的思想境界。

另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發班級同學志願者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神的傳播。

四、活動參與對象

體育社會科學學院社團聯合會成員

五、活動一覽表

雷鋒日活動方案 篇九

一、活動目的

通過開展“學雷鋒，獻愛心”活動，在社區內進一步弘揚雷鋒精神和志願精神，掀起學雷鋒、志願服務活動的高潮，用實際行動促進團結友愛、助人為樂、互相關愛的良好社會風氣的形成，在實踐中傳播文明，大力營造我為人人、人人為我的濃厚氛圍，為鞏固深化全國文明城市創建成果，創建和諧社區作出新貢獻。

二、活動內容

（一）召開以“學雷鋒、獻愛心、進學校、促和諧”為主題的座談會。組織各城市社區黨員、先進典型、居民進行座談，交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發揮示範帶動作用，號召、倡導社區居民，積極投身學雷鋒獻愛心活動中去。

（二）開展“愛心助困”志願服務活動。大力弘揚“扶危濟困、助人為樂”的傳統美德，以空巢老人、留守兒童、失學兒童、農民工和殘疾人等社會弱勢羣體為重點，以生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、法律援助、技能培訓等為內容，開展送温暖、獻愛心等多種形式的志願服務關愛行動。

（三）開展“校園好人”評選表彰活動。以“道德講堂”為媒介，大力推薦學雷鋒獻愛心活動中湧現的敬業奉獻、誠實守信，孝老愛親、見義勇為、助人為樂的“社區好人”，從正反兩方面深入進行道德點評，有效引導羣眾自覺成為道德建設的傳播者和踐行者，推動各社區內形成學雷鋒、獻愛心、甘奉獻、促和諧的良好社會風尚。

（四）開展“關愛家園”主題志願服務活動。廣泛宣傳節能低碳觀念和綠色環保知識，大力推動校園內義務植樹、綠化美化、清理髒亂、整治污染等行動，使校園內天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的校園環境和生態環境。

（五）開展“愛心捐助”公益活動。藉助學校“道德講堂”、“愛心超市”等平台，組織開展愛心捐助活動，號召廣大學生捐贈各類衣物、學習用具等幫助偏遠貧困地區的羣眾和兒童，奉獻一份愛心，傳遞一份温暖。

三、實施步驟

(一)宣傳動員階段

組織全體學生召開宣傳動員大會，部署相關工作，通過在校園內懸掛標語、張貼海報、利用廣播、宣傳展板等進行大力度宣傳，在校園內掀起“學雷鋒、獻愛心”活動的高潮。

(二)組織實施階段

以“學雷鋒、獻愛心、進學校、促和諧”為主題，重點依託校園志願服務組織和隊伍，按照學雷鋒活動要求，明確任務，細化措施，充分調動幹部羣眾的積極性和主動性，組織開展各項活動。

(三)總結提升階段

按照“一手抓開展，一手抓總結”的原則，在開展各項活動的同時，總結活動實施過程中的好經驗、好做法，查找活動實施中存在的問題和不足，採取行之有效的措施進行完善，推動形成學雷鋒獻愛心活動常態化機制。各班級在活動結束後要及時將活動情況和先進典型材料以書面或電子版的形式報送校院辦。

四、工作要求

(一)周密部署，精心組織。

要高度重視，結合各自實際，認真研究，落實專人負責，抓好宣傳發動，積極開展經常性活動。志願服務活動要常抓不懈，常年堅持。

(二)求實創新，注重實效。

堅持以創新精神推進學雷鋒獻愛心活動，使活動常做常新，不斷煥發生機活力。適應新形勢新要求，積極拓展活動內容，不斷賦予活動以新的時代內涵；積極創新活動載體，不斷賦予活動新的形勢；積極打造活動特色，不斷賦予活動以新的吸引力。

(三)挖掘典型，加強宣傳。

各班級要積極挖掘本單位開展的特色活動及感人事蹟，加強輿論宣傳，努力在全社會營造良好的氛圍，掀起學雷鋒獻愛心活動的新高潮。

(四)強化督查，嚴格問責。

為確保學雷鋒獻愛心活動有效開展，請各社區認真履行職責，搞好協同配合，切實開展好各類主題實踐活動。校院辦將對各班級開展活動的情況進行不定期督查，對開展活動不力，責任機制不健全的班級予以通報，限期整改。