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學雷鋒紀念日活動方案(精品多篇)

學雷鋒紀念日活動方案(精品多篇)

學雷鋒紀念日活動方案(精品多篇)

開展學雷鋒主題活動方案 篇一

一、3月5日學雷鋒日活動目的:

3月5日,是毛澤東等老一輩無產階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日。__年來,雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷進步,茁壯成長。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神,學校將組織開展以“弘揚雷鋒精神,做新開州文明人”為主題的實踐活動,並以此次活動為教育契機,在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。

二、3月5日學雷鋒日活動時間:

3月5日學雷鋒日下午

三、3月5日學雷鋒日活動內容:

1、各班在3月5日前後出好以“雷鋒事蹟”為主題的黑板報或手抄報,讓少先隊員們更進一步瞭解雷鋒事蹟,瞭解雷鋒精神。(各班班主任負責,大隊部檢查)

2、一、二年級開展一次主題班隊活動,活動時黑板上有主題,活動結束後將活動方案交大隊部存檔。(負責人:楊芳、任登珍、陳小英)

3、三年級首先開展主題中隊活動,然後負責撿掃校園內公共區的環境衞生。(負責人:徐榮、李鳴)

4、四年級各中隊清掃學校周邊的環境衞生,清理乾淨學校四周圍牆上的張貼物。(負責人:王素蘭、雷世生)

5、五年級的隊員走向社區開展一次宣傳活動,向過往的市民發放做文明市民倡議書,在有紅綠燈的交通要道做遵守交通規則的勸導員。地點:新華書城前(負責人:李靜、何勁鬆、沈建平)

6、六年級各中隊幫扶一位在學校附近或離學校較近的孤寡老人或留守老人,用自己的零花錢或壓歲錢為他們買去慰問品,為他們送去少先隊員的一片真情、一片温暖。(負責人:李靜(大)、何勁鬆、李靜(小)、學校行政成員隨點)

7、學前班上一次以“我愛校園,爭當文明的乖娃娃”為主題的專題教育課。(負責人:呂碧華、祁燕)

四、後勤保障:總務處(負責人:鄧友兵)

五、音響、照相、錄像、標語:信息中心(負責人:許必毅)

六、3月5日學雷鋒日活動注意事項:

1、以年級為單位,班主任為各班活動負責人,與活動相關單位或社區取得聯繫,給隊員們提供活動場所,提前做好活動的準備工作。

2、各班要帶好必要的工具,切實注意安全,注意文明禮貌。

3、各班着裝要儘量整齊,打好中隊旗,佩帶好紅領巾、隊幹標誌。

4、各年級的蹲點領導負責檢查、督促本年級的活動開展,並將活動開展情況進行及時反饋。

開展學雷鋒主題活動方案 篇二

一、活動主題:傳承雷鋒精神愛心助你我他

二、活動目的及意義:

1、弘揚雷鋒精神,送給貧困同學一份愛心;

2、宣傳本協會愛心互助的精神,使更多同學瞭解我們協會;

3、鍛鍊協會幹事的組織能力,培養下一代接班人;

4、與旅管專業共享資源,增強雙方的影響力,對外樹立協會的良好形象。

三、活動時間:3月14日——15日

四、活動地點:__科技大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

五、活動主辦方:__助學協會、管理學院旅遊管理專業

六、活動對象:__科技大學全體師生

七、活動流程:

1、前期準備

1)策劃部(南校)於3月8日之前寫好策劃書並交給副團支書__,由__交付校社聯審批;

2)3月12日之前由團支書__召開活動動員會議,由會長__講解關於與旅管合作的事宜,確定工作人員名單;

3)3月13日之前由組織部(南校)副部長__負責與愛心互助吧聯繫;

4)3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報並自行張貼;(宣傳板由旅管負責)

5)3月14日之前由組織部(南校)副部長__負責後勤物品的準備。

2、活動期間:

1)中午

①10:30——10:50佈置服務

②10:50——13:20正式開展活動,包括服務枱記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐

③13:20——13:40清點物品和捐款、收台

2)下午

16:40——18:30

3、後期

15日下午由__和旅管負責人一起清點所有物品和現金本資,並直接捐給愛心互助吧。

八、負責人安排:

總負責人:__(團支書)

聯絡人:__(會長)負責與旅管專業的協作問題

南校第一負責人:__(組織副部長)負責南校服務枱管理

南校第二負責人:__(會長助理)負責南校後勤工作,同時協助第一負責人工作

北校第一負責人:__(外聯部長)負責北校服務枱管理

北校第二負責人:__(副團支書)負責北校後勤工作,同時協助第一負責人工作

協助者:__(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

九、經費預算:

工作餐………………………………12×5×4=240

宣傳單………………………………1000×0.1=100

橫幅…………………………………30×2=60

海報…………………………………4×4=16

不可預計費用………………………80

總計……………………………496.00

十、注意事項:

1、各負責人應加強溝通,協同工作;

2、提前查看天氣預報,如果有雨須提前一天借好太陽傘;

3、儘量借得音響,宣傳會場氣氛;

4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

學雷鋒紀念日活動方案 篇三

一、活動目的

弘揚雷鋒精神,倡導社會文明新風,深化學雷鋒活動,結合“物業服務質量年”活動,服務社會的優良品質,加強我物業公司精神文明建設,掀起物業公司學雷鋒活動新高潮,20__年物業公司學雷鋒活動將立足社區,走向社會,不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題:弘揚雷鋒精神,構建和諧社區,塑造形象,服務居民,奉獻社會,創建品牌。

三、活動要求:

“學雷鋒”活動要立足本職,立足社區,使學雷鋒深入到每個職工,從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣幹一行愛一行,專一行,不流於形式。

四、活動時間:20__年3月起

五、活動安排:

第一階段:宣傳發動(各管理處、後勤各科室召開專題會議,制定方案,成立活動小組)

1、學雷鋒啟動儀式,物業公司黨支部向全體職工發出“塑造形象,服務居民,奉獻社會,創建品牌”的倡議,“學雷鋒活動”正式拉開帷幕。

2、充分利用社區的宣傳櫥窗、電梯間、圍牆等宣傳陣地,開展宣傳造勢。同時舉行“學雷鋒在行動”義務勞動主題活動,各管理處圍繞該主題每週組織一次撿拾白色垃圾義務勞動活動。

3、後勤科室組織後勤人員利用每週一例會時間宣讀雷鋒日記、學習學雷鋒主題歌曲等,營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段:活動開展(各管理處、各項目部、後勤各科室按照活動內容組織實施)

主題一:用雷鋒精神完善自我

1、各管理處、各項目部利用每週例會舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點,發掘優點”主題討論會。引導全體職工在認真深入學習雷鋒精神的同時,開展自省修身活動:在嚴格自省、深刻反思的基礎上 本站…充分挖掘自身優點,增強自信心,提高物業公司凝聚力,同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改,各管理處、各項目部、後勤各科室制定學雷鋒活動計劃,將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足社區、立足身邊,與雷鋒精神同行。 學雷鋒應如何從身邊的小事做起:

①堅持崗位學雷鋒:要求職工全員參與,從日常做起,具體要求做到:“十不”即 “不遲到、不早退、不曠工、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學習,開展“一幫一”活動,要樹立“敢為人先”的信心,“不甘落後”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍,使每個職工都有所提高。

3、各管理處、各項目部、後勤各科室將於6月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記徵文比賽,7月底徵文徵集活動截止,8月底進行評比。

主題二:學習雷鋒,服務他人,奉獻社會 1、大力開展青年團員志願者活動

(1)組織進行青年團員志願者報名工作。

(2)大力組織開展青年團員志願者服務活動

2、組織職工參加社區的義務勞動

(1)走進社區看望空巢老人、孤寡老人、殘疾人,以實際行動去服務社會

(2)走向社區進行清除白色垃圾

(3)創建清潔文明社區,對轄區進行一次徹底的掃除 第三階段:總結表彰(根據活動情況評比學雷鋒先進集體、先進個人)

11月底,各管理處、各項目部、後勤各科室進行“學雷鋒活動”情況總結,並將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)於11月30日前上傳__物業郵箱;物業公司黨支部將根據各管理處、各項目部、後勤各科室一年來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進集體”,每個項目部、後勤科室同時推評1名“學雷鋒先進個人”,物業公司黨支部將集中進行表彰公示。

學雷鋒紀念日活動方案 篇四

一、活動目的:

為了進一步學習和弘揚雷鋒精神,將組織此次活動,在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動我校的文明禮儀教育。讓“雷鋒”活在新世紀的今天,讓雷鋒精神永放光芒。

二、活動時間:

三月份作為文明習慣養成教育月,各班積極開展學雷鋒活動。活動分四個階段實施。

三、活動要求:

第一階段:主題是“心中的雷鋒”(1日——4日)

3月1日召開主題升旗儀式,請校領導做主題講話;3月2日校廣播站向全體同學發出“學雷鋒”活動倡議;3月4日組織各班召開以“學雷鋒”為主題的班隊會,並組織六年級部分學生到校外參加公益性勞動。

第二階段:主題是“雷鋒精神伴我行”(7日——18日)

各中隊開展學雷鋒系列實踐活動,從小事做起,身邊做起,從崗位做起,規劃方案《實驗國小“學雷鋒”活動方案》。開展“偉大的母愛”教育系列活動。結合三八婦女節,開展“我為媽媽洗次腳”“我對想媽媽説。.。.。.”等系列活動,引導學生體會父母的勞苦。結合植樹節,組織廣大師生開展美化校園環境及周邊環境。

第三階段:主題是“我身邊的雷鋒”(21日——25日)

各中隊繼續開展學雷鋒系列活動。各年級學習雷鋒的“七種精神”和“要求”。學校大隊部及時記錄和表彰身邊的好人好事,評選出“我身邊的雷鋒”。

第四階段:主題是“雷鋒精神放光彩”(28日——31日)

學校大隊部對全校各中隊開展的“學雷鋒”活動情況進行總結和表彰。

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