新年搞活動的方案策劃多篇

新年搞活動的方案策劃篇1

按照學校要求，為了豐富大家的文化生活，進一步濃厚和諧，文明，積極的文化氛圍，凝聚人心，鼓舞士氣，為學校各項事業的發展提供強有力的精神動力。經濟管理學院決定在12月底舉辦20xx元旦聯歡活動。活動方案具體如下：

一、活動主題

感受家的温暖，共建工作樂園，營造和諧氛圍，凝聚顆顆愛心。

二、活動時間：

xx年12月27日（週日）全天：

上午9：00—12：00自由活動

中午12：00—13：30自助餐（以海鮮和家常菜為主）

下午13：30—14：30撲克，卡拉ok

下午14：30—16：30遊戲活動

下午16：30—16：45領導班子致新年賀詞

下午16：45—19：00晚餐（桌餐）

三、活動地點：

可以有飯店二樓

四、活動形式

活動將以綜藝遊戲為主的方式進行，鼓勵團隊集體參與，根據評分結果產生一支優勝隊。

五、活動內容：

1、投籃大賽

2、粘五官

3、頂桔子跑

4、猜價格

5、動作猜詞

6、踩報紙

7、排序

8、救死扶傷

9、氣球賽

六、具體要求

1、工會小組提前佈置場地，營造歡樂，詳和的節日氛圍。

2、由工會小組提前準備好遊戲節目並負責做好活動的組織策劃工作。包括購買活動道具，獎品和食品。

3、活動當天將全體教師共分成四個團隊：紅桃隊，方片隊，梅花隊，黑桃隊。每名教師以抽籤的方式找到自己所在團隊。

4、要求全體教師參加。

新年搞活動的方案策劃篇2

一、年會主題

xx公司20xx年度年終總結年會

二、年會時間

20xx年xx月xx日下午14點00分至21點30分

會議時間：14：00——17：30

晚宴時間：18：00——21：30

三、年會地點

酒店一層多功能宴會廳

四、年會參會人員

公司全體員工（41人）

五、年會流程與安排

本次年會的'流程與安排包括以下兩部分：

年終大會議程安排

13：50全體參會員工提前到達指定會堂，按指定排座就位，等待員工大會開始；

14：00—15：30大會進行第一項，各部門及各項目負責人上台分別做年終述職報告。

15：30—15：45大會進行第二項，由行政人事部負責人上台宣讀公司各部門及項目主要負責人人事任命決定書。

15：45—16：00大會進行第三項，副總經理宣讀20xx年度優秀員工獲得者名單；優秀員工上台領獎，總經理為優秀員工頒發榮譽證書及獎金；優秀員工與總經理合影留念；優秀員工代表發表獲獎感言。

16：00—17：30大會進行第四項，總經理做總結性發言。

17：30大會結束，員工散會休息，酒店佈置晚宴會場

六、晚宴安排

18：00晚宴正式開始，晚宴主持人引導大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝願公司的明天更加美好。（背景音樂）

18：00—19：00用餐時段：公司領導及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離，規劃方案《xx年會策劃方案》。

19：00—21：00娛樂時段：

文藝節目（2—3個節目）

遊戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各xx支氣球的3個箱子；

遊戲規則：2人一組，共3組，一個人遞球，一個人坐球，限定時間為3分鐘，3分鐘後，

箱子內省的球最少的勝出；

文藝節目（2—3個節目）；

遊戲2：搶凳子；用具：5把椅子，圍成一圈；

遊戲規則：將椅子圍成一圈，響音樂，6個人轉圈圍着椅子走，音樂停，6個人搶坐，沒有搶着的輸；

文藝節目（2—3個節目）

遊戲3：筷子運鑰匙鏈；用具：12支筷子、2個鑰匙鏈；

遊戲規則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴裏叼一隻筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最後一個人的筷子上，為贏。

遊戲4：呼啦圈傳區別針；用具：呼啦圈3個、曲別針18個；

遊戲規則：3個人，每人一個呼啦圈，手裏6個曲別針，每個人在轉呼啦圈的同時，要將手裏的6個曲別針連在一起，誰先將6個曲別針連在一起，誰就勝出；

遊戲5：踩氣球；用具：100個氣球

遊戲規則：分為兩組，一組5個人，每個人球上綁10個氣球，主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，3分鐘後，看哪個組隊員總署氣球省的多，就勝出。

幸運抽獎活動：用具：抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個每個人手裏有一張帶數字的卡片，將乒乓球上寫上相應的數字，放進抽獎箱，指派專人分別來抽一至四等獎。

最後主持人邀請全體員工上台合影留念年會準備及相關注意事項

年會的通知與宣傳：中山年會策劃公司辦公室於今天向機關各部門及各項目部發出書面的《關於20xx年度年終總結會的通知》，對本次年會活動進行公示和宣傳，達到全員知悉。

條幅的製作：紅底黃字字幅，具體文字內容：“xx大龍七分公司20xx年度年終總結會”（條幅規格：）

物品的採購：抽獎禮品、生肖禮品、遊戲獎品、大會席位人（會議用）、筆、紙、員工席位卡（晚宴用）、會場佈置所需氣球、拉花、花籃；遊戲所用乒乓球拍、乒乓球；抽獎箱；會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類乾果小食品。

現場拍照：提前安排好相關人員攜帶數碼相機，做好大會及晚宴活動現場的拍照工作。

物品購置（抽獎禮品、生肖禮品、遊戲獎品、席位卡片、筆、紙、氣球、打氣筒、拉花、花籃、乒乓球拍、乒乓球；抽獎箱、酒水、各類乾果小食品）

會場佈置

條幅、證書、人名台製作、鮮花預定

現場拍照

新年搞活動的方案策劃篇3

一、活動主題：

喜迎新年，放鬆心情。

二、活動目的：

展示當代大學生的風範，促進同學們的全面發展。豐富同學們的大學生活，促進友誼。

三、活動日期：

20xx年xx月xx日。

四、活動地點：

五、活動對象：

校學生會生活權益部全體成員及科研組全體成員。

六、活動內容：

1、由兩個部門內部分別安排成員表演才藝。

2、遊戲（分成多個小組進行）。

3、表演評比。

七、活動流程：

（一）前期準備：

1、在晚會開始前選好活動場地，並佈置好場地。

2、活動宣傳：利用海報、橫幅進行宣傳。

3、協調好兩個部門的工作，確定並準備好活動中游戲所需要的物件，每個項目都要安排兩個負責人，以避免造成現場秩序混亂。各個項目的負責人要收集好所需的材料。

4、預算好活動所需經費。

5、安排好活動結束後打掃活動現場的人員以及送還外借東西的人員。

（二）活動當晚：

1、每個部門承辦3個才藝表演、3個遊戲。並把表演、遊戲所需要的道具準備好，維持好活動秩序。

2、同學們參與活動。

3、活動結束，全體集合，散後安排打掃活動現場，返還所借物。

（三）活動後期：

1、各個項目負責人對本次活動進行總結。

2、活動負責人對本次活動所用經費進行結算。

（四）承辦單位：校學生會生活權益部、科研組。

新年搞活動的方案策劃篇4

一、活動目的：

為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質，擬於元旦前舉行文藝匯演活動。

二、活動內容：

以慶祝元旦，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事、新風貌等為素材。

三、表演形式：

舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器演奏等。

四、參加活動對象：

全體師生。

五、活動地點及時間：

地點：前操場。

時間：12月29日下午2：20～4：00。

六、節目的分配及要求：

1、各班節目數：兩個

2、各班節目的形式、名稱、演員名單及人數名單于12月20日前交少先隊總輔導員處，節目一經上報不作更改（至少有一個語言類節目）。

3、表演的節目需要播放歌曲的u盤於12月20日前交少先隊部，以便做好編排播放工作。

七、人員安排與分工：

1、領導小組(負責活動的組織工作)：組長：陳澤源 組員：佔炳坤黃玲津

2、舞台、場地組(負責舞台佈置、場地規劃)：陳承力

3、音響組(負責安裝、播放音響及編號)：佔炳坤

4、祕書組：(負責舞台設計、編寫台詞、安排節目表、培訓主持人等)黃玲津

八、其它事宜：

1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。

2、會場佈置由舞台、場地組與六(1)班負責。

3、每個節目提前1個節目到前場候場。

4、教育學生在觀看期間，保證場地衞生及會場紀律。

新年搞活動的方案策劃篇5

活動目標：

1、通過欣賞圖片、故事，瞭解我國過年的幾種傳統習俗，瞭解“年”的來歷。

2、充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛

3、樂於參與活動，能大膽地表達自己的想法

4、體驗和大家一起過節的快樂。

5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動準備：

1、各種過年風俗習慣的圖片製作ppt，收集“年”的來歷的視頻

2、收集各種有關過年的慶祝活動的圖片：貼對聯、福字、放煙花、買年貨、穿新衣、壓歲錢、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節聯歡晚會

3、音樂《喜洋洋》

4、白板、磁鐵

活動流程：

一、由欣賞傾聽音樂《喜洋洋》,感知“熱鬧、開心”的氣氛教師：小朋友們好，今天呀老師給你們帶來了一段好聽的音樂。現在請小朋友們把你們的眼睛閉上，仔細聽一聽老師的音樂

(教師播放《喜洋洋》大概1min)

(音樂完)教師：好了，剛才我們聽了好聽的音樂。

①小朋友們能説説你們剛才聽到了什麼(放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓)②感受到了什麼(熱鬧、歡快、開心)

③你們在什麼時候聽到過這樣的音樂(大概過年的時候)

二、感知音樂，自然過渡到談話説説幼兒過年的經歷教師：剛才呀，有小朋友聽出來了，這是過年時候放的音樂，那小朋友們過年的時候

①都做些什麼呢

②都是怎麼做的呢

③現在啊，不要慌着告訴老師，先和你們旁邊的小朋友一起討論一下，待會兒老師請小朋友上台來和大家分享

(幼兒討論後)

請小朋友上來與大家分享自己的過年經歷，幼兒在講述的過程中，教師進行相應圖片展示，並貼出

三、由孩子回憶以有過年的經驗，過渡到過年的各種習俗教師：剛才我們的小朋友都説了很多過年裏要做的事，這些事情就叫做過年的習

俗。那現在老師也收集了很多過年的習俗，我們一起來看一看還有那些習俗是小朋友們剛才沒有説到的

播放ppt，一邊引導幼兒講述過年的習俗

四、由過年的習俗過渡到年的來歷

教師：

①小朋友們剛才都説了那麼多過年的習俗，那為什麼我們要過年呢?②“年”是什麼呢?

③“年”是怎麼來的呢?

小朋友們説不上來，沒有關係和老師一起來看看一個小短片，我們就知道了(播放視頻“年的來歷”)

教師：

①你們在短片裏看到了些什麼呢?

②他們都做了些什麼?

③現在老師要請一個小朋友上來告訴我們這是怎麼樣一個故事?

請幼兒複述故事，年的來歷。教師引導幼兒説出：

①“年獸”的樣子

②説出人們打敗“年獸”的三大法寶

五、由教師總結：年的來歷、過年的一些傳統習俗過渡到讓幼兒製作裝飾過年的飾物。

新年搞活動的方案策劃篇6

一、開場：

各位同事，大家中午好，今天是x年1月15日星期五，在這x年新年伊始的時候，我們策劃開展一場“我的x，有夢想、有行動，每個人都了不起”的年度主題活動。新年新氣象，在中國農曆庚寅年即將到來的時候，斯柯達每位員工都會憧憬新的一年工作、學習和生活會發生怎樣的變化，值此萬象皆新之際，我們推出本次年度主題活動，來推動斯柯達全體員工對新的一年人生目標進行美好規劃，並通過在座各位的組織實施來積極推動全員夢想的實現，同時也達成團隊的集體夢想。

二、活動節點安排：

1、20xx年15日（1月第2周星期五）周工作例會上，主持人向各部門負責人傳達活動開展方式、各節點日期、活動流程、活動意義等相關內容。

2、20xx年1月第三週（20xx.1.18——20xx.1.24），各部門負責人、經理、主管分別找所屬員工進行一次談心活動，激發員工對新年、新生活、新目標的明確和憧憬。

3、20xx年1月第四周（20xx.1.25——20xx.1.31），行政管理部將彩色封面紙下發到各部門，各部門再統一將封面紙裁剪成心形，並下發到每位員工手中，請員工將20xx年的人生目標、工作目標、學習目標填寫在“夢想之心”上，填寫完畢後，收集彙總至行政管理部。

4、20xx年2月1日（星期一），周晨會上由x總正式宣佈該活動的正式啟動；晨會結束後，各部門分時間段將“夢想之心”張貼在培訓室“我的20xx”展板上，張貼前三大部門依次在培訓室集會，部門員工對着同事大聲宣讀自己的“夢想之心”，部門負責人在旁邊大聲詢問：“xxx，有沒有信心達成你的新年夢想”，該員工做出誓言性回答。

a、後援部門（xx部、xx部、xx部、xx部）：8：45—9：00

b、售後服務部（xx部、xx部）：9：00—9：15

c、銷售部（xx部、xx部）：9：15—9：30

其他部門應在培訓室外駐足觀看，但不能進入培訓室，並保持安靜。

三、後續跟進活動：

從二月開始，每月最後一週，各部門負責人須分別和部門所屬員工進行一次談心活動，並記錄在該員工的“夢想達成進展記錄表”上，按照該員工的“夢想之心”督促督導他按照自己的既定目標去努力奮鬥。行政管理部負責”夢想達成進展記錄表”的每月下發、收集、彙總分析、再下發工作，並按月邀約部分進展緩慢員工進行開導性談心，督促其履行自己的承諾。到20xx年12月最後兩週的時候，行政管理部將根據全體員工的夢想達成情況進行彙總分析，並提交斯柯達中幹會議進行“20xx年夢想之星”的評選工作，若在20xx年年中有新入職人員，我們將按照活動流程，根據其入職時間設計制定符合其本人的“夢想之心”，並按活動儀式增加上活動展板。

四、活動推進人員：

銷售部：xx、xxx；（銷售、裝飾部）

售後服務部：xxx、xx、xxx、xx；（服務、配件部）

後援部門：xxx、xx、xx、xxx。（關愛、市場、財務、行政部）

注：平均每人對應員工六人。

新年搞活動的方案策劃篇7

一、活動意義：

辭舊迎新，慶賀新年到來，豐富校園文化生活，充實同學們的課餘生活。

二、活動目的：

活躍新年氣氛，寓教於樂，讓同學們在遊園的同時增長知識，鍛鍊邏輯能力。

三、活動項目：

1、猜謎語

2、繞口令

3、吹蠟燭

4、摸鹿鼻子

5、打保齡球

6、盲人擊鼓

7、釣魚

8、挾乒乓球

9、套圈

10、飛鏢

11、搶説運動項目

12、運用爆破音吹蠟燭

13、妙接對聯或歇後語

14、聯想abc

15、比比誰的眼力

16、快樂呼拉圈

17、比比誰的運氣好

18、掌上明珠

19、彈球

四、項目規則：

1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

11、搶説運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先説出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上説出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰説出的運動項目多，誰即得獎劵。

12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎麼做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對聯或歇後語：主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人説出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。

14、聯想abc：主持人事先把一些英語單詞做成籤，由參賽者抽三次，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在説出run這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。

15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

五、獎勵規則

所有項目都有獎品，用獎劵到小賣部換取小獎品。

六、活動總經費：

1000元左右。