幼兒園六一兒童節活動方案
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第一篇:幼兒園六一兒童節活動方案第二篇:幼兒園六一兒童節活動方案第三篇:幼兒園六一兒童節活動方案第四篇:幼兒園六一兒童節活動方案第五篇:幼兒園六一兒童節活動方案更多相關範文正文
第一篇:幼兒園六一兒童節活動方案
一、“集體舞”
幼兒集體舞是指幼兒羣體共同參與的舞蹈活動,它是用來發展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕鬆,便於幼兒之間進行感情交流,有助於培養幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。
二、“親子活動”
快樂運動促健康,健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采,培養幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子裏和自己的孩子一起玩遊戲,享受親子活動帶來的快樂!增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。
一、8:30-9:00 全體幼兒表演“集體舞”
二、9:00—10:30 親子活動
三、分發禮物
親子運動會項目:
一、遊戲名稱:《揪尾巴》
遊戲準備:尾巴若干
參加人員:幼兒、家長(5個家庭為一組)
遊戲玩法:五對家庭一組,把一條繩子系在幼兒身後做尾巴。家長把幼兒背起來,遊戲開始,幼兒負責揪其他幼兒身後的尾巴,家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下並想辦法躲閃,不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
遊戲規則:在規定的時間內,揪下尾巴條數多者為勝。
二、遊戲名稱:《投球》
遊戲準備:紙球數個,小筐數個
參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)
遊戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手裏的小框投球,以進筐的球數為準,限時2分鐘,進球最多者為獲勝者。
遊戲規則:比賽結果以筐中的球數計算,多着為勝。
三、遊戲名稱:《找寶寶》
遊戲準備:紅領巾、樂器
參加人員:幼兒、家長(5個家庭為一組)
遊戲玩法:家長蒙着眼睛,幼兒手持樂器敲出聲音,家長根據自己孩子敲出的聲音隨着孩子從起點走到終點,找對自己的孩子並先到者為勝。
四、遊戲名稱:《抬花轎》或《兩人三足》
參加人員:幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個家庭為一組)
遊戲玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎並蹲下。當孩子坐上轎子後(兩隻腳分別伸進父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來抬着孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。
五:遊戲名稱:《夾珠子》
遊戲準備:玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆
參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)
活動玩法:家長用筷子夾起玻璃珠,並穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,把玻璃珠放入幼兒手中的碗裏,2分鐘為限,以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注:中途若珠子落地者,必須返回原處重新夾珠子。)
六:遊戲名稱:《運球過障礙》
遊戲準備:球、體操棒、障礙物
參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)
遊戲玩法:幼兒與家長面對面手持體操棒站立,比賽開始時,用體操棒夾住球,經過障礙物,將球運到終點的筐裏,(若中途球掉在地上應將球夾起繼續前進)。球多者為勝。
七、遊戲名稱:《青蛙跳》
遊戲準備:青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗
參加人員:幼兒、家長(3個家庭為一組)
遊戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點,家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),幼兒必須跳在荷葉上,先跳到終點並將小旗插上者為勝。
温馨提示:
爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事,也是對老師工作的最大支持,更是孩子們最快樂的禮物。
1、準時:31號早上,請家長在8:30以前務必準時帶孩子到活動地點。
2、服裝:全體幼兒統一着裝園服和運動鞋,請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。
3、環保:活動期間,請媽媽不穿尖根皮鞋,爸爸不抽煙,孩子不帶零食(可適當帶礦泉水)。堅持環保,保持場地衞生。
4、文明:家長之間要團結、相互謙讓,做一個文明的家長。
5、安全:活動期間,請家長看好自己的孩子,注意安全。活動未結束前,不能在操場接走孩子,必須在活動結束後才能接走孩子(臨走時應與老師、阿姨打招呼)。
6、拍照:我們本次活動的照片,班級孩子、家長、老師的照片,到時我們會把照片發到各班qq空間,(家長可自備照相機幫孩子拍照,讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長積極配合。
7、通知:活動結束後帶幼兒到班主任處領取禮物,下午放假,家長可帶孩子到户外去感受節日的氣氛。6月1日正常上課。
感謝您對我們工作的支持和配合!我們期待着您與您的家人朋友的到來,共同與孩子度過一個快樂的節日,讓孩子留下美好的回憶。
第二篇:幼兒園六一兒童節活動方案
幼兒園慶祝六一兒童節,不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節目,舉辦親子游園活動也是十分不錯的。既能讓親子共度六一,增進親子感情;還能促進家園溝通,有利於家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”,希望對您有幫助!
一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
二、活動組織:策劃:*** 成員:*** 後勤:*** 攝影新聞:***
三、活動時間:2014年 6月1日上午8:30—10:50
四、活動準備:
1、園部和各班佈置節日環境,各班門口張貼個性化的遊戲單。
2、每班準備兩個遊戲,正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物,遊戲小獎品若干。
4、每位家長一張遊戲卡,優勝獎券若干。
五、活動流程:
1、8:30—9:00 家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領遊戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。
2、9:00—10:30 家長帶孩子隨意參加同年齡班(本站向您推薦)級組織的遊戲,每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章,不得重複玩一個遊戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30—10:50 家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
六、活動項目:
(一)小班組
遊戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地 組織者:***)
準備:場地上畫有起點與終點的標誌。
玩法:分4組進行遊戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳併攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。
規則:必須雙腳併攏跳躍至終點,否則視為犯規,不計成績。
遊戲二:夾彈珠(地點:芽芽班 組織者:***)
準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
玩法:分4組進行遊戲,每個碗裏放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裏,先移完的為勝。
規則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。
遊戲三:親子二人行(地點:苗苗班 組織者:***)
準備:場地上畫好四個走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發,遊戲開始,家長帶着幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。
規則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
遊戲四:喂餅乾(地點:苗苗班 組織者:***)
準備:在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。
玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站在線後,將積塑扔進前面的箱子裏,在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。
遊戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地 組織者:***)
準備:場地一塊,繩子四根。
玩法:八人為一組,幼兒和家長並肩站着,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。
規則:遊戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新遊戲。
遊戲六:拋球接球(地點:果果班外場地 組織者:***)
準備:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。
規則:掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
遊戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班 組織者:***)
準備:三張大椅子
玩法:四個家庭為一組,家長抱着自己的孩子聽音樂圍着椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最後一張椅子的為勝!
規則:要求音樂停止後才能搶椅子坐下!
遊戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端 組織者:***)
準備:障礙物
玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!
規則:寶寶若不小心滑下來掉地,遊戲終止。
遊戲三:投沙包 (地點:星星班 組織者:***)
準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。
玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最後以數字總和大的為勝。
規則:在規定的範圍內家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內才有效。
遊戲四:推小車 (地點:塑膠跑道北端 組織者:***)
準備:場地上畫好四個走道。
玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩隻腳提起來,孩子和家長一起向前進,先到達終點的一組為勝。
規則:起點和終點必要在規定的範圍中。
遊戲五:鴻運當頭(地點:點點班 組織者:***)
準備:1-10的紙牌
玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數字加起來,數字和最大的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。
遊戲六:壘壘樂(地點:點點班 組織者:***)
準備:麻將牌若干
玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,遊戲就結束,最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優勝。
(三)大班組
遊戲一:夾彈珠 (地點:甜甜班 組織者:***)
準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗裏的彈珠數量最多為勝。
遊戲二:投海洋球 (地點:甜甜班 組織者:***)
準備:海洋球若干、籃子四個
玩法:一親子為一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子裏的海洋球數量最多為勝。
遊戲三:螃蟹夾球(地點:美美班 組織者:***)
準備:皮球8個,椅子4把。
玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之後繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。
規則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
遊戲四:倆人三足(地點:美美班 組織者:***)
準備:四條繩子。
玩法:由孩子和自己的家長將其中的一隻腳捆綁在一起,並由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。
規則:起點和終點必要要在規定的範圍中。
遊戲五:運球走(地點:樂樂班 組織者:***)
準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,家長手持乒乓球板,託球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手託瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數多為勝。
規則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續遊戲。
遊戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班 組織者:***)
準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法:一家庭為一組,四組家庭同時遊戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止遊戲。
第三篇:幼兒園六一兒童節活動方案
幼兒園六一兒童節活動方案
2014年的“六一”國際兒童節即將來臨,為了讓孩子們愉快地度過這一天,現決定於2014年6月1日開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的大型遊藝活動,活動方案如下:
一、活動目的:
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過遊戲展現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過遊藝活動,感受到我們幼兒園大家庭的温暖,加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間:2014年6月1日上午8:30—11:30
1、5月31日下班後,各班按照遊戲大會要求將班級環境準備到位。
2、6月1日7:30以前全體員工佈置場地環境(掛彩旗、彩條)。3、8:30開始入場,與教師共同跳集體舞結束。
4、9:00正式進入遊藝活動。
三、活動地點:幼兒園各班活動室及多功能廳
四、活動形式:以班級為單位,每班一個遊藝項目。(幼兒在家長的管理下自由選擇遊戲活動)
五、活動設置要求:
各班在設置遊戲活動時要注意以下幾點:
1、安全性:活動前檢查好場地及道具的安全,避免發生事故。
2、可行性:遊戲要適宜幼兒能力水平,確保不同年齡的幼兒都能參與遊戲。
3、趣味性:活動的設計生動有趣,能吸引幼兒參加。
4、挑戰性:活動操作要有一定的技巧,有遊戲規則。
5、清晰性:遊戲的工作人員要清晰工作職責及內容(接待、組織、發獎券)
第四篇:幼兒園六一兒童節活動方案
一年一度的六一兒童節即將到來了,最熱鬧的當屬幼兒園了,一起來看看各個幼兒園有什麼活動吧。
國際“六一”兒童節是孩子們最隆重的一個節日,今年我校將舉辦一次別開生面的活動來慶祝此節日,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動,使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中,進一步感悟兒童教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。
二、活動準備
1. 佈置富有歡慶氣氛的環境(徵集手抄報---英語老師負責5月30前完成);
2. 以班為單位進行排練童話劇,相聲等或個人形式準備才藝表演(歌曲,舞蹈,朗誦,魔術,講故事和演奏樂器等),節目需5月24日前交主管部門;
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3. 各項活動內容策劃:關於趣味奧數內容由數學組提供,其它由英語組提供;
4. 由學校提供獎品和禮品。
三、 插入活動項目項目內容:端乒乓球接力比賽,套圈,續講故事,智力搶答,單詞猜猜猜,比比誰的運氣最好,兩人三腳走,
項目規則:
1. 端乒乓球接力比賽:兩人一組,一人站起點端乒乓球出發,另一人站中間位置接應,三組同時進行,在最短時間內到達終點的組為勝,組員每人可獲得兩張張獎票。(注意,乒乓球不能掉下,掉下需立即撿起放回球拍才能繼續前進)
2. 套圈:每人套三次,每套中一次可得一張獎票。
3. 續講故事:5人一組,第一人看一圖片講故事的開頭,後面的同學一個個接着前面同學的內容講,看哪組在規定的時間內講的故事更完整,更有新意。獲勝組,每人可得一張獎票。
4. 智力搶答:三人一組,主持人給出題目,看誰回答得即快又準確,答對一題可得一張獎票。
5. 單詞猜猜猜:分高(5,6),低(2,3,4)年級,以組為單位,兩人一組,一人看單詞做動作,另一人猜,看哪組在規定的時間內猜的單詞最多。勝者每人可得兩張獎票。
6. 比比誰的運氣最好:袋內裝有多個彈珠,其中有兩個是紅色的,每人有三次摸的機會,一次摸到可得三張獎票,第二次摸到者得兩張,第三次摸到者得一張。
7. 兩人三隻腳走路:兩人一組,把各自其中一隻腳綁在一起走路,看哪組最先到達終點,勝者每人得一張獎票。
四、 活動時間:待定
五、 評獎:
最佳個人才藝獎
最具潛力獎
最佳組合獎
六、 注意事項:活動期間,各教師積極維持好活動秩序,保證學生安全,教育學生保持活動場所衞生整潔。
第五篇:幼兒園六一兒童節活動方案
時間過得很快,一年一度的六一兒童節就要到了,這一天是孩子們節日,你有什麼好的想法呢?一起來看看關於六一兒童節的活動策劃吧。
活動口號:“六一”是孩子們盼望已久的節日,把快樂、歡笑、温馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日,我們這次活動的重點形式是遊戲,口號是“快樂六一”。
活動目標:
1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最後一個六一節,為他們的童年留下快樂的回憶。
2.提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和遊戲。
活動時間:
2014-6-1下午14:30——15:30
活動準備:
每班準備一個合唱、孩子的才藝節目;遊戲活動的材料:桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等。
活動過程:
一、主持人宣佈“大班六一慶祝會”現在開始。
二、節目表演:
幼兒將事先排練好的節目分組按順序表演。
1.大合唱
太陽班:春天裏來
星星班:小魚的夢
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彩虹班:兄弟無數
2.個人才藝表演(待定)
三、遊戲:(以班級為小組進行活動,根據時間玩相應的遊戲項目,適當給予小獎勵)
1.比比誰的運氣好
準備:黑板上貼上各種顏色的手工紙,紙的背後寫上相關的內容。
規則:幼兒選擇一張顏色的紙,如:翻過來紙上寫:恭喜您,中獎了,那麼這幼兒則得到一份精美的獎品,如:翻過來寫着要完成某鄉任務才能得到獎品,幼兒則應根據上面的要求完成。
2.夾彈珠
準備:彈珠若干,筷子若干,小碗三個
規則:30秒內,三組幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗,誰多誰贏。
3.搶椅子
準備:椅子若干,音樂
規則:幼兒將椅子圍成一個圈,聽着音樂繞着椅子走,當音樂停止的時候,幼兒坐上椅子,誰沒坐到椅子則淘汰。
4.壘高
準備:盒子若干
規則:三組幼兒在30秒內,誰將盒子壘得高,誰則贏得比賽。
5.大風吹
規則:聽口令,如口令是“大風吹,吹穿褲子的女孩”,那麼穿褲子的女孩必須和他人換位子,如口令是“小風吹,吹穿跑鞋的人”,那麼沒穿跑鞋的人必須交換位子。
6.有規律的排
提供各種形狀、顏色的積木,孩子在規定的時間內有規律的排好,看看誰誰快,介紹自己排的規律。
7.猜謎語
貼近幼兒生活的謎語讓孩子猜一猜。
8.拼圖
提供塊數一樣的拼圖,在規定時間內誰完成得多誰就勝利。
9.疊被子比賽
規則:分三組,看哪組先將4跳被子疊好,接力進行。
四、送禮物:
送上準備的小禮物,慶祝小朋友們節日快樂。
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