國小“六·一”國際兒童節活動方案

國小“六·一”國際兒童節活動方案

以習主席的《中國夢》和區教育局的指示精神，我校決定在*月*日開展今年的 “六·一” 慶祝活動。兒童節是全體學生的兒童節，結合我校實際情況，要充分體現對殘疾兒童和留守兒童的關愛，重視思想教育。所以要求各班學生參與面要大、要廣，要讓所有兒童在六一期間有所收穫、有所成長，並獲得快樂，要讓所有學生過一個有價值，值得回味的“六一”國際兒童節。

一、活動目標

通過開展慶祝“六·一”活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個留守兒童都感覺到集體大家庭的温暖，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，增強教師、家長、孩子們的意識，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六·一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

二、活動時間: ****年*月*日

三、領導小組

組長：***

成員：***

四、活動流程

（一）升旗儀式

（二）入隊儀式

（三）文藝表演

（四）領導給留守兒童頒發紀念品

（五）遊戲環節

五、活動相關安排及要求

（一）一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，儘自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

（二）本次活動節目精編為18個節目左右，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，顯示出一個學校應有的好形象。

（三）希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是隻為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

（四）本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校瞭解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流。
    （五）全體教師尤其是班主任要以主人翁的責任感積極參入輔導和訓練，真正讓"自主合作、秉承創新"在本次活動中得到彰顯。

六、活動紀律

（一）訓練及慶祝期間，值周教師要強化安全管理意識、恪盡職守，確保校園無偶發事故。
　　（二）嚴肅工作紀律。全體教師要牢固樹立顧全大局、服務中心的思想，努力克服個人困難、做到無重大事情不請假、不離崗。
　　（三）端正工作態度。訓練強度大、時間緊、任務重，我們要以學生的快樂和發展為宗旨。
　　（四）主要領導要安排好休息時間內的具體工作，要負責參訓學生的安全事宜。
七、文藝節目分配表

舞  蹈：《甩葱歌》、《好運來》、《兔子舞》、《健康歌》

合  唱：《每當走過老師的窗前》、《六一的歌》、《隱形的翅膀》、《畫心》、《我的中國心》、《同一首歌》、《娃哈哈》

詩朗誦：《友誼是什麼》《看浪花》

八、遊戲規則

（一）夾彈珠遊戲：用筷子夾彈珠，一分鐘內能夾十顆以上的就能得到獎品。

（二）釣魚遊戲：一分鐘內能釣起五條以上的魚就可以得到獎品。

（三）拍皮球遊戲：一分鐘內能拍三十個以上的就可得獎品。

九、**國小慶祝六一兒童節活動議程

第一項：舉行升旗儀式（全體起立）

1、出旗

2、升國旗、奏國歌、敬禮

3、禮畢
第二項：新隊員入隊儀式
    1、出旗
    2、宣佈新隊員名單，隊員入場
    3、老隊員入場為新隊員佩戴紅領巾
    4、宣誓
    5、退場

第三項：領導致辭

第四項：文藝演出

第五項：請入席領導給留守兒童頒獎

第六項：遊戲環節

第七項：大會結束