中國青年志願者服務日活動方案【精品多篇】

志願者服務活動實施方案 篇一

在局黨組的正確的領導下，局青年志願者服務隊在助貧扶弱奉獻愛心活動和社會公益事業等方面，取得了一些的成績，這為我們今年工作的開展提供了寶貴的經驗財富。今年我局志願者服務隊以科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，以“奉獻愛心，回報社會”為宗旨，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，堅持“立足財政，面向社會”兩大服務方向，我們繼續以“繼往開來勇於創新”為理念，努力把今年的工作推向更高一個台階。現制定20xx年志願服務計劃如下：

一、總體思路

以黨的十七屆四中全會會議精神和“三個代表”重要思想為指導，創新內容和機制，開展舉先進旗幟、樹先鋒形象活動，用實際行動服務社會，倡導真善美，呼喚正義、愛心與奉獻，堅持“自願參加，量力而行，講求實效，持之以恆”的服務原則，積極開展法律宣傳、志願者服務活動，推進社會的全面發展。

二、具體計劃

一月開展“青春輝映夕陽紅”主題活動。建立健全以“青年志願者送温暖小組”為主的`社會服務體系，積極與敬老院老人結對子，送温暖。

二月利用節假日、休息日為老人提供做家務、陪老幹部聊天、進行家電維修等服務，為“三老”提供了形式多樣的個體和集體服務項目。

三月植樹節當天，組織志願者到荒山植樹，並對本局花圃進行雜草清楚，營造良好的工作環境。

四月去縣看守所開展“維護監管場所監管秩序、維護被監管人合法權益”宣傳日活動。

五月為全面展示我局幹部職工的精神風貌和文化素養，激發使命感、榮譽感，推動財政文化的創建和形成，組織幹部職工參加市財政局舉辦的“歌唱比賽”合唱節活動。

六月為加強和改進新形勢下的羣眾工作，積極拓展財政機關服務大局、服務民生、服務羣眾的新渠道，着力打造人民羣眾滿意的財政隊伍新形象，六月開展“大走訪”活動，溝通財情民意。

七月在多雨季節，時刻準備參與抗洪搶險活動。

八月為優化提升南城縣城區市容環境，推動綜合整治參加市容環境整治，組織參與市容環境整治“萬人大行動”活動。

九月為引起社會對農民工子女的廣泛關注，在全社會形成關愛農民工子女，促進未成年人健康成長的良好社會環境，到某國小開展“關愛農民工子女志願幫扶活動”。

十月為開展社會綜合治理集中宣傳和排查調除社會治安重點問題，參與“綜治集中宣傳日活動”。

十一月為進一步提高社會各界對瀆職侵權犯罪的認識，促進基層領導幹部進一步增強依法行政意識，開展普及法制教育，預防瀆職犯罪講座活動。

十二月為讓羣眾進一步增強法律意識、明確財政機關的職能，組織精幹力量，開展“12.5”宣傳活動。

三、基本目標

為了更好的促進志願服務活動的廣泛開展，今年我們將加強與社會志願者組織之間的交流與聯繫，促進我局志願者更好地參與志願服務活動。我局志願者服務隊將定期傳達各階段志願服務活動動向，組織志願者開展志願服務活動，擴大志願者服務隊的影響力；及時收集幹部職工提供的寶貴建議和建議，通過多種方式，整和全局志願活動資源，實現我局志願者工作的全面發展。

今年，我們將更加重視工作之中的一些細節上的問題。前進之中，我們會不斷地進步，一步步地積累經驗，讓每名志願者都在這個過程中發揮着積極的作用，貢獻着自己的力量。我局志願者服務隊不會滿足於現狀，一直會繼續奮鬥、進步。我們的目標是弘揚志願服務精神，讓志願者的精神發揚到每一個角落。相信，志願者服務隊伍的明天會更輝煌。

志願者服務活動實施方案 篇二

為了進一步弘揚“奉獻、博愛、互助、進步”的志願者精神，建立、完善學校志願者服務的各種機制，推動我校文明志願服務事業有目標、有步驟的開展，學校特制定常周國小志願者活動方案如下：

一、教師文明志願者活動的意義

志願服務精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大，是社會主義時代精神的弘揚和體現。開展黨員教師及青年志願者行動，既是我校教師倡導社會新風、奉獻自我、回報社會的一種方式，也是在實踐中鍛鍊自我、提升自我的一種途徑。對進一步塑造教師勇於實踐、無私奉獻的精神，在增強教師的服務意識和勞動素質以及促進教師思想政治教育工作等方面都有着重要的意義。

二、教師文明志願者活動的目標

弘揚志願服務精神，讓更多有愛心的人蔘與到志願服務活動中來，加強教師志願服務陣地建設，走志願服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使得志願服務業成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌。讓我校教師志願者身影出現在學校和社區街道、敬老院，成為校園一道亮麗的風景。

三、教師文明志願者活動的宗旨

教師青年志願者活動以倡導互助友愛的社會風氣、完善社會保障體系、推動社會全面進步、促進青年健康成長為宗旨，動員組織全校教師青年志願者深入宣傳志願精神，大力開展志願服務活動，為我校文明建設做出積極的貢獻。

四、教師文明志願者活動的內容

（一）為環境保護、公益事業等提供服務；

（二）承擔臨時性、突擊性志願服務任務；

（三）；為社區發展、公益事業等提供服務；

（四）扶貧支教，捐助愛心；

（五）其它需要提供志願服務的項目。

五、教師文明志願者活動的步驟

第一階段：啟動階段。

學校統一部署學校教師志願者活動相關工作，做好教師志願者活動的宣傳發動工作，並形成學校志願者組織志願服務計劃，積極開展工作。

第二階段：實施階段。

（一）集中開展志願服務月活動。

1、美化校園行動，由教師文明志願者協會分片包乾，定期維護校園各公共場所，確保校園內牛皮蘚衞生死角及時清除。

2、文明倡導、文明就餐行動。由校教師文明志願者統一規劃職業禮儀培訓、宣傳，各教師青年志願者組織倡導，實施活動，重點是促進我校學生養成良好的文明排隊禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動禮儀。

3、根據文明志願者活動計劃組織教師文明志願者開展學習雷鋒活動。

（二）長期定向志願服務活動。

校教師青年志願者協會負責聯繫定點幫扶站，對需要長期志願服務的敬老院、空巢老人、退休老教師、街道等公益機構及公共場所等幫扶點分別安排一個教師青年志願服務分隊，建立工作責任制，每個志願服務分隊每星期或每月派一個小組前去進行。同時做好志願服務記錄。

第三階段：總結表彰階段

學校統一召開年度教師志願者工作總結表彰大會，對全校湧現出來的“優秀教師志願者”進行表彰，對過去一年教師志願者工作進行總結，對下一階段的工作提出要求，明確今後一段時期我校教師青年志願者工作的發展方向和奮鬥目標。

六、教師文明志願者活動要求

（一）要求年輕教師嚴格按照學校統一規定進行教師志願者的招募。

（二）學校將加強對教師志願者服務活動的指導，確保教師青年志願者活動長期、有效地開展下去。活動開展後確保填寫記錄，以便日後考核獎勵。註冊的教師文明志願者如不服從組織安排，不履行其志願義務，或達不到志願要求者，青年志願者組織有權取消其志願服務資格。

（三）教師文明志願服務活動採取短長期相結合的辦法，支部一方面要在每學期集中組織志願者開展大型活動。另一方面要注重服務的長期性，安排志願者到公益機構去提供長期、固定崗位的志願服務，積極組織志願者長期進行扶貧濟困，獻愛心活動。

（四）要加強對教師志願者服務活動的宣傳。通過網絡、櫥窗、廣播等形式展開宣傳，一方面要積極宣傳志願者典型，讓更多的羣眾瞭解教師文明志願者協會的現狀。另一方面要積極宣傳教師文明志願者開展的一系列活動，在活動中注意發現和培養一批教師志願者骨幹，促進優秀教師脱穎而出。

1、指導思想

以《XX區第二屆中國小校藝術團展演活動方案》為指導，為全面推進素質教育，切實加強校園文化建設，豐富校園生活，建立健全學校藝術團，發揮藝術教育在校園文化建設和社會主義精神文明建設方面的積極作用。並以此展現我校藝術教育的豐碩成果，促進校園文化藝術建設，促進學校藝術教育的改革和發展。

2、活動內容

活動內容要圍繞主題，充分反映中國小生熱愛祖國、熱愛家鄉、奮發向上的精神風貌，體現時代特徵、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

3、組織部門

學校少先隊大隊部以及術科組

4、藝術節活動項目、形式及比賽展演的時間地點安排

藝術節活動項目分為藝術表演節目類、藝術作品類

（一）藝術表演節目類

1、班級聲樂比賽

①參賽對象：全校各班學生均可報名參賽。

②參賽形式和要求：合唱（合唱隊人數不超過40人，節目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人）小合唱或表演唱（含伴奏人數不超過15人，不設指揮，節目時間不超過6分鐘）重唱（含伴奏人數不超過5人，節目時間不超過5分鐘）獨唱（含伴奏人數不超過2人，節日時間不超過5分鐘）。

參賽歌曲應符合學生的特點，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創作歌曲，曲目自選。各班推薦1個節目參賽。

③比賽地點：學校合唱室

④比賽時間：20**年10月25日

2、班級器樂比賽

①參賽對象：全校各班學生均可報名參賽。

②參賽項目及要求：比賽項目分獨奏、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）。管絃樂（含管樂和絃樂）或民樂合奏（管絃樂、民樂合奏含指揮人數不超過50人，節目時間不超過8分鐘；管樂、絃樂含指揮人數不超過42人，節目時間不超過6分鐘）小合奏（不設指揮人數不超過8人，節目時間不超過6分鐘）獨奏（含伴奏人數不超過3人，節目時間不超過5分鐘）。參賽曲目自選，各班推薦1個節目參賽。

③比賽地點：學校操場大舞台

④比賽時間：20**年10月25日

3、班級舞蹈比賽

①參賽對象：全校各班學生均可報名參賽。

②參賽形式及要求：羣舞（人數不超過36人，節目時間不超過8分鐘）雙人舞或三人舞（節目時間不超過6分鐘）獨舞（節目時間不超過5分鐘）。一律使用伴奏cd。

各班推薦1個節目參賽。

③比賽地點：學校操場大舞台

④比賽時間：20**年10月26日

4、班級戲劇曲藝比賽

①參賽對象：全校各班學生均可報名參賽。

②參賽節目形式要求：參賽節目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創作節目，校園劇或課本劇人數不超過10人，節目時間不超過8分鐘，其他形式不超過6分鐘。無線話筒、道具等用品自備。各年級推薦2個節目參賽。

③比賽地點：學校舞蹈室

④比賽時間：20**年10月26日

5、參賽節目報送：各班級須於10月20日前將藝術表演節目類參賽報名表報學校少先隊大隊部處。

（二）藝術作品類

1、參賽對象：全校各班學生均可報名參賽。

2、參賽要求：參賽作品內容創意新穎，表達自己對家鄉，對校園，對師長，對同伴，對生活、對環境、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象。各年級經過初選後分別推薦10件書法、繪畫、攝影作品參賽。

3、參賽項目及規格：

①繪畫作品：國畫（尺寸69×69cm或69×50cm）水彩或水粉畫（尺寸55×55cm或55×80cm）版畫（尺寸55×55cm）卡通畫（單幅為4開或短篇4格為16開）。

②書法作品：尺寸40×69cm或35×138cm，書法字體不限。

③攝影作品：尺寸不超過60×60cm。

4、評選時間：20*年10月27日

（三）校園藝術節閉幕式暨彙報演出

1、參加節目及要求：彙報演出節目由學校評委組從藝術節各項參賽節目中挑選確定後，進行統一彙報演出。

2、組織部門：學校少先隊大隊部及術科老師

3、比賽地點：學校操場大舞台

4、時間：20*年11月4日下午

（四）獎項設立

本次活動設立以下獎項：

1、優秀組織獎：根據學校參加本次藝術節活動的班級組織情況和上報的總結材料進行評選。

2、精神風貌獎：獎勵對象為參加本次藝術節活動精神風貌表現良好的參演年級。

3、優秀節目獎：聲樂、器樂、舞蹈和校園劇（課本劇）劇目分設一等獎、二等獎、三等獎。

4、優秀作品獎：繪畫、書法、攝影分設一等獎、二等獎、三等獎。

5、優秀創作獎：專門為本屆藝術節活動創作的、具有校園特色、學生特點、時代特徵的優秀作品給予優秀創作獎。

（五）學校從藝術項目中選出語言藝術類、器樂類、舞蹈類各一個節目組成校園藝術團參加XX區第二屆中國小校藝術團展演活動。

一、活動意義：

為貫徹XX市文明委《關於在全市開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》的文件精神，切實提高學生的文明禮儀水平，培養學生高尚的道德情操，寬容謙讓的待人態度和友好文明的行為舉止，構建和諧校園，我校把“文明禮儀伴我成長”作為學生德育工作的重要內容，通過宣傳教育，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。

二、活動目標：

1．通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育，培養學生良好的道德品質和文明行為習慣。

2．通過文明禮儀測評活動，提高學生的文明修養，讓校園洋溢文明之風。

三、活動安排：

1、啟動儀式階段

3月24日上午，學校將舉行文明禮儀教育活動啟動儀式，少先隊向全體師生髮出倡議，並舉行簽名活動。

2、宣傳學習階段

（1）各班主任組織學生學習《XX市未成年人基本文明禮儀規範（試行）》。

（2）利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學校網站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。

（3）班級內設立文明禮儀宣傳陣地。

3、行動實施階段

各班結合學校方案，開展有關活動。

（1）利用課堂、晨會、班隊會對學生“言談之禮、行走之禮、待人之禮、儀式之禮”等進行強化訓練。

（2）通過規範的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。

（3）多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。

（4）各班出一期以文明禮儀為專題的黑板報，加深學生對文明禮儀的認識。

（5）召開文明禮儀主題班會。

（6）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導少年兒童規範使用自己的小書包、書桌，拒絕不文明物品進校園，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。

4、考核評比表彰階段

（1）少先隊隊各班文明禮儀進行測評，分年級組每月評選出文明班級。

（2）學校開展評選“文明禮儀之星”活動，每班推選出2名，學校將進行表彰。