學生體育節活動實施方案(精選多篇)

第一篇：學生體育節活動實施方案

學生體育節活動實施方案

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，認真學習貫徹全國和省《中長期教育改革和發展規劃綱要》（2014-2014）、省委省政府《關於加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》和《關於加強農村中國小體育藝術教師和校醫隊伍建設的若干意見》等文件精神，堅持“健康第一”的指導思想，遵循普及與提高相結合的原則，以創建課外文體活動工程為抓手，開展形式多樣的學生陽光體育活動，營造充滿活力、健康向上的校園體育文化氛圍，全面推進優質教育。

二、活動主題：陽光體育健康活力

三、參加對象和組別

全體國小學生。

四、活動安排

體育節活動分羣眾性體育活動和體育比賽兩大類。堅持普及與提高相結合的原則，鼓勵廣大中國小生積極參與體育節各項活動，讓體育節活動真正成為學生健康成長的平台，促進學校重視體育工作，使學校體育活動制度化、規範化。

（一）學校羣眾性體育活動

1.加強管理積極宣傳，營造體育運動氛圍。

各校成立體育節工作領導小組，結合學校實際，制定本校“體育節活動實施方案”和各項比賽的規程，確保各項活動有序進行。同時，利用板報、櫥窗、廣播、校園網絡平台、懸掛橫幅等載體進行廣泛動員，

在校內營造體育運動的氛圍。

2.高度重視周密部署，全面啟動文體工程。

2014年，我縣將全面啟動中國小生課外文體活動工程，併力爭在一年試點的基礎上，2014年將我縣建設成為浙江省中國小生課外文體活動工程示範區。各校要根據實際，制定科學的活動方案，統籌安排。開齊開好體藝課程，確保體藝教學質量；認真排好“第二課表”，確保課外活動時間；重視教師技能培訓，確保教師全員參與；落實專項活動經費，確保設備設施到位；健全考核激勵機制，確保體藝活動實效。

3.認真組織廣泛動員，開展各類體育活動。

（1）每學年舉辦一次全校性田徑運動會。根據學生年齡特點，科學合理地設置運動會項目（國小不少於8項，中學不少於10項）。通過競賽，提高廣大學生的體質健康水平和運動能力，發現和培養學生體育活動骨幹和優秀體育後備人才，推動學校體育工作的開展。

（2）每學期組織小型體育比賽不少於3次。以班級或年級為單位，開展符合學生身心特點的、豐富多彩的小型體育比賽，融洽師生之間、同學之間的關係，促進學生參與體育活動的積極性，培養學生對體育運動的興趣。學生參與率達到98%以上。學校可根據自身實際情況，結合學生的基礎和興趣，組建各類體育社團，儘可能讓每個學生都有項目可以展示，努力提高學生對體育活動的參與熱情。。

（3）廣泛開展學生陽光體育活動。全面實行大課間體育活動制度，豐富內容，提高質量，強化特色。國小、國中各學校可在課間操基礎

上整體實施“大課間”活動，保證活動時間達到25分鐘。高中學校應盤活現有課程資源，統一開設除體育課外每週不少於2課時的課外活動課，開展學生全員參與，教師指導到位，內容豐富多彩的文體活動，使每位學生在義務教育階段至少能掌握2項日常鍛鍊的體育技能，養成鍛鍊身體的良好習慣，提高綜合素養。

4.規範標準測試，完善通報制度。

進一步宣傳學校教育“健康第一”的理念，營造學校、家庭、社會共同關注青少年學生體質健康的良好氛圍，努力形成中國小生“減負”的共識和合力，深入推進素質教育，切實增強青少年學生體質健康水平。認真做好2014年《國家學生體質健康標準》測試及數據分析上報工作。進一步完善《標準》實施情況督查制度和學生體質公佈制度，及時通過新聞媒體向社會和學生家長通報學生體質測試結果。重(收藏好 範 文，請便下次訪問)視對學生測試數據的留存和積累，分析本校學生體質健康狀況，作為改進學校體育工作的依據。

5.考核評比，總結提高。

各校於2014年3月—2014年12月完成本校體育節各項活動。方案與總結、課外文體活動工程方案與總結、運動會及小型體育競賽規程、陽光體育活動（大課間）相關材料、學生體質健康標準測試和公佈情況、體育特色建設等方面工作的資料，並附上開展活動的記錄、圖片、報道等過程性資料。

（二）體育集體項目競賽

在各校舉辦體育節活動的基礎上，精心組織，報名參加由縣教育局、

體育局舉辦的體育集體項目競賽。競賽由國小生乒乓球比賽、國小生籃球比賽。此階段學校參與活動的次數和項目數也將作為學校體育節考核的重要依據

1.報名時間。

按各單項競賽規程規定時間和要求報名。

2.競賽時間、地點

五、活動要求

1.面向全體，重在普及。各校要面向全體學生，積極組織落實各項活動，努力讓更多學生參與到體育節系列活動中來，要大力推進學校陽光體育活動和中國小生課外文體活動，保證每個學生每天有1小時體育活動時間，讓每個學生都能在體育節活動中鍛鍊能力、培養興趣、增強體質，促進學生全面和諧發展。

2.結合實際，精心組織。各學校領導要高度重視此項活動，要把體育節作為全面推進素質教育，大力加強學校體育工作，全面提高學生健康素質的一項重要舉措來抓。在組織實施過程中，要把體育和德育有機結合，充分體現體育活動的育人宗旨；要努力體現學校特色，充分展現學校體育工作的成果。

3.加強宣傳，擴大影響。各校要認真落實“健康第一”的指導思想，重視體育節期間的宣傳工作，要通過新聞媒體、家長學校和校園網絡等多種途徑，向社會和家長廣泛宣傳體育節活動及“每天鍛鍊一小時，

健康工作五十年，幸福生活一輩子”這一具有時代特徵的口號，爭取廣大家長和社會主動支持、配合學校體育工作。

第二篇：學生體育節活動實施方案

學生體育節活動實施方案

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，認真學習貫徹全國和省《中長期教育改革和發展規劃綱要》（2014-2014）、省委省政府《關於加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》和《關於加強農村中國小體育藝術教師和校醫隊伍建設的若干意見》等文件精神，堅持“健康第一”的指導思想，遵循普及與提高相結合的原則，以創建課外文體活動工程為抓手，開展形式多樣的學生陽光體育活動，營造充滿活力、健康向上的校園體育文化氛圍，全面推進優質教育。

二、活動主題：陽光體育 健康活力

三、參加對象和組別

全縣中國小學生。分高中組、國中組和國小組。

四、活動安排

體育節活動分羣眾性體育活動和體育比賽兩大類。堅持普及與提高相結合的原則，鼓勵廣大中國小生積極參與體育節各項活動，讓體育節活動真正成為學生健康成長的平台，促進學校重視體育工作，使學校體育活動制度化、規範化。

（一）學校羣眾性體育活動

1.加強管理積極宣傳，營造體育運動氛圍。

各校成立體育節工作領導小組，結合學校實際，制定本校“體育節活動實施方案”和各項比賽的規程，確保各項活動有序進行。同時，利用板報、櫥窗、廣播、校園網絡平台、懸掛橫幅等載體進行廣泛動員，在校內營造體育運動的氛圍。

2.高度重視周密部署，全面啟動文體工程。

2014年，我縣將全面啟動中國小生課外文體活動工程，併力爭在一年試點的基礎上，2014年將我縣建設成為浙江省中國小生課外文體活動工程示範區。各校要根據實際，制定科學的活動方案，統籌安排。開齊開好體藝課程，確保體藝教學質量；認真排好“第二課表”，確保課外活動時間；重視教師技能培訓，確保教師全員參與；落實專項活動經費，確保設備設施到位；健全考核激勵機制，確保體藝活動實效。

3.認真組織廣泛動員，開展各類體育活動。

（1）每學年舉辦一次全校性田徑運動會。根據學生年齡特點，科學合理地設置運動會項目（國小不少於8項，中學不少於10項）。通過競賽，提高廣大學生的體質健康水平和運動能力，發現和培養學生體育活動骨幹和優秀體育後備人才，推動學校體育工作的開展。

（2）每學期組織小型體育比賽不少於3次。以班級或年級為單位，開展符合學生身心特點的、豐富多彩的小型體育比賽，融洽師生之間、同學之間的關係，促進學生參與體育活動的積極性，培養學生對體育運動的興趣。學生參與率達到98%以上。學校可根據自身實際情況，結合學生的基礎和興趣，組建各類體育社團，儘可能讓每個學生都有項目可以展示，努力提高學生對體育活動的參與熱情。屆時將舉行優秀社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關於開展中國小生社團建設的實施意見》。

（3）廣泛開展學生陽光體育活動。全面實行大課間體育活動制度，豐富內容，提高質量，強化特色。國小、國中各學校可在課間操基礎上整體實施“大課間”活動，保證活動時間達到25分鐘。高中學校應盤活現有課程資源，統一開設除體育課外每週不少於2課時的課外活動課，開展學生全員參與，教師指導到位，內容豐富多彩的文體活動，使每位學生在義務教育階段至少能掌握2項日常鍛鍊的體育技能，養成鍛鍊身體的良好習慣，提高綜合素養。

4.規範標準測試，完善通報制度。

進一步宣傳學校教育“健康第一”的理念，營造學校、家庭、社會共同關注青少年學生體質健康的良好氛圍，努力形成中國小生“減負”的共識和合力，深入推進素質教育，切實增強青少年學生體質健康水平。認真做好2014年《國家學生體質健康標準》測試及數據分析上報工作。進一步完善《標準》實施情況督查制度和學生體質公佈制度，及時通過新聞媒體向社會和學生家長通報學生體質測試結果。重視對學生測試數據的留存和積累，分析本校學生體質健康狀況，作為改進學校體育工作的依據。

5.考核評比，總結提高。

各校於2014年3月—2014年12月完成本校體育節各項活動。2014年12月底以前將體育節活動總結材料彙編成冊上報教育局基礎教育科。總結材料包括體育節活動實施方案與總結、課外文體活動工程方案與總結、運動會及小型體育競賽規程、陽光體育活動（大課間）相關材料、學生體質健康標準測試和公佈情況、體育特色建設等方面工作的資料，並附上開展活動的記錄、圖片、報道等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示範校評選的依據之一。

（二）體育集體項目競賽

在各校舉辦體育節活動的基礎上，精心組織，報名參加由縣教育局、體育局舉辦的體育集體項目競賽。競賽由中國小生足球比賽、中國小生游泳比賽、中國小生乒乓球比賽、國小生籃球比賽、中國小生三棋比賽、中學生籃球聯賽、中國小生排球比賽和中國小生田徑運動會八項賽事組成。此階段學校參與活動的次數和項目數也將作為學校體育節考核的重要依據（今年新增設的足球比賽和游泳比賽暫不列入參與率的考核範圍）。

1.報名時間。

按各單項競賽規程規定時間和要求報名。競賽規程見長教基[2014]3號文件（xx教育網基礎教育的“文件通知”欄可下載）。

2.競賽時間、地點（見附表1）。

五、活動要求

1.面向全體，重在普及。各校要面向全體學生，積極組織落實各項活動，努力讓更多學生參與到體育節系列活動中來，要大力推進學校陽光體育活動和中國小生課外文體活動，保證每個學生每天有1小時體育活動時間，讓每個學生都能在體育節活動中鍛鍊能力、培養興趣、增強體質，促進學生全面和諧發展。

2.結合實際，精心組織。各學校領導要高度重視此項活動，要把體育節作為全面推進素質教育，大力加強學校體育工作，全面提高學生健康素質的一項重要舉措來抓。在組織實施過程中，要把體育和德育有機結合，充分體現體育活動的育人宗旨；要努力體現學校特色，充分展現學校體育工作的成果。

3.加強宣傳，擴大影響。各校要認真落實“健康第一”的指導思想，重視體育節期間的宣傳工作，要通過新聞媒體、家長學校和校園網絡等多種途徑，向社會和家長廣泛宣傳體育節活動及“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”這一具有時代特徵的口號，爭取廣大家長和社會主動支持、配合學校體育工作。

第三篇：體育節活動實施方案

體育節活動實施方案

為提高學生身體素質，培養學生終身鍛鍊的意識。根據《我校體育工作計劃》安排決定於4月份舉辦2014年體育節，具體活動方案如下：

一、指導思想：

樹立“健康第一”指導思想，以“向全體學生，發展體育運動，增強身體素質”為活動宗旨，以學生髮展為中心，激發學生興趣，培養學生終身體育的意識，創造充滿智慧的教育，構建新的學校體育觀念，深入開展豐富多彩的體育活動，活躍校園文化生活，促進校園精神文明建設，培養學生綜合素質及團隊意識和集體主義精神，在創新探索實踐中，形成我校自己的體育特色。

二、活動項目

1、一年級：短跳繩、隊列、廣播操、運動會二年級:踢毽子、隊列、廣播操、運動會

2、三、四年級：雙人跳繩、隊列、廣播操、運動會

3、五、六年級：短跳繩、隊列、廣播操、運動會

三、活動時間及要求

1、活動時間：4月1日至4月30日

2、活動要求：每個學生要積極參與體育節活動，認真練習，爭取好成績。

四、比賽辦法

（一）跳短繩、踢毽子、雙人跳繩

各班全體學生參與比賽，時間為1分鐘，以一分鐘跳、踢得個數多少計算成績；各班參賽學生平均成績（即參賽學生個人成績總和/參賽學生數）。短跳繩、踢毽子比賽時間： 體育課時間（具體時間另行通知）。

（二）隊列比賽

隊列包括：齊步走入場，稍息、立正、向左、右看齊、報數，向左轉、向右轉、向後轉、原地踏步走——立定。 廣播操：七彩陽光。隊列廣播操比賽時間：4月上旬

（三）春季運動會：

具體比賽辦法見規程。

希望各處室、各班主任和副班主任認真閲讀本活動方案，積極組織學生進行活動，認真練習比賽，爭取好成績，展示我校學生體育風采。

第四篇：陽光體育節活動實施方案

陽光體育節活動實施方案

陽光體育活動實施方案1

為全面推進素質教育，進一步加強學校體育工作，切實增強學生體質，促進和諧校園建設，根據全國、省、市、區各級專題會議要求，在前期開展的基礎上，學校將進一步深化創新，突出特色，大力開展學生陽光體育運動。

一、活動宗旨

貫徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培養德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質，切實減輕學生課業負擔，全面推進素質教育，促進學生全面發展。

二、活動主題

我運動 .我健康 .我快樂

三、活動要求

人人有項目 班班有活動 學校有評比

四、組織機構

組 長：

副組長：

成 員：

五、實施內容

第一階段（2014年2月—4月）

以學生興趣愛好入手，帶領學生全員參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，突出特色，培養和激發學生對體育運動的興趣，養成體育鍛煉的良好習慣。

1. 規範作息時間 堅持科學規範的學生作息制度。制定科學

的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。

2.堅持大課間活動 積極開展大課間體育活動，確保學生每天

1小時體育活動時間。上午9：50－10：20 下午3：20－3：50開展體育大課間活動，切實做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

3.開足開齊體育課 堅定不移的執行國小1－2年級每週4節體

育課、3－6年級每週3節體育課的課程設置計劃，同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質量。

4.突出特色建設 學校着重加強體育特色項目的建設，充分發

揮學校體育教師的特長，進一步完善跆拳道操，在原有基礎上，創編新動作，加入踢腿、衝拳等有一定難度的動作，激發學生興趣，做好全面普及工作。

5.開展月競賽活動 每月學校將按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展豐富多彩的活動。

第二階段（2014年5月—6月）

以“喜迎奧運.健康快樂”為主題，採取多種形式，使學生切實掌握一定的體育技能，達到增強學生體質的目標。

1.繼續深入開展第一階段活動。

2.開展月競賽活動 按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展。

3.做好《學生體質健康標準》測試 深入做好《學生體質健康標準》測試工作，認真執行體質健康測試報告制度，做到規範化、制度化，以此全面落實《學生體質健康標準》。

4.做好體育科目測試 堅持和完善體育科目測試工作。學校

要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生評價機制。

5.舉行成果展示 學校將定期組織陽光體育運動成果展示活

動。積極開展“喜迎奧運，遊戲大比拼”及“跆拳道大競賽”等專題活動，鼓勵學生積極參與體育活動，充分利用現有體育設施，逐步提升學生的體育運動技能和運動水平，促進學校體育工作再上新台階。

班級陽光體育活動方案3

一、指導思想

貫徹落實全國學校體育工作會議精神和《“北京2014”中國小奧林匹克教育計劃》，體現北京奧運會的籌辦理念和宣傳主題，把迎奧運活動與加強學校體育課程建設、提高德育工作實效，促進和諧校園及學生課外文體活動示範區創建工作緊密結合，培養學生公平競爭、熱愛和平、追求發展的精神，養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，以實際行動迎接2014北京奧運會的勝利召開。

二、主題:我運動，我健康

三、活動方案

學校開展以學生“陽光夥伴”、體育勵志活動為主體的陽光體育活動，落實帶領和鼓勵學生開展各種喜聞樂見的體育活動，讓學生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中。同時，我班積極響應和組織學生參加學校裏安排的文體活動。

1、利用晨會課明確陽光體育活動的意義。

2、每天組組織學生開展一小時課外文體活動。室內的活動有陶藝、成語接龍、閲讀等；室外的大課間活動的內容是打武術操、遊戲“丟手絹、貼燒餅”。

3、主題班會討論交流“我的學生生涯設計”

4、跳長繩比賽

國小陽光體育實施方案4

一、指導思想：

為了認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，大力加強學校體育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質，特制定本實施方案。

二、 組織機構：

1、成立學校體育工作領導小組

組 長：

組 員：

2、實施

組 長：

組 員：

三、實施目標：

1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

2、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。

4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻户曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。

5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人蔘與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛鍊運動技能，養成終身體育鍛煉的習慣。

四、實施的主要內容

1、各年級保證開足體育課。1—2年級4節體育課，3—4年級3節體育課，5—6年級3節體育課，按照國家課改新標準要求執行。

2、上好眼操和課間操。體育教師和班主任指導學生規範做好每一個動作，低年級學生要在本學期內儘快學會標準動作，提高兩操質量。

3、實行“大課間”文體活動制度，按班級劃分活動區域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學校要為各班級提供一部分體育運動的器材，鼓勵學生主動配備體育運動用品。

4、以校為單位，組建校級舞蹈隊，鼓號隊,象棋隊,排球隊等,在選材上要集傳統與現代特色，符合兒童年齡特點。具體負責人：季紅英 孫丹鳳徐海良 朱申鵑。

5、以年級組為單位，每組組建體育特長活動小組：遊戲小組：（一、二年級），跳繩小組：（三年級），乒乓球隊：（四年級），籃球隊：（五年級）,排球隊(六年級)。

6、開展迎奧運最後衝刺100天活動，每20天為一個階段，確定每個階段的主要項目和次要項目，全面推進學校陽光體育運動。

第一階段：舉行陽光體育運動再宣傳儀式，號召全體師生參與到陽光體育運動中來，把口號“每天鍛鍊一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去，開展各類學生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業餘訓練，搞好學校田徑隊、籃球隊、運動隊、排球隊等的日常訓練，做到持之以恆，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。

第二階段：以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題，開展豐富多彩的體育體驗活動，結合愛國主義教育讓學生走進大自然，親近自然，學習在野外生活和生存的能力，使學生在活動中獲得一種對自然的體驗，提升學生的視野。

第三階段：，開展學校第三屆體育節、健身跑、中國象棋、體育遊戲等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，通過體育節，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業餘體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優異的成績回報自己付出的汗水。

第四階段：總結學校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛鍊，學會生活。開展學校陽光體育評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發展。

五、保障措施

1、加強培訓，樹立正確的課程觀。本着 “以生為本，全面育人”的辦學宗旨，全體教職工都要轉變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構中的重要性，從新課程觀出發，珍視和有效利用這一類課程。

2、增加學校體育工作的經費投入，學校公用經費要按一定的比例專項用於學校體育工作。

3、 改進評價，增加量化權重，鼓勵師生開展素質教育的積極性。

在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估，可以在常規管理和教學統考的基礎上，

專項考評教師活動類課程的使用成效。今年重點對體育課的教學進行新的標準嘗試.

每個班級學生參加課餘文體活動的,班級積極配合第三屆體育節儀仗隊或運動員訓練的,給於班級加分,列入國旗中隊評比和辦公室達標考核,並可累計加分。

每個班級每生參加文體活動獲獎,可累計加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。 陽光體育實施方案5

為全面推進素質教育，進一步加強學校體育工作，切實增強學生體質，促進和諧校園建設，根據全國、省、市、區各級專題會議要求，在前期開展的基礎上，學校將進一步深化創新，突出特色，大力開展學生陽光體育運動。

一、 活動宗旨

貫徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培養德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質，切實減輕學生課業負擔，全面推進素質教育，促進學生全面發展。

二、活動主題

我運動 .我健康 .我快樂

三、活動要求

人人有項目 班班有活動 學校有評比

四、組織機構

組 長：副組長：成 員：

五、實施內容

第一階段（2014年2月—4月）

以學生興趣愛好入手，帶領學生全員參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，突出特色，培養和激發學生對體育運動的興趣，養成體育鍛煉的良好習慣。

1. 規範作息時間 堅持科學規範的學生作息制度。制定科學

的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。

2.堅持大課間活動 積極開展大課間體育活動，確保學生每天

1小時體育活動時間。上午9：50－10：20 下午3：20－3：50開展體育大課間活動，切實做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

3.開足開齊體育課 堅定不移的執行國小1－2年級每週4節體

育課、7－9年級每週3節體育課的課程設置計劃，同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質量。

4.突出特色建設 學校着重加強體育特色項目的建設，充分發

揮學校體育教師的特長，進一步完善跆拳道操，在原有基礎上，創編新動作，加入踢腿、衝拳等有一定難度的動作，激發學生興趣，做好全面普及工作。

5.開展月競賽活動 每月學校將按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展豐富多彩的活動。

第二階段（2014年5月—6月）

以“喜迎奧運.健康快樂”為主題，採取多種形式，使學生切實掌握一定的體育技能，達到增強學生體質的目標。

1.繼續深入開展第一階段活動。

2.開展月競賽活動 按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展。

3.做好《學生體質健康標準》測試 深入做好《學生體質健康標準》測試工作，認真執行體質健康測試報告制度，做到規範化、制度化，以此全面落實《學生體質健康標準》。

4.做好體育科目測試 堅持和完善體育科目測試工作。學校

要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生評價機制。

5.舉行成果展示 學校將定期組織陽光體育運動成果展示活

動。積極開展“喜迎奧運，遊戲大比拼”及“跆拳道大競賽”等專題活動，鼓勵學生積極參與體育活動，充分利用現有體育設施，逐步提升學生的體育運動技能和運動水平，促進學校體育工作再上新台階。

第五篇：勞店鎮中心國小體育節活動實施方案

勞店鎮中心國小體育節活動實施方案

為進一步貫徹《學校體育工作條例》的精神，落實“健康第一”指導思想，深入開展“陽光體育”活動，活躍校園生活，增強學生體質，促進學生全面發展，學校將於4月份舉辦豐富多彩的體育節活動，具體方案安排如下：

一、指導思想

通過體育節活動推進學校體育工作的發展，樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。用豐富多彩的校園體育活動，豐富體育文化內涵，對學生實施全面素質的教育，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質及健身、參與的意識。

二、活動主題及形式

本次體育節以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育遊戲活動，以班級為單位，鼓勵人人蔘與，使學生充分享受運動帶來的樂趣，並邀請部分家長參與親子游戲，促進學校與家庭的溝通，增強教育的合力。

三、活動階段

第一階段：籌備階段（4月上旬）讓全體師生了解本次活動意義，熟悉活動內容，選拔運動員及項目訓練。

第二階段：體育活動月（4月10—30日）

注： 4月7—9日各班組織報名，上交個人項目名單。

四、具體活動內容及活動時間

（一）、體育活動類（4月27日前完成比賽）

1、個人項目：一分鐘跳短繩、拍球（1、2年級）、投籃（3—6年級）、夾乒乓球、飛鏢、吹氣球、趕豬跑、摸石過河、烏龜賽跑

2、集體項目：2分鐘跳長繩（男、女各8人）、拔河（男、女各10人，高、低年級對抗，低年級可多加一男一女）、三套車接力跑（男、女各6人）、隊列隊形比賽、第九套廣播體操比賽、春種秋收（男、女各2人）

（二）、家庭類（4月29日）

兩人三組跑、雙人跳繩、多拉快跑

五、報名辦法：

以班為單位，每人限報兩項（可兼報集體項目），報名人數不超過25人

六、獎勵和計分辦法

（一）按照各項目競賽規程的規定執行。

（二）按低、中、高積分設團體獎（另行制定）。

勞店鎮中心國小

2014、4

附：部分項目具體方法

一、拔河

做法：每班20人（10男、10女），裁判發令後開始比賽，先把對方拉過中線的隊為勝。

規則：不能搶先用力，裁判發令後方可開始比賽。

二、“春種秋收”接力賽：（集體項目）

參加辦法：報運動員4人（2男2女）

比賽辦法：跑道上從起跑線開始每相距2米設一個標誌點，第一名運動員拎提水桶（內有9個礦泉水瓶子）站於起跑線後，裁判發令後將桶內9個礦泉水瓶子分別放到9個標誌點上，然後繞過轉折杆返回起點與同伴擊掌交接水桶，第二名運動員拎提空水桶把9個瓶子收回，以此類推。秒錶計時用時少的隊名次列前。 比賽規則：（1）瓶子的“放”和“收”均從起點開始，即“邊種邊跑”和“邊收邊跑”，禁止“先跑再種”和“先跑再收”；（2）確保每個瓶子直立放在每個標誌點上，如有傾倒應重新放好到直立狀態後才能進行下一個瓶子的擺放，否則成績無效。（3）跑進過程中必須繞過轉折杆才能返回，接力時必須在起跑線後完成交接，負責無效。（4）“放”“收”瓶子時數量要齊全，不得遺漏，負責無效。

三、跳大繩8字接力：（集體項目）

比賽辦法：比賽時間2分鐘。在規定區域內由兩名隊員搖一根長繩，其餘的14人成一路縱隊站在其中一名搖繩人的側面作為起點。當發出“預備”口令時，開始搖繩。發出“開始”口令後，排頭由起點一端斜向跑入，跳一次跑出，在另一端搖繩者側面站好，待14人全部跳出後再向另一側斜向跑入，跳一次跑出，在原起點處站好，如此依次進行，以2分鐘結束時的總成功跳過次數判定名次。 比賽規則：1、比賽過程中允許停頓；2、一次一人，魚貫進行，否則成績無效；

3、搖繩者不準替換，男女均可。

四、三套車接力跑：（集體項目）

活動方法:以班為單位，報運動員12人（6男、6女），開賽前，12名運動員3人1組分別站在跑道兩端。三人在兩個相交叉的呼拉圈中站好，聽到稍音後出發，跑的過程中三人配合用力，快速跑完全程，再將呼啦圈脱下，交與同伴，由同伴再照例行進返回，以此類推。終止計時以最後一名參賽選手胸部觸及終點線垂直面時為準，用時少者名次列前。

五、兩人三足跑（親子）

做法：親子兩人將相鄰的兩腿用繩捆住腳腕成兩人三足，站於起跑線後，裁判發令後方可向前跑出，中間繞過障礙物返回起點，最先到達終點的隊為勝隊。 規則：（1）必須捆住腳腕位置，其他部位視為犯規。

（2）必須繞過中點的障礙物。

六、雙人跳繩（親子）

做法：每個家庭一組，兩人用一根跳繩一起跳，一分鐘看那組跳的最多。 規則：跳壞的不算。