2022中國小校工會活動方案

2022中國小校工會活動方案1

為了豐富教職工的文化生活，促進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，積極倡導教師“每天鍛鍊半小時，健康工作一輩子”的思想理念，讓全體員工能以強健的體魄，振奮的精神，團結的力量投身教育。擬在20__年秋期開展以“我參與，我快樂，我健康”為主題教職工文體活動。具體活動安排如下：

一、分組：

A組：國中、低段(26人);B組：高段、幼兒園小家(26人)。

二、項目設置：

拔河比賽、往返投籃、羽毛球車輪賽、乒乓球車輪賽、跳繩、踢鍵、象棋、擲飛鏢，拋墊接力、文娛節目。

三、各項目規則及負責人：

1、拔河比賽：負責人：包

毅。每組選出10名成員參賽，其中女職工不少於3人。三戰兩勝。

2、往返投籃：負責人：霍運德。

每組選5個男教師和3個女教師參加。每位選手從底線運球出發，到達對面投球，投進後返回再投。投進四個後球后(往返兩次)第二位選手接着進行，以時間少者取勝。

3、羽毛球車輪賽：負責人：任思靜。

每組選3對混雙隊員，採用車輪戰術，即甲乙兩隊首先各派一對隊員進行比賽，先輸到21分的隊員就被淘汰，被淘汰的隊員所在的組裏再派人接着打，贏球隊員的輸球個數依然要被計算，哪一組的隊員被最先淘汰完就算輸。

4、乒乓球車輪賽：負責人：張小明。

每組選3對混雙隊員，採用車輪戰術，即甲乙兩隊首先各派一組隊員進行比賽，先輸到21分的隊員就被淘汰，被淘汰的隊員所在的組裏再派人接着打，贏球隊員的輸球個數依然要被計算，哪一組的隊員被最先淘汰完就算輸。

5、跳繩：負責人：李繼學。

每組12人，2人搖繩，其餘10人依次進入，一人跳一次，未進入或進入絆繩者淘汰，最後剩下一人後結束，按計數取勝負。

6、踢

毽：負責人：趙中莉。每組參賽隊員5人，男女不限，一分鐘計時，合計所踢個數取勝負。

7、象棋：負責人：張遠祿。

每組參賽5人，男女不限，分三輪抽籤對決，勝者計2分，負者計0分，和棋各計1分，各組累計5名選手得分計輸贏。

8、擲飛鏢：負責人：宋興平，每組參賽5人，男女不限，以累計各選手得分計輸贏。

9、拋墊接力：負責人：吳朝緒。

每組以8人(男女各4)為隊，分別站在排球場兩頭，開始的隊員有兩塊墊子，雙腳踏在墊上，將另一墊子拋向前方，跳到該墊上，轉身拿起起跳的墊子，再拋向前方，循環反覆，到對方時，最後一墊須在線外，再交給自己的隊友，6人拋完，最先進入終點為勝。

10、文娛節目負責人：雷鳳。

時間在“12、9”與學生同台演出(暫定)。

四、獎勵

1、記分辦法：每個項目勝者記10分，敗者記5分，平局各記8分。

文娛節目不記分，學校另給獎勵。

2、根據隊員參加項目多少工會發給小禮品，另對獲獎小家給予一定的物質獎勵。

3、經費預算：含器材，禮品獎勵合計約6500元。

五、其他説明

1、攝影：羅建敏、錢媛。

2、每個會員至少報名參加2項，以報名先後確定參賽人員，如果人報名人數不足，由各小家家長安排會員參加。

3、負責人自行準備器材，通知比賽時間地點。

一般安排在下午第四節課。

2022中國小校工會活動方案2

為了進一步樹立廣大教職工"每天鍛鍊半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子"的鍛鍊意識，同時為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，展示學校教職工嶄新的精神風貌，學校工會將在本年度開展系列文體活動，具體安排如下：

一、活動目的：

緩解工作壓力，愉悦身心健康，增強集體凝聚力。

二、活動主題：

強身健體營造温馨團隊，心手相牽構建和諧校園

三、活動口號：

活力永青春，運動無極限

四、活動項目：

1、廣場舞比賽

2、球類比賽(排球、羽毛球、乒乓球比賽)

3、棋類比賽(跳棋、軍棋、五指棋、象棋)

4、跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽

五、活動形式：

1、以工會小組為單位，以抽籤的形式組成四個比賽大組，各組根據活動項目及規則自選參賽隊員。

2、每項比賽都是以積分的形式體現，按名次為本組加50、30、20、10分。

年末按照總分高低進行團隊獎勵。

3、各組應本着"參與第一、比賽第二"的原則讓大多數教職工參與活動，不做統一要求，待所有比賽活動結束，根據各組教職工參與情況，按人數在總分中每人次加5分。

六、比賽方式及評比標準：

(一)廣場舞比賽評比標準

1、陣容(60分);

注：每組限參加比賽人數不少於5人，每增加1人加5分。

2、動作整齊程度(30分);

3、服裝(10分)

注：每組選派1名教師做為廣場舞蹈教練，同時該教練為本組在總分中積50分值;

(二)排球比賽方式

1、每組選派6名隊員(4女2男)，按抽籤決定對陣;

2、每場對陣採取三局兩勝25分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

(三)羽毛球比賽方式

1、項目：

(1)男單

(2)女單

(3)男女混雙

2、按抽籤決定對陣，每場對陣採取三局兩勝21分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

(四)乒乓球比賽方式

1、項目：

(1)男單

(2)女單

(3)男女混雙;

2、按抽籤決定對陣，每場對陣採取五局三勝11分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

(五)棋類比賽方式(跳棋、軍棋、五子棋、象棋)

按抽籤決定對陣，每場對陣採取五局三勝，對臨陣棄權的組別扣10分;

(六)跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽(分兩組比賽，以45歲為分割段)

1、跳繩：在規定時間內完成的個數計算;

2、踢毽子：按兩次完成的總數計算;

3、呼啦圈：搖圈行走。

2022中國小校工會活動方案3

一、指導思想

為了進一步弘揚“__”精神，深入我校教育教學改革，全面實施素質教育，提高教師業務水平，培養教學骨幹，進一步拓寬教學名師培養渠道，比賽促練，促進我校青年教師儘快成長，利於教師傳幫帶工作的開展，特舉行__教師基本功大賽。

二、參賽對象

在職教師

三、比賽項目

比賽內容“三字一課”：粉筆字、鋼筆字、毛筆字和微型課。

“兩字”採用現場書寫形式，在規定時間內完成粉筆字和毛筆字書寫(臨時提供書寫內容)。鋼筆字及微課教師可自行完成上交。

四、比賽要求

1、“三字”：

粉筆字、鋼筆字、毛筆字由評委制定唐詩或宋詞一首，按要書寫並寫明參賽者姓名。要求字體工整清晰，美觀。

2、微型課教學：

以模擬課堂為載體，每位參賽教師進行3—10分鐘左右的模擬課堂教學。微型課不在乎教學環節的完整性，但整體上仍包括引入課題，內容講授和總結三個步驟。微型課的整個過程要精練：切入課題要迅速，講授線索要明亮醒目，收尾要快捷;同時講授人表現要幹練，語言要準確，簡明。

(具體要求及時間需要和教務處商議決定)

五、時間安排

1、5月26日(週二)全體會動員

2、5月27、28日(週三、週四)早上9：00——16:30課餘時間進行毛筆和粉筆字的比賽

3、5月29日(週五)評委進行評比三字

4、6月份進行微課上交及評比

六、獎項設置

1、學校設各單項比賽一、二、三等獎若干;

2、學校對獲獎者頒發獲獎證書;

3、分發鼓勵獎品

七、比賽組織工作

1、教師基本功比賽領導小組：組長：

2、各項比賽評委

三字比賽：

微型課：

攝像：

八、材料準備

A4紙100張;毛筆10支;宣紙25張(一裁四);墨汁2瓶;調色板8個，白粉筆2盒

九、地點安排：

毛筆字和粉筆字在二樓物理實驗室

十、具體要求如下：

(一)毛筆字：師德

(二)粉筆字：七言古詩一首

望廬山瀑布(唐李白)

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

(三)鋼筆字：七言古詩一首

無題(唐李商隱)

相見時難別時難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看

備註：提前佈置安排，協商好工作人員及服務人員，動員會將下發鋼筆字書寫紙，週四以年級組為單位上交。

2022中國小校工會活動方案4

20__年，我校將深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，堅持以人為本的工作理念，着力提高教師隊伍整體素質;進一步強化服務意識，大力推進民主政治建設，積極為教職工營造和諧的學習工作生活氛圍，全面履行工會各項職能，充分調動廣大教職工的積極性和創造性，切實加強工會自身建設，努力創學校工會工作的新局面。

一、以人為本，提高教職工整體素質

建設一支師德高尚、業務精湛、敬業愛崗的教師隊伍。充分發揮工會的自身優勢，努力營造育才、引才、聚才和用才的良好環境方面發揮重要作用。

1、學習教師禮儀規範及優秀教師的事蹟，樹立榜樣，表彰先進，提升教職工的師德素養和業務能力。

2、開展爭創優秀文明辦公室活動，使教職工在教學，科研，管理，服務等崗位上出亮點，出效益，出成果。

3、搭建交流平台，為青年教師成長髮展創造機會。

關心青年教師的工作、學習和生活，幫助他們解決困難，通過師徒結對、基本功競賽、徵文等載體，為他們創造更多的發展機會和相互學習交流的平台，進一步提升教職工的創新意識和創造才能。

二、落實校務公開，推進民主政治建設

教代會是學校教職工參與民主決策、民主管理、民主監督的基本制度，是教育工會推進民主政治建設、擴大基層民主的重要工作內容之一。

1、完善教代會制度，充分發揮教代會作用。

強化代表參政議政機制，對中層幹部民主評議，對提案認真落實和答覆，落實教代會審議通過權和評議監督權。

2、嚴格按照“教代會條例”認真籌備，開好教代會，注重資料歸檔的積累工作。

3、深入開展校務公開工作，健全公開制度，監督落實的過程，保障廣大教職工真正享有知情權，參與權和監督權。

4、做好橋樑和紐帶，實現教職工主人翁地位，廣開言路，傾聽和傳遞教職工的呼聲，切實為教工辦實事。

三、落實送温暖工程，保障教職工身心健康

1、以關心人，温暖人為宗旨，全方位，多層次的為廣大教工提供服務，維護廣大教職工的合法權益。

2、關心教職工的身心健康，定期組織開展文化活動，休閒娛樂活動。

3、密切關心教工的健康狀況，做好教師的體檢工作和醫療互助保障工作。

4、加強幫困送温暖工作，為需要幫助的.教工送上愛心。

四、具體工作安排：

一月份：

開展送温暖活動，慰問離退休及患病教職工。

二月份：

1、制定本年度工作計劃。

2、組織教職工學習貫徹教育局文件

3、開展中青年教師基本功大賽

三月份：

1、慶“三八”中青年教職工基本素質展示

2、配合區教育工會組織教師參加互助保險

四月份：

1、組織部分教職工參加區級技能大賽

2、配合學校開展高校課堂觀摩

3、組織部分教職工參加市教育工會羽毛球比賽

4、組織教職工參加城區教職工運動會選拔。

五月份：

1、“慶五一”組織離退休教職工與老年公寓的老年人開展聯誼活動。

2、組織部分教職工參加區第十一屆教職工運動會。

3、評選優秀年級組

六月份：

1、配合黨支部開展民主生活會

2、教職工才藝大比武活動

七月份：

1、配合黨支部開展慶“七一”活動

2、組織教師參加區級普通話測試

3、開展教職工綜合考核及師德考核。

4、組織教職工開展各類培訓

九月份：

慶祝“教師節”活動。

十月份：

1、教育工會工作論壇，上交教育工會調研論文。

2、國慶節慶祝活動。

十一月份：

特困教職工調查。

十二月份：

1、迎新活動。

2、五屆五次教職工代表大會

3、“教工小之家”及工會積極分子評比活動。

4、年度總結。

2022中國小校工會活動方案5

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十六屆六中全會精神，落實市、區總工會和教育工會部署，堅定不夠地貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導方針，圍繞濱小教育中心工作，服從服務大局，全面履行工會職能，突出維護職能，團結動員全校廣大職工，為構建和諧校園、構建和諧社會，促進教育事業的發展作出新的貢獻。

二、工作目標

(一)增強三個意識

1、進一步增強工會工作服從服務於教育發展大局意識;2、進一步增強維護意識;

3、進一步增強創新意識。

(二)營造五種氛圍

1、營造民主和諧的校園氛圍;

2、營造有利於激發教職工創造性的工作氛圍;

3、營造有利於青年教師快速成長的工作學習氛圍;4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;5、營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。

三、主要工作：

(一)不斷提高學校民主管理水平。

1、我校工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權利，即民主決策、民主管理、民主監督;

經濟上的勞動權益;文化上的精神權益。工會組織要發揮橋樑和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。

2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。

我校要繼續營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，以利於維護職工利益，發揮教職工的積極性、主動性，共謀事業發展。

我校將在上半年召開教代會，認真落實教代會四項職權，進一步加強民主評議幹部工作。通過教代會修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。

3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工羣眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。

做到有計劃、有總結、有檢查、有考核、獎優罰劣。在工作中不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。

(二)進一步加強師德建設，提高教職工師德素養。

1、要進一步提高對師德建設重要性的認識，做好提高教師隊伍素質的基礎性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責任感，形成愛崗敬業、精益求精的職業道德氛圍。

要繼續開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規範”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，按照榮辱觀和構建和諧社會的要求，圍繞職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動，通過學習文明禮儀基本規範、開展文明禮儀一週行、禮儀知識講壇、知識競賽等活動，進一步普及和實踐文明禮儀，以知禮向善為重點，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去，提高禮儀意識，增長禮儀知識，遵守禮儀規範，不斷提升文明行政的整體素質，在濱小營造良好的文明有禮的育人環境。

2、要進一步實施“青藍工程”，關注特別青年教師的成長。

要把青年教師作為師德建設的工作重點。積極開展青年教師社會實踐活動，增強社會責任感和使命感，通過師徒結隊、沙龍經驗交流、關愛問題行為學生、校本培訓等各種活動關心、幫助青年教師成長，為他們的成才創造有利條件。

3、以文明執教，規範從教行為為主題開展論壇或演講比賽，用身邊的愛生故事感染身邊人。

積極弘揚教職工中的先進人物事蹟，工會將組織師德評優活動，組織參評區工會師德先進個人、“十佳師德標兵”，大力弘揚身邊的先進人物事蹟，進一步弘揚崇高的師德風範，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。

(三)加強工會工作日常管理。

工會活動要做到有計劃、有制度、有台帳、有檢查、有考核。根據《濱湖區工會工作考核細則》、《五星單位回頭看評比細則》和《教職工之家評估細則》，結合日常工作做好我校工會日常管理。今年我校將加強工會台帳的管理，建立工會網上電子台帳，有效地促進工會工作的全面發展。

(四)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的精神文化權益。

1、積極組織教職工開展各種門類、各種形式的文體活動，創造條件、增加設施，培養教職工養成自覺鍛鍊身體的良好習慣。

年內舉辦一次職工趣味運動會。

2、廣泛開展促進教職工身心健康知識的宣傳活動，大力促進教職工的身心健康。

關心職工身體健康，組織好職工休閒活動，制定制度，科學管理，使教職工的身心能夠得到調整，構建和諧、凝聚人心。

3、繼續做好送温暖工作。

適時地慰問病、困教工和離退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產婦、退離休、重大困難必訪)制度，關心教職工生活，定期組織教職工進行體檢和療養，為教職工辦實事、好事。

4、全面推進女職工素質教育工程。

女教職工是學校建設的一支重要力量，要關注女職工，深入開展女職工建功立業“513”工程，積極營造和諧健康的教學教育環境。除了從教學上給予更多支持和幫助外，還要關心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權益。