六一兒童節文藝匯演活動方案（多篇）

慶祝六一文藝匯演的方案 篇一

為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發幼兒熱愛生活、熱愛學習、熱愛幼兒園的情感，提高幼兒的全面素質，讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排：

一、活動主題 ：歡慶“六一” 快樂成長 童心飛揚

二、組織方法：

1、以班級為展示單位，每個單位至少出3-4個節目（一個教師2個節目），展示節目由班主任和科任教師協調進行指導訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在4月10日前將節目內容、參演人數上報園務辦公室以便園務統一安排。

三、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲 、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術、雜技及語言類為主要節目，由每班兩個老師共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

4、展示服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行協商解決。園務不做具體規定或安排。

5、各班於5月1日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到園務辦公室彙總。

四、評分標準及要求：

本着公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特製本標準。

（一）每個節目滿分10分。其中：表演狀態2分；節目內容取材2分；表演藝術水平2分；節目背景設計1分；節目時間控制1分；節目整體感覺2分。評分為一位小數，取平均分為最後得分。

（二）活動評比細則：

（1）表演狀態（2分）：演出服裝、化粧到位0.5分，表演者動作恰當得體0.5分，表情自然大方0.5分；整體狀態控制較佳0.5分。

（2）節目內容取材(2分）：創意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現幼兒的精神風貌1分。

（3）表演藝術水平（2分）：朗誦、相聲、順口溜、小品 ，表演者：吐字清晰0.5分；語言流暢0.5分；整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調準確0.5分，音量控制適中0.5分；整體水平感覺1分。

（4）節目背景設計(1分）：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主，應酌情扣分。

（5）節目時間控制(1分）：整體時間要求3--6分鐘；不夠3分為太短，節目時間太短應酌情扣分。

（6）節目整體感覺(2分）：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體佈局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強 、形式新穎、颱風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮）

（三）、評分要求：

採取10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分， 按 總分多少排列名次。如果在總分同等情況下，節目有創新，能使人耳目一新者優勝；演員中男生比例高者優勝；學生參與面大的優勝。

五、獎勵辦法：

本次演出設一等獎節目2個獎100元；二等獎節目3個獎80元；三等獎4個獎60元。

六、活動匯演時間及 地點：20xx年5月底（具體時間以園務通知為準），在園內操場。

七、組織機構

（一）、領導小組

組長：

成員：

職責：組織研究“六一”才藝展示活動方案的制定，全程安排整個活動組織程序 ，做好整個活動的策劃。

（二）、籌備組

組長：

成員：

職責：負責方案的制定、會議的全盤落實，檢查、落實各班節目的訓練、服裝的設計、彩排、化粧。

（三）、後勤服務組：

組長：

成員：

職責：負責整個活動過程中的音響設備、道具、用電、場地、舞台設計、必要的物資供應。

（四）、安全保衞組

組長：

成員：

職責：負責整個藝術展示活動過程中的幼兒紀律、安全，保證藝術展示的順利、圓滿完成。

（五）、活動協調組：

組長：

成員：

（六）、活動主持人：

（七）、評委組：外聘人員

（八）、音響調試組：

慶六一文藝匯演活動方案 篇二

一、指導思想

為了推進學校德育教育的深入開展，進一步做好學生文明禮儀教育工作，引導學生從國小禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明有禮，健康快樂的新一代，並緊密結合“六一”國際兒童節，充分展現學生愛祖國、愛黨、愛家鄉、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，敢於創新的風采才華。展示我校藝術教育成果，豐富校園文化生活，開展具有時代特徵、地域風貌、校園特色、學生特點，融思想性、藝術性、觀賞性、創新性為一體的體裁多樣的藝術活動。併力爭使學生在此次活動中獲取一定的知識和能力，讓學生在過歡樂而有意義的兒童節中健康、和諧地發展。

二、活動主題

傳承文明，放飛夢想

三、活動時間

xxxx年5月6日—6月1日

四、領導小組

組長：xxx（黨支部書記校長）

副組長：xxx（副校長）

組員：xxx（大隊輔導員）、xxx（主任）、xxx（主任）

五、活動對象

全體師生。

六、內容要求

體現愛心教育，展現學生朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤於探索、敢於創新的風采。具有時代特徵、校園特色、學生特點。

七、活動項目

（一）、“傳承文明，放飛夢想”藝術展

具體事宜：

1、校園展區（展板9個）：美術展（美術組）、英文書寫展（英語組）、攝影展（xx負責）———————————展板配備及擺放：xxx

2、要求所有展區均圍繞活動主題設計

3、獎勵辦法

校園展區按項目類別分別設學生一、二、三等獎各一名予以獎勵，由各展板負責老師評定，優秀作品留校保存。

完成時間：5月25完成，5月26學校初步驗收。

（二）、慶“六一”表彰及文藝匯演活動安排：

1、活動時間：

展演時間6月1日（週三上午）9：00——11：30

2、活動地點：

xx國小操場

3、活動內容：

第一部分：xx國小xxxx—xxxx學年度表彰大會

（1）程序：第一部分：表彰大會（校園舞蹈——田書記致辭——上級領導、嘉賓講話——李校長宣讀表彰決定——表彰——學生代表講話——校園啦啦操——表彰——教師代表講話——校園健美操——表彰——家長代表講話——架子鼓表演）。第二部分：文藝演出

（2）表彰類型：學生：a、市、區、校級三好、六星 b、校園展一、二、三等獎。

教師：xx市、x區、x校級先進班主任、優秀輔導員

班級：x市、x區、x校級先進班集體

家長：優秀家長

第二部分：素質展演

1、一至六年級組團體表演，人數80人左右，小節目內容、形式不限，時長5分鐘左右，表現內容要結合“愛心”文化理念，展現學生朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，體現學生努力學習、勤於探索、敢於創新的風采。要具有時代特徵、校園特色、學生特點。

2、5月18日前（週三）各年級將音樂、時長、節目名稱及節目介紹詞以電子版形式統一發至大隊部共享。

3、節目驗收：5月27日下午（週五）

4、排練時人員安排：以組為單位，年級組全體教師聽從年級組長安排，音樂教師負責所帶年級的節目指導。

5、觀眾座位編排：每個年級兩個方陣，參加表演方陣在前，觀眾方陣在後。要求組內訓練全體學生文明觀看、文明鼓掌台上台下有互動（節目前後必須有掌聲）。

6、提示：

1）各方陣固定本年級教師負責。

2）方陣要與台下有呼應，有口號，手中有飾物，各年級自行設計。望各年級組努力發揮各自才能，編排出精美的表演作品。

第三部分：嘉賓參觀。家長來賓隨機參觀校園藝術作品展希望各展板負責人管理好各自的展區，作品持久保持。

八、藝術節活動安排及要求：

（一）具體任務

1、方案制定————大隊部

2、主持人——大隊部

3、校鼓號隊訓練——大隊部

4、禮品購買——大隊部

5、表彰表格、名單、（市區三好、優幹、少先隊員，校三好、六星、市區校先進班集體、中隊及科任輔導員名單……）————大隊部

6、請柬、優秀家長通知單、邀請函、獎狀、證書打印——大隊部、教導處

7、攝像———xxx。

8、幕布、音樂製作——辦公室、大隊部、教導處

9、場地、條幅、幕布、氣球、音響、後勤服務工作等——總務處、安穩辦負責。

（二）慶“六一”當天工作：

1、舞台佈置————總務處、安穩辦、辦公室負責

2、頒發獎狀證書、禮儀隊安排————xxx、美術組成員負責。

3、“藝術節”當天，確保安全，鼓號隊門口內迎接（樂器、服裝的領取、歸還）—————xxx負責

4、接待—xxx（門口），xxxx（嘉賓領導席）xxx（家長席）。

5、音樂拷貝播放等——xxx

6、方陣組織——體育組

7、摧台——英語組xxx負責

（三）、要求：

1、活動準備期間，各班班主任要利用課餘、班會、晨會等一切可利用的時間對學生進行紀律、安全、衞生，尤其是教育學生要珍惜他人成果，愛護、保護班級文化展區，針對損壞他人作品的學生，大隊部嚴肅處理。

2、在活動期間，班主任要嚴格教育學生遵守校規，文明觀看，做到不喧譁、不打鬧。（再次提醒參觀展區的文明）

3、為確保藝術節活動順利開展，同時又保證我校良好的教育教學秩序，各各班級、各年級務必在規定時間內做好組織與訓練，及時完成各項任務，及時填報有關表格，講究工作效率，工作不拖拉。

學校統一規定，百人團體表演訓練時間即日起下午兩節課後（教研活動、集體備課、教工會除外）放學時間及時告知家長。

4、各年級組長要切實負起責任，帶領本組師生做好迎接藝術節展演的各項工作。

六一兒童節文藝匯演活動方案 篇三

活動目的：

在孩子們迎來自己的節日——“六一”兒童節之際，在舉國上下還在萬眾一心抗擊非典這一特殊時期，讓我們的孩子擁有一個好心情，相互得到美好的祝福，引導孩子們一起用真心換友誼，快樂過六一。

活動時間：

5月x日——6月1日。

活動對象：

xx國小全體同學。

活動內容：

1、快樂“六一”大祝福活動之一——特色祝福語評選

每位同學精心設計“最真誠”的祝福語、“最個性”的祝福語、“最煽情”的`祝福語，各班進行評比，選出最真誠、最個性、最煽情的祝福語各x條送到學校進行參評，學校將評出一、二、三等獎及祝福獎若干名。

2、快樂“六一”大祝福活動之二——真情傳遞你我他

將自己最真心、最真情的祝福傳遞給親密的同學、陌生的朋友、遙遠的地球小公民……所有你想祝福的同班級、同年級、同學校甚至同一片藍天下的小夥伴或大朋友們温馨提醒一：鼓勵學生給xx的好朋友送上一份祝福。可以用書信、卡片、短信、圖畫等形式傳遞自己的'美好祝福。

3、快樂“六一”大祝福活動之三——用愛培育“快樂樹”

將自己的祝福製作成精美的卡片，把卡片掛到樹上，使之成為一棵同學間傳遞祝福、傳遞心聲的“快樂樹”。當快樂已經傳遞給朋友，當願望已經實現時，同學們可以把自己的卡片拿下來，換上一張大紅色的卡片，將自己的名字和朋友的名字寫上去，表示友誼長存。“快樂樹”上的紅色卡片越多，“快樂樹”就越快樂。“快樂樹”永遠微笑面對每一位同學。“六一”之後“快樂樹”將放在隊室，同學們隨時可以掛上自己的祝福。

4、快樂“六一”大祝福活動之四——“祝福到”遊戲比賽

“快樂六一祝福到”——拼字接力賽。

“祝福滾滾來”——滾鐵環接力賽。

“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力賽。

“合作摘取快樂果”——皮球投準接力賽。

“齊心協力拿禮物”——接力比賽拿禮物禮物券兑獎禮物。

5、快樂“六一”大祝福活動之五——紅領巾的祝福即一年級入隊儀式。

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。

二、領導小組：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx及各班班主任。

音響、電器裝備：xxx。

橫幅、氣球懸掛：xxx。

化粧：五六年級女生。

隊形場地：xxx。

評委：xxx。

三、活動時間：

20xx年6月1日。

四、活動主題：

放飛童心快樂成長。

五、活動地點：

xx國小。

六、活動要求：

1本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3為了保證演出的質量，學校將進行初選、複選及多次彩排。

4各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

七、活動構想：

1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色。二是經典誦讀由我校老師撰稿，歌頌雙語人、古詩韻律操突出明德特色。三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果其間加入我校宣傳語。四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2、匯演結束後有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。

慶祝六一文藝匯演的方案 篇四

一、指導思想

為了慶祝六一國際兒童節，營造濃烈的節日氣氛，豐富師生的課餘生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞台。激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

二、參加對象

一至六年級全體學生，幼兒班、學前班小朋友。

三、組織形式

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、文藝匯演分為兩部分：班級集體誦讀和個人才藝展示

3、朗讀的內容以各年級的語文教材為主，也可以自選課外讀物上的優秀文章（文言文和古詩除外）。整個活動過程務必遵循“人人蔘與”的基本原則，讓全體學生都得到鍛鍊。

4、個人才藝展示以各班級報送節目為主，內容要求積極健康向上，表演形式不限，時間限制在3-8分鐘以內。

5、獎項設置：設經典誦讀一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名。個人才藝設一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。設最佳班級組織獎3名（從經典誦讀和個人才藝展示綜合得分中評選）

6、參賽順序以節目單為主，請各班認真做好準備。

四、活動時間

xxxx年日下午（星期五）

五、評分基本標準：

1、100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

2、評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；演員中男生比例高者優勝；學生參與面大的優勝。

國小集體朗讀比賽評分標準班級

項目説明得分

班級面貌（5分）學生精神面貌好，班級整體感強，報告朗讀題目 讀書姿勢（5分）表演時姿勢正確，表情自然大方

朗讀感情（30分）整體能有感情地朗讀，與文章所表達感情一致，有一定的語感。

朗讀整齊度（15分）朗讀通順、連貫、不破句、不復讀。

朗讀節奏（15分）停頓、語速合理得當，不拖音，不唱讀，不喊讀 朗讀正確度（20分）讀音準確、吐字清晰，無錯字、不丟字、不多字 朗讀颱風（10分）上下場答謝、致意，服裝得體，伴奏音樂合適。

綜合評價備註：

1、朗讀內容一篇自定，要求脱稿；

2、評委由教導處確定。

3、去掉一個最高分，一個最低分。

連雲港市小浦國小國小學生個人才藝評分標準姓名：序號 細則標準分值備註

1．表演狀態

（20分）演出服裝、化粧到位表演者動作恰當得體10分 表情自然大方整體狀態控制較佳10分

2．內容取材

（20分）創意新穎自然健康10分

能展現當代國小生的精神風貌10分

3、表演藝術水平歌曲演唱（20分）聲調準確5分

音量控制適中5分

整體水平感覺10分

舞蹈類（20分）動作整齊優美、舒展大方5分

有創造性和一定的難度5分

節奏感強，表情合乎音樂情節的要求10分

相聲、小品等（20分）吐字清晰5分

語言流暢5分

整體水平感覺10分

4．節目背景設計10分）以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。10分

5．節目時間控制（10分）整體時間要求3—8分鐘；不夠3分為太短，超過8分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。10分

6．節目整體感覺（20分）此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體佈局較佳者酌情給分。20分

慶六一文藝匯演活動方案 篇五

一、活動目的

“六一兒童節”是少年兒童最期盼的節日，為全面推進素質教育，展示我校素質教育成果，推動學校體育、藝術教育的發展，豐富學生的節日生活，促進學生德、智、體、美和諧發展，使廣大少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，決定組織開展以“放飛夢想，快樂成長”為主題的六一文藝匯演活動。為師生提供才藝展示的機會，進一步推進學校的文化建設和素質教育，特制訂本活動方案。

二、活動主題：

“七彩童年，放飛夢想”

三、活動組織機構及分工：

組長：吳志剛

副組長：張友存

組員：丁成寬張友安劉海浪段性強

姜長青魏康及各班班主任

文藝節目主持：魏康董媛媛及兩名學生

攝像：張友安

音響設施：姜長青

來賓接待：吳志剛

評委：村小來賓

計分、統計：丁成寬

現場秩序：段性強、劉海浪及各班班主任、副班主任。

四、活動流程：

（一）大會慶祝活動開幕式

1、顏集鎮中心國小慶六一文藝匯演大會開始

2、全體起立，奏中華人民共和國國歌。

3、介紹來賓並請少先隊員代表為來賓敬獻紅領巾。

4、領導致辭

5、校長致辭

（二）文藝節目展演

五、活動準備：

各班精心準備1—2個文藝節目，節目形式不限，要求健康向上，主題突出，題材新穎。參演的節目要突出少年兒童天真、活潑的特點，要能充分展示本班特色和學生精神風貌。

六、文藝節目要求

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以A語言類（童話劇、課本劇、小品、詩朗誦），B歌曲器樂類（歌舞表演、器樂演奏、小組唱、重唱等），C舞蹈類（集體舞、羣舞、健美操）為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。

4、為提高舞台效果，希望各編排老師在演出服裝、音樂、道具的設計上多花心思。

七、評分及標準

説明：本着公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的評分工作，特制定本標準。

1、評分要求：

每個節目滿分100分。其中；節目內容取材佔10分；表演形式佔30分；表演藝術水平佔40分；服裝化粧佔10分；總體印象佔10分。九個評委去掉一個最高分和一個最低分，再取其他七個成績的平均分為該節目最後得分。

2、評分標準：

（1）主題內容（10分）主題鮮明，思想健康向上。

（2）表演形式（30分）編排新穎，富有創意。

（3）表演藝術（40分）語言類：吐字清晰（佔20分），語言流暢（佔20）。歌曲舞蹈類：表演嫻熟自如，節奏準確（佔20分）；動作流暢協調，表現力和技巧性強（佔20分）

3、名次計取與獎勵辦法：

（1）語言類節目：一等獎1名，二等獎2名。

（2）非語言類節目：一等獎3名，二等獎6名，三等獎若干名。

八、時間、地點安排

1、彩排時間：5月29日

2、演出時間：5月30日

3、地點：學校操場

九、注意事項：

1、各班主任要高度重視此項活動，認真組織班級排練，要正確處理活動排練與學習的關係，保證文藝匯演高效、積極地開展。

2、各班應謹記安全第一，注意維持現場秩序。

3、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起鬨、鼓倒掌。如有違反者，評委可參照扣分或取消該班級的評獎資格。

4、未盡事宜，另行通知。

六一兒童節文藝匯演活動方案 篇六

一、活動目的

營造活潑向上的校園文化，展示我校“古詩進校園活動”階段性成果，提高學生的綜合素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節。我校決定舉行“書香情韻”六一文藝匯演活動。

二、組織方法

1、音樂組負責一個舞蹈、一個歌曲聯唱和小合唱，特長班馮春鈺老師負責一個舞蹈，武術類一個節目。

2、以年段為單位組織節目，由段長組織本年段教師負責。一年級一個、二年級一個、三四年級一個、五年級一個、六年級一個。

3、詩詞類節目由教務處和詩詞協會合作完成。

4、為了保證節目質量，各年段在第8周把節目上報政教處。我校將在第12周對各節目進行檢查。

三、節目內容及形式

1、本次晚會節目的。內容可以是反映家鄉日新月異的發展歷程，也可以是反映“六一”兒童節歡樂的題材，最好能體現古詩詞題材的，主題是健康活潑、積極向上即可。除了音樂組和特長班規定的節目外，其他節目要求形式多樣，如相聲、小品、快板、詩朗誦、課本劇等。

2、演出服裝、道具由各節目組自行解決。

四、評分及標準

1、所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

2、評分標準：見評分表（另頁）。原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；學生參與面大的優勝。

五、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其餘的為優秀獎。獲獎節目整個年段教師加分，指導教師另外加分。

六、時間、地點、組委會人員安排

1、彩排時間：14周星期五（5月23日）

彩排地點：學校操場

2、演出時間：暫定5月30日

七、組委會具體工作安排以下：

總顧問：

顧問：

總策劃：

策劃：

藝術總監：

（負責督察各單位節目，審核後交林校長正審後方可組織彩排、演出）

舞台總監：

（負責晚會演出的節目單、演員的紀律監督及候場準備、協助後勤準備道具、評分表等）

節目主持：

節目串詞：每個節目的串詞由各節目組負責撰寫，5月15日前交吳梅芳老師處。

司儀訓練：

舞台背景設計：

（負責舞台背景的設計和佈置）

燈光音響攝像：

（負責播放每一個節目的音樂及燈光切換）

化粧：由各節目組負責。（班主任及科任教師協助幫忙）

評委：

會場管理：

（負責維持紀律和秩序，保證各通道暢通，學生進退場快捷有序。）

後勤人員：

（負責佈置舞台背景、地毯、準備道具及維持秩序）

以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保晚會成功舉行！

慶六一文藝匯演活動方案 篇七

一、指導思想

為一步深化教育改革，全面實施素質教育，以“面向全體，全面發展，肯定個性，生動活潑，創新精神，實踐能力”為宗旨，以展示特長為基礎、以宣傳學校社團成果為主導，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現特長學生的才能，增進學生認識與參與，培養學生健康向上的精神風貌；提高學生的特長素質；豐富、活躍學生文化生活，建設良好和諧的文化藝術教育氛圍，推進學校社團建設的發展。

二、活動主題

搭建發展平台展示個性特長

亮出社團風采放飛繽紛夢想

三、組織領導與工作人員

成立校園社團文化節組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。

組長：黃慶國

副組長：陳後民黃國平林東強莊明川張高永陳昆成南愛玉林海琴

成員：各班主任音樂、美術、體育教師

職責：負責活動全過程的總體策劃，並結合實際制定活動方案；負責對活動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證各項活動順利進行。

工作人員安排：

活動策劃：

舞台佈置：

音響調控：

]攝影、攝像：

後勤保障：辦公室（負責物資採購等）

主持人培訓和活動串詞：

表演節目組：音樂組（負責文藝節目的檢查、演出順序編排、催台）

作品展覽組：

四、活動時間與地點：

時間：xx年6月1日下午

地點：學校操場（暫定）

五、活動設想

活動項目分藝術表演節目類和藝術作品展覽類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂（合唱）、舞蹈、器樂、詩歌朗誦、英語秀、相聲、小品等項目；藝術作品展覽類有美術、書法、剪紙、板報設計、作文、卵石、貝雕等項目。此外，進行表彰各社團特長生（各社團一名）和優秀社團、優秀指導師（社團學生評選和社團成效）

六、演出節目計劃以及相關負責老師

合唱與小組唱（2個）負責老師：陳玉花許永士

舞蹈（2個）負責老師：

器樂（2個）：音樂組

校園劇《馬頭峯》：

詩朗誦《祖**語》

英語劇1個：

口風琴合奏：

配樂球技表演或功夫表演：

時裝表演1個：

相聲1個：

獨唱2個：

歌曲聯唱（形式多樣）：

音詩畫：

健美操（或現代舞限五六年級）：

快板表演：（限三四年級）

手語表演（二年級）：

拉丁舞：

七、作品展覽計劃與相關負責老師

作文展板（3塊，低、中、高文學社各1塊）：各文學社指導師

書法展板（6塊，各年段一塊）：各書法社指導師

美術社（4塊，2個兒童畫社各2塊）：兒童畫社指導師

卵石社（1塊）（可以以照片形式出現）：卵石畫社指導師

貝雕社（1塊）（可以以照片形式出現）：貝雕社指導師

趣味英語（4塊）：3—6年段各一塊：趣味英語班指導師

電腦班（2塊）：電腦班指導師

思維體操訓練（6塊，各年段1塊）：相關指導師

八、其他説明

1、參加展示的節目（參加縣裏表演外）均設獎，由觀看的學生投票產生“我最喜歡的節目”。參加縣裏表演的節目將設特別獎。

2、各節目具體內容請於5月20日前報到莊明川老師處。

3、所有節目與作品展覽必須於5月26前完成。

4、道具、服裝、化粧都有各相關負責老師準備。

5、音樂伴奏於6月1日早上交到陳後明老師處。需彩排的，於6月1日早上之前完成。

慶六一文藝匯演活動方案 篇八

一、活動時間：

20xx年6月13日下午2:30

二、活動地點：

XX生活匯文體活動中心

三、主辦單位：

淮安市婦聯

承辦單位：生態文旅區婦聯、福地路辦事處、XX社區

四、活動主題：

品味端午，傳承文明”

五、活動目的：

端午節是我國的傳統節日，社區通過開展“品味端午、傳承文明”端午節系列活動，吸引社區的居民積極參與文明城市創建和傳統節日的慶典，達到聯絡鄰里感情，增強社區的凝聚力，寓教於樂，讓社區居民深刻體驗傳統節日的歷史意義，使民族精神得以傳承，為創建全國文明城市助力。

六、活動內容：

1、“包粽子，獻愛心”活動

社區通過微信公眾號、宣傳海報的形式發起活動，向全社區範圍內招募愛心志願者參與包粽子獻愛心活動。

活動當天，市婦聯工作人員、社區工作人員和社區志願者們共同參與包粽子活動，所包的粽子，用於慰問社區的困難羣眾。活動結束後，由市婦聯的領導和社區黨總支書記一起送給社區的困難家庭，讓他們感受到政府的温暖，體會到傳統節日的良好氛圍。

2、“傳承文明，掃碼有禮”活動

結合當前創建全國文明城市，為提高創建工作的知曉率、參與率，營造人人皆知、廣泛參與的良好社會氛圍，活動現場，以家庭為單位，到指定地點掃描社區二維碼，關注成功，並在“文明從我做起”創建全國文明城市簽名實踐活動的版面上簽名，即可。免費領取綠植一份。

3、“做香囊，迎端午”活動

自古端午就有佩戴香囊的習俗，精心縫製温純質樸的布料，將驅蚊的古方中藥置入其中，既有裝飾之美，亦有驅蚊防蟲之效。天然温和的驅蚊香囊，孩子們佩戴更放心。活動現場，社區邀請老師教居民手作製作驅蚊香囊，給端午增一分清香，添一分安康。

活動接受提前報名，限定10個家庭。

慶六一文藝匯演活動方案 篇九

為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發幼兒熱愛生活、熱愛學習、熱愛幼兒園的情感，提高幼兒的全面素質，讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排：

一、活動主題 ：歡慶“六一” 快樂成長 童心飛揚

二、組織方法：

1、以班級為展示單位，每個單位至少出3-4個節目（一個教師2個節目），展示節目由班主任和科任教師協調進行指導訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在4月10日前將節目內容、參演人數上報園務辦公室以便園務統一安排。

三、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲 、

舞蹈

、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術、雜技及語言類為主要節目，由每班兩個老師共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

4、展示服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行協商解決。園務不做具體規定或安排。

5、各班於5月1日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到園務辦公室彙總。

四、評分標準及要求：

本着公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特製本標準。

（一）每個節目滿分10分。其中：表演狀態2分；節目內容取材2分；表演藝術水平2分；節目背景設計1分；節目時間控制1分；節目整體感覺2分。評分為一位小數，取平均分為最後得分。

（二）活動評比細則【】：

（1）表演狀態（2分）：演出服裝、化粧到位0.5分，表演者動作恰當得體0.5分，表情自然大方0.5分；整體狀態控制較佳0.5分。

（2）節目內容取材(2分）：創意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現幼兒的精神風貌1分。

（3）表演藝術水平（2分）：朗誦、相聲、順口溜、小品 ，表演者：吐字清晰0.5分；語言流暢0.5分；整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調準確0.5分，音量控制適中0.5分；整體水平感覺1分。

（4）節目背景設計(1分）：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主，應酌情扣分。

（5）節目時間控制(1分）：整體時間要求3--6分鐘；不夠3分為太短，節目時間太短應酌情扣分。

（6）節目整體感覺(2分）：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體佈局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強 、形式新穎、颱風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮）

（三）、評分要求：

採取10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分， 按 總分多少排列名次。如果在總分同等情況下，節目有創新，能使人耳目一新者優勝；演員中男生比例高者優勝；學生參與面大的優勝。

五、獎勵辦法：

本次演出設一等獎節目2個獎100元；二等獎節目3個獎80元；三等獎4個獎60元。

六、活動匯演時間及 地點：20xx年5月底（具體時間以園務通知為準），在園內操場。

七、組織機構

（一）、領導小組

組長：施定高 郭曉飛

成員：徐立玉 樑素閣 肖 芳 王蕊

職責：組織研究“六一”才藝展示活動方案的制定，全程安排整個活動組織程序 ，做好整個活動的策劃。

（二）、籌備組

組長：施定高 徐立玉

成員：樑素閣 肖 芳 王 蕊 王亞玲 茹顯慧 李 蘭 蒙杏潔 茹 芳

職責：負責方案的制定、會議的全盤落實，檢查、落實各班節目的訓練、服裝的設計、彩排、化粧。

（三）、後勤服務組：

組長：郭曉飛

成員： 王 蕊 樑素閣 李 蘭 茹 芳

職責：負責整個活動過程中的音響設備、道具、用電、場地、舞台設計、必要的物資供應。

（四）、安全保衞組

組長：郭曉飛

成員：王蕊 樑素閣 茹 芳 李 蘭

職責：負責整個藝術展示活動過程中的幼兒紀律、安全，保證藝術展示的順利、圓滿完成。

（五）、活動協調組：

組長：徐立玉

成員： 樑素閣 茹 芳 李 蘭

（六）、活動主持人：王蕊 茹賢慧

（七）、評委組：外聘人員

（八）、音響調試組：郭曉飛 王亞玲

八、活動組織安排：

第一階段（20xx.3.30---20xx.4.3）籌劃起草活動方案及細則。

第二階段（20xx.4.5---20xx.4.10）各班確定並上報節目內容。

第三階段（20xx.4.13.----20xx.4.24）各班加強化節目排練

第四階段（20xx.4.27----20xx.5.1）檢查各班節目排練情況。

第五階段（20xx.5.4----20145.5.8）各班節目彩排

第六階段（20xx.5.11----20xx.5.15）及節目主持人訓練

第六階段（20xx.5.18----20xx.5.22）節目集中彩排訓練

第七階段（20xx.5.25----20xx.5.29）節目演出