幼兒園畢業活動方案新穎美篇精品多篇

幼兒園畢業活動方案新穎美篇 篇一

活動意圖：

經過三年的幼兒園生活，孩子們不管是身體上還是心靈上，都在一點點蜕變，如今他們如同展翅的雛鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。在即將離開幼兒園步入國小的時刻，通過畢業典禮，讓孩子們體驗畢業離園的惜別之情，感謝父母的養育之情以及幼兒園老師的教育之情，享受畢業典禮的温馨氣氛，感受好朋友之間的純真友誼，欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關係。

活動主題：

惜別幼年時光，我們揚帆起航

活動時間：

20__年x月__日下午

活動地點：

大班教室

活動對象：

大班全體幼兒、家長以及教師

活動目標：

1、體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，產生對幼兒園生活的懷念及對國小生活的嚮往。

2、通過演出鍛鍊自己的勇氣與自信，表達自己的情感。學會感恩，並能為自己留下美好的回憶。

3、在活動中體驗人生第一次畢業的成就感和幸福。

活動準備：

（一）物質準備：

1、製作活動ppt、家長邀請函。

2、提前拍好畢業照，並擴洗出每名幼兒一張。

3、製作畢業班《幼兒園三年生活花絮》視頻

4、給畢業幼兒準備紀念品、畢業證。

5、幼兒統一穿園服。

6、準備音響設備、攝像機、照相機等。

7、組織幼兒製作、準備好相互轉送的小禮物。

8、家長感言錄。

（二）節目準備

1、園長、家長、幼兒代表、教師講話稿

2、幼兒朗誦《畢業詩》（全體畢業生）

3、合唱歌曲《畢業歌》（全體畢業生）

人員分工：

1、總策劃與顧問：園長

2、活動總負責人：楊園長

3、活動具體負責人：畢業班老師

4、活動場地佈置：畢業班老師

5、攝像、攝影：園內教師

6、服裝、道具：有展示節目的幼兒家長準備

7、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名

8、安全預案：安全後勤主任與行政人員

9、畢業典禮邀請函發放：畢業班老師

活動流程：

1、參與人員入場

領導、老師、畢業幼兒及家長於活動開始前5分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。

2、主持人開場

主持人：各位畢業班的小朋友及各位家長們，大家下午好。今天我們歡聚在這裏，一起來回憶幼兒園的三年美好時光：三年前，小朋友們邁着蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過你們的小手；三年後的今天，你們長大了，變得聰明、懂事，學會了很多本領。你們會唱好聽的歌曲，朗誦優美的詩篇，跳優美的舞蹈，畫美麗的圖畫。從今天開始，我們要一起為小朋友們的幼兒園生活劃上圓滿的句號了，今天你們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。下面我宣佈“惜別幼年時光，我們揚帆起航”__市__區__幼兒園大班畢業典禮現在開始。

3、園長致辭

4、園長頒發畢業證書和紀念品

主持人：謝謝我們的園長媽媽送給小朋友的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了，那麼接下來有請園長媽媽為各位畢業小朋友頒發畢業證書，請各位畢業生上台。（播放背景音樂畢業歌，上台及上台後隊形要提前排練）

5、家長代表、幼兒代表講話

主持人：接下來，我們將要接收到爸爸、媽媽、小朋友的祝福了。有請小朋友的媽媽（爸爸）和小朋友為大家送上祝福。

6、畢業生集體朗誦《畢業詩》

主持人：今天是孩子人生中的第一個畢業典禮，對父母、對孩子來説都是很重要、難忘的日子。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們説，很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。（在主持人開始講話的時候，幼兒上台站好隊形）

7、觀看製作成輯的畢業vcr

8、畢業生合唱《畢業歌》

9、家長記錄幼兒畢業感言

家長開始在感言錄上書寫感言和祝福，並回收。活動結束後裝訂成冊，作為幼兒園成果資料保存。

0、畢業生互送小禮物，並相互送上對同伴的祝福，體會真摯的幼兒園情感。

1、展望未來：我能成為國小生

畢業生抒發自己的情感，都來表達一下自己成為國小生以後的想法和做法。

2、結束語：

主持人：歡聚的時光總是很短暫的。今天，你們就要走出幼兒園，成長為一名國小生了。無論你們走到哪裏，老師都會想着你們，不道再見，不説珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。__市__區__幼兒園20__年大班畢業典禮到此結束。

幼兒園畢業活動方案新穎美篇 篇二

三年前，我們獨自踏入校園，一雙雙圓溜溜的大眼睛，對幼兒園充滿了好奇。那時候的我們，愛哭愛笑，偶爾還發發小脾氣。慢慢的，我們長大了，學會了唱歌、跳舞、畫畫、閲讀……也愛上了各種好玩的區域遊戲。時光冉冉，在童年的成長路某某，我們一路奔跑。在童某某，我們放飛夢想，揚帆起航，和小夥伴一起，在這個充滿愛的大家庭一天天長大。校園裏的每個角落，都留下了我們成長的印記。三年的快樂時光，值得我們一輩子珍藏。三年的時光匆匆過去，讓我們最後一次牽手去旅行吧，讓我們為這三年的美好時光，畫上一個圓滿的句號。

第一項：紅色之旅（6月25日）

8：00出發

1、瞻仰主席銅像，緬懷先人偉績（乘坐環保車）

2、。參觀毛澤東故居

3、憶苦思甜飯（中餐）

3、參觀毛澤東紀念館

4、觀演舞台劇《紅星閃閃》

5、温馨晚餐，結束回程

第二項：勇敢者之夜（7月21日）

1、打水仗

2、走紅毯，睡衣秀

3、一起看電影吧

4、“我是小勇士”——黑夜尋寶

5、盥洗、就寢

6、甜蜜分享（爸爸媽媽的信）

7、軍聲號號（晨練）

8、温馨早餐

第三項：畢業典禮（7月22日）

8：20家長入園

畢業歌

家長感言

節目表演

園長講話

畢業禮物

教師代表發言

7、畢業詩（照片集）

8、放飛夢想（放鴿）

幼兒園畢業活動方案新穎美篇 篇三

一、活動目標：

歡樂親子之旅，給父母和孩子親近自然，增進感情的機會，將工作和學習壓力釋放，挑戰親子互動遊戲，給父母和孩子營造一個更富親情、更富激情、更多關懷的家庭氛圍。同時在孩子們之間，搭建一座良好的溝通橋樑，增進友情，讓我們一起珍惜這美好的時光，為大三班的老師們、孩子們和家長們留下一個最難忘、最珍貴的回憶！

二、活動時間：

三、活動地點：

四、參加人員：

五、安全人員：

六、活動準備：

1、提前和壹加壹航海俱樂部取得聯繫並確定活動時間、內容；

2、家長提前認真閲讀外出活動方案；

3、物資準備：橫幅、必備外出藥品

七、活動內容：

時間活動內容注意事項

8：00-9：30集合，清點人數出發人數與名單一致

9：30-9：45抵達壹加壹航海基地簽到人數與名單一致

09：45-10：20航海知識大講堂注意活動秩序

10：20-11：00參觀遊艇注意活動秩序

11：00-11：45趣味沙灘遊戲注意安全

11：45-12：05衝沙與更衣注意安全

12：05-12：30茶歇人數與名單一致

12：30-14：00午餐（農家樂）與休憩人數與名單一致

14：00-14：30出發大鵬古城人數與名單一致

14：30-16：00參觀大鵬古城活動注意活動秩序

16：00-16：25集合人數與名單一致

16：30-18：00愉快返程人數與名單一致

八、人員安排：

活動組織：

後勤保障：__（壹加壹航海俱樂部）

醫療救助：__（壹加壹航海俱樂部）

秩序維護：__（壹加壹航海俱樂部工作人員）

活動拍攝：壹加壹航海俱樂部工作人員

九、活動項目介紹

十、活動結束返程

幼兒園畢業活動方案新穎美篇 篇四

設計思路：

近期，我們開展了“我是中國人”的主題，現在進行到“旅行去”這一站點，通過近階段的學習，孩子們瞭解了我國的著名景點，如：北京的天安門、長城、九龍壁，杭州的西湖，西安的兵馬俑，安徽的黃山等名勝古蹟。孩子們被這些美麗的風景、雄偉的建築、壯觀的景色所吸引，並由衷產生了熱愛祖國的情感。為了進一步讓孩子有身臨其境的感覺，進一步提升孩子們的運動經驗，我設計此次活動。

由於我園是農村幼兒園，我又充分利用這一特有資源，準備了竹梯、大小板凳、草繩、輪胎等等開展了此次活動，從而也詮釋了《指南》中“在大自然中鍛鍊，藉助各種材料，嘗試新奇、有野趣的活動。”而現在我們大班組的課題是<；<；大班幼兒鄉土遊戲創造性玩法的研究>；>；我也結合課題，讓孩子們在活動中探索各種路線。

活動目標：

1、自由選擇路線，肩上負重進行走、跑、跳、鑽、爬等動作。

2、體驗去旅行的樂趣，感受祖國的美好風景。

活動準備：

1、兩根草繩、竹梯、輪胎、草墊、大小板凳、梅花樁、書包裏裝滿旅遊用的東西。

2、字卡、地圖。活動過程：

一、歌唱：《大中國》

二、探索旅行線路。

1、我們小朋友都知道我們祖國有很多的風景名勝，比如：北京長城、天安門、人民英雄紀念碑，上海的東方明珠、金茂大廈，杭州的西湖、雷鋒塔，西安的兵馬俑，安徽的黃山等等。你們想不想去那裏玩啊？

2、可是那離我們這很遠的，我們要安排好旅遊路線才可以去的阿，我想先請小朋友看看我們要經過哪些地方？然後大家一起去認讀經過哪些地方。

（請幼兒自由觀察場地上的遊戲材料，啟發幼兒根據字牌的提示認認、讀讀是什麼地方。）

3、剛才我們看過了要經過哪些地方，現在請你們嘗試一下怎樣才可以安全到達目的地？回來告訴我好不好？（説説自己發現的旅遊路線，孩子自由探索、練習，教師巡迴觀察與指導。）

4、歸納旅遊路線：走過“獨木橋”→跨跳過“小河”→鑽過“山洞”→爬過“山坡”→到達目的地。

三、遊戲：去旅行。

1、那我們去旅行前要不要準備些東西呢？什麼東西？（討論旅遊所需的物品）

2、幼兒分散準備。“水”“點心”放在各自的書包內。

3、我們在地圖上看過了上海、杭州離我們很近的，首先我們先去那裏，但周老師有個要求：請每個小朋友都要到這些景點拍照留念，看完以後，我們回到這裏休息。

4、經驗分享：討論旅途中遇到什麼困難？有經驗的幼兒介紹自己的好方法。

5、下一站我們去北京好不好？北京有哪些景點？我們來看一下地圖，奧，去北京要經過上海和杭州的，那我們現在排好隊一起去北京好嗎？

6、集體遊戲，並在旅遊景點拍照。（教師鼓勵、表揚活動中不怕累、不怕困難、堅持到底的幼兒。）

四、放鬆活動

1、今天我們參觀了祖國的好多景點，感覺累了嗎？下次有機會在去看看別的景點好嗎？

2、同伴間相互揉揉肩、捶捶膀子和後背。