線上活動方案策劃多篇

線上活動方案策劃篇1

時 間：6月20日-6月24日

主辦單位：×××

協辦單位：××社區、××社區×××(場內商户)×××

廣告公司活動目的：

1、希望通過本次活動增進×××的美譽度

2、"創和諧社會、辦文明活動"給常州市民提供一個輕鬆、愉快的購買環境，讓×××和××市民面對面，贏得更好的口碑營銷。

3、迎接端午，鄰里互動。

活動對象：周邊居民、路過市民

活動形式：包粽子大賽、户外文藝演出、車展活動流程：7:30-8:30 進場佈置14:30-17:30包粽子大賽18:00-20:30歌舞表演(中間穿插互動環節)

表演活動流程：

1、節目表演(拉丁)

2、節目表演(歌曲)

3、互動節目及禮品贈送

4、節目表演(舞蹈)

5、節目表演(歌曲)

6、互動節目

7、節目表演(歌曲)結束互動環節送小禮品包粽子

大賽流程：

比賽選手一共：42人

1、6人一組，分7組

2、每組比賽前材料整理1分鐘，比賽看選手包5個粽子需要多少時間。

14:30-14:40 主持人介紹 14:40-15:00第一組15:00-15:20第二組 15:20-15:40第三組 15:40-16:00第四組 16:00-16:20 第五組 16:20-16:40 第六組 16:40-17:00 第七組

3、每組比完後就速度和美觀進行評比。全部比賽結束後，評出單組速度勝出者：7人；美觀勝出者：7人；最快包粽手：1人；最美觀包粽手：1人。

比賽規則：

1、選手必須為70歲以下，並且身體健康。

2、包之前有1分鐘的準備時間，主持人喊"開始"才能開始包。

3、粽子漏餡的不算。

4、裁判有3人，對美觀度進行10分制評分，所有選手的3個成績的平均分數為最後美觀比賽成績。

5、比賽結束後10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況，並由×××領導當場頒獎。

6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。

線上活動方案策劃篇2

活動目標：

1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

2、瞭解各行各業人們的勞動，並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發愛勞動的願望。

4、通過參加節日環境創設，感受參與勞動節慶祝活動的樂趣。

5、知道勞動節的由來。

活動準備：

1、假日裏，佈置幼兒去附近的理髮店理髮，到超市購物等，瞭解人民的勞動。掛曆一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

活動過程：

1、介紹“五·一”國際勞動節。

(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什麼字是紅色的？是什麼節日？誰的節日？

(2)講解“五·一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片説一説他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係，引導幼兒尊重他們。

3、請幼兒回憶參觀理髮店、超市的情景，進一步瞭解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什麼？他們是怎樣勞動的？

4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什麼工作的？

5、幼兒討論，幫助幼兒進一步瞭解勞動是件辛苦而又快樂的事。

提問：理髮店的叔叔阿姨都幹些什麼事？沒有他們會怎樣？超市裏叔叔阿姨每天站着累嗎？既然累為什麼還要幹？你覺得他們的心情怎樣？為什麼？

6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），並觀察勞動後場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

7、師生共同佈置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾後張貼在上面。

活動延伸：

讓幼兒為老師、父母或其他勞動者製作一份小禮物，祝賀他們的節日。

線上活動方案策劃篇3

一、活動背景：

五月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出於自身的不善表達，很多人也往往不知道以什麼的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

二、活動主題：

愛在心中，感恩更美。

三、活動地點：

x

四、活動時間：

5月10號到14號

五、活動流程：

一、校內部分：

(一)、“感恩母親樹”

1、5月10號用彩燈綵帶裝飾好“母親樹”並在當晚點亮“母親樹”。

2、“母親樹”5月10號到14號從晚上六點持續點亮到11點半。

二、校外部分：

(一)、“感恩母親樹”：活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹”有商家提供。

(二)、“美麗媽媽街頭留影”5月13號當天活動在中央大街設點，商家：準備好即影即出的照相機，為經過廣場的帶着小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完後一張貼於我們之前準備好的牆板上，另一張則留個媽媽做紀念。

(三)、親情dh連線”此環節旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式，活動當天將在中央大街兩個入口設點，由商家提供10部手機，免費讓他們打dh聯繫自己的母親送上祝福。

六、活動前期準備：

1、4月14號前將策劃書交給外聯部，聯繫商家。聯繫電影放映商家。

2、5月4號前策劃部準備好相關道具材料，聯繫好場地

3、4月25號前聯繫好特校方面。

七、資金預算：

1、母親樹祝福書籤：500張2、500x0、5元=250元

2、宣傳費用(三條橫幅，兩條是用於校內，一條是校外活動現場。7張宣傳海報：四張校內三張校外)：橫幅：3x60=180元

3、親情小靈通由商家提供

4、貼相片的展板也由商家提供海報：6x30=180元小計：360元

5、即影即出照相機：商家提供

6、流動資金：200元7、共計：1010元

線上活動方案策劃篇4

一、活動的名稱

“天上人間，我讀書我快樂”。

二、內涵

1、書籍是人類進步的靈魂，通過閲讀來增加我們自身的內涵，提高我們自身的修養。

2、讀書是一種享受，我們可以從書中尋找快樂，陶冶我們的情操，領悟做人的道理。

3、讀書可以讓我們開闊視野，瞭解國內外的時事。

三、可行性分析

（一）活動的目的

1、通過開展定期的讀書活動，引導我們養成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍，讓好書陪伴我們成長，幸福人生，從閲讀開始。

2、通過開展各種各樣的讀書活動，讓我們能夠博覽羣書，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底藴、提高綜合實踐能力。

3、通過閲讀，盡攬人生哲理，觸類旁通，領悟成功的真諦。

4、通過讀書活動，讓我們體驗讀書給我們帶來的快樂，提高欣賞能力。

（二）、活動的主題：讀書啟迪智慧，我讀書我快樂

（三）、活動的內容

1、由老師或者讀書會成員推薦書籍，經過討論確定要讀的書，每個月讀一本書且要精讀，一個月後在會上討論各自的讀書感悟，或者寫讀書心得發到我們的博客或者羣空間，大家一起分享。

2、每週找一個下午大家一起對最新的時事政治進行解讀，以此提高我們分析問題、解決問題的能力。

3、每個成員要制定自己的讀書計劃，在課後閲讀各種各樣的書籍，然後有選擇的寫讀書感受，通過各種方式分享自己的讀書體會。

4、學校舉辦的各種活動我們讀書會都要自行組隊去參加，總結每次的經驗教訓，哪些地方做得好，哪些地方還有欠缺。

5、每個學期我們可以舉辦一到兩次的演講比賽，參加人不限，可以是我們讀書會的成員，也可以是其他同學。

（四）、活動的意義

1、通過讀書活動，激發我們的讀書熱情。

2、通過讀書活動，豐富我們的課外閲讀量，培養我們課外閲讀的能力，促進我們知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。

3、通過讀書活動，擴大我們讀書會的影響力，讓更多熱愛讀書的同學參加到我們讀書會中來。

4、通過讀書活動，讓我們在校園營造一種讀書的氛圍，讓我們去感染身邊的人，讓更多的人加入到讀書的行列中。

5、通過讀書活動，讓我們知道讀書是一種享受，讀書可以獲得內心的寧靜，除掉心中的浮躁。

線上活動方案策劃篇5

一、時間安排

1.推進階段

線上教學分四個階段。

一是11月x-x日籌備組織、動員準備、網上教學培訓階段;

二是11月x日的試播階段，調試設備和試播課;

三是11月x日晚上19:00-19:30的線上家長動員會，由班主任及學生、家長共同參加，談網課及相關要求和建議，做好線上學習準備;

四是從11月x日開始(至正常復課)正式的線上指導課程直播階段。

2.直播時段

線上指導課程分兩個時間段:

(1)每天上午8:10―11:00。其中，早晨7:40-8:10為課前準備時間，在指導學生課前準備的同時，組織學生每天進行釘釘打卡，並在上午第二節課後安排眼保健操和體育室內操。

(2)每天下午2:30-5:20。安排兩節線上直播授課和兩節自習課，教師線上輔導。晚上不安排線上授課。

二、課程安排

1.課程內容

線上指導課程，重點圍繞以下四方面內容實施:

(1)學校日常行為規範要求，養成教育;

(2)各年級各學科學習要求及學科規範;

(3)各年級知識銜接、學習方法指導等;

(4)進行專題版塊探究。

以小專題形式進行集體備課實施。根據七年級的教情和學情，整合分解細化成小專題進行學習，一個小專題解決一類或一項知識、方法等方面的'問題。

2.課程時間

“線上教學”暫時按自然周安排兩個週期，週末正常休息。

三、實施建議

1.教的要求

(1)備課要求:

①以備課組為單位進行網絡集體備課，範圍為開學前兩週內容。

②分工備課--組長分工分頭備課(一人主備)，要求寫出教學簡案，製作課件ppt或視頻，備課組內交流分享。

③形成個案--在充分交流的基礎上，形成適合自己學生的個性化教案和ppt。

④蒐集整理---備課組長將這兩週教師的個性化教案和ppt蒐集整理。

(2)上課要求:

①教師上課務必提前準備好個性化教案和ppt或視頻，給自己的課起個標題，便於學生課後複習用。

②堅持線上直播授課“2+1”原則，即教師講解時間不超過20分鐘、學生課堂及時練或課堂互動不低於10分鐘。

③提前進入上課羣，上傳課件等待上課;看清課表，上下節課可能會需要進出不同羣，請及時轉換學習空間。

④上課開始時記得點擊錄製，結束時點擊結束錄製，整節課才能保存在網上，便於學生觀看回放及後續向全省學校分享。

⑤注意提高網絡授課的效果。授課過程中要充分考慮網絡授課與課堂授課的區別，建議講練結合，以練為主，精選精煉並嚴格控制作業量，多提問，講課時間不要太長，注意適時調整，特別是按時下課。

⑥特殊時期，不宜要求家長打印課本或其他資料。

(3)輔導、作業佈置及批改要求:

①每天晚上學生在家自主完成作業。

②網絡授課亦應佈置當天的作業練習，作業佈置要少而精，要有針對性和有效性並有利於在線批改，建議以思維導圖整理或創造性作業為主。

③自習按課表安排進行作業在線輔導，不允許統一授課。

2.學的要求

(1)學生應按課表及時上課，不遲到;

(2)在學習時段應集中精力聽講，遵守網絡公德;

(3)按要求積極參與課堂提問，認真完成課後作業書寫及上傳;

(4)看清課表安排，根據上下節課要求及時進出不同羣、及時轉換學習空間。

線上活動方案策劃篇6

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”兒童節活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節，為了使慶祝活動順利進行，因此特制定此方案。

二、主題和內容

活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立xx週年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采。

三、活動項目和要求

（一）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”的合唱比賽

為了認真地開展關於浙江省“紅領巾心向黨祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律，趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。

1、大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》（全體隊員參與）。

2、一~六年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。（全體隊員）

3、一~六年級各中隊統一服裝、道具，統一動作，排練規定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲（可以從推薦的歌曲中選）。（各中隊輔導員負責，音樂老師協助）

4、利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

5、5月底，大隊部將組織評比。

東校區：暫定5月27日上午8點30分，於籃球場進行比賽（總務處負責場地及比賽後場工作）

西校區：暫定5月27日下午12點00分，於多功能教室進行比賽（總務處負責場地及比賽後場工作）

評委老師：費芳、宋榴雲、許梅芳、費琦禕、陳斌、沈麗芳（請評委準時到場）

6、比賽結束後頒發少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。

（二）“祖國發展我成長，快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動

1、“迎六一”書畫比賽

（1）參賽作品內容及形式

a、內容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

b、參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

（2）參賽作品格式

a、毛筆書法作品限於4尺宣紙對開，一律豎式。

b、國畫作品限於4尺宣紙3開；其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。

（3）參賽要求

a、交稿時間：5月20日

b、參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

c、參賽作品每班合計不超過6幅。

d、西校區交美術辦公室，東校區交楊信根老師。

2、百米長卷繪畫活動

活動時間：20xx年5月26日上午8點——10點30分（暫定）

活動地點：鎮政府前東西走向的人行道上

具體負責：

注：每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”

（三）“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”——六一節慶祝活動

參加人員：全體少先隊員及老師

活動安排：

1、校園吉尼斯挑戰賽5月29日（暫定）（具體見活動安排）

2、畢業生義賣活動

時間：5月29日中午11點15分——12點30分（暫定）

地點：行政樓的廣場

具體負責：活動要求：

（1）請各中隊提早登記好義賣的商品；

（2）設計好自己店鋪的廣告牌；

（3）安排好店員；

（4）將義賣活動的所得上交年級組長，以年級為單位購買紀念品送母校；

（5）4—6年級各中隊通知好隊員到義賣商店購買商品。

（四）“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會

活動時間：6月1日上午

活動要求：

1、五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節目；

2、節目要求豐富多彩，時間安排在1個半小時左右；

3、邀請校領導共同參加各中隊慶祝活動（任課老師請到各中隊參加慶祝活動）；

一年級：費建士

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

六年級：

4、活動結束後各中隊上報兩名隊員獲得“才藝展示章”。

線上活動方案策劃篇7

指導思想

進一步深化廉潔、廉政教育及xxxx教育活動，以豐富的實踐體驗與素質拓展活動為平台，進一步提高學生綜合素質的能力，將愛國主義、革命主義、集體主義、廉潔、廉政教育、榮辱觀教育，根植於我們廣大學生的心中，讓孩子們擁抱屬於自己的歡樂節日。

主要安排

本次慶祝活動由三部分組成：

1、紅五月班班唱歌詠比賽（具體詳見紅五月活動方案）

2、學生素質拓展活動。（6月1日上午）

3、觀看富有現實教育意義的影片（5月31日上午）。

具體方案

?紅五月班班唱活動方案】

活動主題：知榮辱，明是非

活動時間：20xx年5月

各班利用5月份的班會、晨會和午會進行排練和演唱。

決賽時間安排：

國小部：（6月1日上午8：30，地點：學校階梯教室）

國中部：（時間：12：20——12：50，地點：學校階梯教室）

相關要求

1、各班提前15分鐘進場，按指定區域就座。

2、提前1個節目在室外候場。

3、面對舞台，左上右下。

4、全體參賽者擔任觀眾，安靜就座，文明觀賽。

?學生素質拓展活動】

總體要求：

以年級組為單位，進行活動設計，保證每一位學生的主動參與，確保每一位學生的安全。