大學生模擬求職競賽活動策劃書
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目錄
第一篇:大學生模擬求職競賽活動策劃書第二篇:大學生模擬應聘活動策劃書第三篇:大學生模擬面試活動策劃書第四篇:大學生知識競賽活動策劃書第五篇:模擬求職大賽策劃書更多相關範文正文
第一篇:大學生模擬求職競賽活動策劃書
一. 活動名稱:模擬求職競賽
二. 活動時間:20xx年x月中旬
三. 活動地點:二教演講廳
四. 活動對象:全體在校大學生
五. 活動類型:比賽,互動,文娛演出
六.活動口號:通過參加模擬招聘會,提前感受應聘面試的氛圍,從而找出自身差距,可以在今後的學習過程中進行彌補.同時也為同學們提供一個展示自我,鍛鍊能力,增加自信的平台
打開求職大門 成就美好人生
七. 活動背景:
1)“就業”永遠是大學生的熱門話題。
2)“求職”歷來備受關注。進入21世紀,人才變得越來越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”大學生們更好的適應社會,敲開求職的大門,掌握面試的相關技巧和知識變得越來越重要。
3)就業壓力的與日俱增,如何讓大學生們在眾多畢業生中佔得先機,如何在眾多面試者中脱穎而出顯得至關重要。
八. 活動目的:
1)拉近社會與學生的距離,使身在“象牙塔”的大學生們深切的瞭解到進入工作崗位真正需要的能力和素質是什麼,幫助其在未來的學習和實踐中明確目標和方向。
2)使面臨畢業的高年級的同學通過這次活動進一步剖析自身的競爭力,使其完善求職能力,增強求職觀念。
九. 活動負責人
禮儀組——負責整場活動中的禮儀
舞台組——負責活動的現場佈置
後勤組——負責活動的物資購買
聯絡組——負責活動中與系部人員的聯繫和發放請柬的工作
宣傳組——負責活動中的宣傳工作
安全組——負責活動的現場秩序
十. 活動安排
1)活動宣傳(詳見附錄)
2)出席人數:400人
3)會場佈置:活動開始前三個小時,學生會幹事佈置會場;活動完成後由學生會幹事負責打掃會場的衞生,歸還租借的道具。
十一.活動流程:
1)前期準備:由各系學生分會組織初賽,由同學們應徵報名,進行自我展示,回答考官問題,選出優秀選手參加最後的決賽。每個系(共9個系)選拔1名選手以及院學生會選拔1名選手共10人蔘加最終的總決賽。
2)活動現場:
一.主持人開場白
二.一個關於求職的視頻拉開帷幕(視頻內容:通過採訪學院領導對大學生求職現狀的描述,學院同學對求職的看法,校外企業對於招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質和能力)
三.1)由主持人介紹各位參賽選手
2)第一環節:自信宣言
選手遞交簡歷(通過幻燈片展示自己想要競爭的職位)並進行自述,時間2分鐘,由考官進行評分,滿分10分。
3)評委點評(期間統計員統計每位選手的分數,選出6名選手參加下一環節)。
4)第二環節:壓力測試
由進入第二輪的選手隨機抽取大屏幕上的4道題進行作答(每個選手都有自己競爭的職位,4道題的內容都是和選手所競爭的職位相關),時長2分鐘,由考官進行評分,滿分為10分。
5)評委點評(期間統計員統計每位選手的分數,選出3名選手參加下一環節)。
6)第三環節:對話企業
進入決賽的每名選手將面對2名模擬考官,模擬考官在選手自我介紹後對選手進行提問,選手需要回答考官的3個提問,考官也可以對選手的回答進行追問。
7)現場觀眾對三位選手的表現進行投票
8)由主持人現場唱票,宣佈冠軍獲得者,有請嘉賓頒獎
獎項設立 冠軍獎:1名
季軍獎:1名
季軍獎:1名
優秀獎:3名
風采獎:3名)
13)主持人宣佈活動結束。
附錄:
活動經費預算
所需物品數量單位(元)金額(元)備註絲帶20卷240佈置會場氣球30袋5150佈置會場服裝租用11套30330演員服裝化粧費(包括假睫毛)11個15165主持人、表演者化粧費1610160演員請柬20140獎品600租用大型投影儀一套480礦泉水6件24商家提供道具500表演熒光棒(小)15筒18270求職資料400份2800拱門2個150300門外佈置彩沙100條2200會場佈置總計:4035注:關於一切宣傳商家的資料都由商家負責。
附錄:宣傳
第二篇:大學生模擬應聘活動策劃書
大學生模擬應聘活動策劃書
一、 活動背景:隨着全國高校的擴招,金融危機的衝擊,高校大學
畢業生的就業形勢日益嚴峻,就業競爭壓力的日益增大;而今很多大學生不懂如何去面試,在考官面前顯得緊張,不知道如何表現自己,使自己的才能不能很好的發揮,從而錯失良機
二、 活動目的:為廣大學子提供一個實踐的機會,讓他們提前感受
求職場上緊張的氣息,提高醫學院學子在未來求職路上的競爭力
三、 活動對象:活動時間:2014年3月13日
四、 活動地點:大田灣校區1101教室
五、 活動流程:
1、 活動宣傳: 活動前一星期由宣傳部完成宣傳海報的製作,同
時由辦公室通知大田灣校區所有班級班長舉行活動前會議
2、 活動安排:邀請08.09級輔導員及主席團成員參與扮演臨時
招聘考官,信息科技部負責必需物資採購,青年志願者服務
隊負責活動前場地佈置,學習部和生活部負責活動後清掃工
作,其它部門協助開展本次活動。
3、 活動初試:徵收個人簡歷和求職書,並請主席團進行初步審
查,選拔出優秀選手進入複賽。 請有意願參加此次大賽的
同學將你的個人簡歷和求職書於3月10日前交到醫學院學
生會辦公室
4、 活動複試(面試):
第一部分:自我展示:陳述時要介紹自己應聘的職位和
就業方向,簡要説明自身基本情況,時間2到3分鐘。
第二部分:考官問答:由考官現場對參賽者進行提問(3
或4個問題),參賽者當面作答,其目的是測試選手的知識儲備,對壓力的承受能力、應變能力和人際關係協調發展能力.。
5、活動獎勵:活動後由考官選出部分表現優異者進行少許物質獎勵
六、 資金預算
2014年3月5日
第三篇:大學生模擬面試活動策劃書
大學生模擬面試活動策劃書
一、活動目的
? 我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入,歡迎廣大同學的參與,相信新“模擬面試”將給同學們帶來全身心的強大震撼和全新感受,幫助各族青年學生了解掌握求職方面的能力和技巧,為同學們的未來求職之路助一臂之力!
二、活動對象、時間及地點:
活動主題:激情超越夢想 智慧規劃未來
活動對象:計算機科學專業全體學生
活動時間: 第一輪:2014.4.6
第二輪:2014.4.7 星期四晚8:00-11:00 活動地點: 7#教學樓205
三、活動內容與形式:
? 第一輪:
第一環節:四月六日遞交個人簡歷(書面簡歷以及電子簡歷)以及ppt自我介紹材料,由評委老師進行第一輪淘汰賽。
第二環節:所有第一輪淘汰賽的選手進行抽籤,決定四月七日面試的順序。
? 第二輪:
第一環節:現場面試,選手在90秒內通過ppt進行自我介紹展示個人優勢和經歷。
第二環節:案例分析,選手根據所現場抽籤的案例在規定時間內進行分析作答。
第三環節:壓力面試,由專家評委和參賽選手在三分鐘內就某一崗位進行現場面試回答。
第四環節:由評委確定兩名參賽選手(其中一人必須為少數民族)選送院團委、學聯。
伊犁師範學院計算機科學系學生會
2014/4/3
第四篇:大學生知識競賽活動策劃書
趣味知識競賽
一、 活動主題:知識搶答賽
二、 主辦部門:外聯部、勤工部
三、 活動目的:為了提高我院學生學習的趣味性,豐富大學生的課餘生活。
也為學生們提供一個檢驗自己知識的平台,提醒大家注意積累自己生活
當中的小知識。
四、 活動時間:5月14日——16日(週一至週三)每晚6:00
五、 活動對象:管理學院16個班
六、 活動地點:教學樓二樓教室(具體教室另通知)
七、 活動前期準備 :
1、宣傳部打板宣傳。
2、監察部5月6號晚點名時通知各班選出選手,並標明一號選手(由一號選手代表抽籤)。5月6日晚8:00各班在教學樓大廳交比賽選手名單。3、5月8日下午5:40在教學樓大(更多請搜索:)廳,各班代表過來抽籤。
4、每個部門出2名工作人員,由活動主辦部門進行培訓。培訓時間為5月10日(下週四)晚上6:00,地點另通知。
5、5月11號中午12點30在201教室進行工作人員培訓。
八、比賽規則
(一)、初賽比賽規則
1、每班出三個人組成一個隊參加比賽。
2、每組比賽有三個隊一起競賽,抽籤決定參賽班級的號碼,順着數的三隊為一組,1、2、3號隊為一組,依次順延。
3、比賽的搶答器為特製硬紙牌,每隊只有一張搶答牌,3個隊員都有搶答資格。主持人唸完題目10秒後宣佈搶答開始後,選手方可開始舉牌搶答,先搶到答題資格者先答。小組內部允許小聲討論,但必須在規定時間內答題。比賽過程中每隊的親友團要保持安靜。
4、回答的時間限制為30分,計時員在最後10秒時倒數。
5、比賽分為三個環節,題目類別有腦經急轉彎類、生活常識類、歷史科技
類、電影音樂類。
一、快速搶答環節:此環節題目總量為15題。每道題可以搶答2次,第一次搶答答對加10分,答錯或不答扣2分。若第一次搶答回答錯誤,則進入第二次搶答,第二次搶答答對加6分,答錯或不答扣2分。這一環節中,每隊有2次排除一個錯誤選項的機會,兩次用完之後不可再用。
二、問答形式環節:此環節共有10道題,每隊以搶答形式獲得答題機會。答題者以問答形式回答答對的加15分,答錯或不答扣2分。其中,每隊都有1次將問答題轉換成選擇題的形式回答的機會,即不會回答此題時可進入選擇題的形式,此時主持人會給出三個答案供答題者選擇,以選擇形式回答加10,答錯或不答扣2分,沒有第二次搶答機會。
三、分數補救環節:此環節中,每隊答題時間限時為2分鐘,主持人念題時間不算在內。回答正確加5分,答錯或不答不扣分。
6、比賽得分高者晉級複賽。
(二)、複賽比賽規則:初賽晉級的6個隊在複賽中分為兩兩對決,每兩個隊為一組進行比賽,選出前三名的隊晉級決賽。餘下的三個隊再賽一次,選出一個最佳優勝獎的隊伍與兩名最佳優秀個人獎。
(三)、決賽比賽規則:複賽晉級的三個隊在這輪比賽中追逐前三名,評價規則按各隊的分數由高到低排。此輪比賽的前兩環節中,每隊共有一次向親友團求助的機會。
九、比賽工作安排
1、每組比賽有兩個主持人,選出12個主持人。
2、每組比賽有一個記分員,選出6個記分員。
3、每組比賽有一個計時員,選出6個計時員。
4、獎項設置:一等獎、二等獎、三等獎、優勝獎各1名(以班為單位)最佳優秀個人獎3名。
比賽規則
(一)、初賽比賽規則
1、每班出三個人組成一個隊參加比賽。
2、每組比賽有三個隊一起競賽,抽籤決定參賽班級的號碼,順着數的三隊為一組,1、2、3號隊為一組,依次順延。
3、比賽的搶答器為特製硬紙牌,每隊只有一張搶答牌,3個隊員都有搶答資格。主持人唸完題目10秒後宣佈搶答開始後,選手方可開始舉牌搶答,先搶到答題資格者先答。小組內部允許小聲討論,但必須在規定時間內答題。比賽過程中每隊的親友團要保持安靜。
4、回答的時間限制為30分,計時員在最後10秒時倒數。
5、比賽分為三個環節,題目類別有腦經急轉彎類、生活常識類、歷史科技類、電影音樂類。
一、快速搶答環節:此環節題目總量為15題。每道題可以搶答2次,第一次搶答答對加10分,答錯或不答扣2分。若第一次搶答回答錯誤,則進入第二次搶答,第二次搶答答對加6分,答錯或不答扣2分。這一環節中,每隊有2次排除一個錯誤選項的機會,兩次用完之後不可再用。
二、問答形式環節:此環節共有10道題,每隊以搶答形式獲得答題機會。答題者以問答形式回答答對的加15分,答錯或不答扣2分。其中,每隊都有1次將問答題轉換成選擇題的形式回答的機會,即不會回答此題時可進入選擇題的形式,此時主持人會給出三個答案供答題者選擇,以選擇形式回答加10,答錯或不答扣2分,沒有第二次搶答機會。
三、分數補救環節:此環節中,每隊答題時間限時為2分鐘,主持人念題時間不算在內。回答正確加5分,答錯或不答不扣分。
6、比賽得分高者晉級複賽。
(二)、複賽比賽規則:初賽晉級的6個隊在複賽中分為兩兩對決,每兩個隊為一組進行比賽,選出前三名的隊晉級決賽。餘下的三個隊再賽一次,選出一個最佳優勝獎的隊伍與兩名最佳優秀個人獎。
(三)、決賽比賽規則:複賽晉級的三個隊在這輪比賽中追逐前三名,評價規
則按各隊的分數由高到低排,並有一名最佳優秀個人獎。此輪比賽的前兩環節中,每隊共有一次向親友團求助的機會。
工作人員工作安排
(一)、主持人工作安排
1、負責念題,並熟悉比賽規則,按規則給各隊提供相應的權利。要求念題速度要快,儘量不要念錯字。
2、負責看清選手在搶答時舉的搶答牌。反應要靈敏,要公平公正。
(二)、計時員工作安排
1、熟悉比賽規則。
2、 主持人在宣佈開始搶答後,開始計時。每次回答時間為30秒,在最後10秒時倒數。
3、在第三環節中,注意計準各隊的累計時間。主持人念題的時間不算在內,只累計每隊回答問題的時間,每隊能夠回答的累計時間為2分鐘。
(三)、記分員工作安排
1、熟悉積分規則。
2、分數當場寫在黑板上,只記得分和倒扣分(比如+10、—2),在最後統一算出結果。
3、要先在黑板上記下每隊可使用的權力,隊伍每用去一次則減掉一次,直至全部用完。
第五篇:模擬求職大賽策劃書
一、【活動背景與活動目的】
隨着現在全國高校的擴招,高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大。另一方面基於當前大學生對未來職業生涯缺乏長遠的規劃和針對性的準備,對社會就業具體情況缺乏切身的體會,導致學習目標不明確。為了讓同學們瞭解就業的嚴峻形勢,加強就業指導力度,引導創新就業,特擬辦模擬求職,以提高大學生就業技巧,提升社會競爭力。通過該活動,使學生能夠深入瞭解企業的需求。作好職業規劃,應對就業競爭,達到實現學生自身價值和企業發展的雙贏。二、【活動可行性分析】(一)企業方面11月4日~12月7日
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